第十二課 轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車-齒輪傳動(dòng) 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第十二課轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車——齒輪傳動(dòng)說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)“第十二課轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車——齒輪傳動(dòng)”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解齒輪傳動(dòng)的基本原理，掌握齒輪傳動(dòng)在生活中的應(yīng)用，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和課程主要內(nèi)容，本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握齒輪傳動(dòng)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：能夠認(rèn)識(shí)到齒輪傳動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活和科技發(fā)展中的重要性，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與機(jī)械工程相結(jié)合的敏感度。

2.計(jì)算思維：通過(guò)分析齒輪傳動(dòng)原理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問(wèn)題。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在掌握齒輪傳動(dòng)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能。

4.合作交流：在小組合作完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人溝通協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和交流能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-齒輪傳動(dòng)的定義與基本原理：明確齒輪傳動(dòng)是利用齒輪的嚙合傳遞動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)的機(jī)械裝置，重點(diǎn)講解齒輪的齒數(shù)、模數(shù)、壓力角等基本參數(shù)對(duì)傳動(dòng)性能的影響。

-齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用實(shí)例：通過(guò)介紹風(fēng)車、自行車等常見(jiàn)機(jī)械中的齒輪傳動(dòng)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)齒輪傳動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用。

-齒輪模型的制作：指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的齒輪傳動(dòng)模型，掌握齒輪的設(shè)計(jì)與組裝方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-齒輪傳動(dòng)比的計(jì)算：學(xué)生可能難以理解齒輪傳動(dòng)比的概念及其計(jì)算方法，需要通過(guò)實(shí)例（如兩個(gè)不同齒數(shù)的齒輪組合）來(lái)講解傳動(dòng)比的計(jì)算公式，幫助學(xué)生理解齒輪轉(zhuǎn)速與齒數(shù)的關(guān)系。

-齒輪嚙合條件的理解：學(xué)生可能對(duì)齒輪嚙合條件（如正確齒面接觸、避免齒跳）感到困惑，需要通過(guò)動(dòng)畫演示或?qū)嶋H操作演示，讓學(xué)生直觀地觀察齒輪嚙合過(guò)程，理解其條件。

-齒輪傳動(dòng)的精度控制：學(xué)生在制作齒輪模型時(shí)，可能會(huì)遇到齒輪間隙過(guò)大或過(guò)小的問(wèn)題，需要詳細(xì)解釋齒輪間隙對(duì)傳動(dòng)精度的影響，并通過(guò)調(diào)整齒輪間隙的實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生如何控制齒輪傳動(dòng)的精度。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：齒輪傳動(dòng)動(dòng)畫演示、齒輪設(shè)計(jì)軟件

-教學(xué)手段：小組合作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)物展示、互動(dòng)討論五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示風(fēng)車和自行車的圖片，提問(wèn)學(xué)生這些設(shè)備中的齒輪是如何工作的，引發(fā)學(xué)生對(duì)齒輪傳動(dòng)的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在previouslessons中學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)，如杠桿、滑輪等，為齒輪傳動(dòng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解齒輪傳動(dòng)的定義、基本原理、齒輪的各部分名稱和作用，以及齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示齒輪傳動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用案例，如風(fēng)車的齒輪系統(tǒng)，解釋齒輪傳動(dòng)在能量轉(zhuǎn)換和運(yùn)動(dòng)控制中的作用。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組發(fā)放齒輪模型，讓學(xué)生嘗試組裝并觀察齒輪傳動(dòng)的過(guò)程，探討齒輪傳動(dòng)的原理和效果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師提供的齒輪參數(shù)，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的齒輪傳動(dòng)模型，實(shí)現(xiàn)特定運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的技術(shù)問(wèn)題，確保每個(gè)小組都能完成模型制作。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)齒輪傳動(dòng)的核心概念和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生對(duì)齒輪傳動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生繪制并解釋一個(gè)復(fù)雜的齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)圖，包括至少三種不同類型的齒輪和它們的傳動(dòng)關(guān)系。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述齒輪傳動(dòng)的定義、原理和特點(diǎn)，理解齒輪的各部分名稱和作用，以及齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用場(chǎng)景。

2.技能提升：通過(guò)動(dòng)手制作齒輪模型，學(xué)生掌握了齒輪設(shè)計(jì)和組裝的基本技能，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)。

3.認(rèn)知發(fā)展：學(xué)生能夠分析齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)中的各種因素，如齒輪的齒數(shù)、模數(shù)和壓力角等，對(duì)齒輪傳動(dòng)的性能和效率有深入的理解。

4.解決問(wèn)題：學(xué)生在面對(duì)齒輪傳動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯分析，提出解決方案，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證其有效性。

5.創(chuàng)新能力：學(xué)生在設(shè)計(jì)齒輪模型時(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提出獨(dú)特的齒輪傳動(dòng)方案，展示了良好的創(chuàng)新思維。

6.合作交流：在小組合作完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流溝通技巧。

7.應(yīng)用拓展：學(xué)生能夠?qū)X輪傳動(dòng)的原理應(yīng)用到實(shí)際生活中，如分析自行車、汽車等機(jī)械設(shè)備中的齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)，增強(qiáng)了對(duì)信息技術(shù)與機(jī)械工程相結(jié)合的認(rèn)識(shí)。

8.學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)齒輪傳動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索機(jī)械工程和信息技術(shù)領(lǐng)域的好奇心。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①齒輪傳動(dòng)的原理與定義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)的定義、齒輪的嚙合原理

-重點(diǎn)詞：齒輪、嚙合、傳動(dòng)比、齒數(shù)

②齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)