2023-2024學(xué)年安徽省淮北二中七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年安徽省淮北二中七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。（共35分）1．（10分）默寫(xiě)。（1）思鄉(xiāng)懷人是中國(guó)詩(shī)歌的永恒主題。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“，”兩句，簡(jiǎn)明生動(dòng)地寫(xiě)出了日暮時(shí)分異鄉(xiāng)人濃濃的鄉(xiāng)愁；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“，”兩句，通過(guò)“楊花”“子規(guī)”兩種意象烘托出凄涼悲惋的氛圍，寄寓了詩(shī)人對(duì)友人被貶的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“，”兩句，連用三個(gè)地名，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和友人的思念。（2）古人常先寫(xiě)景再抒情。王灣在《次北固山下》中運(yùn)用對(duì)偶來(lái)描寫(xiě)平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的壯觀(guān)景象的句子是“，”；曹操《觀(guān)滄?！分?，“，”兩句描寫(xiě)出蕩漾的海水與聳立的山島相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴(yán)。2．（13分）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。[甲]貓自然也可怕，但老鼠只要竄進(jìn)一個(gè)小洞去，它也就奈何不得，逃命的機(jī)會(huì)還很多。獨(dú)有那可怕的屠伯——蛇，身體是細(xì)長(zhǎng)的，圓徑和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的時(shí)間也格外長(zhǎng)，而且萬(wàn)難幸免，當(dāng)“數(shù)錢(qián)”的時(shí)候，一定是已經(jīng)沒(méi)有第二步辦法的了。[乙]每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類(lèi)，另想到別國(guó)的兒童用書(shū)的優(yōu)美，自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫(huà)的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因此專(zhuān)讀“人之初，性本善”，讀得要枯zào而死了，只好偷偷地翻開(kāi)第一頁(yè)，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿(mǎn)足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇xǐng和歡喜的光輝來(lái)。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①竄進(jìn)②追逐③枯zào④蘇xǐng（2）文中以下詞語(yǔ)與文中“回憶”一詞詞性一致的是A．優(yōu)美B．因此C．翻開(kāi)D．光輝（3）[甲]文段出自《朝花夕拾》一書(shū)中的《》，[乙]文段出自《朝花夕拾》中的《》。（4）[甲]文段所在的文章中，“我”為什么決心和貓們?yōu)閿?？[乙]文段所在的文章中，表達(dá)了作者怎樣的情感？3．（12分）某中學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決（1）下面是某同學(xué)代校團(tuán)委擬寫(xiě)的一則通知，請(qǐng)你按要求幫助他修改。關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知各班級(jí)：為進(jìn)一步組織開(kāi)展好“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，請(qǐng)結(jié)合各班實(shí)際情況，大力宣傳我校推薦表彰的美德少年事跡，【A】可以開(kāi)展學(xué)習(xí)心得展示、主題班會(huì)、與美德少年座談交流……等活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生崇德尚能、知行合一，從自身做起，【B】掀起學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的氛圍，積極開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建工作。2020年11月15日校團(tuán)委①【A】處畫(huà)線(xiàn)句存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。②【B】句搭配不當(dāng)，可以將“”改成“”。③該通知有一處格式不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2）小軍同學(xué)見(jiàn)自己的作業(yè)被同桌的飲料沾染了一大片印漬，他氣不打一處來(lái)，要找同桌算賬。如果你在他身邊的話(huà)，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)勸說(shuō)他，讓他消消氣。（3）活動(dòng)小組要搜集與“和為貴”有關(guān)的名句俗語(yǔ)，下面哪句與其無(wú)關(guān)A.克明俊德，以親九族；九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦?！渡袝?shū)?堯典》B.千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。——[清]張英C.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f子D.得饒人處且饒人?！锻儆窦范㈤喿x。（共55分）4．（22分）閱讀《遠(yuǎn)去的故事》，完成問(wèn)題。遠(yuǎn)去的故事奇遇??①奶奶去世后，大家一起整理她的遺物。??②那是一張照片，照片上的奶奶還不到二十歲，大眼睛，圓臉蛋，皮膚很白，羞澀地低頭笑。兩條粗黑的辮子搭在她的肩上。還有那個(gè)年代標(biāo)志性的白色短袖襯衫，很有女學(xué)生的味道。??③我小時(shí)候就有過(guò)許多關(guān)于她的困惑。本地的孩童都知道熊嘎婆的故事，和《小紅帽》異曲同工：一只熊偽裝成老奶奶的樣子，企圖吃掉一對(duì)姐弟。年幼的我對(duì)這段故事非常著迷。夏日的夜晚，在漆黑一團(tuán)的床鋪上，我和奶奶并排躺著。我要開(kāi)始了。??④“奶奶奶奶，你的背為什么這么駝？”“哦，以前被燒水壺燙傷了，就再也直不起來(lái)了?！薄澳棠棠棠蹋愕念^發(fā)為什么這么短？”“哦，駝背以后洗頭不方便，就剪短了?！彼龘纹鹕仙恚诎狄怪邪l(fā)出窸窸窣窣的聲音。“奶奶奶奶，你在干什么呀？”“哦，我在找抽條打你，還不睡覺(jué)盡瞎問(wèn)。”??⑤其實(shí)奶奶從來(lái)不舍得打我。她只舍得給我打毛衣。狗的貓的，鮮艷的顏色配上簡(jiǎn)易的圖案。放現(xiàn)在看，那些毛衣頗有幾分復(fù)古回潮的時(shí)髦感。但我不忍心看她打毛衣的樣子：她雙手揣著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針，毛衣線(xiàn)像漏網(wǎng)的魚(yú)在雙針布設(shè)的陷阱里穿梭自如，她低著頭把雙眼努力送近，時(shí)不時(shí)地扶一下老花眼鏡……后來(lái)她的視力每況愈下，就再也沒(méi)打過(guò)毛衣。