《江城子-乙卯正月二十日夜記夢》課件

東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問：“我詞何如柳七？”對曰：“柳郎中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風殘月’；學士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！睎|坡為之絕倒。

（轉(zhuǎn)引自《詞話叢編》）舊知導入念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。蘇軾作者簡介蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏評價：“蘇軾是全才式的藝術(shù)巨匠?！弊髌酚小稏|坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖》《枯木怪石圖》等。21歲：進士及第聲名遠播35歲：與王安石推行新法政見不合，自請外任，任杭州通判38歲：遷為密州太守，開始創(chuàng)作詞43歲：因烏臺詩案，責受黃州團練副使1084年（元豐七年）:蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由于長途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。

了解不一樣的蘇軾蘇二曠學習目標1.了解蘇詞藝術(shù)風格的多樣性，感受豪放派代表蘇軾不一樣的一面。2.真情出質(zhì)文,體會文章表達的藝術(shù)。3.體會作者深婉纏綿的思想感情。教學活動安排教學活動一誦詞以入境01教學活動二品詞以明情02教學活動三鑒詞知手法03教學活動一：誦詞以入境學校犀山文學社準備開展一次“我是傳唱人”活動，傳唱曲目為《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》，請各組同學結(jié)合背景細細品味本詩，進行誦讀、傳唱。背景解讀公元1055年，一對新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對新人可謂才子佳人。王弗賢淑端莊，曾對蘇軾的事業(yè)、為人處事進行過多次有識見的告誡、囑咐。王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助?？上於柿季?，紅顏薄命，王弗27歲時就去世了,這對詩人是一個沉重的打擊。公元1075年，這一年正月二十日夜，他夢見愛妻王氏，便寫下《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》的悼亡詞。此時詩人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。教學活動一：誦詞以入境江城子·乙卯正月二十日夜記夢[北宋]蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳、無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。江城子·乙卯正月二十日夜記夢十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。mǎozhēngliángbìnshuāngxuānduǎnsōnggāng深情朗誦這首詞給你一種什么樣的感覺？請大家用幾個詞形容一下。凄婉哀傷品讀

江城子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！笆郎嫌幸环N別離叫傷心欲絕。世上有一種回憶叫痛徹心扉。”沉痛悲傷誦讀：要慢，要長，要娓娓道來，要把蘇軾十年走馬燈似地過一遍，然后緩緩結(jié)束，悄悄放下，要滄海桑田，物是人非。吟詠詩韻江城子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾〔宋代〕十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。詩歌是聲韻、語言、形式和情感的統(tǒng)一。吟詠詩韻江城子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾〔宋代〕十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。ang,江陽韻，后鼻音口腔共鳴，讀來蕩氣回腸詩歌是聲韻、語言、形式和情感的統(tǒng)一。誦讀指導十年/生死/兩茫茫，不/思量，自/難忘。兩茫茫：空寂、凄清之感思量：輕讀

難忘：重讀千里/孤墳，無處/話凄涼。千里：拉長音調(diào)無處：無奈與凄涼之感縱使/相逢/應(yīng)不識，塵/滿面，鬢/如霜?？v使：拉長音調(diào)“塵滿面，鬢如霜”：短促，讀出悲感夜來/幽夢/忽還鄉(xiāng)，小/軒窗，正/梳妝。感情基調(diào)：與亡妻夢中相見，歡欣同時又夾雜著思念的痛苦的復雜情感相顧/無言，惟有/淚千行。語速減慢，讀出詞人內(nèi)心痛苦之情料得/年年/腸斷處，明月/夜，短/松岡。腸斷處：深沉而悲傷短：緩慢而凝重教學活動二

品詞以明情我認為

最能表現(xiàn)詞人的悲痛，因為

。

請說說哪一句最能表現(xiàn)詞人的悲痛。整體感知—上闕本詞題為“記夢”—寫“夢”，作者是怎樣圍繞“夢”展開的？以“夢”為線索，按照時間順序：夢前——夢中——夢后

記夢夢前思量（懷念）十年生死兩茫茫，……塵滿面，鬢如霜。夢中相逢夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，……惟有淚千行。夢醒悲涼料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！笆晟纼擅Ｃ?。不思量，自難忘?！蹦阄乙簧凰?，隔絕已十年，相互思念卻很茫然，無法相見。不想讓自己去思念，卻難以忘懷。

