黑龍江省哈爾濱市通河縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁通河縣2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)情質(zhì)量監(jiān)測七年級語文學(xué)科試題一、基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用（35分）閱讀下面的語段，回答小題。家國情懷，是人類共有的樸素情感。在那抗日烽火遍燃的年代，光未然面向澎湃的黃河唱出了氣勢磅礴的頌歌，贊美了中華民族的英雄氣魄；在那“九·一八”事變十周年之際，端木蕻良心懷摯痛的熱愛，描繪了關(guān)東原野的斑（lán）和豐饒；在那遙遠(yuǎn)的古代，通過巾幗英雄花木蘭代父從軍，讓我們明白了這種情懷源遠(yuǎn)流長，生生不息。1.文中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.pòzhì B.pòchì C.pèzhì D.pèzhí2.在文中橫線處填入漢字，其中正確的一項(xiàng)是（）A.瀾 B.闌 C.斕 D.讕【答案】1.A2.C【解析】【1題詳解】本題考查字音。氣魄（qìpò）：指某人身上或行動上被激發(fā)出來做事魄力；想象力或看法的大膽；氣勢；摯（zhì）：真摯；故選A?！?題詳解】本題考查字形。斑斕（bānlán）：色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩；又指生活多姿多彩；故選C。3.對文中劃線病句修改正確的一項(xiàng)是（）A.通過巾幗英雄花木蘭代父從軍，使我們明白了這種情懷源遠(yuǎn)流長，生生不息。B.由于巾幗英雄花木蘭代父從軍，使我們明白了這種情懷源遠(yuǎn)流長，生生不息。C.巾幗英雄花木蘭代父從軍，讓我們明白了這種情懷源遠(yuǎn)流長，生生不息。D.通過巾幗英雄花木蘭代父從軍的行為，讓我們明白了這種情懷源遠(yuǎn)流長，生生不息?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句修改。病因：介詞的誤用導(dǎo)致成分殘缺；修改建議：刪去“通過”；故選C。4.下列文化、文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中的祥子最終也沒能擁有一輛自己的洋車：第一次買的車被大兵搶走，第二次買車的錢被孫偵探敲詐去了，第三次買的車安葬虎妞時賣掉了。B.《賣油翁》是北宋的政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一的歐陽修所寫。C.古人以山北水南為陽，山南水北為陰。《望岳》一詩中“陰陽割昏曉”中的“陰陽”就是此意。D.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識識記。C.古人以山南水北為陽，山北水南為陰；故選C。5.某班圍繞“君子不強(qiáng)不息”開展演講比賽，下面的發(fā)言不得體、不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.甲：自強(qiáng)不息是我們必備的一種品質(zhì)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生總會遇到這樣或那樣的困難。B.乙：自強(qiáng)不息是一種可貴的品質(zhì)，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，我們應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)。C丙：演講接近尾聲，我愿以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，與大家共勉！謝謝大家！D.?。焊兄x主持人的拋磚引玉，我演講的題目是“君子應(yīng)自強(qiáng)不息”。【答案】D【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)。D.“拋磚引玉”指拋出磚頭，引回白玉；比喻用自己粗淺的東西（多指意見、文章），引出好的、珍貴的東西；為謙辭。不能用來稱主持人所說的話，使用有誤；故選D。6.填入下面橫線處的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人生要學(xué)會選擇。在心存憂懼的時候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是振作精神、____？在怒不可遏的時候，你是一觸即發(fā)、以牙還牙，還是冷靜運(yùn)籌、____？在志得意滿的時候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是___、淡定超然？A.從容應(yīng)對愈挫愈勇謙虛謹(jǐn)慎 B.愈挫愈勇從容應(yīng)對謙虛謹(jǐn)慎C.謙虛謹(jǐn)慎愈挫愈勇從容應(yīng)對 D.愈挫愈勇謙虛謹(jǐn)慎從容應(yīng)對【答案】B【解析】【分析】【詳解】愈控愈勇：表示做事遇到很多困難，但仍然堅(jiān)定地為達(dá)到目標(biāo)而努力奮斗，屢敗屢戰(zhàn)，不被挫折嚇倒。根據(jù)“自暴自棄、一蹶不振”的提示，第一空選“愈挫愈勇”恰當(dāng)。從容應(yīng)對：不慌不忙地應(yīng)付答對。與“一觸即發(fā)”相對，應(yīng)選“從容應(yīng)對”。謙虛謹(jǐn)慎：形容人虛心禮讓，小心謹(jǐn)慎。根據(jù)“沾沾自喜、忘乎所以”的提示，最后一空選“謙虔謹(jǐn)慎”恰當(dāng)。故選B。7.默寫古詩文。古往今來，多少詩人在與自然對話、與天地精神的往來中，內(nèi)心與自然融合在一起。王維在竹里館“獨(dú)坐”“彈琴”卻并不感到孤獨(dú)，因?yàn)殡m然“①______________________”，卻有“②_______________________”。