2022年職業(yè)學校個人招生工作總結(jié)范本

2022年職業(yè)學校個人招生工作總結(jié)范本知風曉雨___年我校招生工作以“為學生著想、為家長著想”為出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)堅持一手抓宣傳一手抓落實，做實做細招生工作的每個環(huán)節(jié)，以細致的工作和周到的服務贏得學生家長的信賴和支持，招生工作不僅進展順利，并且超額完成教育局下達的任務目標，輸送學生數(shù)占全縣職業(yè)學校招生人數(shù)的___%。至此，職業(yè)學校招生工作連續(xù)多年走在全縣前列。一、主要做法與經(jīng)驗1.加強管理，明確工作職責。近幾年，我校堅持以“給畢業(yè)班壓力、求社會合力、讓教師盡力”為工作思路，不斷完善職業(yè)學校招生管理工作機制，為招生各項、各環(huán)節(jié)工作的推進與落實提供了有力支撐與保障。一是不斷加強學校職業(yè)學校招生工作領導小組和工作小組的___和建設，完善全方位、立體化招生網(wǎng)絡。二是將職業(yè)學校招生工作與學校固生、教學質(zhì)量考核等相掛鉤，出臺關于職業(yè)學校招生工作的《實施意見》、《考核規(guī)定》、《目標責任》、《獎懲辦法》、《包班分工安排》等系列規(guī)章制度，實行校長、中層領導“包片、包班、包人、包責”，招生任務層層分解到級部、班級和任課教師，層層簽訂目標責任書，嚴格招生職責，明確工作任務。同時，把職業(yè)招生工作做到“三納入”：即，納入學校工作計劃，納入學校重要議事日程，招生方式方法納入重點研究課題。2.強化“四層面”宣傳指導。一是邀請從本校走出的職校同學到校為畢業(yè)班學生現(xiàn)身講解自己選擇上職業(yè)學校的理由和收獲。二是讓一部分對上職業(yè)學校愿望迫切、并且已經(jīng)報名的學生現(xiàn)場作報告。三是選擇幾名子女已上職業(yè)學?；驔Q定上職業(yè)學校的學生家長到校給師生和畢業(yè)班學生家長作報告，讓每一個學生和家長都明白上職業(yè)學校有了正確的認識。四是挑選送過畢業(yè)班、在往年招生工作中力度大成效突出年級主任、班主任、課任教師，給畢業(yè)班全體師生和學生家長作報告，分析學生學習情況、就業(yè)形勢和職業(yè)學校在升學、就業(yè)等方面的獨特優(yōu)勢和國家的（范本）相關方針政策，讓那些適合上職業(yè)學校的家長支持動員孩子接受職業(yè)教育。3.精心___，做好科學指導。一是早發(fā)動、早布置。提前完成《招生簡章》、《招生宣傳提綱》和宣傳展板等相關材料的撰寫與制作。二是開好“三會”。即，畢業(yè)班教師、學生和家長三個層面的就業(yè)指導和工作會議。畢業(yè)班教師會要求每一個畢業(yè)班班主任、任課教師像高考分析每一個高考生一樣去分析每一個學生的實際，幫助學生選準人生的坐標、考學方向和未來發(fā)展方向，讓學生做到對自己心中有數(shù)，避免盲目性選擇。學生會有三種形式：全體動員會、重點學生交流會、個別學生談心會。真心幫助，誠心指導。學生家長會，認真___家長觀看職業(yè)學校宣傳片、現(xiàn)場答疑指導，消除困惑。三是寫好“三信”。即，寫信與教師、贈信與學生、送信與家長，讓招生政策入心、入腦。四是摸底分類。認真進行畢業(yè)班學生與家長升學意愿問卷調(diào)查，將學生分為a、b、c三類：a類學生普通高中先行，職業(yè)學校自愿；b類學生職業(yè)學校優(yōu)先，普通高中可行；c類學生職業(yè)學校先行，普通高中暫緩。