我有理由懷疑，她的眼睛是為我犧牲的。??⑥我幼年時(shí)的暑假，大多是在奶奶家里消磨殆盡。我迷戀她門(mén)前的盆栽花。奶奶門(mén)前的陽(yáng)臺(tái)上擱滿(mǎn)了雪白的梔子茉莉，還有妖嬈多色的指甲花。指甲花，那是少女心和公主夢(mèng)的天然材料。奶奶教我把花摘下來(lái)揉碎，拿鹽腌著，再貼到指甲蓋上。用不了一小時(shí)，指甲就被染色了。這是我人生中第一次見(jiàn)識(shí)美妝的魔力。??⑦我也迷戀奶奶的廚藝。她擅長(zhǎng)打造最簡(jiǎn)單的食材。例如她做的炒絲瓜，甘甜可口又很解暑。有段時(shí)間我纏著她每天都做，我吃得很開(kāi)心，但她卻挨了批評(píng)。原因是我媽打電話(huà)來(lái)閑聊時(shí)，我告訴她每天都吃絲瓜。她怕絲瓜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，責(zé)怪奶奶不該總給孩子吃這些。??⑧奶奶喜歡和我聊天，炒菜的時(shí)候聊，吃飯的時(shí)候聊，連洗澡睡覺(jué)也聊。前些年她因手術(shù)住院，我每天早出晚歸，伏在床邊上和她聊天。連護(hù)士看到都說(shuō)：“26床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孫女說(shuō)個(gè)沒(méi)完?！??⑨兒時(shí)的暑假，日落時(shí)分，我倆坐在陽(yáng)臺(tái)的涼席上乘涼。兩人會(huì)各背一句唐詩(shī)，誰(shuí)接不上誰(shuí)就輸。輸?shù)娜艘鎸?duì)方按肩?；蚴且蝗四靡话哑焉?，輪流為對(duì)方扇十下。公平，公正，民主，平等。??⑩暑假結(jié)束后，我想念她，就會(huì)給她寫(xiě)信。她的眼睛不好，但爺爺會(huì)替她讀出來(lái)。她擔(dān)心寫(xiě)信妨礙我的學(xué)習(xí)，勸我別再寫(xiě)了。但每次爺爺念給她聽(tīng)，她又很高興。???奶奶的故事太多，有太多的后來(lái)了。但是所有后來(lái)都會(huì)有結(jié)局，總有一個(gè)擔(dān)當(dāng)大任，馱著故事漸漸遠(yuǎn)離。奶奶門(mén)前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點(diǎn)兒的風(fēng)雨后。但時(shí)間是打不過(guò)它的，因?yàn)榇禾炜倎?lái)行俠仗義。但我的奶奶呢，她會(huì)背詩(shī)、會(huì)做飯、會(huì)打毛衣、會(huì)講故事……她比任何花草都厲害，卻抵不過(guò)時(shí)間的傾倒。她一坍塌，我的童年就坍塌了。???因?yàn)楣ぷ魑覜](méi)趕上她的葬禮。有遺憾，也有慶幸。慶幸沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)她下葬的模樣，只認(rèn)得暑假里的她，所以后來(lái)好幾年，我都忘記她已經(jīng)去世。每常惦記著回老家了去看望她，思索一會(huì)兒才想起那張黑白照——她早就不在了。???或許世事轉(zhuǎn)瞬即逝，但奶奶的故事永恒。???那些傍晚和夜晚，也是永恒的。（選自《散文百家》公眾號(hào)，有刪改）（1）本文圍繞“我”和奶奶間的往事展開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)充事件?！拔摇笨葱芨缕诺墓适潞螅瑔?wèn)奶奶許多問(wèn)題→①→奶奶擅長(zhǎng)打造簡(jiǎn)單食材，曾經(jīng)常為“我”炒絲瓜→②→“我”暑假寫(xiě)信給奶奶，她讀信很開(kāi)心。（2）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示及你的理解，完成下面的對(duì)話(huà)。小南：我覺(jué)得第?段中“奶奶門(mén)前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點(diǎn)兒的風(fēng)雨后。但時(shí)間是打不過(guò)它的，因?yàn)榇禾炜倎?lái)行俠仗義?！睂?xiě)得很有意思，你認(rèn)為呢？小開(kāi)：是的，這句話(huà)（賞析句子）我們寫(xiě)作時(shí)也可以巧用修辭，為文章添彩?。?）第?段中“坍塌”出現(xiàn)了兩次，請(qǐng)分別解釋二者的含義。她一坍塌，我的童年就坍塌了。（4）有人認(rèn)為本文題目“遠(yuǎn)去的故事”不好，應(yīng)改為“我的奶奶”，你覺(jué)得哪一個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5）下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法的理解有誤的一項(xiàng)是A.第③段提到熊嘎婆的故事，體現(xiàn)了孩子的童真與好奇心，也為后文“我”因著迷而不斷問(wèn)奶奶問(wèn)題的情節(jié)做鋪墊。B.第?段提到“遺憾”是因?yàn)椤拔摇睕](méi)能回去參加她的葬禮，“慶幸”是因?yàn)闆](méi)有看到她下葬，便常忘記她已經(jīng)去世的事實(shí)。C.文章寫(xiě)“我”與奶奶間的往事，詳略得當(dāng)；塑造了奶奶默默付出、廚藝好、懂女孩愛(ài)美之心的形象，她猶如“我”的一位益友。D.本文語(yǔ)言清新雋永、生動(dòng)有趣，讓讀者與作者感同身受：與奶奶相處時(shí)的輕松快樂(lè)，以及奶奶去世后的傷感、痛苦。5．（17分）閱讀下面的材料，完成小題?！静牧弦弧??2022年11月30日，神舟十五號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站成功完成全自主快速交會(huì)對(duì)接。中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)空間站“三船三艙”構(gòu)型，“三艙”即天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，“三船”即天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船、神舟十四號(hào)載人飛船、神舟十五號(hào)載人飛船。兩艘神舟載人飛船首次同時(shí)?？恐袊?guó)空間站，六名航天員同時(shí)在軌駐留，中國(guó)載人航天迎來(lái)新突破。??中國(guó)空間站名為“天宮”，就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的“豪宅”。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的外部輪廓特征、尺寸基本一致，分別位于天和核心艙兩側(cè)，形成對(duì)稱(chēng)的“T”字構(gòu)型?！静牧隙??2021年6月17日，三名航天員乘神舟十二號(hào)載人飛船順利進(jìn)入“天宮號(hào)”空間站的“天和號(hào)”核心艙。從此，距離地球數(shù)百公里之外有了中國(guó)的“太空之家”。這個(gè)“家”有著不可思議的“神奇”。首先是它的超大面積，艙內(nèi)活動(dòng)空間從天宮一號(hào)的15立方米，提升到110立方米，配備三個(gè)獨(dú)立的臥室和一個(gè)衛(wèi)生間，堪稱(chēng)太空豪宅。再就是“勝似閑庭信步”的人性化設(shè)計(jì)，這里有工作區(qū)、睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、就餐區(qū)、醫(yī)監(jiān)醫(yī)保區(qū)、鍛煉區(qū)等六大部分。其中，鍛煉區(qū)配備有太空跑臺(tái)、太空自行車(chē)等，供航天員日常鍛煉，以預(yù)防骨質(zhì)脫鈣、肌肉萎縮等“太空病”。就餐區(qū)為航天員準(zhǔn)備的航天美食多達(dá)120余種，如魚(yú)香肉絲、宮保雞丁等，營(yíng)養(yǎng)均衡、風(fēng)味獨(dú)特。艙內(nèi)洗澡也不成問(wèn)題，“包裹式沐浴間”可以讓航天員手持噴槍把自己擦拭干凈。