李白春夜于洛城聽聞笛聲，勾起無盡的鄉(xiāng)思：“③_______________________，何人不起故園情?！贬瘏⒃谶h(yuǎn)赴邊塞的途中，思念親人又不愿讓親人掛念：“馬上相逢無紙筆，④_______________________?！表n愈在暮春時節(jié)，賦予花草樹木以情思，“⑤_______________________，⑥________________________?！蓖ㄟ^花水在春將歸去時爭芳斗艷，表達(dá)自己對春天的留戀。詩人杜牧在夜泊秦淮時，通過詩句“⑦_(dá)______________________，⑧________________________”感慨家國興亡?！敬鸢浮竣?深林人不知②.明月來相照③.此夜曲中聞?wù)哿?憑君傳語報(bào)平安⑤.楊花榆莢無才思⑥.惟解漫天作雪飛⑦.商女不知亡國恨⑧.隔江猶唱后庭花【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：柳、榆、莢、惟、猶。8.法國作家_______的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著尼摩船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。他們乘坐的潛艇叫“____________”?！敬鸢浮竣?儒勒?凡爾納②.諾第留斯號【解析】【詳解】本題考查名著基本知識?！逗５變扇f里》主要講述的是尼摩船長駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”（又譯“鸚鵡螺號”）在大海中自由航行的故事。作者儒勒?凡爾納，19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。綜合性學(xué)習(xí)（7分）9.為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)，知禮孝親，七年級（4）班開展以“孝親無價，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。（1）【名言我來選】為更好地開展活動，你們組收集到了有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，選出你最喜歡的一句。（2）【對聯(lián)我來辨】在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到敬老院，但門口的對聯(lián)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)已經(jīng)模糊不清，僅依稀可辨其中的上聯(lián)，請你選出合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：孝親似錦心中系，下聯(lián)：。A.頤養(yǎng)春風(fēng)拂面來 B.敬老如花臉上開C.情融孝道沐春暉 D.敬老尊老崇大義（3）【觀點(diǎn)我來說】“我學(xué)習(xí)工作忙，我錢賺的還太少，我的父母身體都還健康，等我將來有時間了，等我將來有能力，等我的父母老了，身體不好，我再來盡孝”，針對這種“將來再盡孝”觀點(diǎn)，你怎么看？請談?wù)勀愕目捶ā敬鸢浮浚?）答案示例：百善孝為先；誰言寸草心，報(bào)得三春暉；養(yǎng)兒方知父母恩（2）B（3）我不贊同“將來再盡孝”觀點(diǎn)，行孝要趁早，行孝要從現(xiàn)在做起，而不是等待將來。多陪伴父母，常為父母做些力所能及的事，都是行孝，一個人總等待將來行孝的人是不會真正行孝的。【解析】【小問1詳解】本題考查名篇背誦，寫出有關(guān)孝親的經(jīng)典名句即可。示例：當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩。【小問2詳解】本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)中“孝親似錦”為后補(bǔ)短語，“心中系”為主謂短語，末字“系”為四聲，為仄聲；A．“頤養(yǎng)春風(fēng)”為動賓短語，與“孝親似錦”結(jié)構(gòu)不對應(yīng)，故排除；C．“情融孝道”符合“主語＋謂語＋賓語”的形式，與“孝親似錦”結(jié)構(gòu)不對應(yīng)，故排除；D．“敬老尊老”為并列短語，與“孝親似錦”結(jié)構(gòu)不對應(yīng)，故排除；故選B?！拘?詳解】本題考查談觀點(diǎn)看法。首先要亮明觀點(diǎn)：不贊成“將來再盡孝”的觀點(diǎn)。然后可引用名言表述原因：先指出“行孝要趁早”，父母在一天一天老去，我們陪伴在父母身邊的日子也慢慢變少，行孝只有趁現(xiàn)在，而不是等待將來；不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時，才追悔莫及。俗話說“百善孝為先”，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。最后結(jié)合現(xiàn)實(shí)指出怎樣盡孝：時至今日，我們?nèi)砸皶r行孝，如常回家看看，常為父母做些力所能及的事，多關(guān)心父母的飲食起居等。二、閱讀（35分）（一）（9分）閱讀下面兩篇文言文，完成小題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。10.對下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）A.有仙則名名：名字 B.惟吾德馨馨：德行美好C.香遠(yuǎn)益清益：有益 D.陶后鮮有聞鮮：新鮮11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）牡丹之愛，宜乎眾矣。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。12.請結(jié)合【甲】【乙】兩段的內(nèi)容談?wù)勀阈哪恐械摹熬印睉?yīng)該具備哪些美好的品質(zhì)?！敬鸢浮?0.B11.