重點引導做好c類學生與家長的思想工作。4.加大力度，落實秋季招生。經(jīng)努力，我校春季完成率為___%，但與分配指標仍有一定差距。學校像往年一樣，不舍不棄，把重點放在了秋季招生。因為，春季招生時相當一部分學生抱著參加中考試試看的想法，未上職業(yè)學校，然而在中考錄取結(jié)束之后卻未被錄取，他們及其家長看到別的同學收到升入高中的錄取通知書時非常羨慕，不知何所何從。此時，他們迷惘、困惑，最需要別人幫助、最需要升學進取的激勵。為此，學校進一步摸清這部分學生詳細信息，及時召開專題分析會，將這些學生細化為五片，明確分管領導與工作教師的目標責任，加大獎勵力度。這些領導與老師們勇挑重擔，任勞任怨，通過逐村、逐戶、逐人走訪動員和讓春季升入職業(yè)學校的學生進行現(xiàn)身說法，耐心說教，深入到學生和家長的心靈，讓他們認識到這確實是為家長考慮、為學生分憂。5.全員參與，突出班主任骨干作用發(fā)揮。我校始終堅持職業(yè)學校招生工作教師全員參與、上下一個宣傳口徑的原則，同時尤其注重了靠級主任、班主任作用的發(fā)揮。全體班主任靠級領導本著為學生未來負責的精神，以高度的責任感，不怕苦不怕累，不為難不發(fā)愁，齊心協(xié)力抓招生，一心一意為學生。許多班主任，不計個人得失，犧牲星期天休息時間，深入到村莊社區(qū)，深入學生家庭，和家長面對面談心交心，宣傳招生政策，深入細致分析學生學習實際和職業(yè)學校就業(yè)前景，以真誠和嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的分析贏得了學生和家長的信賴。班主任老師的無私奉獻和辛勤付出為圓滿完成職業(yè)學校招生工作做出了突出貢獻。二、存在的問題1.在實際招生工作中，存在不公平競爭現(xiàn)象。個別職業(yè)學校未經(jīng)學校同意，私自找學生、拉學生，干擾了正常的招生秩序，也影響了學校教育教學秩序，在學生和家長中造成不良影響。2.職業(yè)學校自身宣傳力度有待加強，社會和學生家___時對職業(yè)學校的專業(yè)、及就業(yè)情況不了解、了解不深入、不全面，部分家長和社會群眾存在許多模糊認識，某種程度上也影響了職業(yè)學校招生工作的順利高效進行。三、兩點建議1.關于招生宣傳方面。職業(yè)學校要加大自身宣傳力度，可充分利用電視、廣播、印發(fā)材料、各種會議等多種途徑，廣泛宣傳職業(yè)教育的發(fā)展狀況和未來就業(yè)前景，宣傳職業(yè)學校的辦學優(yōu)勢和學生成才條件，為下一年度學校完成職業(yè)學校招生目標打下堅實基礎。2.關于完成招生數(shù)目的統(tǒng)計問題。2022年職業(yè)學校軍管大隊年終工作總結(jié)建筑分校___大隊在總校領導和分校領導和指導和支持下，經(jīng)過___大隊全體師生一個學年的辛勤工作，順利完成本學年的學習和訓練任務，提高了自己，鍛煉了隊伍。一、___大隊完成了預定的組建和訓練任務：在開學一周內(nèi)___大隊在各班主任的努力下按計劃完成大隊組建工作，形成了有管理層次，有督察機制，責權(quán)明確，___統(tǒng)一的管理體系，組建后的___大隊與各班及分校學生會干部一道進行了為期一個月的干部培訓，使干部明確工作方法和管理程序，完成了干___伍的建設。