【材料三】??2022年7月24日，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射成功，成為中國(guó)空間站的第二個(gè)艙段，也是首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙。艙內(nèi)搭載生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等八個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，可以開(kāi)展擬南芥、斑馬魚(yú)等生物的空間生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，揭示微重力對(duì)生物個(gè)體的影響。這意味著空間站里也會(huì)“種草”“養(yǎng)魚(yú)”。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)17.9米，直徑4.2米，發(fā)射重量23噸，豎起來(lái)有6層樓高，體積和重量跟北京地鐵13號(hào)線(xiàn)列車(chē)的一節(jié)車(chē)廂差不多，是全世界現(xiàn)役在軌最重的單艙主動(dòng)飛行器。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙配置了全新的出艙氣閘艙，氣閘艙首次采用“外方內(nèi)圓”的構(gòu)型方案，是空間站系統(tǒng)唯一一個(gè)看上去是方形的艙體，視覺(jué)效果十分獨(dú)特。氣閘艙的出艙口比以往艙門(mén)更大，更便于出艙活動(dòng)、開(kāi)展艙外實(shí)驗(yàn)?？臻g站完全建成后，這就成為航天員的主用出艙口。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙里也配有與天和核心艙一樣的航天員生活設(shè)施，可與核心艙一起來(lái)支持兩艘載人飛船輪換期間六名航天員的生活。??2022年10月31日下午，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙長(zhǎng)得很像，如同一對(duì)孿生兄弟。它們的最前端均是工作艙，是航天員在太空的主要工作場(chǎng)所；尾端的資源艙作為“能源倉(cāng)庫(kù)”，安裝了兩副巨大的太陽(yáng)翼，可持續(xù)旋轉(zhuǎn)、穩(wěn)定對(duì)日，為空間站提供充足的能源支持。不同于問(wèn)天出艙氣閘艙的方形外殼，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的貨物氣閘艙外還套了一個(gè)更大直徑的圓柱形艙體——載荷艙。這種“套娃”般的艙中艙設(shè)計(jì)，讓夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的體型看起來(lái)更加渾圓。作為一個(gè)純工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒(méi)有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，取而代之的是各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，主要展開(kāi)微重力科學(xué)研究，可支持流體物理、超冷原子物理等前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，堪稱(chēng)天宮“夢(mèng)工場(chǎng)”。除了工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還是一個(gè)貨運(yùn)站。如果說(shuō)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙是可供航天員進(jìn)出太空的“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，那么夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙就是“國(guó)際貨運(yùn)港口”，艙內(nèi)的載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)運(yùn)送能力達(dá)400公斤，相比航天員“人力帶貨”，運(yùn)貨能力大幅提升。此外，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還擁有在軌釋放微小飛行器的能力，能夠在軌釋放百公斤級(jí)微小飛行器或者立方星，解決了微衛(wèi)星和立方星低成本進(jìn)入太空的問(wèn)題。（1）請(qǐng)根據(jù)三則材料的內(nèi)容，在中國(guó)空間站三艙“T”字基本構(gòu)型示意圖中的文字框內(nèi)填入對(duì)應(yīng)艙體的名稱(chēng)。答：①②③（2）請(qǐng)依據(jù)材料三的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)與問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙相比，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在功能方面有哪些不同？（3）結(jié)合三則材料，判斷下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.2021年12月9日的“天宮課堂”里，我們所看到的太空廚房、太空跑臺(tái)、太空自行車(chē)等，都在天和核心艙內(nèi)。B.2022年10月12日“天宮課堂”第三課中，航天員所收集的擬南芥和水稻樣品，都是在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙里栽種的。C.問(wèn)天、夢(mèng)天兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的太陽(yáng)翼都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，像向日葵一樣始終正面朝向太陽(yáng)，確保發(fā)電效率始終處于最高狀態(tài)。D.三艙在外部輪廓、整體造型、內(nèi)部體積上都很相似，每個(gè)艙體都如同三室兩廳的豪宅，為航天員提供舒適環(huán)境。（4）生動(dòng)形象的說(shuō)明語(yǔ)言有助于讀者把握事物的特征，比如材料三中把“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”和“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”比作一對(duì)孿生兄弟，就形象地說(shuō)出了二者外觀(guān)上的相似性。請(qǐng)你從三則材料中再找出一例，并簡(jiǎn)要解說(shuō)。6．（16分）閱讀文言文，完成下列問(wèn)題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）【乙】王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③。看道邊李樹(shù)多子④折枝⑤，諸兒競(jìng)⑥走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。（選自《王戎識(shí)李》）【注釋】①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②諸：眾多，一些，這些。③游：玩耍。④子：果實(shí)。⑤折枝：壓彎了樹(shù)枝。⑥競(jìng)：爭(zhēng)著。