五年級語文下冊 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇(含答案)(部編版)_第1頁
五年級語文下冊 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇(含答案)(部編版)_第2頁
五年級語文下冊 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇(含答案)(部編版)_第3頁
五年級語文下冊 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇(含答案)(部編版)_第4頁
五年級語文下冊 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇(含答案)(部編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級語文下冊21《楊氏之子》課時(shí)練基礎(chǔ)篇一、看拼音寫詞語yángshì

cōnghuì

yìngshēng

jiāqín二、填空題1.解釋下列加點(diǎn)的字或詞。(1)甚聰惠:__________________________

(2)孔君平詣其父:__________________________(3)乃呼兒出:__________________________

(4)孔指以示兒曰:__________________________2.形近字組詞。梁()

日()

禽()

穗()粱()

曰()

籬()

惠()3.根據(jù)意思寫詞語(1).聰明,有智慧()(2).雞鴨等牲畜

()(3).答應(yīng),出聲音

()4.寫出句子的意思。(1).為設(shè)果,果有楊梅。____________________________________________________________________(2).未聞孔雀是夫子家禽。____________________________________________________________________5.字典小能手。“乃”的音序是____,音節(jié)是____,共___畫。在字典中“乃”有四種解釋:A.是,就是;

B.于是;

C.才;

D.你,你的。請你為下列加點(diǎn)的“乃”字選擇正確的解釋。(填宇母)(1).父不在,乃呼兒出。()(2).家祭無忘告乃翁

()(3).失敗乃成功之母。

()(4).唯虛心乃能進(jìn)步。

()三、選擇題1.讀句子,選擇停頓恰當(dāng)?shù)木渥?。?/p>

)A.梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠。B.梁國楊氏/子九歲,甚/聰惠。2.《楊氏之子》選自(

)A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《世說新語》 D.《楚辭》3.楊氏之子人物形象出自(

)A.《封神演義》 B.《水滸傳》 C.《世說新語》 D.《西游記》四、按要求寫句子。1.這兩根手指難道不正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________________2.同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”,還不笑塌房頂?。ǜ臑榭隙ň洌___________________________________________________________________3.孔君平指著楊梅對楊氏之子說:“這是你家的水果”。(根據(jù)意思寫句子)____________________________________________________________________4.食指的工作因?yàn)椴蝗绱竽粗赋粤?,所以比大拇指?fù)雜。(修改病句)____________________________________________________________________五、信息匹配1.用“”畫出句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(1)眼前的河水一片澄(dèng

chéng)澈,遠(yuǎn)處的麥子一片黃澄(dēng

chéng)澄,真是美不勝收?。。?)孔夫(fū

fú)子說:“逝者如斯夫(fū

fú),不舍晝夜。”(3)調(diào)皮的弟弟搖晃(huàng

huǎng)著小鏡子,明晃晃(huàng

huǎng)的陽光照得人睜不開眼睛。2.選詞填空。愛慕

愛惜

珍惜(1).桃子、石榴、蘋果把鮮紅的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見就生()之心。(2).我們要()今天的幸福生活。(3).我們要()糧食,()農(nóng)民用汗水換來的勞動成果。3.下面兩個(gè)句子分別體現(xiàn)了楊氏之子怎樣的特點(diǎn)?請選擇。A.聰明機(jī)智B.懂禮貌C.幽默風(fēng)趣(1).為設(shè)果,果有楊梅。()(2).兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?)參考答案:一、看拼音寫詞語楊氏

聰慧

應(yīng)聲

家禽二、填空題1.聰明。

拜訪。

就,于是。

給……看。2.脊梁

日子

禽獸

稻穗

高粱

或曰

籬笆

優(yōu)惠3.聰慧

家禽

應(yīng)聲4.孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。

我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。5.N

nǎi

2

B

D

A

C三、選擇題1.A2.C3.C四、按要求寫句子。1.這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。

2.同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”,會笑塌房頂。

3.孔指以示兒曰:“此是君家果?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論