曙光組織義教一部公益活動破冰游戲

第第頁曙光組織義教一部公益活動破冰游戲20**汕頭高校曙光組織義教一部公益活動之破冰汕頭市某中學(xué)校策劃書主辦單位：汕頭高校曙光組織承辦單位：曙光組織義教一部活動地方：汕頭市某中學(xué)?；顒訒r間：某年某月某日*:***:**目錄一、活動概況二、活動準(zhǔn)備三、活動內(nèi)容四、物資預(yù)算五、應(yīng)急方案六、可行性分析一、活動概況（一）活動名稱20**汕頭高校曙光組織義教之破冰活動（二）活動主旨用我們最真摯的心去珍惜每一顆幼苗，去關(guān)愛每一個生命，去幫忙每一位中學(xué)校生，享受與孩童相處的時間，重溫熟識的中學(xué)校學(xué)校生活。作為第一次見面，通過破冰活動，可先與之拉近相互距離，除掉陌生感，磨練學(xué)生間的合作本領(lǐng)，提高團隊意識，并用自身經(jīng)過使學(xué)生有更多感悟。（三）活動意義本次活動既能緩和陌生中學(xué)校生間的關(guān)系，幫忙他們提高人際交往本領(lǐng)，又能加強中學(xué)校生間的凝集力，磨練團隊意識，同時，有利于曙光組織間成員合作本領(lǐng)的提高，并趁此機會宣傳汕大，科普公益組織，以吸引更多新鮮血液注入公益這大組織。（四）主辦單位汕頭高校曙光組織（五）承辦單位曙光組織義教一部（六）活動時間、地方20**年*月*日**：****：**汕頭市某中學(xué)校二、活動準(zhǔn)備針對不同班級準(zhǔn)備不同破冰游戲環(huán)節(jié)（前提聯(lián)系好學(xué)校組織確定數(shù)量的學(xué)生），做好安全保護措施，準(zhǔn)備獎品以提高學(xué)生參加活動的樂觀性。進(jìn)行分組，以小組為單位進(jìn)行競賽，以加強團隊合作意識。選好主持人，做好應(yīng)急方案，并考慮活動可行性。三、活動內(nèi)容（一）自我介紹環(huán)節(jié)（無班級限制教室）義教一部成員先播放平?；顒诱沓鰜淼某煽円曨l，逐個進(jìn)行自我介紹，然后學(xué)生再進(jìn)行逐個上臺自我介紹（優(yōu)先自動的人以起到帶頭作用），隨機分組（視情況決議分組人數(shù)，并供應(yīng)小組一個工作人員）后，不同小組手上綁上相應(yīng)不同顏色的絲帶便于區(qū)分，小組內(nèi)部再進(jìn)行自我介紹，推選小組長，一輪自我介紹后，義教工作人員隨機提問，保證成員相互認(rèn)得。鑒于本輪游戲簡單，無嘉獎制度；懲罰制度：記不起名字的組員接受喝小杯酸檸檬水懲罰（二）團團抱（學(xué)校生空教室）將全部學(xué)校生（男一塊女五毛）分開，主持人隨機報數(shù)，如三塊五，同學(xué)們應(yīng)算好對應(yīng)的錢數(shù)趕忙圍成一團，落單的即淘汰，如此循環(huán)，直參加上剩下個別同學(xué)，成員多的一組獲勝嘉獎糖果和筆記本，有隊員仍為淘汰的小組嘉獎糖果和橡皮，參加者均獲得糖果嘉獎!本輪游戲有助于提高學(xué)生數(shù)學(xué)計算本領(lǐng)且方便理解，同時講究團隊搭配。（三）蘿卜蹲（學(xué)校生室內(nèi)外均可）每組派出三名成員出戰(zhàn)，選擇各自不同顏色如黃蘿卜，隨機選中其中一個成員邊做蹲起動作的同時邊說“*蘿卜蹲，*蘿卜蹲，*蘿卜蹲完Y蘿卜蹲”，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“*蘿卜蹲，*蘿卜蹲，*蘿卜蹲完蘿Y卜蹲”，假如*蘿卜最終指定的成員不存在或已淘汰，則*蘿卜被淘汰。最終場上剩余人員所屬隊伍獲勝，嘉獎好看貼紙一版。（四）就不聽指揮（中學(xué)校生室外）各個小組內(nèi)工作人員充當(dāng)出題人，站在同一平行位置，手上戴著卡通手套，各小組組員列隊依次上前，出題人揮動手套并說“看這邊”，答題者必需看向另外三個方向，成功即過，輪下一個，直至整隊通過；不成功將整隊重來。游戲幾個小組同時進(jìn)行，分三輪，計時賽，最終成績決出一二三名，獎品對應(yīng)厚中薄筆記本。本輪游戲娛樂性強，符合中學(xué)校生叛逆心理，同時凝集集體。（五）五人三足（中學(xué)校生室外建議草地）每組參賽人員選出五名隊員參加競賽，站成一排，中心相鄰隊員用粗繩將相鄰的腳綁一起，最終五人三足，小組間競爭，最早到達(dá)終點即為獲勝。兩輪，獲勝隊員獲得精美曙光徽章一個，全部參賽人員均有棒棒糖嘉獎!本輪游戲考驗學(xué)生搭配本領(lǐng)，同時宣傳曙光。（六）看圖猜成語（中學(xué)校生室內(nèi)）本環(huán)節(jié)為搶答環(huán)節(jié)，一共十道題，以小組積分，答對且能用此成語造句則積分，答錯不扣分。答對均獲得精美水性筆一只，積分最高小組獲得棉花糖一包。本環(huán)節(jié)有助于學(xué)生運用自身學(xué)到的成語。（七）狼人殺（中學(xué)生室內(nèi)）由工作人員解釋狼人殺規(guī)定（終歸狼人殺是很受歡迎的社交游戲），小組內(nèi)部進(jìn)行游戲，兩局，每局勝利一方獲得精美書簽一張。本輪游戲有助于訓(xùn)練學(xué)生社交本領(lǐng)和培養(yǎng)思維本領(lǐng)。（八）水上乒乓球（中學(xué)生室外）由1015個水杯構(gòu)成倒?jié)M水放上乒乓球，水杯圍成形狀。參賽者接力將乒乓球往另一個水杯吹，每小組有三次落球機會，規(guī)定時間內(nèi)小組吹過的水杯多即為獲勝。