直接抒情：傾訴了作者對亡妻十年來的深摯懷念和哀悼。為全文奠定下了傷感哀痛的感情基調(diào)?！安凰剂?，自難忘”——“此情無計可消除”“不思量”不是真的不去思量，而是因為相思實在太苦，太傷人，故而不敢思量，說不思量，即是思量?！嗨继唷⑴f情難忘。我并不經(jīng)常想起你，但一刻也未曾忘記“千里孤墳，無處話凄涼?！蹦愕膲?zāi)惯h在千里之外的眉山，我連跟你訴說心中的凄涼悲傷的地方都沒有。“千里”和“十年”寫出了生者與死者在時間與空間上的隔離，表達了對亡妻沉痛的思念以及永遠不能再相逢的遺憾?！捌鄾觥?，不只是思念亡妻，同時政治仕途不順，生活困苦，都是凄涼之因。表達了作者內(nèi)心的孤獨寂寞、凄涼無助?！翱v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜?！鼻楦械娘L塵（思念亡妻的苦楚）人生的風塵（仕途坎坷的艱辛）虛實結(jié)合：表現(xiàn)了作者對亡妻的深切懷念，從想象中的亡妻的反應(yīng)方面，來襯托作者十年來所遭遇的不幸和世事的巨大變化。即使相逢你也該認不出我了，因為四處奔波，我早已灰塵滿面，鬢發(fā)如霜。材料補充：熙寧四年(1071),蘇軾因反對王安石變法，在朝中受到排擠打壓，因而請求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷，遭際不幸，轉(zhuǎn)徙外地，艱辛備嘗。上片上闕抒寫對亡妻永遠難忘的思念之情和愛妻去世后自己生活的凄涼、辛酸和傷痛。為下闕“記夢”做鋪墊?！耙箒碛膲艉鲞€鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行?！蓖砩虾鋈辉趬艟持杏只氐搅思亦l(xiāng)，只見你正在小窗前對鏡梳妝。你我默默相望，千言萬語不知從何說起，只有無言的淚水落下千行?！靶≤幋埃釆y”——白描，實際是夫妻二人生前甜蜜幸福生活的真實寫照。“相顧無言，惟有淚千行。”——“此時無聲勝有聲”

別后十年，夫妻相見，雖有千言萬語，卻不知從何說起，使夢境更添一絲凄涼。文化常識白描是詩歌的表現(xiàn)手法之一，即用最樸素最簡練的文字描摹形象，不事辭藻雕飾，不加渲染烘托，它要求抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。白描手法一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。方宅十余畝，草屋八九間。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。大漠孤煙直，長河落日圓。人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。明月松間照，清泉石上流?！坝姓嬉猓シ埏?，少做作，勿賣弄”?！斞?/p>

“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！绷舷肽敲髟抡找拈L著小松樹的墳山，是你年復一年地思念我而痛欲斷腸的地方。對寫，寫自己懷念亡妻，卻料想對方為懷念自己而柔腸寸斷，語言平易質(zhì)樸，將對亡妻的思念表達得深沉哀婉，催人淚下。用凄涼的環(huán)境襯托悲涼的心情。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心?！{蘭性德《虞美人》背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。——納蘭性德《虞美人》小結(jié)下片寫夢會亡妻，妻臨窗而作，對鏡梳妝，再現(xiàn)當年閨房生活情景。直到從夢中醒來，詞人仍然沉浸在深深的哀痛之中，清冷的明月之夜，長滿小松林的墳岡，都是自己思念妻子而柔腸寸斷的地方，表達出對亡妻永不能忘懷的濃郁情思。總結(jié)乙卯正月二十日夜記夢夢前：十年生死兩茫?！W如霜夢中：夜來幽夢忽還鄉(xiāng)……惟有淚千行。夢后：料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。這首詞以“夢前——夢中——夢后”為時間線索，內(nèi)容層層推進，引出夢中相遇，將“現(xiàn)實——夢境——現(xiàn)實”交織起來。題雖為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。全詞感情深摯，充滿一種凄婉哀傷的調(diào)子。妻已逝,夫獨留,萬般凄情蝕九腸。人歸去,情依舊,千載緣分綿且稠。（此情無計可消除）（此恨綿綿無絕期）（此時無聲勝有聲）層層推進，感情真摯教學活動三鑒詞知手法全詞運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。上闋寫詞人對亡妻的深沉的思念，寫實；下闋記述夢境，抒寫了詞人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛。虛實結(jié)合，襯托出對亡妻的思念，加深全詞的悲傷基調(diào)。表現(xiàn)了詞人綿綿不盡的哀傷之情。全詞以夢為線索展開：01上片：夢前相思02下片前五句：夢中相逢03結(jié)尾三句：夢醒悲涼《江城子》——乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳、無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。白描以景結(jié)情直抒胸臆虛實結(jié)合江城子·乙卯正月二十日夜記夢十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。誦讀：要慢，要長，要娓娓道來，要把蘇軾十年走馬燈似地過一遍，然后緩緩結(jié)束，悄悄放下，要滄海桑田，物是人非。誦讀：要慢，要長，要娓娓道來，要把蘇軾十年走馬燈似地過一遍，然后緩緩結(jié)束，悄悄放下，要滄海桑田，物是人非。誦讀：要慢，要長，要娓娓道來，要把蘇軾十年走馬燈似地過一遍，然后緩緩結(jié)束，悄悄放下，要滄海桑田，物是人非。課堂小結(jié)

