五年級語文下冊 試題 期末檢測卷（一） （有答案）（部編版）

期末檢測（一）一、選擇題。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）。A.胚胎（pēi）禱告（dǎo）倭瓜（wěi）思忖（cǔn）B.妒忌（jí）放肆（sì）矜持（jīn）咆哮（páo）C.頑劣（liè）窈窕（yǎo）手腕（wàn）瓜秧（yānɡ）2.下面句子中加點(diǎn)的詞語哪一項(xiàng)解釋有誤？（）A.俄而曹仁、李典、夏侯惇、夏侯淵、樂進(jìn)、張遼、張郃、許褚等都至。（《三國演義》）（俄而：曹操手下的一員大將。）B.近間有個(gè)愛友，和足下亦是舊交，目今見在梁山泊做頭領(lǐng)，名喚及時(shí)雨宋公明。（《水滸傳》）（舊交：老朋友。）C.施恩道：“且請少坐，待家尊出來相見了時(shí)，卻得相煩告訴。”（《水滸傳》）（家尊：家父。）3.讀下面的語段，所填語句順序正確的一項(xiàng)是（）。我發(fā)覺現(xiàn)在有意思的公益廣告標(biāo)語越來越多了。走在馬路上，我就常看到這樣的標(biāo)語：________。到了公園，這樣的標(biāo)語給我留下了深刻的印象：________。上次去動(dòng)物園，我也看到了一則標(biāo)語：________。旅游景點(diǎn)類似的標(biāo)語更多，特別是“________”這一句，確實(shí)值得游客謹(jǐn)記。①紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香蝶時(shí)來②地球上沒有動(dòng)物就沒有精彩③高高興興出門去，平平安安回家來④“一游”休上墻，“到此”憶中留A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④②①③4.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）①孝敬父母的人，一般是有責(zé)任心的、高尚的人。②在社會(huì)發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。③孔子曰：“孝，德之本也。”④從遠(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……真是不勝枚舉。⑤我們國家是有著幾千年歷史的文明古國，“孝行”貫穿整個(gè)社會(huì)發(fā)展史。A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤二、用修改符號修改下面的語段。（共有4處錯(cuò)誤）過去，我對語文不怎么感興趣。自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后，我認(rèn)識到了語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，就下苦工學(xué)習(xí)。如今，我的閱讀和寫作水平都有了提高。以后，我還要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。三、下面的句子寫出了景物的靜態(tài)美，選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著與整本書閱讀。1.“甲果舉扇，徑至火邊，盡力一搧，那山上火光烘烘騰起；再一搧，更著百倍；又一搧，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體?！边@段文字出自一部古典名著。文中“甲”指的是____________（人物）。請你再寫一個(gè)與這個(gè)人物相關(guān)的故事情節(jié)：________________________________。2.根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。（1）____________雪夜上梁山（《水滸傳》）（2）____________舌戰(zhàn)群儒（《三國演義》（3）____________大戰(zhàn)流沙河（《西游記》）五、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，走進(jìn)關(guān)于“國”字的文化活動(dòng)。1.懂“國”之義。甲骨文金文小篆隸書“國”字的甲骨文字形，從“口”（城池）從“戈”，表示以戈守衛(wèi)城池。“國”的本義是：_____________________________________________________2.明“愛國”之理。20世紀(jì)50年代初，中國文字改革委員會(huì)漢字整理組廣泛收集異體字的資料，發(fā)現(xiàn)“國”字竟有40多種寫法。1956年6月1日，中央頒行的簡化字中，將“國”簡化為“國”。參加漢字改革的專家認(rèn)為，我國的玉文化有著悠久的歷史，“玉”是珍寶，又是美好事物的象征，所以，從“玉”的“國”字的意思是：讓人們像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)自己的國家，為創(chuàng)造一個(gè)如玉一樣美好的國家而奮斗。這就是從“玉”、從“囗”的“國”字的深刻含義。讀了上面的材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣愛國？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、根據(jù)情境寫話。餐廳內(nèi)，皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的皮大衣，于是就謙恭地碰了碰這位客人：“對不起，請問您是不是皮埃爾先生？”“不，我不是?！蹦侨嘶卮稹！鞍。逼ぐ柺媪艘豢跉?，“___________________”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。如果你是皮埃爾先生，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？