贏得人會得到DIY小鈴鐺，輸?shù)娜艘蚕碜陨硪患淇斓氖?。本輪游戲講究方法協(xié)作，且花費少互動多。（九）手工DIY（學(xué)校生室內(nèi)結(jié)束）在工作人員引導(dǎo)下，學(xué)生小組進(jìn)行賀卡制作或DIY手工藝品之后，寫上想說的話，送給第一次見面的小哥哥小姐姐（小老師）。本環(huán)節(jié)可以豐富他們的才略以及興趣和感恩之心，同時也可以讓我們更好了解他們，和走進(jìn)他們的世界。（十）sharetime（中學(xué)生室內(nèi)結(jié)束）向?qū)W生共享一些自身高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，趣味故事。同時鼓舞學(xué)生站出來與大家共享自身的小故事，增長學(xué)生間的了解程度和融洽度。四、物資預(yù)算物資預(yù)算表物資預(yù)算筆記本（不同規(guī)格）100水性筆20貼紙、書簽30徽章、小鈴鐺50零食100DIY工具30其他70合計：人民幣400五、應(yīng)急方案（一）下雨將戶外活動改為在音樂室和器材室內(nèi)進(jìn)行。若雨勢過大，則需考慮安全問題，取消當(dāng)日活動。（二）現(xiàn)場有參加者受傷在活動中注意安全，看管好學(xué)生，躲避不安全行為。準(zhǔn)備好相關(guān)的應(yīng)急藥品，假如情況緊急，及時通知活動負(fù)責(zé)人、校方并呼叫救助車送至醫(yī)院。（三）場合范圍過小合理劃分活動范圍與相對應(yīng)人數(shù)，防止因過度密集而發(fā)生踩踏事件。若場合不滿足活動要求，應(yīng)及時變化活動方案。（四）活動氣氛不熱烈志愿者自動樂觀地參加到活動中，充分利用物資活躍氣氛。（五）學(xué)生對游戲的理解和接受程度不足提前與老師溝通，有針對性地設(shè)計游戲?，F(xiàn)場隨機應(yīng)變，適當(dāng)降低游戲的難度。（六）現(xiàn)場秩序混亂及時掌控現(xiàn)場秩序，通過語言引導(dǎo)分散學(xué)生注意力，多與學(xué)生進(jìn)行溝通。若極度混亂，則需志愿者分散人群，躲避受傷。（七）未能定時到達(dá)學(xué)校及時與校方進(jìn)行溝通，解釋原因且要求校方短時間布置學(xué)生活動。（八）物資準(zhǔn)備不充分合理利用學(xué)校內(nèi)部資源或重復(fù)利用物資。隨機應(yīng)變，適度變化活動方案。（九）現(xiàn)場時間掌控欠妥合理調(diào)整課程的長度，適度調(diào)配各環(huán)節(jié)時間，及時與校方溝通，努力探求最佳的破冰效果。六、可行性分析（一）義教的活動是在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行的.不但不會影響到老師與學(xué)生的正常教育活動,還有助于學(xué)生贏在起跑線上，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。（二）我們不會布置課外作業(yè)，不考試，不會加添學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還能幫忙他們解決學(xué)習(xí)上遇到的難題。（三）最終是我們的支教活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，且我們志愿者當(dāng)中擁有浩繁高素養(yǎng)的,熱心的支教人才。我們此次活動的可行性特別高,我們有充分的理由信任我們能把此次活動做好。篇2:愛國主義教育志愿者服務(wù)基地共建協(xié)議書愛國主義教育、志愿者服務(wù)基地共建協(xié)議書甲方：中國勞動組合書記部舊址陳設(shè)館乙方：上海市商業(yè)學(xué)校中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領(lǐng)導(dǎo)工人運動的總機關(guān)。舊址陳設(shè)館以豐富詳實、形象、直觀的資料，呈現(xiàn)上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。上海市商業(yè)學(xué)校是開辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學(xué)校堅持以創(chuàng)建現(xiàn)代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，堅持以學(xué)生為本，承襲校訓(xùn)“勤奮、誠實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。為進(jìn)一步執(zhí)行《*中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學(xué)生中弘揚和培育革命傳統(tǒng)、民族精神，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和政治覺悟，提升當(dāng)今學(xué)生的人文素養(yǎng)、拓展當(dāng)今學(xué)生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳設(shè)館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商全都簽訂如下共建協(xié)議：1、以增長溝通、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)未成年人健康成長為宗旨。