（1）對于牡丹的喜愛，人應(yīng)當(dāng)很多了。（2）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官服公文勞神傷身。12.堅(jiān)貞不渝、不與世俗同流合污、不慕名利、潔身自好、莊重質(zhì)樸、志潔行廉、堅(jiān)守節(jié)操【解析】【導(dǎo)語】《陋室銘》和《愛蓮說》兩篇文章分別出自唐代劉禹錫和宋代周敦頤之手，均體現(xiàn)了古人的高尚志趣與品德追求。《陋室銘》通過描寫簡陋居所，贊美主人的高雅情操，反映了“陋室不陋”的道理。《愛蓮說》則以蓮花喻君子，強(qiáng)調(diào)廉潔自守、不與俗流同污的品格。兩文均通過物象表志，寓意深遠(yuǎn)，抒發(fā)了作者對高潔人格和理想生活的向往，對當(dāng)下修身養(yǎng)性的意義深具啟迪?！?0題詳解】本題考查實(shí)詞含義。A.句意：有了仙人就成了名山。名，出名。C.句意：香氣遠(yuǎn)播，更加清芬。益，更加。D.句意：在陶淵明以后就很少聽到了。鮮，少。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）愛，喜愛；宜，應(yīng)當(dāng)；眾，多。（2）絲竹，這里指奏樂的聲音；亂，使……擾亂；案牘，官府的公文；勞，使……勞累；形，形體、身體?！?2題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解。在【乙】文中，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花從淤泥中生長出來卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷，象征君子在惡劣的環(huán)境中仍能保持自己的操守，堅(jiān)貞不渝。這句話也體現(xiàn)了君子不與世俗同流合污的品質(zhì)。世俗之人可能追逐名利、沉迷于奢華的生活，而君子則能保持清醒的頭腦，不被世俗的價值觀所左右?！炯住课闹小八故锹?，惟吾德馨”“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，表明君子不追求物質(zhì)的享受和名利的追逐。即使居住在簡陋的房屋中，也能因?yàn)樽约旱钠返赂呱卸械綕M足?！疽摇课闹袑ι徎ǖ拿鑼戵w現(xiàn)了君子潔身自好的品質(zhì)。蓮花“出淤泥而不染”，君子也能在復(fù)雜的社會環(huán)境中保持自身的純潔。他們不參與不正當(dāng)?shù)男袨椋h(yuǎn)離不良的風(fēng)氣，注重自身的修養(yǎng)和品德的提升?！疽摇课摹坝瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染……亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，蓮花筆直地挺立在水中，給人一種莊重的感覺。君子也應(yīng)該具備莊重質(zhì)樸的品質(zhì)，不浮夸、不做作，以真誠和樸實(shí)的態(tài)度待人處事?！疽摇课闹幸陨彏橛?，蓮花的高潔象征著君子的志潔。同時，君子行廉，在行為上廉潔自律，不貪圖不義之財(cái)，不做違法亂紀(jì)之事。無論是【甲】文中居住陋室卻安貧樂道的君子形象，還是【乙】文中以蓮自比的君子，都體現(xiàn)了堅(jiān)守節(jié)操的品質(zhì)。他們在面對困難和誘惑時，不屈服、不妥協(xié)，始終堅(jiān)守自己的道德底線和人格尊嚴(yán)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】山不在于高，有了神仙就會有名氣。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人?？梢詮椬嗖患友b飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？【乙】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長枝。香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞蓮，而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了。（二）（10分）閱讀《中國墨》，回答問題。①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了世人更多的關(guān)注。②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨摸中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品。③煙墨的選擇和用法也很是講究。由于制作原料的差異，松煙墨色烏、光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡用法更是影響著作品藝術(shù)效果。濃墨在使用時行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，也稱“存墨”“泅墨”這種墨法本是用墨的失敗，但也有參差呼應(yīng)，妙趣天成之感。④由于人們對墨的喜愛，“墨”也具有了更豐富的文化內(nèi)涵。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思．“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”?！澳比氤烧Z，更是比比皆是：“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來形容一個人沒有學(xué)問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。13.概括2——4段從哪些方面介紹了中國墨的特點(diǎn)。14.將下面句子使用的說明方法分別填在括號內(nèi)。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價。