2022年實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)總結(jié)

2022年實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)總結(jié)實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)情況匯報(bào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)堅(jiān)持“統(tǒng)籌資源、兼顧發(fā)展、統(tǒng)一規(guī)劃、注重內(nèi)涵、專兼結(jié)合”的原則，有針對(duì)、有計(jì)劃、分層次、分階段的進(jìn)行系統(tǒng)性建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外資源統(tǒng)籌利用；建設(shè)方案與學(xué)科專業(yè)建設(shè)及計(jì)劃進(jìn)度相匹配，兼顧科研發(fā)展和社會(huì)服務(wù)的需要。建設(shè)過程中采取統(tǒng)一規(guī)劃布局、統(tǒng)一規(guī)劃管理、統(tǒng)一資源分配、統(tǒng)一效益評(píng)估原則，注重內(nèi)涵建設(shè)，打造具備觀展性，具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及濃郁的專業(yè)元素的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。在集團(tuán)現(xiàn)有大環(huán)境體制下，為保障學(xué)院實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)工作順利進(jìn)行，學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)重點(diǎn)根據(jù)交通運(yùn)輸、機(jī)械制造及其自動(dòng)化和工程管理三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)要求，提出了圍繞省級(jí)示范專業(yè)配套實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為主，其他專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為輔的建設(shè)方向。___年___月___日啟動(dòng)“實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)建設(shè)”，___月完成學(xué)院評(píng)審，并于___年___月提交集團(tuán)流程審批。因臨近期末，根據(jù)集團(tuán)有關(guān)整體規(guī)劃，建設(shè)進(jìn)度順延至___年___月新學(xué)期開始。實(shí)訓(xùn)與信息中心通過積極同集團(tuán)溝通，___月___日邀請(qǐng)集團(tuán)教管委邱主任、王部長(zhǎng)到校評(píng)審方案。___月___日集團(tuán)馬總、曾總到校評(píng)審方案，并將有關(guān)意見傳達(dá)至集團(tuán)。根據(jù)計(jì)劃，“___年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”于___月___日下發(fā)通知正式啟動(dòng)，嚴(yán)格按照希教管〔___〕12__文件要求，規(guī)范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)要求、流程；___月___日提交建設(shè)方案，完成系部論證，___月___日完成學(xué)院論證評(píng)審，提交集團(tuán)評(píng)審。同時(shí)期我院獲得教育部高教司立項(xiàng)的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“希望會(huì)計(jì)智能實(shí)訓(xùn)建設(shè)研究”配套實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目也已列入___年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，一同申報(bào)建設(shè)。___月，實(shí)訓(xùn)與信息中心積極會(huì)同集團(tuán)教管委、實(shí)踐教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)洽談溝通建設(shè)事宜。___月___日，“希望會(huì)計(jì)智能實(shí)訓(xùn)建設(shè)研究”配套實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目獲得學(xué)院審批通過。___月___日，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同集團(tuán)教管委專題會(huì)議召開，進(jìn)一步就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)問題進(jìn)行溝通。獲得積極回應(yīng)，將集團(tuán)原萬千超市___平米左右的倉庫（位于學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)樓旁）改建為希望學(xué)院核心專業(yè)軌道交通學(xué)院實(shí)驗(yàn)室二期建設(shè)（信號(hào)、貨運(yùn)、大鐵路等）相關(guān)專業(yè)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院省級(jí)示范專業(yè)配套實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目及產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)重新提上日程。___月底，實(shí)訓(xùn)與信息中心就各專業(yè)提交的修改后的實(shí)驗(yàn)室方案完成初審，并提交集團(tuán)實(shí)踐教學(xué)部審批。___月___日，為推動(dòng)信號(hào)、貨運(yùn)、大鐵路等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，由信工系王長(zhǎng)林教授牽頭，學(xué)院副院長(zhǎng)譚乾帶隊(duì)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)與信息中心、軌道交通學(xué)院骨干教師參與，赴西南交大峨眉校區(qū)交流學(xué)習(xí)，并參觀城市軌道交通管控一體實(shí)驗(yàn)中心，助力推動(dòng)軌道交通學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。___月，實(shí)訓(xùn)與信息中心將繼續(xù)推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取在暑假前完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的集團(tuán)審批，并推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地裝修工作。2022年實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成果：我校實(shí)驗(yàn)室由院系級(jí)中心實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室三部分組成。