2024年八年級物理上冊同步知識清單-學(xué)生版

第一單元機(jī)械運(yùn)動(原卷版)

必背知識清單01單位與單位換算

一、【長度單位與單位換算】

1.長度單位

(1)國際單位是符號

(2)常用單位有：(km)、(dm)、(cm)、(mm)(um)、

(nm)o

2.單位換算

(1)1km=m=mm=um=__nm?

(2)lm=__dm=cm。

二、【時(shí)間單位與單位換算】

1.時(shí)間單位

(1)國際單位是—，符號

(2)常用單位有：(h)、(min)o

2.單位換算

lh=___min,lmin=___s,lh=s。

三、【速度單位與單位換算】

1.速度單位

(1)國際單位是，符號O

(2)常用單位有：(km/h)o

2.單位換算

lm/s=km/h。

必背知識清單02基本概念

一、【機(jī)械運(yùn)動】

1.物體位置隨的變化叫。

2.描述物體運(yùn)動時(shí)，選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫o

二、【運(yùn)動快慢】

L誤差：測量值與真實(shí)值之間的。

2.速度：物理學(xué)上，把與之比叫做速度。

3.勻速直線運(yùn)動：做的物體，速度的運(yùn)動。

4.平均速度：物體運(yùn)動的路程與時(shí)間的比值，叫上(或這段時(shí)間內(nèi))的平均速

度。

必背知識清單03知識點(diǎn)

一、【長度與時(shí)間的測量】

1.長度測量工具：皮尺、、三角板、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器。

2.時(shí)間測量工具：鐘表、手表、等。

3.使用刻度尺測量物體長度

(1)使用前要注意觀察、和O

(2)放置刻度尺時(shí)，對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體

且與被測長度保持，可以歪斜；如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí),

切莫忘記最后讀數(shù)中所取代零刻線的刻度俏。

(3)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面。

(4)記錄數(shù)據(jù)要由和一組成，沒有單位的記錄是亳無意義的；并要估讀到最

小刻度的o

4.使用停表測量時(shí)間

(1)看清停表的與o

(2)停表的讀數(shù)=讀數(shù)+讀數(shù)°

5.誤差

(1)產(chǎn)生的原因：精密度，變化和因素、

(2)減小誤差的方法：多次測量求、選用測量儀器和測量方法。

二、【運(yùn)動的描述】

1.參照物：選取參照物并不一定都是相對地面的物體，只是選哪個(gè)物體為參照

物，我們就假定該物體o

2.參照物的選擇

(1)除本身外其他任何物體都可以選作參照物。

(2)一般情況下，我們默認(rèn)選為參照物。

(3)參照物選取,物體的運(yùn)動和靜止情況也o

3.相對運(yùn)動

（1）相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，以對方為參照物，他們是

（實(shí)際上，它們相對于路面是運(yùn)動的），這叫兩個(gè)物體靜止。

（2）物體運(yùn)動是,靜止是相對的。

（3）運(yùn)動的相對性：描述同一物體運(yùn)動時(shí)，選擇作參照物，運(yùn)動描述—不

同。

4.運(yùn)動分類（根據(jù)運(yùn)動路線）：、。

三、【運(yùn)動的快慢】

1.勻速直線運(yùn)動

（1）在直線運(yùn)動中，按照速度是否變化，又分為和O

（2）勻速直線運(yùn)動：運(yùn)動快慢,運(yùn)動路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。

（3）變速直線運(yùn)動:右相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程的直線運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動。

2.運(yùn)動圖像

（1）路程圖像：隨的變化圖像叫路程付間圖像（s-t圖像）,縱坐標(biāo)表示

路程（s）,橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t）,圖像表示路程隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。

如果是圖像是一條直線，表示物體做;直線的傾斜度,表示物體運(yùn)動

的速度o

（2）速度圖像：隨的變化圖像叫速度時(shí)間圖像（v-t圖像），縱坐標(biāo)表示

速度（v）,橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t）,圖像表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。

