【初中生物】呼吸作用的定義、意義和應(yīng)用課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊

第4章綠色開花植物的生活方式第2節(jié)呼吸作用(二)課時2呼吸作用的定義、意義和應(yīng)用1.概述呼吸作用的概念和實質(zhì)。2.理解呼吸作用的意義。3.分析光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。4.運用呼吸作用的原理指導(dǎo)生產(chǎn)生活。你知道嗎？在我國的北方農(nóng)村地區(qū)，人們進(jìn)入地窖取科儲菜時，往往要先把燃著的蠟燭用繩子吊入窖內(nèi)。請說明這一做法的原因。堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛。堆積在一起蔬菜為什么能生熱？冬儲蔬菜一直在進(jìn)行著呼吸作用，消耗地窖中的氧氣，而蠟炬燃燒需要氧氣。這一做法可檢查地窖中的氧氣濃度，以判斷此時下地窖的安全性。蔬菜一直進(jìn)行著呼吸作用。呼吸作用分解有機物釋放能量，其中一部分能量以熱的形式釋放出來，堆積存放使熱量不易散失，使得蔬菜堆發(fā)熱。歸納一下：呼吸作用的原料和產(chǎn)物各是什么?？諝庋鯕夤庹斩趸妓袡C物呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物一、植物呼吸作用的實質(zhì)和意義線粒體一、植物呼吸作用的實質(zhì)和意義【自主學(xué)習(xí)】觀看視頻，熟讀教材P89，紅筆劃出植物呼吸作用的實質(zhì)和意義。1、一個反應(yīng)式2、兩個變化物質(zhì)轉(zhuǎn)變：分解有機物能量轉(zhuǎn)化：釋放能量3、一個概念——呼吸作用綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。4、呼吸作用為生命活動提供動力有機物（貯存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量線粒體一、植物呼吸作用的實質(zhì)和意義討論一下有人說，植物在白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。這種說法是否有道理？為什么？這種說法沒有道理。植物在白天進(jìn)行光合作用，晚上因為沒有陽光不能進(jìn)行光合作用；而生活的植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，并且所有的活細(xì)胞都是時刻進(jìn)行著呼吸作用。含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞(線粒體中)在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水有機物、氧氣有機物、氧氣二氧化碳、水制造有機物儲存能量分解有機物釋放能量呼吸作用為光合作用提供原料和能量，光合作用為呼吸作用提供原料二、植物的光合作用和呼吸作用是互相依存的。光能氧氣轉(zhuǎn)變儲存化學(xué)能細(xì)胞所需的能量供細(xì)胞利用二氧化碳

水有機物二氧化碳

水植物光合作用呼吸作用二、植物的光合作用和呼吸作用是互相依存的。氧氣葉脈表皮葉肉氣孔葉脈水分和無機鹽練習(xí)一下葉脈表皮葉肉氣孔二氧化碳+水光葉綠體淀粉（貯存能量）+氧氣光合作用呼吸作用二氧化碳⑤⑦⑧⑨練習(xí)一下你知道嗎？中耕是指農(nóng)作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項栽培措施。簡要說明中耕的作用。中耕松土可改善土壤的通氣狀況，有利于作物根的呼吸作用，避免爛根現(xiàn)象發(fā)生。水培蠶豆苗需要換水嗎？三、呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用三、呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用◆促進(jìn)呼吸作用：◆抑制呼吸作用：松土改善土壤通氣狀況遇到澇害及時排水水培植物定時換水花盆底部打洞增加晝夜溫差（大棚控溫）低溫（冷庫貯存）低氧（充二氧化碳）低含水量（晾曬種子）1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時又要控制植物的呼呼作用。下面四個選項中，目的與其他三個不同的是（）A.農(nóng)田及時松土B.低溫貯藏水果、蔬菜C.貯藏糧食時，向密閉的糧倉內(nèi)充入二氧化碳D.小麥種子曬干后入倉2.蔬菜、水果零上低溫貯藏的目的是（）A.防止水分流失B.抑制呼吸作用C.降低光合作用D.防止細(xì)菌侵入AB練習(xí)一下課堂小結(jié)（筆記示范）呼吸作用反應(yīng)式：實質(zhì)：分解有機物、釋放能量概念：意義：為生命活動提供能量有機物（貯存能量）+氧氣二氧化碳