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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁青島大學
《醫(yī)學統(tǒng)計學》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、為研究某種藥物的療效,將患者隨機分為實驗組和對照組,實驗組服用該藥物,對照組服用安慰劑。經(jīng)過一段時間治療后,對兩組患者的癥狀進行評估。若要比較兩組患者癥狀改善情況是否有差異,應采用的非參數(shù)檢驗方法是()A.符號檢驗B.秩和檢驗C.游程檢驗D.以上都可以2、對一組數(shù)據(jù)進行排序后,處于中間位置的數(shù)值被稱為中位數(shù)。如果數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù),中位數(shù)應如何計算?()A.中間兩個數(shù)的平均值B.中間兩個數(shù)中的較大值C.中間兩個數(shù)中的較小值D.無法確定3、某商場記錄了每天的客流量,數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性。若要進行預測,哪種時間序列預測方法較為合適?()A.簡單移動平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)性多元回歸D.自回歸移動平均模型4、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時間后測量家禽的體重,這種實驗設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.以上都不是5、為了比較兩個總體的方差是否相等,可以使用以下哪種檢驗方法?A.F檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.以上都不是6、在對兩個樣本的方差進行比較時,應該使用哪種統(tǒng)計檢驗方法?()A.F檢驗B.t檢驗C.卡方檢驗D.以上都不對7、在一項關(guān)于居民收入與消費關(guān)系的調(diào)查中,隨機抽取了500個家庭的數(shù)據(jù)。已知家庭收入的均值為8000元,標準差為1500元。若收入服從正態(tài)分布,那么大約有多少家庭的收入在5000元到11000元之間?()A.95%B.68%C.99.7%D.81.8%8、某學校對學生的身高和體重進行了測量,想要了解身高和體重之間的關(guān)系是否為線性關(guān)系,可以通過繪制以下哪種圖形來判斷?A.散點圖B.折線圖C.直方圖D.箱線圖9、在進行數(shù)據(jù)標準化處理時,常用的方法是將數(shù)據(jù)減去均值再除以標準差。標準化后的數(shù)據(jù)具有什么特點?A.均值為0,方差為1B.均值為1,方差為0C.均值和方差都不變D.均值和方差都為任意值10、某地區(qū)的氣溫數(shù)據(jù)在一年中呈現(xiàn)周期性變化,這種現(xiàn)象被稱為?()A.趨勢B.季節(jié)性C.周期性D.隨機性11、在對一批產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗時,采用抽樣檢驗的方法。規(guī)定樣本不合格品率不超過5%時認為該批產(chǎn)品合格。若抽樣方案為(100,5),在樣本中發(fā)現(xiàn)了3件不合格品,那么該批產(chǎn)品是否合格?()A.合格B.不合格C.無法確定D.以上都不對12、在統(tǒng)計推斷中,P值的含義是什么?()A.拒絕原假設(shè)的最小顯著性水平B.接受原假設(shè)的概率C.犯第一類錯誤的概率D.犯第二類錯誤的概率13、某電商平臺為了分析用戶的購買行為,對大量用戶的購買記錄進行了分析。若要了解用戶購買某一類商品的頻率分布情況,以下哪種統(tǒng)計圖表最為合適?A.頻數(shù)分布表B.累積頻數(shù)分布表C.直方圖D.箱線圖14、對一個時間序列數(shù)據(jù)進行分析,發(fā)現(xiàn)存在明顯的季節(jié)性波動。為了消除季節(jié)性影響,應該采用哪種方法?()A.移動平均B.指數(shù)平滑C.季節(jié)指數(shù)法D.差分法15、在進行多元線性回歸分析時,如果發(fā)現(xiàn)某個自變量的系數(shù)不顯著,以下哪種處理方法比較合適?A.直接從模型中剔除該自變量B.保留該自變量,繼續(xù)觀察C.對該自變量進行變換后再放入模型D.以上方法都可以16、在一項關(guān)于消費者購買行為的調(diào)查中,記錄了消費者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要研究不同性別消費者的購買頻率是否有差異,應采用哪種統(tǒng)計方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗17、在一個班級中,學生的數(shù)學成績和語文成績的相關(guān)系數(shù)為0.6。如果數(shù)學成績提高10分,語文成績大約會提高多少?()A.6分B.4分C.無法確定D.以上都不對18、在方差分析中,如果因素A有3個水平,因素B有4個水平,每個處理組合重復5次實驗,那么總的自由度是多少?A.59B.60C.58D.5719、為檢驗某種新的生產(chǎn)工藝是否能提高產(chǎn)品質(zhì)量,抽取了采用新工藝和原工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品進行對比。這屬于()A.單側(cè)檢驗B.雙側(cè)檢驗C.配對檢驗D.以上都不是20、在一項關(guān)于城市居民消費水平的調(diào)查中,隨機抽取了500個家庭。已知家庭月平均收入的標準差為8000元,若要以95%的置信水平估計家庭月平均收入的均值,允許誤差為500元,那么所需的最小樣本量約為多少?()A.256B.384C.553D.683二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在抽樣調(diào)查中,簡單隨機抽樣、分層抽樣和整群抽樣是常見的抽樣方法。請分別闡述這三種抽樣方法的特點、適用情況以及各自的優(yōu)缺點。2、(本題10分)什么是主成分分析?它的目的是什么?在實際應用中需要注意哪些問題?3、(本題10分)詳細闡述廣義線性模型的基本概念和應用場景,以及它對傳統(tǒng)線性模型的擴展。4、(本題10分)闡述判別分析的基本原理和方法,討論不同判別函數(shù)的構(gòu)建和選擇。以一個實際的分類問題為例,說明如何進行判別分析以及如何評估模型的準確性。三、案例分析題(本大題共2個小題,共
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