2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應(yīng)為乙方開展學(xué)生德育教育供應(yīng)方便。3、乙方應(yīng)樂觀與甲方就活動的形式、內(nèi)容、進(jìn)程等情況進(jìn)行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明等方面的教育。4、甲方有責(zé)任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳設(shè)館史實事跡，供應(yīng)展館講解內(nèi)容等資料，與乙方共同協(xié)商確定社會實踐的內(nèi)容、形式；乙方也應(yīng)樂觀響應(yīng)甲方各類學(xué)生愛國主義教育活動。5、雙方簽訂本協(xié)議后，由甲方統(tǒng)一制作愛國主義教育及志愿服務(wù)基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學(xué)校愛國主義教育、志愿者服務(wù)基地”字樣的銅牌。6、甲乙雙方可進(jìn)一步協(xié)商開展其它方面的合作和溝通，協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20**年11月20**年11月，實在志愿活動的時間暫定為每周日。8、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章后生效。甲方代表簽字：乙方代表簽字：甲方加蓋公章：乙方加蓋公章：二〇一六年十一月篇3:愛國主義教育基地參觀觀后感1.在一個陽光明媚的周五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了東陽革命烈士紀(jì)念館參觀。首先來到陳設(shè)館，在資料室里，同學(xué)們興致激揚地觀看了圖片、資料，認(rèn)真致志地傾聽講解，大家都真切地感受到革命先烈為了國家興衰和民族存亡拋頭顱、灑熱血的革命情懷。紀(jì)念館外，拾級而上，是優(yōu)雅的烈士陵園風(fēng)景區(qū)。或許風(fēng)景秀麗，或許氣候宜人，但在這塊掩埋著極多先烈的土地上，我們始終步履蹣跚，心情久久不能安靜。看完之后，我感受到了那些共產(chǎn)黨員和革命群眾們是多么得高大。他們?yōu)榱宋覀冏鎳膶?，不怕辛苦，不怕困難，不貪生怕死。雖然他們死了，但他們的死是光榮的。假如沒有他們，就不會有我們今日這樣的太平生活。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些烈士們的精神，為祖國多做貢獻(xiàn)。通過開展本次活動，同學(xué)們都從中接受了一次深刻的愛國主義教育，同時也感受到今日的幸福生活來之不易，更堅決了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，報效祖國的信心和決心。2.魯館長介紹，此次送展的4件文物都是山東獨有的，是山東省博物館最獨特、最寶貴的文物，在全國來說也屬于最好的。像其中的青銅亞丑鉞，是1965年益都蘇埠屯1號商墓出土的。這件青銅器長32.7厘米，寬34.5厘米，重4.6千克，正背口部兩側(cè)各有銘文“亞丑”二字，器身透雕人面紋，猙獰中透出威嚴(yán)。鉞是古代的武器或刑具，但是如此巨大的鉞，就不是武器或刑具了，是那時候的權(quán)力與社會地位的象征，價值不問可知。其他3件也都具有各自無法替代的特點，信任會贏得國內(nèi)外觀眾的認(rèn)可和愛好。記者昨天又連線正在展覽現(xiàn)場忙著布展的山東省博物館保管部副主任蔣群，她告知記者，由于這次“5000年文明珍寶展”的展品定時代排列，而山東省博物館的這4件文物制作時代較為久遠(yuǎn)，所以都被安排在整個展覽最前面的部分，紅陶獸形壺、八角星紋彩陶豆和蛋殼陶高柄杯基本都放置在前幾個展柜，亞丑鉞稍往后一點。從整個展覽來看，在前面的位置還是比較有優(yōu)勢的。她說，由于有關(guān)人員還在緊張布展，現(xiàn)場有點亂，而且也不允許拍照，加上展廳內(nèi)光線比較暗，就是拍出來效果也不會太好，所以無法按事先商定拍現(xiàn)場的照片，特別缺憾。另外，她說還見到了3尊青州博物館送展的北齊石佛造像，一大兩小，在展廳內(nèi)很明顯。蔣群介紹，山東省博送展的4件文物早在6月中旬就送到了首都博物館，那時候是省博物館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人一塊押送過來的，她是其中一員。交接時雙方嚴(yán)格履行交接手續(xù)，對文物進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，尤其是對文物的完殘情況等進(jìn)行拍照、登記，簽訂授權(quán)委托書，雙方認(rèn)可后簽字交接，后面的陳設(shè)工作由首都博物館方面負(fù)責(zé)。蔣群還告知