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①俄而雪驟②撒鹽空中差可擬③嘗與諸小兒游④此必苦李（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！雹谥T兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（3）兩文在刻畫(huà)人物形象時(shí)，都運(yùn)用了描寫(xiě)的方法，【乙】文還運(yùn)用了描寫(xiě)的方法將“諸兒”與王戎的行為作對(duì)比，突出了王戎的。（4）【甲】文中的謝道韞與【乙】中的王戎有何區(qū)別？三、作文。（共60分含5分卷面分）7．（60分）閱讀下面文字，按要求作文。扶手，生活中處處有。樓道里的扶手，公交車(chē)上的扶手，商廈滾梯的扶手……都給人帶來(lái)安全與方便。扶手，人生之中也很多。兒時(shí)學(xué)步，媽媽的雙手，扶助你；上學(xué)讀書(shū)，老師的教誨，啟發(fā)你；參加工作，同事的指導(dǎo)，引領(lǐng)你。扶手，有形的看得見(jiàn)，抓得著，讓人好借力；無(wú)形的能感知，可體會(huì)，讓人心安穩(wěn)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請(qǐng)你以“________，你是我的扶手”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）選好角度，將題目補(bǔ)充完整；（2）敘事要完整具體；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

2023-2024學(xué)年安徽省淮北二中七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。（共35分）1．（10分）默寫(xiě)。（1）思鄉(xiāng)懷人是中國(guó)詩(shī)歌的永恒主題。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”兩句，簡(jiǎn)明生動(dòng)地寫(xiě)出了日暮時(shí)分異鄉(xiāng)人濃濃的鄉(xiāng)愁；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”兩句，通過(guò)“楊花”“子規(guī)”兩種意象烘托出凄涼悲惋的氛圍，寄寓了詩(shī)人對(duì)友人被貶的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”兩句，連用三個(gè)地名，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和友人的思念。（2）古人常先寫(xiě)景再抒情。王灣在《次北固山下》中運(yùn)用對(duì)偶來(lái)描寫(xiě)平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的壯觀(guān)景象的句子是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”；曹操《觀(guān)滄?！分校八五ｅ?，山島竦峙”兩句描寫(xiě)出蕩漾的海水與聳立的山島相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴(yán)?！窘獯稹看鸢福海?）夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯（重點(diǎn)字：涯）楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過(guò)五溪夜發(fā)清溪向三峽思君不見(jiàn)下渝州（2）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸水何澹澹山島竦峙2．（13分）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。[甲]貓自然也可怕，但老鼠只要竄進(jìn)一個(gè)小洞去，它也就奈何不得，逃命的機(jī)會(huì)還很多。獨(dú)有那可怕的屠伯——蛇，身體是細(xì)長(zhǎng)的，圓徑和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的時(shí)間也格外長(zhǎng)，而且萬(wàn)難幸免，當(dāng)“數(shù)錢(qián)”的時(shí)候，一定是已經(jīng)沒(méi)有第二步辦法的了。[乙]每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類(lèi)，另想到別國(guó)的兒童用書(shū)的優(yōu)美，自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫(huà)的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因此專(zhuān)讀“人之初，性本善”，讀得要枯zào而死了，只好偷偷地翻開(kāi)第一頁(yè)，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿(mǎn)足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇xǐng和歡喜的光輝來(lái)。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①竄cuàn進(jìn)②追逐zhú③枯zào燥④蘇xǐng醒（2）文中以下詞語(yǔ)與文中“回憶”一詞詞性一致的是CA．優(yōu)美B．因此C．翻開(kāi)D．光輝（3）[甲]文段出自《朝花夕拾》一書(shū)中的《狗?貓?鼠》，[乙]文段出自《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》。（4）[甲]文段所在的文章中，“我”為什么決心和貓們?yōu)閿?？[乙]文段所在的文章中，表達(dá)了作者怎樣的情感？【解答】答案：（1）cuànzhú燥醒（2）C（3）狗?貓?鼠二十四孝圖（4）貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩；它吃了魯迅小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠?！抖男D》憶述作者兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷，對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話(huà)文、提倡復(fù)古的傾向予以尖銳的抨擊。3．（12分）某中學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決（1）下面是某同學(xué)代校團(tuán)委擬寫(xiě)的一則通知，請(qǐng)你按要求幫助他修改。關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知各班級(jí)：為進(jìn)一步組織開(kāi)展好“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，請(qǐng)結(jié)合各班實(shí)際情況，大力宣傳我校推薦表彰的美德少年事跡，【A】可以開(kāi)展學(xué)習(xí)心得展示、主題班會(huì)、與美德少年座談交流……等活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生崇德尚能、知行合一，從自身做起，【B】掀起學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的氛圍，積極開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建工作。2020年11月15日校團(tuán)委①【A】處畫(huà)線(xiàn)句存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。