2024年高中地理教師招聘面試《世界海洋表層洋流的分布》試講稿(逐字稿)

高中地理教師招聘面試《世界海洋表層洋流的分布》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容：世界海洋表層洋流的分布海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動，叫做洋流。按性質(zhì)，可以將洋流分為暖流和寒流兩種類型。從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流，叫做暖流。反之，從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流，叫做寒流。盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動的主要動力。盛行風(fēng)吹拂海面，推動海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動下層海水流動，形成規(guī)模很大的洋流。洋流前進(jìn)時，受陸地形狀和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，運(yùn)動方向會發(fā)生改變。在赤道兩側(cè)，北半球的東北信風(fēng)和南半球的東南信風(fēng)分別驅(qū)動兩側(cè)海水由東向西流動形成赤道洋流，北支為北赤道暖流，南支為南赤道暖流。赤道洋流到達(dá)大洋西岸，受到陸地阻擋，一小股回頭向東形成赤道逆流，大部分沿海岸向較高緯度流去，至中緯地區(qū)受西風(fēng)吹動形成西風(fēng)漂流。當(dāng)它們到達(dá)大洋東岸時，一部分折向高緯，加入極地環(huán)流；一部分折向低緯，成為赤道洋流的補(bǔ)償流。綜上所述，全球海洋表層洋流構(gòu)成了分別以副熱帶和副極地為中心的大洋環(huán)流。試講解析：尊敬的各位評委老師，大家上午好，我是參加高中地理面試的XX號考生，今天我試講的題目是《世界海洋表層洋流的分布》,下面開始我的試講。一、導(dǎo)入上課！同學(xué)們好，請坐！在上課之間我們先來復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過的內(nèi)容。哪位同學(xué)可以來說一下呢？舉手的這位女同學(xué)你來說吧。哦，你說上節(jié)課你了解了自然界的水資源循環(huán)過程和意義，知道了在各個圈層都處在運(yùn)動的過程。嗯，很好，看來你在課后做了復(fù)習(xí)，請坐。自然界的水循環(huán)也在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著，這節(jié)課我們來把目光投向海洋，來看一看海水是如何運(yùn)動的。今天我們就來學(xué)習(xí)《世界海洋表層洋流的分布》。二、教授新課首先我們先來看大屏幕，這是三張海水運(yùn)動的圖片，同學(xué)們觀察這三幅圖。哪位同學(xué)可以來說一下這三幅圖片。第一排靠門的男同學(xué)你來說。哦，你說第一張是海浪，第二張是潮汐，第三張是洋流。非常好，請坐。波浪、潮汐和洋流它們是海水最常見的運(yùn)動形式。今天我們主要來學(xué)習(xí)洋流，那老師問大家什么是洋流呢？哦，有的同學(xué)說是海洋的流動。海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動，叫做洋流。同學(xué)們請看屏幕上的洋流示意圖，我們之間已經(jīng)學(xué)習(xí)過了熱力環(huán)流，知道了地面由于太陽輻射的強(qiáng)度不同，會產(chǎn)生冷熱不均。大家想一想，那在海洋上，海水的溫度會一樣么？大家說不會。的確是這樣，洋流如果按性質(zhì)分，可以分為寒流和暖流。這是根據(jù)海水的溫度不同來劃分的。按成因分又分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流。那我們?nèi)绾蝸砼袛嘌罅髦械降资呛鬟€是暖流呢？同學(xué)們帶著這個問題，閱讀教材洋流示意圖和文字。哪位同學(xué)來說一下？穿紅色衣服男同學(xué)你來說。你說從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流，從高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)的洋流是寒流。從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流，從低緯度海區(qū)流向高緯度海區(qū)的洋流暖流。好，總結(jié)正確，請坐。簡單的來說高水海區(qū)流向低水溫海區(qū)，低緯度海區(qū)流向高緯度海區(qū)我們叫暖流。比如日本暖流。低水溫海區(qū)流向高水溫海區(qū)，高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)是寒流。比如千島寒流。但是不是說寒流的溫度就一定比暖流低，暖流的溫度就一定比寒流高呢？哪位同學(xué)來說一下。第一排靠墻的男同學(xué)你來說。哦，你說不一定，有的寒流可能比暖流要暖。嗯，這位同學(xué)猜測的很對。寒、暖流是相對于同緯度其他洋流而言的，并不是說暖流一定比寒流溫度高。例如加利福尼亞寒流的水溫可能比北太平洋暖流水溫高。大家明白了嗎？另外，東西走向的洋流，如果在低緯度海區(qū)一般是暖流，在高緯度海區(qū)一般是寒流。例如：南（北）赤道暖流、西風(fēng)漂流。盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動的主要動力。洋流前進(jìn)時候，受陸地形狀的限制和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，運(yùn)動方向會發(fā)生改變。接下來，同學(xué)們請閱讀地理圖冊中的洋流示意圖，來分析一下世界洋流的分布規(guī)律。觀察南北半球中低緯度海區(qū)的大洋環(huán)流，看看兩個海區(qū)洋流運(yùn)動方向有什么差異？哪位同學(xué)可以來說一下？最后一排舉手的男同學(xué)你來說。哦，你說在中低緯度海區(qū)形成以副熱帶為中心的反氣旋型的大洋環(huán)流。嗯，這一環(huán)流主要分布在哪呢？你說分布在熱帶、副熱帶海區(qū)南北緯5°-45°。具有北逆南順，東寒西暖的特點(diǎn)。你的回答很詳細(xì)，請坐。大家都了解了嗎？好，這種環(huán)流在北半球順時針流動，在南半球逆時針流動，具有東側(cè)寒，西側(cè)暖的特點(diǎn)。同學(xué)們繼續(xù)觀察，在北半球中高緯度海區(qū)，大洋環(huán)流的方向是怎樣的呢？在南半球呢？哪位同學(xué)可以來說以下。中間第三排的女同學(xué)你來說吧。啊，你說在北半球中高緯度海區(qū)形成了以副極地為中心的氣旋型大洋環(huán)流，分布在北半球中高緯度海區(qū)，北緯45°-70°，特點(diǎn)逆時針環(huán)流，東側(cè)暖西側(cè)寒。繞極環(huán)流：南緯40°以南，特點(diǎn)：西風(fēng)漂流和南極繞極流。這位同學(xué)概括的非常全面，請坐。請同學(xué)們繼續(xù)觀察，分析在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么變化？舉手的這位同學(xué)你來說。嗯，你說北印度洋隨季節(jié)改變流向，夏季順時針，冬季逆時針。非常棒，請坐。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解的洋流的類型，知道洋流可以分為寒流和暖流。掌握了洋流的分布規(guī)律。哪位同學(xué)可以來說一說自己本節(jié)課的收獲呢？舉手的這位同學(xué)你來說。哦，你說洋流還可以按成因分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流?？磥砟懵牭姆浅ＵJ(rèn)真。四、作業(yè)課后同學(xué)們運(yùn)動本節(jié)課所學(xué)的知識，嘗試畫出世界洋流分布規(guī)律的示意簡圖。時