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第五章一元一次方程5.3實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第1課時(shí)人教版七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
會(huì)通過(guò)列方程解決“配套問(wèn)題”和“工程問(wèn)題”;
掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟;
通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)建模思想.123學(xué)習(xí)重點(diǎn)建立模型解決實(shí)際問(wèn)題的一般方法.問(wèn)題1:列方程解應(yīng)用問(wèn)題大致包含哪些步驟?①審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系;②設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量;③列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程;④解:解這個(gè)方程;⑤答:檢驗(yàn)并答題.新課導(dǎo)入配套問(wèn)題常用公式復(fù)習(xí)導(dǎo)入已知m個(gè)甲和n個(gè)乙可以配成一套,若甲總數(shù)和乙總數(shù)正好配套,則滿足的關(guān)系:工程問(wèn)題常用公式復(fù)習(xí)導(dǎo)入工作總量=工作時(shí)間工作效率各隊(duì)合作工作效率=各隊(duì)工作效率和全部工作量之和(單位1)=各隊(duì)工作量之和問(wèn)題2:應(yīng)用回顧的步驟解決以下問(wèn)題.車(chē)間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺柱或2000個(gè)螺母.1個(gè)螺柱需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺柱和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺柱和螺母的工人各多少名?例題1探究新知列表分析:產(chǎn)品類(lèi)型生產(chǎn)人數(shù)單人產(chǎn)量總產(chǎn)量螺柱x1200螺母2000×人數(shù)和為22人螺母總產(chǎn)量是螺柱的2倍22-
x=×=2000(22-
x)1200x解:設(shè)應(yīng)安排
x
名工人生產(chǎn)螺柱,(22-
x)名工人生產(chǎn)螺母.依題意得
2000(22-
x)=2×1200x.解得,x=10.
22-
x=12.答:應(yīng)安排10名工人生產(chǎn)螺柱,12名工人生產(chǎn)螺母.問(wèn)題3:以上問(wèn)題還有其他的解決方法嗎?例如:解:設(shè)應(yīng)安排
x
名工人生產(chǎn)螺母,(22-
x)名工人生產(chǎn)螺柱.依題意得:2×1200(22-
x)=2000x.問(wèn)題4:應(yīng)用回顧的步驟解決以下問(wèn)題.整理一批圖書(shū),由一個(gè)人做要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先做4h,然后增加2人與他們一起做8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)先安排多少人工作?例題2列表分析:人均效率人數(shù)時(shí)間工作量前一部分工作x4后一部分工作x+28×工作量之和等于總工作量1140140×××==4x408(x+2)40解:設(shè)安排
x
人先做4h.
8(x+2)40依題意得+=1.4x40解得,x=2.答:應(yīng)先安排2人做4h.問(wèn)題5:用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本過(guò)程如下:一元一次方程的解(x=a)一元一次方程實(shí)際問(wèn)題的答案實(shí)際問(wèn)題設(shè)未知數(shù),列方程檢驗(yàn)解方程課堂總結(jié)
一套儀器由一個(gè)A部件和三個(gè)B部件構(gòu)成.用1m3
鋼材可以做40個(gè)A部件或240個(gè)B部件.現(xiàn)要用6m3
鋼材制作這種儀器,應(yīng)用多少鋼材做A部件,多少鋼材做B部件,恰好配成這種儀器多少套?鞏固練習(xí)1解:設(shè)應(yīng)用
xm3
鋼材做A部件,(6-
x)m3
鋼材做B部件.依題意得
3×40x=240(6-
x).解方程,得
x=4.答:應(yīng)用4m3
鋼材做A部件,2m3
鋼材做B部件,配成這種儀器160套.
一條地下管線由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要24天.如果由這兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工,要多少天可以鋪好這條管線?2解:設(shè)
x
天可以鋪好這條管線.
x24x12依題意得+=
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