②【B】句搭配不當(dāng)，可以將“氛圍”改成“熱潮”。③該通知有一處格式不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2）小軍同學(xué)見(jiàn)自己的作業(yè)被同桌的飲料沾染了一大片印漬，他氣不打一處來(lái)，要找同桌算賬。如果你在他身邊的話(huà)，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)勸說(shuō)他，讓他消消氣。（3）活動(dòng)小組要搜集與“和為貴”有關(guān)的名句俗語(yǔ)，下面哪句與其無(wú)關(guān)CA.克明俊德，以親九族；九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦。——《尚書(shū)?堯典》B.千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?！猍清]張英C.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f子D.得饒人處且饒人?！锻儆窦贰窘獯稹看鸢福海?）①刪去省略號(hào)。②氛圍熱潮或：掀起營(yíng)造③將“校團(tuán)委”與“2020年11月15日”互換位置。（2）示例：小軍同學(xué)，常言道：“凡事讓三分，無(wú)理也是理。”同學(xué)之間應(yīng)多點(diǎn)包容之心，遇事好商量，心寬一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。若為了這點(diǎn)小事而生氣，既影響情緒，更有損感情，真是得不償失呀?。?）C二、閱讀。（共55分）4．（22分）閱讀《遠(yuǎn)去的故事》，完成問(wèn)題。遠(yuǎn)去的故事奇遇??①奶奶去世后，大家一起整理她的遺物。??②那是一張照片，照片上的奶奶還不到二十歲，大眼睛，圓臉蛋，皮膚很白，羞澀地低頭笑。兩條粗黑的辮子搭在她的肩上。還有那個(gè)年代標(biāo)志性的白色短袖襯衫，很有女學(xué)生的味道。??③我小時(shí)候就有過(guò)許多關(guān)于她的困惑。本地的孩童都知道熊嘎婆的故事，和《小紅帽》異曲同工：一只熊偽裝成老奶奶的樣子，企圖吃掉一對(duì)姐弟。年幼的我對(duì)這段故事非常著迷。夏日的夜晚，在漆黑一團(tuán)的床鋪上，我和奶奶并排躺著。我要開(kāi)始了。??④“奶奶奶奶，你的背為什么這么駝？”“哦，以前被燒水壺燙傷了，就再也直不起來(lái)了?！薄澳棠棠棠?，你的頭發(fā)為什么這么短？”“哦，駝背以后洗頭不方便，就剪短了?！彼龘纹鹕仙?，在暗夜中發(fā)出窸窸窣窣的聲音?！澳棠棠棠蹋阍诟墒裁囱?？”“哦，我在找抽條打你，還不睡覺(jué)盡瞎問(wèn)?！??⑤其實(shí)奶奶從來(lái)不舍得打我。她只舍得給我打毛衣。狗的貓的，鮮艷的顏色配上簡(jiǎn)易的圖案。放現(xiàn)在看，那些毛衣頗有幾分復(fù)古回潮的時(shí)髦感。但我不忍心看她打毛衣的樣子：她雙手揣著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針，毛衣線(xiàn)像漏網(wǎng)的魚(yú)在雙針布設(shè)的陷阱里穿梭自如，她低著頭把雙眼努力送近，時(shí)不時(shí)地扶一下老花眼鏡……后來(lái)她的視力每況愈下，就再也沒(méi)打過(guò)毛衣。我有理由懷疑，她的眼睛是為我犧牲的。??⑥我幼年時(shí)的暑假，大多是在奶奶家里消磨殆盡。我迷戀她門(mén)前的盆栽花。奶奶門(mén)前的陽(yáng)臺(tái)上擱滿(mǎn)了雪白的梔子茉莉，還有妖嬈多色的指甲花。指甲花，那是少女心和公主夢(mèng)的天然材料。奶奶教我把花摘下來(lái)揉碎，拿鹽腌著，再貼到指甲蓋上。用不了一小時(shí)，指甲就被染色了。這是我人生中第一次見(jiàn)識(shí)美妝的魔力。??⑦我也迷戀奶奶的廚藝。她擅長(zhǎng)打造最簡(jiǎn)單的食材。例如她做的炒絲瓜，甘甜可口又很解暑。有段時(shí)間我纏著她每天都做，我吃得很開(kāi)心，但她卻挨了批評(píng)。原因是我媽打電話(huà)來(lái)閑聊時(shí)，我告訴她每天都吃絲瓜。她怕絲瓜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，責(zé)怪奶奶不該總給孩子吃這些。??⑧奶奶喜歡和我聊天，炒菜的時(shí)候聊，吃飯的時(shí)候聊，連洗澡睡覺(jué)也聊。前些年她因手術(shù)住院，我每天早出晚歸，伏在床邊上和她聊天。連護(hù)士看到都說(shuō)：“26床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孫女說(shuō)個(gè)沒(méi)完。”??⑨兒時(shí)的暑假，日落時(shí)分，我倆坐在陽(yáng)臺(tái)的涼席上乘涼。兩人會(huì)各背一句唐詩(shī)，誰(shuí)接不上誰(shuí)就輸。輸?shù)娜艘鎸?duì)方按肩。或是一人拿一把蒲扇，輪流為對(duì)方扇十下。公平，公正，民主，平等。??⑩暑假結(jié)束后，我想念她，就會(huì)給她寫(xiě)信。她的眼睛不好，但爺爺會(huì)替她讀出來(lái)。她擔(dān)心寫(xiě)信妨礙我的學(xué)習(xí)，勸我別再寫(xiě)了。但每次爺爺念給她聽(tīng)，她又很高興。???奶奶的故事太多，有太多的后來(lái)了。但是所有后來(lái)都會(huì)有結(jié)局，總有一個(gè)擔(dān)當(dāng)大任，馱著故事漸漸遠(yuǎn)離。奶奶門(mén)前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點(diǎn)兒的風(fēng)雨后。但時(shí)間是打不過(guò)它的，因?yàn)榇禾炜倎?lái)行俠仗義。但我的奶奶呢，她會(huì)背詩(shī)、會(huì)做飯、會(huì)打毛衣、會(huì)講故事……她比任何花草都厲害，卻抵不過(guò)時(shí)間的傾倒。她一坍塌，我的童年就坍塌了。???因?yàn)楣ぷ魑覜](méi)趕上她的葬禮。有遺憾，也有慶幸。慶幸沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)她下葬的模樣，只認(rèn)得暑假里的她，所以后來(lái)好幾年，我都忘記她已經(jīng)去世。每常惦記著回老家了去看望她，思索一會(huì)兒才想起那張黑白照——她早就不在了。???或許世事轉(zhuǎn)瞬即逝，但奶奶的故事永恒。???那些傍晚和夜晚，也是永恒的。（選自《散文百家》公眾號(hào)，有刪改）（1）本文圍繞“我”和奶奶間的往事展開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)充事件。“我”看熊嘎婆的故事后，問(wèn)奶奶許多問(wèn)題→①奶奶給“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的樣子→奶奶擅長(zhǎng)打造簡(jiǎn)單食材，曾經(jīng)常為“我”炒絲瓜→②奶奶喜歡和“我”聊天，住院期間“我”伏在床邊上和她聊天→“我”暑假寫(xiě)信給奶奶，她讀信很開(kāi)心。（2）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示及你的理解，完成下面的對(duì)話(huà)。小南：我覺(jué)得第?段中“奶奶門(mén)前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點(diǎn)兒的風(fēng)雨后。但時(shí)間是打不過(guò)它的，因?yàn)榇禾炜倎?lái)行俠仗義?！睂?xiě)得很有意思，你認(rèn)為呢？小開(kāi)：是的，這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出茉莉雖然被風(fēng)雨摧殘，但是春天來(lái)臨，茉莉仍舊生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。