橫線上的話應(yīng)該是：_________________________________________________________。七、閱讀下面材料，完成練習(xí)。夏季游泳溫馨提示夏天到了，很多同學(xué)都喜歡游泳，那么要注意些什么呢？①一定要去正規(guī)的游泳館，不要去不知水情的水域游泳。②空腹和飽腹不要游泳，以免出現(xiàn)空腹游泳頭昏、乏力，飽腹游泳胃疼、嘔吐的現(xiàn)象。③劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上游泳，以免加重心臟負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致身體抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。④下水前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免腿腳抽筋，發(fā)生危險(xiǎn)。⑤游泳時(shí)間不宜過長，疲勞游泳會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。1.根據(jù)以上內(nèi)容判斷。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）老師對淘淘說：“你剛剛結(jié)束短跑比賽，休息一會(huì)兒再去游泳吧。”（）（2）依依放學(xué)直奔游泳館，飛快地?fù)Q好衣服，一下子跳進(jìn)了游泳池。（）2.壯壯剛吃完飯就要去游泳，媽媽不同意。請根據(jù)以上內(nèi)容，以媽媽的口吻寫出勸阻壯壯去游泳的理由。媽媽對壯壯說：________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。三借芭蕉扇（節(jié)選）①孫悟空知道上了當(dāng)，借來的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一個(gè)好主意。他搖身一變，變作____________，來到了翠云山。鐵扇公主辨不出真假，打開洞門，拉著他進(jìn)了洞。②鐵扇公主把借扇的經(jīng)過向他說了一遍。假牛魔王故意怒氣沖沖地說：“可惜！可惜！夫人，你怎么把寶貝借給那猴子？真氣死我了！”③鐵扇公主笑著說：“大王不必生氣，他借去的是假的。”假牛魔王說：“夫人，真扇子可要藏好，別讓那猴子偷走。”鐵扇公主笑嘻嘻地說：“我藏在嘴里，誰能偷得走？”說著從嘴里吐出小扇子，晃了晃，變成了一丈二尺長的大扇子，遞給了假牛魔王。假牛魔王接過扇子，把臉一抹，現(xiàn)了原形，邊走邊說：“多謝嫂子！”鐵扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著：“氣死我了！氣死我了！”④孫悟空剛走，牛魔王就回到了芭蕉洞，鐵扇公主哭哭啼啼，把孫悟空借扇的事一五一十地說了。牛魔王氣得直跺雙腳，轉(zhuǎn)身去追趕孫悟空。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孫悟空扛著芭蕉扇往前走。他想了想，搖身一變，變作____________，叫道：“大師兄，快把扇子讓俺老豬來扛吧！”⑤假豬八戒從孫悟空手里接過芭蕉扇，口里念了念，大扇子變成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把臉一抹，現(xiàn)了原形，拔劍朝孫悟空砍去。⑥孫悟空掄起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)，他們從白天一直打到晩上。后在佛兵天將的幫助下，牛魔王乖乖地將芭蕉扇交給了孫悟空。⑦孫悟空一個(gè)跟頭回到火焰山。他舉起芭蕉扇，使勁兒一扇，火焰變小了；又一扇，涼風(fēng)________，火全滅了；再一扇，烏云________，下起雨來。⑧第二天一早，孫悟空還了芭蕉扇，師徒四人越過火焰山，繼續(xù)向西天走去?！木幾浴段饔斡洝?.在文中的兩處橫線上填入恰當(dāng)?shù)娜宋铩＃ㄌ钚蛱枺〢.孫悟空B.豬八戒C.牛魔王2.在第⑦段中的兩處橫線上各填一個(gè)合適的疊詞。3.第④⑤段的主要內(nèi)容是：__________________________________________________________________________________________________________________4.讀下面的兩個(gè)句子，注意畫線部分的內(nèi)容，并回答問題。A.假牛魔王故意怒氣沖沖地說：“可惜！可惜！夫人……”B.鐵扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著：“氣死我了！氣死我了！”（1）這兩句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，使人物的情感更____________________。（2）仿照上面兩個(gè)句子的寫法，把句子補(bǔ)充完整。“____________！____________！火焰山的大火被撲滅了！”八戒興奮地大叫起來。九、作文。《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）對“學(xué)習(xí)”的解釋是：①從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能；②效法。請以“________讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將作文題目補(bǔ)充完整。（2）不少于400字，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（3）書寫工整規(guī)范。參考答案：一、1.C2.A3.C4.B二、過去，我對語文不怎么感興趣。自從讀了冰心奶奶的《再寄小讀者》以后，我認(rèn)識到了語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，就下苦功學(xué)習(xí)。如今，我的閱讀和寫作水平都有了提高。以后，我還要繼續(xù)努力，爭取更