甲圖像是一條（平行于橫軸），表示物體做勻速直線運(yùn)動；如果不是水平直

線，表示物體做變速運(yùn)動，乙物體的速度越來越?。铀龠\(yùn)動），丙物體的速度越來越?。p

速運(yùn)動）。

3.平均速度

(1)平均速度：做變速運(yùn)動的物體通過某段跟之比，

叫物體在這段路程上的平均速度。求平速度必須指明是在或哪段時(shí)間內(nèi)的平均速

度。

(2)公式：平均速度的公式是。

4.平均速度測量

(1)平均速度的測量：在生活、生產(chǎn)實(shí)際中，我們經(jīng)常需要測量物體的平均速度，平

均速度的測量也是物理學(xué)中常見的測量。

(2)平均速度的測量原理是速度公式u=常用工具有、(或計(jì)時(shí)器)。

必背知識清單04思維導(dǎo)圖

長度是物理學(xué)基本內(nèi)理量

長度的國際艙位是：*(符號m).常用單位有：千米(km)、九來

<dm).31米(cm),<*(mm),依米(pm>?納米(nm)

單位算算關(guān)系？ImTOdElOOcm.1Km。13m?13mm。13pm

長度及其黑■0篇■工具：制嗖尺、皮尺等

使咫骯，就察零刻度域、量程和分度值,

長度洌量

使用時(shí).會放.會看、會讀.

正確使用到?尺,

波數(shù)時(shí).記最數(shù)想,由數(shù)字和艇位組成,沒有用位

的記錄是充無意義的《Hl.Sm、3ScmM>;要信

讀到最小刻度的下一位.

時(shí)間由骨構(gòu)理華中打葦4松球窗

氏度與酎間的測■?在國M單位部中.時(shí)間的齦位是眇(s).常用單位遷杳力神(rmn>.4時(shí)(h)

等.1h?60mlg3600s(1h-60nMn).

時(shí)間的濡量常用工R是歸表、眇表.在現(xiàn)代生活中.通常用8我裁—

量時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動場常用眇表能■時(shí)間?

時(shí)間及其洌量C

?*：汨量值與及實(shí)值之間的整別.浜差是不解遨免的,只能通過提高舄量水平、改逆潴?手

段統(tǒng)能二?R小識差,舊僚就(由于子遵勺網(wǎng)?t￡N蛛的使引城則棺土雙忸心造成CO,&M?tt

法不正修埴或的)是航弊專也的,也是不或發(fā)生的.

識卅產(chǎn)生的理因：離■工具精密度.劃量環(huán)境支化和人為因素.

第一通元機(jī)械運(yùn)動以小誤壹的方法：多次常■木甲均值、選用精密網(wǎng)■僅卷相戰(zhàn)建初俄方法.

MK，?:：?種體位置的變化

研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)，，先電定的，衡■板研究物體的險(xiǎn)置是否改變。作為&與標(biāo)港的切體叫

塞寓物.

運(yùn)動的描述，除團(tuán)亢對象本身外其她任何物體都可以選作，斛物

描述構(gòu)體運(yùn)動時(shí),逸殄不阿,原杓.對物作運(yùn)動的描述不同

運(yùn)動的帕對性將體怎動時(shí)絕對的.齡止是相時(shí)的

運(yùn)動分?jǐn)z(忸據(jù)運(yùn)動路找〉：曲線運(yùn)動、直技運(yùn)功.

a*.是播述物體罐動快慢的拘發(fā)?

公式，時(shí)間《用表系.珞程用S表象.0度v用我示

?31通受力—<5是由N對-位(m)<1時(shí)同?位(?>蛆成.國際單位■中速3—位層近《法作聚每聆)?

謔度的常用還有km/hom/s=3⑹cM>?

勾速電線后動，運(yùn)動快慢不/?運(yùn)動冷岐是。蛾的運(yùn)動,叫曲幻速A統(tǒng)壇動

KMI運(yùn)動

支遁電線后動，在相等的盟間內(nèi)■了的都網(wǎng)不相等的a岐壇埼叫做登建a線壇動

格理由時(shí)間的支化國ttWN對"同第像(s(??).用生驚表示N網(wǎng)(s).**tr表示時(shí)同?>.由鼻表示

路程睛時(shí)間變化的般?