（）（）15.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪掉？為什么？油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。16.老舍先生在《濟(jì)南的冬天》里描繪“城外雪后的遠(yuǎn)山”時，感慨那美景也許是唐代的名手畫的小水墨畫。細(xì)讀第3段，你覺得畫好這張小水墨畫應(yīng)該選用哪種煙墨和哪種用法？煙墨種類……（）煙墨用法……（）【答案】13.制作工藝的復(fù)雜；煙墨的選擇和用法的講究；豐富的文化內(nèi)涵。14.①.舉例子②.列數(shù)字15.不能刪去?！岸唷北矸秶?，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實(shí)不符，“多”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。16.①.煙墨種類……（油煙墨）②.煙墨用法……（淡墨）【解析】【13題詳解】本題考查內(nèi)容分析和概括。（1）結(jié)合第②段“為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜”“它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等”等內(nèi)容可知，文章介紹了制作工藝的復(fù)雜。（2）結(jié)合第③段“煙墨的選擇和用法也很是講究。由于制作原料的差異，松煙墨色烏、光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨”可知，文章介紹了煙墨的選擇和用法的講究。（3）結(jié)合第④段“由于人們對墨的喜愛，‘墨’也具有了更豐富的文化內(nèi)涵”可知，文章介紹了豐富的文化內(nèi)涵?！?4題詳解】本題考查說明方法。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較等。第⑤段中的劃線句，“乾隆的御墨”，是運(yùn)用了舉例子的說明方法，“448萬元”，是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，都是為了說明好墨的貴重?！?5題詳解】本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。（1）本義?！岸唷笔谴蠖鄶?shù)的意思，表范圍，起限制作用。（2）語境義。這里指油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)時候用于繪畫，但是不排除特殊情況。（3）效果。去掉后就成了“油煙墨全都用于繪畫”，太絕對了，與事實(shí)不符，“多”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性?！?6題詳解】本題考查比較閱讀?！稘?jì)南的冬天》里描繪“城外雪后的遠(yuǎn)山”時，感慨那美景也許是唐代的名手畫的小水墨畫。結(jié)合“由于制作原料的差異，松煙墨色烏、光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫”可知，煙墨種類應(yīng)是油煙墨；結(jié)合“濃墨在使用時行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，……這種墨法本是用墨的失敗”可知，“小水墨畫”的煙墨用法應(yīng)是淡墨，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。（三）（16分）第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管，吸墨水時，需要捏一下，才會緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時筆尖常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責(zé)起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對不起母親了。⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉颍恍┐蠛⒆映５仍谄孪?，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來。看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。⑧他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？”⑨他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點(diǎn)兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時我才知道，對有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實(shí)在推不動，便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點(diǎn)力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個孩子用力時的聲音，一步接一步，機(jī)械地向前邁動步子。⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。?我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ?。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝?，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉硎悄赣H。