（賞析句子）我們寫(xiě)作時(shí)也可以巧用修辭，為文章添彩?。?）第?段中“坍塌”出現(xiàn)了兩次，請(qǐng)分別解釋二者的含義。她一坍塌，我的童年就坍塌了。（4）有人認(rèn)為本文題目“遠(yuǎn)去的故事”不好，應(yīng)改為“我的奶奶”，你覺(jué)得哪一個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5）下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法的理解有誤的一項(xiàng)是DA.第③段提到熊嘎婆的故事，體現(xiàn)了孩子的童真與好奇心，也為后文“我”因著迷而不斷問(wèn)奶奶問(wèn)題的情節(jié)做鋪墊。B.第?段提到“遺憾”是因?yàn)椤拔摇睕](méi)能回去參加她的葬禮，“慶幸”是因?yàn)闆](méi)有看到她下葬，便常忘記她已經(jīng)去世的事實(shí)。C.文章寫(xiě)“我”與奶奶間的往事，詳略得當(dāng)；塑造了奶奶默默付出、廚藝好、懂女孩愛(ài)美之心的形象，她猶如“我”的一位益友。D.本文語(yǔ)言清新雋永、生動(dòng)有趣，讓讀者與作者感同身受：與奶奶相處時(shí)的輕松快樂(lè)，以及奶奶去世后的傷感、痛苦?！窘獯稹浚?）本題考查梳理情節(jié)。解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，分析概括。根據(jù)“其實(shí)奶奶從來(lái)不舍得打我。她只舍得給我打毛衣。狗的貓的，鮮艷的顏色配上簡(jiǎn)易的圖案。放現(xiàn)在看，那些毛衣頗有幾分復(fù)古回潮的時(shí)髦感。但我不忍心看她打毛衣的樣子：她雙手揣著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針，毛衣線(xiàn)像漏網(wǎng)的魚(yú)在雙針布設(shè)的陷阱里穿梭自如，她低著頭把雙眼努力送近，時(shí)不時(shí)地扶一下老花眼鏡”可知，奶奶給“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的樣子。根據(jù)“奶奶喜歡和我聊天，炒菜的時(shí)候聊，吃飯的時(shí)候聊，連洗澡睡覺(jué)也聊。前些年她因手術(shù)住院，我每天早出晚歸，伏在床邊上和她聊天。連護(hù)士看到都說(shuō)：‘26床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孫女說(shuō)個(gè)沒(méi)完’”可知，奶奶喜歡和“我”聊天，住院期間“我”伏在床邊上和她聊天。（2）本題考查句子賞析。解答此類(lèi)題目，要結(jié)合語(yǔ)境，進(jìn)行分析。這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭手法，“脆弱”“跪拜”等詞把茉莉賦予人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出茉莉雖然被風(fēng)雨摧殘，但是春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，茉莉仍舊生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。（3）本題考查分析詞語(yǔ)含義。解答此類(lèi)題目，要結(jié)合內(nèi)容，分析概括?！疤币馑际堑顾?，根據(jù)“因?yàn)楣ぷ魑覜](méi)趕上她的葬禮”可知，第一個(gè)“坍塌”是指奶奶去世。根據(jù)“但我的奶奶呢，她會(huì)背詩(shī)、會(huì)做飯、會(huì)打毛衣、會(huì)講故事……她比任何花草都厲害，卻抵不過(guò)時(shí)間的傾倒”可知，第二個(gè)“坍塌”是指奶奶給“我”帶來(lái)美好、快樂(lè)的童年生活，奶奶的去世，使“我”失去童年的歡樂(lè)，體現(xiàn)出“我”對(duì)奶奶深切的懷念之情。（4）本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。解答此類(lèi)題目，要結(jié)合全文，分析總結(jié)。以“遠(yuǎn)去的故事”為題，富有詩(shī)意，吸引讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩，同時(shí)與文章內(nèi)容相互照應(yīng)，隨著奶奶的去世，“我”和奶奶相處的美好故事，也將隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去，點(diǎn)明主旨，升華情感。而以“我的奶奶”為題，內(nèi)容限定在“奶奶”二字，不能充分體現(xiàn)文章內(nèi)涵。（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法的理解。解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，比較分析。ABC.正確；D.有誤，研讀內(nèi)容可知，文中沒(méi)有體現(xiàn)“我”關(guān)于奶奶去世后的傷感、痛苦。故選：D。答案：（1）①奶奶給“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的樣子。②奶奶喜歡和“我”聊天，住院期間“我”伏在床邊上和她聊天。（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出茉莉雖然被風(fēng)雨摧殘，但是春天來(lái)臨，茉莉仍舊生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。（3）第一個(gè)“坍塌”是指奶奶去世，第二個(gè)“坍塌”是指奶奶的去世，使“我”失去童年的歡樂(lè)，體現(xiàn)出“我”對(duì)奶奶深切的懷念之情。（4）“遠(yuǎn)去的故事”更好。以“遠(yuǎn)去的故事”為題，富有詩(shī)意，吸引讀者的閱讀興趣，同時(shí)與文章內(nèi)容相互照應(yīng)，點(diǎn)明主旨，升華情感。而以“我的奶奶”為題，則沒(méi)有這種表達(dá)效果。（5）D5．（17分）閱讀下面的材料，完成小題。【材料一】??2022年11月30日，神舟十五號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站成功完成全自主快速交會(huì)對(duì)接。中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)空間站“三船三艙”構(gòu)型，“三艙”即天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，“三船”即天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船、神舟十四號(hào)載人飛船、神舟十五號(hào)載人飛船。兩艘神舟載人飛船首次同時(shí)停靠中國(guó)空間站，六名航天員同時(shí)在軌駐留，中國(guó)載人航天迎來(lái)新突破。??中國(guó)空間站名為“天宮”，就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的“豪宅”。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的外部輪廓特征、尺寸基本一致，分別位于天和核心艙兩側(cè)，形成對(duì)稱(chēng)的“T”字構(gòu)型?！静牧隙??2021年6月17日，三名航天員乘神舟十二號(hào)載人飛船順利進(jìn)入“天宮號(hào)”空間站的“天和號(hào)”核心艙。從此，距離地球數(shù)百公里之外有了中國(guó)的“太空之家”。這個(gè)“家”有著不可思議的“神奇”。首先是它的超大面積，艙內(nèi)活動(dòng)空間從天宮一號(hào)的15立方米，提升到110立方米，配備三個(gè)獨(dú)立的臥室和一個(gè)衛(wèi)生間，堪稱(chēng)太空豪宅。