一運(yùn)㈤的快慢,

速度禽時(shí)間的文化圖像M建度”瘴相像(v(ffl?>.也坐你我不速度(v>?覆坐悻K承“同?)?國隆我家

速度?”間交化的蛭。

運(yùn)動圖像

玄妁罌“、客8步■、敢寨分析、實(shí)招19自

第二單元聲現(xiàn)象（學(xué)生版）

必背知識清單01基本概念

一、【聲音的產(chǎn)生與傳播】

1.聲源：物理學(xué)中，把正在的物體叫聲源。只有正在的物體才能叫聲源。

一個(gè)能夠發(fā)聲但沒有發(fā)聲的物體可以稱為聲源。

2.聲速；聲波在介質(zhì)中的叫聲速。

3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被回來，再傳入人的耳朵，人聽到直射

回來的聲音叫回聲。

二、【聲音的特性】

1.音調(diào)：聲音的叫音調(diào)。

（1）頻率：物體每秒振動的—叫頻率。用字母f表示。

（2）頻率的單位：,簡稱赫，用符號—表示。

2.響度：物理學(xué)中，聲音的叫響度。

振幅：物理學(xué)中用來描述物體振動的幅度。

3.音色：音色又叫吾品，反映聲音的與0

三、【噪聲】

1.樂音：人們把物體的振動產(chǎn)生的、聽起來感覺的聲音叫樂音。

2.噪聲

（1）從物理學(xué)角度：噪聲通常是指哪些、的聲音，是發(fā)聲

體做時(shí)產(chǎn)生的。

（2）從環(huán)保的角度：凡是人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的

聲音產(chǎn)生的聲音，都屬于噪聲。

必背知識清單02知識點(diǎn)

一、【聲音的產(chǎn)生與傳播】

1.聲音是由物體產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲也。

2.聲波：聲音在介質(zhì)中是以—的形式進(jìn)行傳播的,我們把這種波叫做°

3.聲速：聲速的大小與介質(zhì)的、介質(zhì)的有關(guān)

（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中的

傳播速度關(guān)系為C

（2）聲速大小與介質(zhì)溫度有關(guān)，在15℃時(shí)，空氣中的聲速是o

4.人耳能區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人耳比原聲晚以上時(shí)，人耳可以清晰

地分辨出原聲和回聲（當(dāng)聲速為340m/s時(shí)，障礙物距人耳至少為）。

二、【聲音的特性】

L音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系：—決定聲音的音調(diào)的高低。頻率越音調(diào)越

聲音聽起來越清脆；頻率越—，音調(diào)越—，聲音聽起來越低沉。

2.振動發(fā)聲的頻率：跟發(fā)聲體的、、和程度等有關(guān)。

(1)弦樂器的音調(diào)高低取決于弦的粗細(xì)、長短和松緊程度。一般來說，弦樂的弦—、

越短、越緊，其發(fā)聲時(shí)的音調(diào)。

(2)管樂音調(diào)的高低取決于發(fā)聲的空氣柱。一般來說，長空氣柱振動發(fā)聲的音

調(diào)，短空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)。

(3)打擊樂以鼓為例，鼓皮繃得越—，振動得越—，音調(diào)越—o

3.響度:人聽到的聲音是否響亮，除了跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的有關(guān)外，還跟人距發(fā)聲

體的有關(guān)。

4.減少聲音分散的方法

(1)將手做成喇叭狀或用喇叭形的傳聲筒喊話，可以減少聲音的分散，使處于喇叭前

方的聽到的聲音更響亮，也可以使聲音傳播得更—；

(2)利用管狀物(例如聽診器)，也能減少聲音的,增強(qiáng)傳聲效果。

5.影響音色的因素：音色與發(fā)聲體的—、等因素有關(guān)，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)

構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也o

6.超聲波與次聲波

(1)人能感知的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約在之

間。物理學(xué)中把人類能聽到的聲叫聲音

(2)把高于20000Hz的聲叫,把低于20Hz的聲叫。

(3)人和動物聽覺頻率范圉各不相同。

地震、海嘯、臺風(fēng)、火山噴發(fā)等一般會伴有產(chǎn)生，很多動物都能聽到。

海豚、蝙蝠等能發(fā)出超聲波。

三、【噪聲及其控制】

1.噪聲強(qiáng)弱的等級：人們以為單位來表示屬于強(qiáng)弱的等級，分貝符號是—。OdB

是人們剛剛能聽到的最微弱的聲音一聽覺卜限。

2.噪聲的危害

(1)心里效應(yīng)：使人、精力不集中，妨礙工作、學(xué)習(xí)和休息。

(2)生理效應(yīng)：出現(xiàn)耳聾、頭疼、血壓升高、視覺模糊等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會使人神志不

清、休克甚至死亡。

(3)物理效應(yīng)：而強(qiáng)度噪聲能建筑物，并使一些儀表和設(shè)備可以正常工作。如超

音速飛機(jī)的轟鳴聲、巨大的爆炸聲會將建筑物的玻璃震碎等。

3.控制噪聲

噪聲一些人們的身心健康，是當(dāng)今社會的四大公害之一，因此控制噪聲非常重要?？刂?/p>

噪聲一般從防止噪聲的、阻斷噪聲的、防止噪聲這三個(gè)方面著手。

必背知識清單03探究實(shí)驗(yàn)