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。?那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對不起媽媽了……”在我的學(xué)生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。17.用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。18.結(jié)合語境，品析第?段加點(diǎn)詞“怔住”的表達(dá)效果。我完全怔住了。19.第⑥段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大楊樹葉，雨水沖刷著馬路。20.結(jié)合文章內(nèi)容，概括母親的美好品格。21.標(biāo)題“第一支鋼筆”好在哪里？【答案】17.想掙錢買鋼筆的“我”，幫助在風(fēng)雨中艱難行進(jìn)的“陌生人”（母親）推車，之后，母親給“我”買了第一支鋼筆，“我”將永遠(yuǎn)保存（珍視）它。（意近即可）18.怔住，形容發(fā)愣、發(fā)呆的樣子，生動形象地寫出了“我”發(fā)現(xiàn)拉車人是母親時感到意外（震驚、驚訝）的樣子，表現(xiàn)了“我”的愧疚、自責(zé)和感動。（意近即可）19.自然環(huán)境（景物）描寫，交待風(fēng)大雨急的天氣特征（突出環(huán)境的惡劣），烘托母親吃苦耐勞的品格，為下文“我”發(fā)現(xiàn)拉車人（母親）在雨中艱難行進(jìn)做鋪墊。20.吃苦耐勞：瘦削的母親在雨中艱難地拉裝滿重物的手推車。關(guān)愛孩子：母親克服各種困難為“我”買第一支鋼筆。善于教育：母親能夠抓住買鋼筆的契機(jī)來激勵孩子。（任答兩點(diǎn)，言之有理即可）21.充當(dāng)行文線索，貫穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支鋼筆對“我”意義重大，承載了母親對“我”的愛；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。由第②段“那一年，我升入小學(xué)五年級，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆”可知，事件的起因是：讀小學(xué)的“我”很想得到一支嶄新的鋼筆。由第⑤段“于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆”“幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢”，第⑦段“忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來”，第?段“我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ隆＼囃Ａ?，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：‘給錢?！抢嚾舜舸舻赝?，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣了。‘他’……原來是母親”可知，事件的經(jīng)過：為了掙錢買鋼筆，“我”幫一個拉貨的“陌生人”推車，推完才發(fā)現(xiàn)，那個人原來是母親。由第?段“那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中”“如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它”可知，事件的結(jié)果是：母親給“我”買了那支夢寐以求的鋼筆，時至今天，“我”仍保存完好，并將永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它?！?8題詳解】本題考查重要詞語表達(dá)效果?！罢　钡谋玖x是指發(fā)愣，驚呆了。結(jié)合上文第?段“‘他’……原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣”可知，“我”之所以怔住，主要是因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)這個“陌生人”原來是母親，表現(xiàn)了“我”的驚訝、意外；同時，在風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境中，瘦削的母親仍堅(jiān)持拉裝滿重物的手推車，讓“我”既感動又內(nèi)疚?！?9題詳解】本題考查描寫方法及作用分析?！帮L(fēng)越刮越大，雨越下越急”是自然環(huán)境描寫，一是交代那天天氣的惡劣情況，“雨點(diǎn)劈劈啪啪地抽打著肥大的楊樹葉”說明雨很大，“沖刷著馬路”說明積水很多，環(huán)境惡劣；二是情節(jié)上作用，“雨點(diǎn)劈劈啪啪地抽打著肥大的楊樹葉”，讓人難以睜開眼的惡劣環(huán)境，為下文寫我看不清拉車的是母親做鋪墊；三是烘托人物品質(zhì)，風(fēng)雨交加的環(huán)境，冷清的街道，烘托了母親不怕吃苦的美好品質(zhì)。【20題詳解】本題考查對人物形象的分析。由第?段“雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣”可知，瘦削而憔悴的母親在風(fēng)雨交加的時候，仍堅(jiān)持拉裝滿重物的手推車，可見她是一個不怕吃苦的人；由第③段“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢”可知，當(dāng)時家境并不好，由第?段“那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中”可知，在家庭條件艱苦的情況下，母親克服各種困難給“我”買鋼筆，可見母親關(guān)愛孩子，充滿母愛；由第?