共由___個(gè)分室，___個(gè)實(shí)驗(yàn)子分室?，F(xiàn)有___個(gè)省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)工程技術(shù)研究中心各___個(gè)，縣市級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室各___個(gè)，校級(jí)工程技術(shù)研究中心各___個(gè)。建立了師范類實(shí)習(xí)基地___個(gè)和校外非師范類實(shí)習(xí)基地___個(gè)，其中后者面向理工類專業(yè)實(shí)習(xí)基地___個(gè)和主要面向人文經(jīng)管類專業(yè)的實(shí)習(xí)基地___個(gè)。截止___年底，全校單價(jià)大于___元的儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值達(dá)___億元，設(shè)備臺(tái)套數(shù)為___件。我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)特別是近幾年來的發(fā)展雖然取得了一定的成績(jī)，但與建設(shè)省內(nèi)品牌大學(xué)的要求還有一定的差距。現(xiàn)將實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的做法供大家交流參考：（一）深化改革，建立科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室管理體制按照國(guó)家教育部頒布的《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》（國(guó)家教委第___）有關(guān)精神，實(shí)行實(shí)驗(yàn)室校、院（部）二級(jí)管理體制。成立由分管校長(zhǎng)任主任，有關(guān)職能部門和部分專家及院、部負(fù)責(zé)人參加的實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、儀器設(shè)備布局及實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行研究、咨詢，提出建議。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理職能部門教務(wù)處設(shè)備科負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室的管理工作。各院、部成立實(shí)驗(yàn)中心，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)和院、部行政領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，制訂本院、部實(shí)驗(yàn)室的具體建設(shè)方案，并___實(shí)施。實(shí)驗(yàn)中心主任由院、部分管實(shí)驗(yàn)室工作的院、部長(zhǎng)擔(dān)任。院、部實(shí)驗(yàn)中心按照學(xué)科專業(yè)組建實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室主任由院、部長(zhǎng)聘任。實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)按照《常熟理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》（常理工[___]___號(hào)）執(zhí)行。國(guó)家級(jí)、?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主任、副主任，由學(xué)校推薦，上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，在校學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)及有關(guān)院、部領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)下開展工作。根據(jù)院、部專業(yè)、學(xué)科的性質(zhì)，合并、重組部分分散設(shè)置、功能相同或相近的實(shí)驗(yàn)室，調(diào)整實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)和布局。使實(shí)驗(yàn)室管理重心逐步下移，充分發(fā)揮院、部中心實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)室管理工作中的作用。（二）注重效益，通過嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)審批，建立科學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目中，實(shí)行“集中投資、重點(diǎn)建設(shè)、招標(biāo)采購、效益評(píng)估”的經(jīng)費(fèi)管理使用辦法，建立科學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展需要和財(cái)力的可能，確定年度經(jīng)費(fèi)投入總額。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目由院、部申報(bào)、專家論證、分管校長(zhǎng)審批，力求確保重點(diǎn)，兼顧一般，綜合平衡。做到公開、公平、公正，切實(shí)改善我校辦學(xué)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和科研水平。學(xué)校將批準(zhǔn)的項(xiàng)目直接由院、部___項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校主管部門對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行竣工驗(yàn)收并進(jìn)行投資效益評(píng)估，對(duì)于評(píng)估結(jié)果將直接影響下一年度的院、部的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)的支持力度。自___年開始，我校開始以實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的管理方式實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，逐步改變了以往實(shí)驗(yàn)室設(shè)置比較分散，存在重復(fù)建設(shè)、“小而全”的現(xiàn)象，改變了因?qū)W科多方向發(fā)展和人才培養(yǎng)的不斷深入，資源嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象。通過近幾年對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)踐，深刻體會(huì)到采用實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的方式實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益優(yōu)勢(shì)明顯。主要體現(xiàn)為：（1）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的管理。