一、【聲音的產(chǎn)生】

1.輕壓喉部：輕捏喉部，然后說話或者唱歌，發(fā)聲時(shí)，手指感到喉嚨在；停止發(fā)

聲，振動停止，（固體）振動發(fā)聲。

2.撥動橡皮筋：用手撥動張緊的橡皮筋，然后再捏住橡皮筋：撥動橡皮筋時(shí)，橡皮筋發(fā)

出“嗡嗡”聲，能看到橡皮筋在不停地；捏住橡皮筋時(shí)，橡皮筋振動，不再發(fā)聲，

橡皮筋（固體）發(fā)聲。

3.吹響笛子：笛子發(fā)聲時(shí)，把手放在笛孔處，能感覺到氣流的:停止吹氣，沒有

振動的氣流，笛聲O（氣體）振動發(fā)聲。

4.用筷子攪動水（不要碰觸水盆）：水發(fā)出“嘩嘩”的聲音；當(dāng)水面平靜下來，水不再

不再發(fā)出聲音，—（液體）振動發(fā)聲。

5.敲鼓：（1）敲鼓時(shí)，鼓面上紙屑的；（2）敲鼓時(shí)，鼓面附近的蠟燭火焰；

說明鼓聲是產(chǎn)生的。

6.敲擊音叉：敲擊音叉時(shí)，音叉附近的乒乓球,說明音叉在o

7.正在發(fā)聲的音箱：用手按住音箱的紙盆，感覺到在振動。

8.確定聲源：弦樂是的振動產(chǎn)生的；管樂是的振動產(chǎn)生的；打擊樂是由被

打擊的振動產(chǎn)生的等。

二、【聲音的傳播】

1.固體能夠傳聲：一個(gè)同學(xué)輕敲桌子的一端，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一端的桌

面上，能聽到清晰的敲桌子的聲音，聲音能在—中傳播。

2.液體能夠傳聲：輕敲水族館里的魚缸體，魚聽到敲擊聲后迅速跑開。魚能聽到敲擊聲

才迅速跑開，能夠傳聲。

3.氣體能夠傳聲：上課時(shí)，我們都能聽見老師的講課聲。我們通過聽到了老師講

課聲，—能傳播聲音。

4.真空可以傳聲：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，注意聲音的

變化，再向玻璃罩中逐漸充入空氣，注意聲音的變化。隨著空氣被抽出，聲音越來,

最后聲音；再充入空氣，隨著空氣越來越多，聲音乂越來,推理：可以

傳聲。

二、【聲音的特性】

1.觀察鋼板尺的振動：將一把鋼板尺壓緊在桌面上，分別將鋼板尺的不同長度伸出桌

面邊緣，用力波動鋼板尺伸出桌面的部分，使其振動發(fā)聲，聽聲音高低的變化，觀察鋼板尺

振動快慢情況。

鋼板尺伸出桌邊的長發(fā)，鋼尺振動得，發(fā)聲的音調(diào)O因而可知，物體

振動得發(fā)聲的音調(diào)就振動得，發(fā)聲的音調(diào)就

2.探究響度與哪些因素有關(guān)

把系好的乒乓球細(xì)線拴在鐵架臺上，用正在發(fā)聲的音又輕觸乒乓球；用大小不同的力敲

擊音叉，使音叉發(fā)出響度不同的聲音。

聲音的響度與發(fā)聲體振動的有關(guān)。發(fā)聲體振動的幅度,產(chǎn)生聲音的響度_；

發(fā)聲體振動的幅度，產(chǎn)生聲音的響度。

3.放大法：在上述實(shí)驗(yàn)中，我們通過音叉彈開乒乓球的距離來間接反映音叉振動幅度的

大小，這種方法叫。放大法是轉(zhuǎn)換法的一種。

三、【聲音傳遞能量】

將音箱對準(zhǔn)火焰，播放音樂。觀察到火焰隨音樂“—這說明聲音能傳遞。

必背知識清單04聲音的利用與防止

一、【回聲測距】

1.回聲測距：當(dāng)聲源睜止時(shí)，聲音從發(fā)出到碰到障礙物直射回聲源處所走過的距離，是

聲源到障礙物距離的,即s=其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時(shí)間，v聲為聲

音的傳播速度。

2.回聲的防止：室內(nèi)講話的回聲有時(shí)候會使人聽到多重聲音，產(chǎn)生,嚴(yán)重時(shí)會

對人的聽覺系統(tǒng)造成傷害，所以要規(guī)避回聲帶來的不利影響。

二、【音色的利用】

（1）根據(jù)音色可以分辨出小同（發(fā)聲體）和的聲音。

（2）同一發(fā)聲體，如果其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，音色也將。

三、【聲音傳遞信息】

1.回聲定位：（1）蝙蝠覓食：蝙蝠在飛行過程中，會發(fā)出,這些聲波遇到障礙

物或昆蟲時(shí)會直射回來，根據(jù)回事到來的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的；