段“母親將它放在我手中時，滿懷期待地說：‘孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對不起媽媽了……’在我的學(xué)生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話”可知，母親能夠抓住買鋼筆的契機(jī)來激勵“我”，讓“我”深受啟發(fā)，可見母親教子有方?！?1題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。通讀全文可知，文章圍繞“第一支鋼筆”的線索展開，敘寫了“我”與母親之間的事情。由結(jié)尾“在我的學(xué)生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它”可知，第一支鋼筆是“母親”克服各種困難為“我”買的，承載著濃濃的母愛，因此，標(biāo)題“第一支鋼筆”揭示了文章的主旨。另外，標(biāo)題“第一支鋼筆”設(shè)置懸念：為什么是第一支鋼筆，從何而來，有什么故事？激發(fā)讀者的閱讀興趣。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題作文。22.命題作文世間最美是真情，真愛無語，摯情不言。愛在臨行密縫，那是慈母對游子的百般掛念；愛在木落歸本，那是綠葉對大地的深情眷戀；愛在蠟炬成灰，那是恩師對學(xué)子的默默奉獻(xiàn)。情在左，愛在右，生活永遠(yuǎn)不孤獨(dú)；一回眸，一杯羹，愛在不言中。請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合自己的一段生活經(jīng)歷，以“真愛無言”為題目，寫一篇記敘文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②不要套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【答案】例文：真愛無言許多年前，一個女孩上學(xué)的途中要涉過一條小河，河道不寬，但女孩是不敢獨(dú)自淌水過去的。那時她太小，背著沉甸甸的書包，要涉過淌著流水的小河，實(shí)在危險呢？為了上學(xué)，每天早晨，她都隨著村里的小伙伴跨入“嘩嘩”作響的小河中。雖然每次都有些讓人擔(dān)心，但她還是跟著大伙兒一次次地淌過河了。有一天，因下雨，河道變寬，變深了。他們只好站在岸邊望河興嘆，這時身后傳來一陣急促而又清脆的自行車鈴聲?；仡^望去，一位清秀的年輕警察下了車，二話沒說挽起自己橄欖綠的褲腳，一個接一個地將他們背過了河。后來那位年輕的警察每逢下雨都會在這里護(hù)送他們過河。但她與小伙伴們卻不知道那警察的名字。歲月匆匆，她長大了，上了中學(xué)，她用不著每天淌水過河了。有一次老師叫他們寫一篇有關(guān)“和諧”為主題的文章，她就想寫那位可親的警察。寫之前，她去了趟鄉(xiāng)派出所了解情況。那時警察們正在辦公，她聽見許多警察都在叫他所長。她見到他后，向他訴說了當(dāng)年過河時所遇的困難，感謝他在畏難中背他們過河上學(xué)?，F(xiàn)在她想用他的事跡寫一篇文章來感謝他。那位警察微笑著聽她講著。她說完后，那位警察沉默了許久，才說：“我不記得我做過那樣的事了?！薄澳阕鲞^的，我記得很清楚，我不會記錯的?！彼L堅(jiān)決不肯承認(rèn)背過他們過河上學(xué)的事。她只好回到學(xué)校，把此事對她的老師講了，她奇怪所長為什么不肯承認(rèn)他做過的好事呢？她的老師聽后，沉默了良久，說：“‘真愛無言’這句話你聽說過了吧！真正的善良和愛意是不用多說的，它既不需要這樣的宣傳，也不需要那樣張揚(yáng)。你聽過哪家父母對自己的孩子會這樣說：‘我養(yǎng)育了你，為你付出了巨大的愛！’父母對子女的愛是無需多說的，真正人間之愛也是這樣的！”是??！“真愛無言”，她把這句話銘記在心。確實(shí)，人與人之間應(yīng)該這樣?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。審題立意。題目是“真愛無言”。題目中的“真愛”不難理解，是指對人或事物有很深的感情?！爸翋邸笔且环N將所愛之物幾近神圣化的情感感受，充滿了熱情洋溢的抒情意味，應(yīng)選自己青春成長過程中的有最深感情的一些事情?！盁o言”表示這種真愛不是用語言來表達(dá)的，而是用一個微笑，一個鼓掌或是摸頭的動作來表現(xiàn)的。以此立意即可。選材構(gòu)思。平凡的生活中處處皆有“無言之真愛”。比如：公共汽車上，年輕人為老人讓座的行為默默地彰顯年輕人樂于助人的美德，讓老人感到溫暖；領(lǐng)獎臺上，老師贊許鼓勵的眼神激勵學(xué)子繼續(xù)奮力拼搏，再創(chuàng)佳績；廚房里，母親忙碌的身影傳達(dá)出深深的母愛、濃濃的關(guān)懷，讓兒女學(xué)會感恩回報(bào)……這一切都是無言的，但這一切都是真愛，它們表明人心向善，讓人們感受到世界的美好和諧，激勵人心向上。寫作時，我們打開寫作思路，可以選取生活中的有豐富內(nèi)涵、能感動人的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)加以鋪陳渲染，圍繞“無言”，以小見大，于生活細(xì)微處見精神，在平淡中見真情。23.半命題作文生活是豐富多彩的，美好的生活需要我們用心去體悟，更需要我們努力去創(chuàng)造。將快樂寫進(jìn)生活，便添了一米陽光，將關(guān)愛寫進(jìn)生活，便多了一份溫情；將奮斗寫進(jìn)生活，便擁有一般力量；將詩意寫進(jìn)生活，便添了一份浪漫……請以“將______寫進(jìn)生活”為題。寫一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整后抄寫在作文紙的第一行。②敘事具體、感情真摯。③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名?！敬鸢浮坷模簩⑿腋懭肷钍裁词切腋?？它是一種平和、舒暢的精神狀態(tài)，一種對現(xiàn)有生活的滿足感。那么幸福在我們的生活中有何體現(xiàn)呢？春日漫步花旁時沁人心脾的芬芳，夏日沁人心脾的那口冰鎮(zhèn)飲料，秋日林間街頭無處不在的金黃，冬日大雪飄飛時的一碗熱湯