從項(xiàng)目的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、___實(shí)施、運(yùn)行及項(xiàng)目的驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)，整個(gè)過程自始至終貫穿了過程的管理，在每個(gè)環(huán)節(jié)的完成情況上，各參與者均受到了監(jiān)測(cè)，從而保證了項(xiàng)目的質(zhì)量和效益。（2）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目要符合學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃，從而減少經(jīng)費(fèi)投入的盲目性。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的整體規(guī)劃，涉及課程體系的改革，同時(shí)還與學(xué)校教學(xué)資源的整體配置布局有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一個(gè)綜合工程包含“硬件”建設(shè)和“軟件”建設(shè)兩部分，“硬件”建設(shè)主要指各種與教學(xué)科研相關(guān)的設(shè)備、場(chǎng)地、設(shè)施、環(huán)境等方面的建設(shè)；“軟件”建設(shè)主要指建設(shè)管理的理念、制度、教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍等方面的建設(shè)。硬件建設(shè)和軟件建設(shè)是一個(gè)不可分割的整體，必須綜合統(tǒng)籌考慮，有機(jī)地結(jié)合在一起，同步進(jìn)行建設(shè)，才能真正提高實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的建設(shè)水平。___年，我校實(shí)驗(yàn)室因涉及三個(gè)校區(qū)的調(diào)整，即元和校區(qū)的搬遷，東南校區(qū)實(shí)驗(yàn)室的新建或遷入，東湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)室的重新布局和調(diào)整。如果不考慮學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的整體總體規(guī)劃和未來的發(fā)展，那么實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)就會(huì)進(jìn)入被動(dòng)的局面，實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè)也就無從談起。（3）嚴(yán)格論證，科學(xué)立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目論證前，首先由各二級(jí)學(xué)院做好充分的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研，調(diào)研方法主要采取到相關(guān)高?；蛲惛咝５膶?shí)驗(yàn)室或走訪生產(chǎn)廠家參觀學(xué)習(xí)、向有關(guān)專家咨詢、收集書面資料和上網(wǎng)查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研結(jié)束后，對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行整理并撰寫調(diào)研報(bào)告，作為項(xiàng)目分析論證的基礎(chǔ)材料，并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交經(jīng)二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書。我校教務(wù)處___專家組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證工作，主要內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的必要性即緊密結(jié)合學(xué)生的人才培養(yǎng)計(jì)劃和拓展學(xué)生素質(zhì)技能的需求來考慮；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的可行性主要考慮實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)地位置、大小、資金的投入效益以及所選擇的儀器設(shè)備檔次（即要了解前沿主流實(shí)驗(yàn)設(shè)備的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)（范本）；儀器設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、性價(jià)比、生產(chǎn)廠家、儀器設(shè)備的先進(jìn)性、可靠性、可維修性；實(shí)驗(yàn)室建成后的后期管理、使用安排方案等。如論證通過，則提交給分管校領(lǐng)導(dǎo)審批實(shí)施立項(xiàng)。（4）通過實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)檢查，對(duì)實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估總結(jié)。每年___月份，教務(wù)處下發(fā)年度實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查通知，___專家組對(duì)各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行年度實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)（指上一年度新建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目）專項(xiàng)檢查，___年年末，專家組重點(diǎn)對(duì)___年度新建實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目運(yùn)行及全校大型貴重儀器設(shè)備使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。___年年末，主要對(duì)___年度新建或改擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理進(jìn)行檢查，包括項(xiàng)目管理情況，隊(duì)伍建設(shè)，制度及儀器設(shè)備管理情況。（三）實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目近二年來取得的一些成效1、堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，打造校級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。一方面建成了學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心，把大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、電工電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、工程技術(shù)訓(xùn)練中心平臺(tái)、大外自主學(xué)___臺(tái)、烹飪實(shí)訓(xùn)中心納入校級(jí)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，避免了實(shí)驗(yàn)室重復(fù)建設(shè)和設(shè)備