在各班主任的指導下，大隊干部制定了詳細的訓練計劃，大隊部在督察組的配合下很抓每周一下午的軍訓和每天的早操，各中隊建設在失敗和成功中總結(jié)經(jīng)驗不斷進步，軍訓工作也不斷得到同學們的認可和支持，從開學到期未共計完成___節(jié)___訓練課、___次___訓練、___次緊急集合，___次早操，只要出操時不下雨整個大隊必須出早操，所有___行動全大隊平均出勤率保持在___%以上，在全體師生的努力下圓滿完成了本學年的___訓練計劃。二、___大隊為學校精神文明建設做出了貢獻：作為一支著裝整齊，紀律嚴明的示范___，___大隊在___訓練中為全校師生展現(xiàn)了其良好紀律性和服從性，成為各分校學生爭相學習的示范，各級學生會、各班級以___大隊為榜樣，紛紛___訓練和體能訓練，同時___大隊在保證自身訓練質(zhì)量的同時，還協(xié)助了多個班級和___進行___訓練。每到星期五下午訓練結(jié)束后的___大隊會操活動，成為我校精神文明建設的風景線。一名學生的家長在觀看周一下午學生的軍訓后，一再教育自己的孩子要好好訓練，不要給___拖后腿。在文體活動方面，___大隊成功地___了___大隊蘭球賽，___個中隊成員全員參與，共___了24場比賽，在全校引起一場聲勢浩大的體育運動___，為校風建設做出了貢獻。三、___管理工作加強了班級凝聚力：在___大隊各中隊在大隊部的帶領下，在訓練場上你爭我趕爭當先進，在每周一下午的軍訓結(jié)束后大隊都要___會操和先進表彰，在訓練之余大隊還___各中隊在操場上拉歌，增強班級榮譽感和凝聚力，也增加了各中隊間的友誼和情感交流。06工民建3中隊就是一個很好的例了，該中隊通過軍訓從一個普通班級成長為一個優(yōu)秀的中隊，中隊士氣旺盛，班風良好，成為工民建專業(yè)具有吸引力的示范性班級。___大隊的學生都以自己是一名___大隊的學生為榮，只要學校和大隊需要的時候，各班同學都踴躍響應，積極參加學校建設。四、___大隊對寢室的管理取得成效：06在___大隊成立之初，學生寢室從內(nèi)到外處于管理失控狀態(tài)，不整理內(nèi)務、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現(xiàn)象十分嚴重，___大隊及時調(diào)整部署，在男生公寓和女生公寓分別設立男女生大隊部，將大隊和督察組學生集中起來，同時在男生和女生普通寢室指定由大隊部和督察組成員組成的管理小組，定期和不定期地進行檢查，協(xié)助各中隊小隊長共同對寢室進行管理，對檢查出的問題及時處罰并限期整改，對表現(xiàn)良好的和有進步的寢室每周軍訓后都要授予流動紅旗。__級___大隊在教官的指導下，嚴格按軍隊內(nèi)務管理條例要求自己，將學生內(nèi)務管理提高了一個層次。經(jīng)過___大隊師生的共同努力，寢室內(nèi)務得到徹底的改觀，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不文明行為和習慣在寢室中逐漸消失。五、軍訓工作提高了學生素質(zhì)：在軍訓工作之初，不會站、不會走、不會跑及不會著裝的情況非常嚴重，在軍訓中不會服從，不會正確處理問題，經(jīng)常會與管理者發(fā)生沖突。學生身體素質(zhì)很差，常常體力不支。經(jīng)過師生的共同努力，學生在各方面素質(zhì)上都有了很明顯的改變，在校內(nèi)外的活動中都表現(xiàn)出了很好的___性和服從性，個人精神面貌有了很在的改善，學生自信心增強，得到了很多學生、家長及教師的好評。六、___工作培養(yǎng)了一批優(yōu)秀地干部，有力地支持了學校工作：___大隊在干部任用上面加強干部培訓工作，在健全完善___機構(gòu)的同時，明確管理層次，理