（2）倒車?yán)走_(dá)：利用超聲波探測汽車后方障礙物的,告知駕駛員周圍障礙物的情

況；

（3）聲吶設(shè)備：利用聲波在水中的和—特性，對水下目標(biāo)進(jìn)行探測，廣泛用于

魚群探測、船舶導(dǎo)航和海底地質(zhì)地貌的勘測等。

2.醫(yī)用B超：醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，超聲波遇到組織的分界

面（不同內(nèi)臟器官的分界處、內(nèi)臟與骨骼分界處以及異物與組織的交界處）時(shí)會,

根據(jù)直射波滯后于發(fā)射波的時(shí)間，可以知道分界面在體內(nèi)的深度等信息，并轉(zhuǎn)換成—，幫

助醫(yī)生判斷人體內(nèi)的組織器官是否正常。

四、【聲音傳遞能量】

L醫(yī)療：醫(yī)生利用碎石機(jī)去除病人體內(nèi)的結(jié)石。

2.工業(yè)：（1）利用對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工;

（2）超聲波去污：利用超聲波使清洗液劇烈,把物體上的污垢清洗下來而不損壞

被清洗的物體，可以用來清洗機(jī)器零件、精密儀器、醫(yī)療設(shè)備等；

（3）超聲波焊接：利用超聲波的,人們研制了超聲波焊接機(jī)，利用這種焊接機(jī)

可以焊接塑料制品、縫制化纖紡織品等；

（4）超聲波除塵：單反相機(jī)中的，安置在快門之后，能夠通過每秒萬次的

高速振動，將吸附在感光器上的灰塵碎屑震落，達(dá)到除塵的目的；

（5）日常生活：利用超聲波清洗牙齒、利用超聲波出去人體內(nèi)結(jié)石等

（6）次聲波武器：由于次聲波傳播的、能力強(qiáng)，且較低頻率的次聲波達(dá)到

一定強(qiáng)度時(shí)可以致人死亡，因而次聲波正越來越多地應(yīng)用在軍事上。

必背知識清單05思維導(dǎo)圖

聲音是由物體振動產(chǎn)生的

聲音的產(chǎn)生，正在振動發(fā)聲的物體叫聲以

聲音的傳播需要借助介質(zhì)（真空不能傳聲）

聲音的傳播以"波1?的形式傳播-聲波

聲音的傳播聲音的傳播伴隨著能量的傳播

聲音在介質(zhì)中的傳播速度

聲速-------------------------

聲音傳播遇到障礙物被反射回來,人耳聽到的叫回聲

音調(diào)（指聲音調(diào)°的高低）二由物體振動的頻率決定

響度（指聲音的亙匚由物體振動的振幅淡定

音色（指聲音的品質(zhì)與特征）-由聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定

聲音傳遞信息（利用聲音的信息,傳遞的能量較?。?/p>

聲音傳遞能量（利用聲音的能量,傳遞的能量較大）

噪聲的概念（凡是影響人們正?；顒樱约皩θ藗?/p>

活動產(chǎn)生干擾的聲音）

從噪聲的產(chǎn)生（聲源處）控制竦聲

噪聲控制從噪聲的傳插（傳播過程中）控制噪聲

從嗓聲的接收（人耳處）控制胃聲

第三單元物態(tài)變化（原卷版）

必背知識清單01基本概念

一、【溫度】

L溫度：在物理學(xué)中：通常用表示物體的O冷的物體溫度冷的物

體溫度—O

2.常用溫度計(jì)的工作原理：家庭和實(shí)險(xiǎn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)的原理制成

的。

3.溫度計(jì)的種類：根據(jù)測溫物質(zhì)不同，溫度計(jì)分為三種：①液體溫度計(jì)；②固體溫度計(jì);