再就是“勝似閑庭信步”的人性化設(shè)計(jì)，這里有工作區(qū)、睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、就餐區(qū)、醫(yī)監(jiān)醫(yī)保區(qū)、鍛煉區(qū)等六大部分。其中，鍛煉區(qū)配備有太空跑臺(tái)、太空自行車(chē)等，供航天員日常鍛煉，以預(yù)防骨質(zhì)脫鈣、肌肉萎縮等“太空病”。就餐區(qū)為航天員準(zhǔn)備的航天美食多達(dá)120余種，如魚(yú)香肉絲、宮保雞丁等，營(yíng)養(yǎng)均衡、風(fēng)味獨(dú)特。艙內(nèi)洗澡也不成問(wèn)題，“包裹式沐浴間”可以讓航天員手持噴槍把自己擦拭干凈?！静牧先??2022年7月24日，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射成功，成為中國(guó)空間站的第二個(gè)艙段，也是首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙。艙內(nèi)搭載生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等八個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，可以開(kāi)展擬南芥、斑馬魚(yú)等生物的空間生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，揭示微重力對(duì)生物個(gè)體的影響。這意味著空間站里也會(huì)“種草”“養(yǎng)魚(yú)”。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)17.9米，直徑4.2米，發(fā)射重量23噸，豎起來(lái)有6層樓高，體積和重量跟北京地鐵13號(hào)線(xiàn)列車(chē)的一節(jié)車(chē)廂差不多，是全世界現(xiàn)役在軌最重的單艙主動(dòng)飛行器。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙配置了全新的出艙氣閘艙，氣閘艙首次采用“外方內(nèi)圓”的構(gòu)型方案，是空間站系統(tǒng)唯一一個(gè)看上去是方形的艙體，視覺(jué)效果十分獨(dú)特。氣閘艙的出艙口比以往艙門(mén)更大，更便于出艙活動(dòng)、開(kāi)展艙外實(shí)驗(yàn)?？臻g站完全建成后，這就成為航天員的主用出艙口。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙里也配有與天和核心艙一樣的航天員生活設(shè)施，可與核心艙一起來(lái)支持兩艘載人飛船輪換期間六名航天員的生活。??2022年10月31日下午，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙長(zhǎng)得很像，如同一對(duì)孿生兄弟。它們的最前端均是工作艙，是航天員在太空的主要工作場(chǎng)所；尾端的資源艙作為“能源倉(cāng)庫(kù)”，安裝了兩副巨大的太陽(yáng)翼，可持續(xù)旋轉(zhuǎn)、穩(wěn)定對(duì)日，為空間站提供充足的能源支持。不同于問(wèn)天出艙氣閘艙的方形外殼，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的貨物氣閘艙外還套了一個(gè)更大直徑的圓柱形艙體——載荷艙。這種“套娃”般的艙中艙設(shè)計(jì)，讓夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的體型看起來(lái)更加渾圓。作為一個(gè)純工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒(méi)有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，取而代之的是各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，主要展開(kāi)微重力科學(xué)研究，可支持流體物理、超冷原子物理等前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，堪稱(chēng)天宮“夢(mèng)工場(chǎng)”。除了工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還是一個(gè)貨運(yùn)站。如果說(shuō)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙是可供航天員進(jìn)出太空的“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，那么夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙就是“國(guó)際貨運(yùn)港口”，艙內(nèi)的載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)運(yùn)送能力達(dá)400公斤，相比航天員“人力帶貨”，運(yùn)貨能力大幅提升。此外，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還擁有在軌釋放微小飛行器的能力，能夠在軌釋放百公斤級(jí)微小飛行器或者立方星，解決了微衛(wèi)星和立方星低成本進(jìn)入太空的問(wèn)題。（1）請(qǐng)根據(jù)三則材料的內(nèi)容，在中國(guó)空間站三艙“T”字基本構(gòu)型示意圖中的文字框內(nèi)填入對(duì)應(yīng)艙體的名稱(chēng)。答：①天和核心艙②問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙③夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙（2）請(qǐng)依據(jù)材料三的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)與問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙相比，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在功能方面有哪些不同？（3）結(jié)合三則材料，判斷下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是DA.2021年12月9日的“天宮課堂”里，我們所看到的太空廚房、太空跑臺(tái)、太空自行車(chē)等，都在天和核心艙內(nèi)。B.2022年10月12日“天宮課堂”第三課中，航天員所收集的擬南芥和水稻樣品，都是在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙里栽種的。C.問(wèn)天、夢(mèng)天兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的太陽(yáng)翼都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，像向日葵一樣始終正面朝向太陽(yáng)，確保發(fā)電效率始終處于最高狀態(tài)。D.三艙在外部輪廓、整體造型、內(nèi)部體積上都很相似，每個(gè)艙體都如同三室兩廳的豪宅，為航天員提供舒適環(huán)境。（4）生動(dòng)形象的說(shuō)明語(yǔ)言有助于讀者把握事物的特征，比如材料三中把“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”和“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”比作一對(duì)孿生兄弟，就形象地說(shuō)出了二者外觀(guān)上的相似性。