2022年生產(chǎn)組長月度工作總結(jié)

2022年生產(chǎn)組長月度工作總結(jié)開發(fā)區(qū)__小學在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關(guān)愛生命，注重安全;已成為師生們的自覺行動，全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在___月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心極大增強現(xiàn)將本校安全教育活動的特點與措施總結(jié)如下：一、“活動月”安排符合校情，周密細致，有計劃、有領(lǐng)導、有檢查、有落實。在___月份，學校根據(jù)本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內(nèi)容、措施及各項活動的負責人。學校成立了安全教育領(lǐng)導小組，邱校長任組長，丁校長任副組長，領(lǐng)導班子其它成員及各班班主任為領(lǐng)導小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結(jié)果納入校日志管理。學校根據(jù)實際和上級要求，靈活地確立和調(diào)整了活動的內(nèi)容。___月以來，學校高質(zhì)量地完成了安全教育計劃的各項任務。二、簽訂安全責任書，師生明確各自的安全責任。學校與學生家長簽訂了《安全責任書》，明確了學校與學生及其家長在安全問題上的責任;德育處與班主任簽訂了安全責任書，教導處與各任課教師簽訂了安全責任書，校長與分管班子成員簽訂了安全責任書，班子成員和全體老師明確了各自的安全責任，以及在安全問題上的各自的義務。三、各班自查與學校檢查相結(jié)合，師生齊動手，排除各種安全隱患。學校首先要求各班發(fā)動學生，以教室、樓道、樓梯、廁所為重點，查找安全隱患。還要求各室老師查找所管科室存在的安全隱患，然后學校、后勤處、德育處根據(jù)自查情況，___班主任對學校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查。目前，學校查出的所有隱患均以排除。由于隱患時時有，學校每周定期對安全隱患進行檢查，以確保學生時時安全。四、活動形式多樣，內(nèi)容豐富。本次安全月學校___全校師生分期觀看了安全教育光盤。光盤內(nèi)容豐富，事例典型，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，德育處成立了“安全監(jiān)督隊”監(jiān)督檢查師生不安全的行為，引導師生排查校園安全隱患。各班還召開了不同形式的主題班會。例如：“警鐘長鳴”、“安全在我心中”、“講安全，見行動”等主題班會，讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。學校還利用校園廣播、每周一升旗講話對安全知識進行宣傳，將存在的安全隱患公布與眾。五、針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。學校根據(jù)調(diào)查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關(guān)窗子、吃無生產(chǎn)日期或過期食品，騎自行車飚車或在公路上賽跑，乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結(jié)合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校還制訂了相應的規(guī)章制度，做出一些禁止性規(guī)定。以杜絕安全事故的發(fā)生。六、安全教育，初見成效。自從學校開展“學校安全月”活動以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發(fā)生了明顯的變化，師生的法制意識和安全意識普遍增強，學生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度極大提高;安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動中，還涌現(xiàn)出大批的先進班級和先進個人。他們將成為學校繼續(xù)開展安全教育的榜樣，在以后的安全教育中發(fā)揮著重要作用。七、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應立即向?qū)W校報告;實行定期排查制度：每周一學校對安全隱患___檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度?？傊鞍踩a(chǎn)月”活動開展得扎實有效，學校無一例安全事故發(fā)生。但我們不會放松，學校還必將與社會各方面緊密配合，時刻加強對學生的安全教育，繃緊“安全”這根弦，將學校安全教育工作長期、扎實實、有效地開展下去。2022年生產(chǎn)經(jīng)理個人工作總結(jié)一、生產(chǎn)管理在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中有很多的一些材料都是公司自己提供的，為了保證生產(chǎn)出真正合格的產(chǎn)品，從而滿足公司的需要，我們生產(chǎn)部對于生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和要求都非常嚴格，在生產(chǎn)中的多個工序中都有專門的質(zhì)檢人員，質(zhì)檢人員檢查生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品的質(zhì)量，如果產(chǎn)品不合格率達到百分之五就會制定相應的懲罰，甚至于工資直接掛鉤，保證我們生產(chǎn)部的產(chǎn)品合乎要求，避免因為工作疏忽造成次品過多，造成生產(chǎn)成本過高。對于生產(chǎn)部的所有成員為了加強員工的質(zhì)量優(yōu)劣意識，每個月我們部門都會對產(chǎn)品質(zhì)量做出標準，并且把一年匯總出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量差的情況總結(jié)出來，在部門群體人員的共同努力下尋求解決方案，完成工作任務保證工作生產(chǎn)中生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。對于在生產(chǎn)環(huán)節(jié)玩忽職守的人員我們部門采取的是第一次嚴厲警告第二次從重懲罰第三次不知悔改直接開除處理，對于這樣的刺頭我必須要保證他們不會影響到其他員工的工作，避免因為工作出現(xiàn)問題，讓所有人都能夠做好工作任務，每天的工作都是按照正常的工作環(huán)節(jié)去完成，每天的任務也偶讀按照工作要求來做，不會讓部門員工吃虧。有功必賞有過必罰，作到公平公正。作為生產(chǎn)經(jīng)理還需要了解不能生產(chǎn)情況在工作中會遇到什么情況，我會通過談話和與員工一同工作發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并及時解決其中的問題，彌補員工在工作中遇到的困難，給員工提供一個更好的環(huán)境，身在其位就要考慮自己的責任，為了避免因為自己站的高聽不到下滿的生意會深入基層了解工作的具體情況，明白工作的具體原因，提升自己的工作效率。一個部門靠的不是一個人，靠的是這個___，只有把___的力量充分發(fā)揮出來才能夠爆發(fā)出更加璀璨奪目的光輝，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值我以一個領(lǐng)隊，做的就是帶領(lǐng)大家走上爭取的到來走上正軌，做好方向調(diào)整和修改這才是我要做的事情。二、培養(yǎng)人才一個部門想要發(fā)展好，人才很重要，人才有兩個渠道獲得，一個就是通過招聘，一個是通過內(nèi)部發(fā)掘培養(yǎng)，想要從外面招聘一個優(yōu)秀的員工花費的代價非常高，并且對我們公司的忠誠對也不夠，并不是最有效的方式，內(nèi)部人員的培訓也就必不可少，為了提升工作效率我們部門準備了針對性的培養(yǎng)，對于不同階段的員工作不同培養(yǎng)，比如新入職的