③氣體溫度計(jì)。

4.攝氏溫度

（1）攝氏溫度的單位：，符號是溫度計(jì)上的符號℃表示該溫度計(jì)采用的

是攝氏溫度。

（2）攝氏溫度的規(guī)定：我們把在卜，冰水混合物的溫度定為一攝氏度，

沸水的溫度定為攝氏度，分別用0℃和1（）0℃表示；0℃和1（）0℃之間分成100等份，每

個(gè)等份代表

5.認(rèn)識體溫計(jì)

體溫計(jì)用來測量人體的溫度。其玻璃泡內(nèi)的測溫物質(zhì)是水銀，量程為,分度

值為—O

二、【物態(tài)變化】

1.熔化：物質(zhì)從—變?yōu)椤倪^程叫熔化。

2.凝固：物質(zhì)從—變?yōu)椤倪^程叫凝固。

3.熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的—叫熔點(diǎn)。如果在一種晶體中摻入其他物質(zhì)，則該物質(zhì)的熔點(diǎn)

與凝固點(diǎn)會。

4.凝固點(diǎn)：液體凝固成晶體時(shí)有確定的,這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。同一物質(zhì)的凝固點(diǎn)

和熔點(diǎn)o非晶體沒有確定的O

5.汽化：物質(zhì)從變成—的過程叫汽化。

6.蒸發(fā)：在下，在發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。

7.沸騰：在和同時(shí)發(fā)生的的汽化現(xiàn)象。

8.液化：物質(zhì)由—變成的過程叫液化。

9.升華：物質(zhì)從—直接變?yōu)椤倪^程叫做升華。

10.凝華：物質(zhì)由直接變?yōu)榈倪^程叫凝華。

11.晶體：有些固體物質(zhì)在熔化過程中盡管不斷,溫度卻,有—的熔

化溫度，這類固體叫晶體,

12.非晶體：有些固體在熔化過程中，只要不斷，溫度就不斷,沒有固

定的,這類固體叫非晶體。

必背知識清單02知識點(diǎn)

一、【溫度】

1.正確使用溫度計(jì)要做到“六會

(1)會認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的和。

(2)會選：測量前先估測被測物體的溫度，選擇昆程的溫度計(jì)。

(3)會拿：在拿溫度計(jì)時(shí)，要拿住溫度計(jì)的,不可讓手觸及溫度計(jì)的o

(4)會放：用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部被測液體中，且

不要碰到容器—或。

(5)會讀：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會，待溫度計(jì)的示數(shù)后

再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面O

(6)會記：記錄溫度值時(shí)，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯(cuò)寫,零攝氏度以下的

溫度不要忘記。

2.體溫計(jì)使用方法

(1)體溫計(jì)在使用前，應(yīng)用力往下,讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)

行測量。這是因?yàn)轶w溫計(jì)在正常使用時(shí)，示數(shù)，當(dāng)人體的溫度高于?體溫計(jì)原示數(shù)時(shí),

體溫計(jì)的示數(shù)上升，此時(shí)能測量出人體的實(shí)際溫度。

(2)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)把體溫計(jì)從腋下或口腔中。

(3)體溫計(jì)的分度值是0.1℃,讀數(shù)時(shí)精確到0.1C。

二、【物態(tài)變化】

1.物質(zhì)的三態(tài)：自然界中物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：—、、。

2.物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的叫做物態(tài)變化。

是物態(tài)變化的決定因素，隨著溫度的變化，自然界中的物質(zhì)一般都會發(fā)生物態(tài)變

化。

3.晶體的熔化條件：①溫度達(dá)到：②繼續(xù)―。

4.晶體的凝固條件：①溫度達(dá)到；②繼續(xù)0

5.晶體熔化特點(diǎn)：晶體在熔化過程中，溫度保持,持續(xù),物態(tài)是。

6.晶體凝固特點(diǎn)：晶體在凝固過程中，溫度保持,持續(xù)—，物態(tài)是o

7.非晶體熔化特點(diǎn)：非晶體在熔化過程中，—冷量，溫度，沒有固定的—,

隨著溫度的升高，物體由固態(tài)變?yōu)椤詈笞優(yōu)椤?/p>

8.非晶體凝固特點(diǎn)：非晶體在凝固過程中，—冷量，溫度—，沒有固定的,

隨著溫度的降低，物體由液態(tài)變?yōu)?最后變?yōu)椤?/p>

9.蒸發(fā)的特點(diǎn)