請(qǐng)你從三則材料中再找出一例，并簡(jiǎn)要解說(shuō)?！窘獯稹浚?）解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，分析理解。根據(jù)“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的外部輪廓特征、尺寸基本一致，分別位于天和核心艙兩側(cè)，形成對(duì)稱(chēng)的‘T’字構(gòu)型”可知，天和核心艙居中，觀(guān)察示意圖可知，①為天和核心艙。根據(jù)“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙配置了全新的出艙氣閘艙，氣閘艙首次采用‘外方內(nèi)圓’的構(gòu)型方案，是空間站系統(tǒng)唯一一個(gè)看上去是方形的艙體，視覺(jué)效果十分獨(dú)特”可知，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙采用“外方內(nèi)圓”的構(gòu)型方案，觀(guān)察示意圖可知，②為問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。綜合以上信息，可知③為夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙。（2）解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，分析概括。根據(jù)“作為一個(gè)純工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒(méi)有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，取而代之的是各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，主要展開(kāi)微重力科學(xué)研究，可支持流體物理、超冷原子物理等前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，堪稱(chēng)天宮‘夢(mèng)工場(chǎng)’”可知，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙作為一個(gè)純工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒(méi)有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)“除了工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還是一個(gè)貨運(yùn)站。如果說(shuō)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙是可供航天員進(jìn)出太空的‘國(guó)際機(jī)場(chǎng)’，那么夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙就是‘國(guó)際貨運(yùn)港口’，艙內(nèi)的載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)運(yùn)送能力達(dá)400公斤，相比航天員‘人力帶貨’，運(yùn)貨能力大幅提升”可知，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是一個(gè)貨運(yùn)站。根據(jù)“此外，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還擁有在軌釋放微小飛行器的能力，能夠在軌釋放百公斤級(jí)微小飛行器或者立方星，解決了微衛(wèi)星和立方星低成本進(jìn)入太空的問(wèn)題”可知，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙擁有在軌釋放微小飛行器的能力。（3）解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，比較分析。ABC.正確；D.有誤，根據(jù)“中國(guó)空間站名為‘天宮’，就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的‘豪宅’”可知，“每個(gè)艙體都如同三室兩廳的豪宅”與原文不符，表述錯(cuò)誤。故選：D。（4）解答此類(lèi)題目，要研讀內(nèi)容，分析概括。根據(jù)“中國(guó)空間站名為‘天宮’，就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的‘豪宅’”可知，把中國(guó)空間站比作“豪宅”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出中國(guó)空間站配置豐富、功能齊全。答案：（1）①天和核心艙②問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙③夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙（2）①夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙作為一個(gè)純工作站，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒(méi)有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū)。②夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是一個(gè)貨運(yùn)站。③夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙擁有在軌釋放微小飛行器的能力。（3）D（4）材料一中把中國(guó)空間站比作“豪宅”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出中國(guó)空間站配置豐富、功能齊全。6．（16分）閱讀文言文，完成下列問(wèn)題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）【乙】王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③?？吹肋吚顦?shù)多子④折枝⑤，諸兒競(jìng)⑥走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。（選自《王戎識(shí)李》）【注釋】①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②諸：眾多，一些，這些。③游：玩耍。④子：果實(shí)。⑤折枝：壓彎了樹(shù)枝。⑥競(jìng)：爭(zhēng)著。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①俄而雪驟不久②撒鹽空中差可擬比③嘗與諸小兒游曾經(jīng)④此必苦李一定（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！雹谥T兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（3）兩文在刻畫(huà)人物形象時(shí)，都運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)的方法，【乙】文還運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的方法將“諸兒”與王戎的行為作對(duì)比，突出了王戎的聰明、沉著。（4）【甲】文中的謝道韞與【乙】中的王戎有何區(qū)別？【解答】（1）本題