這首詞以“夢前——夢中——夢后”為時間線索，將“現(xiàn)實——夢境——現(xiàn)實”交織起來。

題雖為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。妻已逝,夫獨留,萬般凄情蝕九腸。人歸去,情依舊,千載緣分綿且稠。1.《江城子》中“________________”和“_______________”兩句寫出了生者與死者在時間與空間上的隔離，表達了對亡妻沉痛的思念以及永遠不能再相逢的遺憾。2.《江城子》一詞中，表現(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng)，與妻子相見時，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”情形的兩句是：____________，________________。3.“________________，________，________。”蘇軾又從夢境落回到現(xiàn)實上來。他設(shè)想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。凄清幽獨，黯然魂銷。正所謂“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。4.王弗逝世后的這十年間，蘇軾因反對王安石的新法，在政治上受到壓制，到密州后，又逢兇年，忙于處理政務(wù)，生活上困苦已極。容顏的蒼老，形體的衰敗，這時他才四十歲不到，卻已經(jīng)“__________，_________”。十年生死兩茫茫千里孤墳相顧無言惟有淚千行料得年年腸斷處明月夜短松岡塵滿面鬢如霜現(xiàn)在一起來背誦一下吧作業(yè)《江城子·記夢》一詞中蘇軾與妻子夢中“相顧無言，惟有淚千行”。你覺得兩人會有什么對話？請你通過自己的想象，設(shè)定自己的角色，與另一人進行對話。字數(shù)要求150字，符合人物設(shè)定。在詩歌中，“實”是指——客觀世界中存在的實象、實事、實境。詩歌中的“虛”包括以下三類——

1、神仙鬼怪世界和夢境。借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。以虛象顯實。2、已逝之景之境。是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。3、設(shè)想的未來之境。是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。

“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境。虛實結(jié)合拓展：關(guān)于虛實結(jié)合虛實結(jié)合就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。與擬人不同。虛與實是相對的，如書上所言，有者為實，無者為虛；有據(jù)為實，假托為虛；客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當前為實，未來為虛；已知為實，未知為虛等等。杜甫《聞官軍收河南河北》劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。前兩聯(lián)寫實。詩人初聞蜀中大地“收薊北”，意味著盤踞八年的“安史之亂”老巢被摧毀，杜甫禁不住“涕淚滿衣裳”！他回頭看看與自己一同飽受戰(zhàn)亂苦難的妻子兒女，她們哪里還有愁云？遂卷起詩書，與家人同喜同樂！“收薊北、涕淚滿衣裳、卻看、漫卷詩書”都是突然之間“喜欲狂”的生活真實。后兩聯(lián)寫虛。“放歌”、“縱酒”歡慶勝利，共慶失土的收復；煥發(fā)青春，返老還童，與年少的兒女作伴還鄉(xiāng)，告別流離失所的生活。詩人雖然此時身在異域，思緒早已鼓翼而飛，沿著涪江入嘉陵江，穿巴峽入長江，再出巫峽至襄陽，轉(zhuǎn)向洛陽還故鄉(xiāng)。詩人回家暢想曲的節(jié)奏輕快、和諧，地點轉(zhuǎn)換讓人目不暇接。點撥高考請從虛實結(jié)合角度賞析這首《送魏二》王昌齡的《送魏二》