（1）在任何溫度下都可以—0

（2）只發(fā)生在；

（3）蒸發(fā)是—地汽化現(xiàn)象。

10.影響蒸發(fā)快慢的因素

對同?種液體，影響蒸發(fā)快慢的因素：

（1）液體的—O液體溫度一，蒸發(fā)得；

（2）液體的。液體的表面積，蒸發(fā)得；

（3）液體表面上方空氣的。液體表面上方空氣流動速度,蒸發(fā)得—。

11.水沸騰的條件：①溫度達(dá)到—；②繼續(xù)—。二者缺一不可。

12.液體沸騰的特點(diǎn)：液體沸騰時(shí)，—冷量，但溫度保持—。這個(gè)保持不變的溫度

叫做該液體的沸點(diǎn)。

13.液體的沸點(diǎn)和液面的—有關(guān)。氣壓,沸點(diǎn)；氣壓—，沸點(diǎn)o

14.液化的兩種方式：（1）降低；壓縮o

15.對升華的理解

（1）升華是指物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在—這

一狀態(tài)。

（2）理論上講，固態(tài)物質(zhì)在下都會升華，但實(shí)際上常溫下很多固態(tài)物質(zhì)，如

金屬，都可以認(rèn)為時(shí)不升華的。

（3）加冷可以固態(tài)物質(zhì)的升華現(xiàn)象。

16.對凝華現(xiàn)象的理解

（1）凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在

這一狀態(tài)。

（2）理論上所有氣態(tài)物質(zhì)都能—凝華，只是在通常情況下很多都難以發(fā)生或者進(jìn)行得

及其緩慢。

三、【物態(tài)變化過程中的吸放冷】

1.熔化—、凝固

2.汽化—，液化<.

3.升華—,凝華

四、【物態(tài)變化圖像】

1.熔化圖像

??/v溫度p

（1）如圖甲所示，為一熔化圖像。AB段所對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是—，吸冷—；在

B點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)―熔化，到C點(diǎn)熔化—；BC段表示熔億—，物質(zhì)處于態(tài)，溫度

保持—;CD段所對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是—,吸冷一°

（2）如圖乙所示，為熔化圖像。由圖像可知：非晶體在熔化過程中不斷—，

溫度不斷—。

2.凝固圖像

（1）如圖甲所示，為晶體的—圖像。EF段所對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是—,放冷―；

在F點(diǎn)物質(zhì)開始—，到G點(diǎn)凝固—；FG段表示凝固—,物質(zhì)處于態(tài)，溫

度保持—;GH段所對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是—，放冷降溫。

（2）如圖乙所示，為凝固圖像。由圖像可知；非晶體在凝固過程中不斷—，

溫度不斷—。

3.水的沸騰圖像

如圖所示，前4min,水吸收,溫度,當(dāng)水溫度達(dá)到時(shí)，水開始；沸

騰時(shí)，水溫。

必背知識清單03探究實(shí)驗(yàn)

一、【固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律】

1.實(shí)驗(yàn)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要被測物質(zhì)，但可以觸碰或。

2.酒精燈的使用：（1）可以用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈；（2）用加冷；（3）

用完酒精燈后必須用燈帽―（可以用嘴吹滅）。

3.讓固體均勻受冷的三種措施：（1）采用加冷；（2）在加冷過程中用攪拌器不

斷—;（3）將物質(zhì)—a

4.切勿將溫度計(jì)當(dāng)。

5.探究實(shí)驗(yàn)常見的考向：

（1）使用適量的物質(zhì)（海波、石蠟）的原因：避免過長；

（2）器材安裝順序：；

（3）實(shí)驗(yàn)中，石棉網(wǎng)的作用：使燒杯；

（4）采用水浴法的好處：是物質(zhì)；

（5）記錄時(shí)間間隔可以過長：否則可能記錄不到的過程；

（6）海波熔化和石蠟熔化的主要區(qū)別是什么：

海波熔化分為固態(tài)、固液共存態(tài)和液態(tài)三個(gè)物質(zhì)狀態(tài)；海波有的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，熔化時(shí)

溫度。石蠟沒有明顯,溫度一直在。

二、【水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)】

1.安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照的順序進(jìn)行；

2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用酒精燈加冷，為了便于調(diào)整器材固定的高度應(yīng)先放好酒精燈，再

確定鐵圈的高度；

3.溫度計(jì)的玻璃泡要入水中，旦可以碰到燒杯底和燒杯壁；

4.實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯內(nèi)的水要o水太多，加冷時(shí)間會太長；水太少，溫度計(jì)的玻璃泡會

