2022年日行一善活動(dòng)總結(jié)范文

2022年日行一善活動(dòng)總結(jié)范文啟慧小學(xué)一年級(jí)本學(xué)期我班認(rèn)真開展“日行一善”教育活動(dòng)，現(xiàn)作一小結(jié)?！叭招幸簧啤?，就是引導(dǎo)每一位少先隊(duì)員每天做好事，不做壞事，從而樹立熱愛祖國、熱愛人民的情感，養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物，尊敬師長，尊重長輩，同學(xué)之間互相幫助等良好習(xí)慣。一（1）中隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，引導(dǎo)少先隊(duì)員扎實(shí)有序開展活動(dòng)，做到“堅(jiān)持不放松，活動(dòng)出成效”；引導(dǎo)學(xué)生將每一件善事都要認(rèn)真記載在《好人好事記載簿》中。我班確立了“日行一善，積善成德”未成年人思想道德教育活動(dòng)。以存善心、納善言、踐善行為活動(dòng)內(nèi)容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)對(duì)象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)為活動(dòng)范圍，通過習(xí)善、積善、揚(yáng)善的漸進(jìn)過程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德。我班的這一教育實(shí)踐，收到了十分顯著的教育效果。營造活動(dòng)氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的尚善意識(shí)。開展創(chuàng)意“日行一善，積善成德”教育活動(dòng)廣告詞征集評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出___條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞，以此強(qiáng)化學(xué)生對(duì)尚善的理解和行善意識(shí)。通過辦專欄、制標(biāo)語等形式積極營造引人向上的主題活動(dòng)氛圍。給學(xué)生配備《日行一善道德日記》，記錄成長經(jīng)歷和感悟。讓學(xué)生感悟善的思想和內(nèi)涵。把“日行一善，積善成德”思想融入到學(xué)習(xí)和生活中。依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)善的心理品質(zhì)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報(bào)告會(huì)。學(xué)生每天寫好行善日記，班級(jí)每周作好一小結(jié)、每月做好一評(píng)比、每期做好一評(píng)價(jià)。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內(nèi)容分___個(gè)子項(xiàng)，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現(xiàn)、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“五評(píng)表”，即自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)整活動(dòng)方式。“日行一善，積善成德”未成年人主題教育實(shí)施以來，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的良性互動(dòng)。活動(dòng)的開展，帶動(dòng)了學(xué)生綜合水平的全面提高。在新的歷史時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)，我們將___總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以“日行一善積善成德”為重要的實(shí)踐方式，將“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)深入課堂、深入學(xué)生、深入家庭，以一人行善帶動(dòng)一家行善，一校行善帶動(dòng)一方行善，人人行善促進(jìn)社會(huì)和諧。2022年日行一善活動(dòng)總結(jié)范本日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建文明城市，根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件的要求，我校扎實(shí)推進(jìn)了“日行一善”主題教育活動(dòng)。在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。并積極擴(kuò)展活動(dòng)渠道，強(qiáng)化活動(dòng)評(píng)價(jià)。在師生的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”系列教育活動(dòng)___迭起、精彩紛呈。每個(gè)班級(jí)都出了“日行一善”專題板報(bào)，召開了“日行一善”主題班會(huì)，每個(gè)班級(jí)對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡做了詳細(xì)的記載。本次活動(dòng)我校一直遵循和堅(jiān)持以下實(shí)施原則：1.堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。2.堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。3.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。4.堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。5.堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。6.堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。本次教育活動(dòng)效果顯著。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長，對(duì)活動(dòng)給予了充分肯定。通過“行善、積善、揚(yáng)善”的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的語言文明，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，爭做好人好事。促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在活動(dòng)中感知到了行善的快樂，塑造了學(xué)生良好的道德品質(zhì)。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，各班班風(fēng)、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。“日行一善”就是要求全校每一名同學(xué)都能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅(jiān)持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時(shí)給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一塊果皮、說一句好話、伸___幫助別人都行。通過長期堅(jiān)持做好事，長期的去記錄、去感受，使每一名同學(xué)都能在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。各班的主題班會(huì)上，同學(xué)們就日行一善紛紛抒發(fā)感想，下面是部分同學(xué)的感悟發(fā)言：當(dāng)你看到因年邁需要照顧的父母，在你的悉心照料下安享晚年；當(dāng)你向需要扶持的處于困境的親人伸出援手，使他們脫離困境；當(dāng)你對(duì)需要幫助的朋友甚至路人提供了幫助，看到笑臉重新在他們的臉上綻放；當(dāng)你盡到自己的能力做出了一切對(duì)他人和社會(huì)有益的事情時(shí)，你的心情將是怎樣的一種滿足。在這樣的心態(tài)之下你怎能不活的健康、充實(shí)而又充滿活力。相反，當(dāng)你漠視羸弱的父母于不顧、視親人的困苦而不見、遇他人的危難而不盡力伸出自己的援手、甚至為了自己的利益而通過不正當(dāng)?shù)氖侄螕p害或剝奪他人的利益的時(shí)候，你的良心又何安。心態(tài)又怎能保持平衡。即便是因?yàn)橐粫r(shí)的目的得逞得到了暫時(shí)的滿足，又豈能長久。一旦幡然覺悟時(shí)，心靈將蒙受怎樣的煎熬。良心將遭受多大的譴責(zé)。因此，圖一人之樂，莫如圖全家之樂；圖一時(shí)之樂，莫如圖一世