露出水面或在很短時(shí)間內(nèi)水杯燒開，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)間太短；

5.縮短加冷時(shí)間的方法：①用—進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②用—的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；③調(diào)大的

火焰，并用外焰加冷；④在燒杯上加帶小孔的,以減少冷量損失；

6.剛撤去酒精燈時(shí)，水還會一小段時(shí)間，這是因?yàn)榇藭r(shí)石棉網(wǎng)和燒杯底的溫度

暫時(shí)還高于水的沸點(diǎn)，水還能從和繼續(xù)吸冷。

7.液體的沸點(diǎn)和液面的—有關(guān)。氣壓越小，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低。實(shí)驗(yàn)時(shí),

由于大氣壓的影響，測出水的沸點(diǎn)可能不是o

必背知識清單04物態(tài)變化的應(yīng)用

一、【熔化與凝固的應(yīng)用】

1.用0C的冰冷卻飲料比用0C的水效果要好，是因?yàn)?C的冰熔化成0℃的水要—o

2.夏天吃雪糕感覺涼快，是因?yàn)檠└馀c涼水相比，要從人體吸收—的冷量。

3.北方的冬天，為了很好地保存蔬菜，人們通常在菜窖放幾桶水，這是因?yàn)樗Y(jié)成冰

時(shí)使菜窖內(nèi)的溫度不會—。

二、【蒸發(fā)制冷】

液體在蒸發(fā)過程中要從周圍物體（或自身）,使周圍的物體（或自身）降

低，所以蒸發(fā)具有制冷作用。蒸發(fā)，制冷作用越。例如，人們將中暑的患者，扶

到通風(fēng)條件好的地方，并在患者皮膚上擦拭溫水（酒精），這樣水蒸發(fā)吸冷能使患者的體溫

快速下降，緩解中暑癥狀,

三、【氣體液化的應(yīng)用】

氣體液化后，體積，便于儲存和o如液化石油氣、火箭中的液氫和液氧等。

四、【升華吸冷】

物質(zhì)升華時(shí)會從周圍環(huán)境中吸收大量的，在E常生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的是干

冰的升華。

1.人工降雨：將干冰撒入云層，干冰升華時(shí)空氣溫度,云層中的水蒸氣

大量—成小水滴或—成小冰晶，進(jìn)而相互聚集形成了雨。

2.儲藏物品：干冰升華不但能吸收,還沒有殘留物，因而可以將干冰制成強(qiáng)制

冷劑，用于儲藏物品。

3.制造舞臺效果：在舞臺上噴撒干冰可使舞臺上方的空氣溫度迅速—，空氣中的水蒸

氣遇冷迅速—小水滴，可形成煙霧繚繞的舞臺效果。

4.醫(yī)療手術(shù)：將干冰放在人體組織上，可讓該組織溫度迅速降至—，使組織壞死、脫

落，從而達(dá)到“不動刀”而治愈的目的。

五、【水循環(huán)】

1.云：太陽光照射，溫度升高，地面上的水—成水蒸氣，含有水蒸氣的高溫空氣上升，

在上升過程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣—成小水滴或成小冰晶，大量的小水滴或小

冰晶—在高空，形成了云。

2.雨：空氣中的水蒸氣形成云后，云中的小水滴或小冰晶隨看氣流運(yùn)動，它們相遇后越

聚—，達(dá)到一定程度后就會—o在下落過程中，小冰晶吸冷—成小水滴，與原來的小

水滴一起落到地面，形成了雨。

3.霧：水蒸氣在空氣中遇冷—成小水滴，這些小水滴附著在空氣中的灰塵上,

形成了霧。

4.露：空氣中水蒸氣遇到的樹葉、花草等，液化成附著在它們的表面,

形成了露。

5.霜、雪：霜是地表在溫度迅速降低時(shí)成的小冰晶；如果高空的凝

華成小冰晶，可能會以雪的方式降落到地面。

6.冰雹:冰雹是體積較大的冰珠,云中的小冰晶和小水滴被上升氣流帶到溫度低于—的

高空，—為小冰珠。小冰珠在下降過程中，其外層受冷熔化成水，并彼此結(jié)合，使冰珠越

來—，如果上升氣流很強(qiáng)，冰珠就會再升入高空，凝結(jié)成較大的冰珠；經(jīng)過多次上下翻騰,

冰珠越來越小，當(dāng)上升氣流它時(shí)，冰珠六落到地面，形成冰雹。

必背知識清單05思維導(dǎo)圖

圖氏溫庾：在T