上海版牛津初中英語課件WhatwillIb

未來的我是誰?讓我們一起探索未來發(fā)展的可能性,發(fā)現(xiàn)你獨(dú)特的天賦和興趣所在。通過了解自己的優(yōu)勢,將有助于我們規(guī)劃出一條適合自己的職業(yè)道路。課程簡介英語基礎(chǔ)本課程適合對英語有基礎(chǔ)的初中生,幫助他們鞏固和提高英語語言技能。生活應(yīng)用課程內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展,涵蓋學(xué)習(xí),工作和生活的各個方面。培養(yǎng)思維通過各種互動練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。溝通交流提高學(xué)生的聽說讀寫能力,增強(qiáng)他們的英語應(yīng)用能力。課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)能力通過本課程,學(xué)生將掌握英語的基本語法、句型和詞匯,提高聽說讀寫的綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程設(shè)計(jì)鼓勵學(xué)生主動思考、探索和實(shí)踐,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力課程內(nèi)容融合了不同文化背景,幫助學(xué)生了解和接納文化差異,提高跨文化交流的能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維通過富有創(chuàng)意的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、靈活應(yīng)變和創(chuàng)新的能力。教學(xué)方式互動式教學(xué)通過師生互動、小組討論等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。任務(wù)驅(qū)動設(shè)計(jì)貼近實(shí)際生活的任務(wù)和項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題能力。多媒體支持利用圖片、視頻等多媒體資源,為學(xué)生提供生動形象的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。自主學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生利用課外資源進(jìn)行自主探索和學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容-Unit11單詞學(xué)習(xí)通過生動有趣的方式學(xué)習(xí)日常用語和主題相關(guān)詞匯。2語法基礎(chǔ)循序漸進(jìn)地掌握基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則。3對話練習(xí)參與情境對話,提高實(shí)際交流能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit2詞匯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與旅行相關(guān)的詞匯,包括不同的交通工具、季節(jié)、天氣等。句型練習(xí)掌握使用"will"表達(dá)將來時(shí)的句型,如"Iwillgotothebeachnextsummer."會話實(shí)踐通過角色扮演,練習(xí)如何詢問和介紹未來的出行計(jì)劃。文化交流了解不同國家的旅游文化和習(xí)俗,增強(qiáng)跨文化交流能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit31詞匯拓展學(xué)習(xí)形容詞、動詞和名詞2語法解析掌握相關(guān)語法結(jié)構(gòu)3閱讀理解通過閱讀提高理解能力4口語實(shí)踐學(xué)生課堂互動與練習(xí)在Unit3中,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞匯拓展,掌握形容詞、動詞和名詞的用法。我們將深入解析相關(guān)語法結(jié)構(gòu),通過課文閱讀提高學(xué)生的理解能力。同時(shí),我們鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與互動和練習(xí),培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit41作文學(xué)習(xí)不同類型的寫作技巧2聽力訓(xùn)練語音識別和響應(yīng)能力3閱讀培養(yǎng)理解和分析文章的能力4語法掌握英語語法的基本規(guī)則5詞匯學(xué)習(xí)常用單詞和詞組的使用Unit4包含了寫作、聽力、閱讀、語法和詞匯等多方面內(nèi)容。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠提高英語綜合運(yùn)用能力,為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容-Unit51語音精準(zhǔn)掌握英語發(fā)音和重音2詞匯學(xué)習(xí)常用日常詞匯3語法了解簡單句型結(jié)構(gòu)4閱讀培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀技能5寫作掌握基本句子寫作Unit5將以語音、詞匯、語法為基礎(chǔ),逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語基礎(chǔ)技能。從發(fā)音、單詞認(rèn)知到句式結(jié)構(gòu),通過系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生建立全面的英語基礎(chǔ)知識。閱讀和寫作訓(xùn)練將鞏固學(xué)習(xí)成果,真正提高學(xué)生的綜合英語水平。教學(xué)內(nèi)容-Unit61尋找理想職業(yè)探討不同類型的工作,了解個人的興趣、價(jià)值觀和技能如何與理想工作相匹配。2準(zhǔn)備求職材料學(xué)習(xí)撰寫出色的簡歷和求職信,了解如何有效展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)。3面試技巧掌握面試的技巧,包括如何自信地回答問題,展現(xiàn)出色的溝通能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit71詞匯學(xué)習(xí)家庭、教育等相關(guān)詞匯2句型掌握一些基本的句型結(jié)構(gòu)3閱讀通過閱讀培養(yǎng)理解能力4寫作學(xué)習(xí)簡單的英文寫作技巧在Unit7中,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)與家庭和教育相關(guān)的詞匯,并掌握一些基本的句型結(jié)構(gòu)。通過閱讀短文,培養(yǎng)學(xué)生的英語理解能力,同時(shí)也學(xué)習(xí)簡單的英文寫作技巧,為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容-Unit8家庭與生活探討家庭成員、家庭角色和日常生活中的常見場景。居住環(huán)境學(xué)習(xí)描述不同類型的房屋及其特點(diǎn),以及家庭布局和裝飾。重要節(jié)日了解中國和英語國家的重要節(jié)日,以及它們的慶祝方式。家庭活動探討家庭成員參與的各種娛樂、消費(fèi)和社交活動。教學(xué)內(nèi)容-Unit91課文理解通過文本閱讀與分析,引導(dǎo)學(xué)生掌握課文內(nèi)容,理解主要情節(jié)和主人公心理變化。2語言重點(diǎn)學(xué)習(xí)與課文主題相關(guān)的詞匯、詞組和句型,提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。3交際技能設(shè)計(jì)各種角色扮演和對話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和交流技能。Unit10-家庭生活1家庭成員父母、子女、祖父母等2家庭責(zé)任家務(wù)幫助、照顧年長者等3家庭活動團(tuán)聚、度假、慶祝節(jié)日等本單元將探討家庭生活的各個方面,包括家庭成員的關(guān)系、家庭成員承擔(dān)的責(zé)任,以及家庭成員共同參與的各種活動。學(xué)生將學(xué)習(xí)相關(guān)的英語詞匯和句子結(jié)構(gòu),并練習(xí)用英語描述自己家庭的情況。教學(xué)內(nèi)容-Unit11職業(yè)夢想探討學(xué)生的職業(yè)夢想,了解他們對未來工作的期望和興趣。必需技能分析不同職業(yè)所需的關(guān)鍵技能,如溝通、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維等。制定計(jì)劃幫助學(xué)生針對自己的夢想職業(yè)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確目標(biāo)和行動步驟。激發(fā)動力通過分享成功人士的故事,激發(fā)學(xué)生追求夢想的動力和熱情。教學(xué)內(nèi)容-Unit121單詞學(xué)習(xí)通過互動游戲和情景表達(dá)掌握新詞2語法概念聚焦重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu)并深入講解應(yīng)用3句子練習(xí)結(jié)合生活情境進(jìn)行句子組織和表達(dá)4閱讀理解通過有趣的文章培養(yǎng)閱讀理解能力在Unit12中,我們將通過有趣的互動游戲和情境練習(xí),幫助學(xué)生快速掌握新詞匯。我們還將深入講解重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu),并結(jié)合生活場景進(jìn)行句子組織練習(xí)。此外,我們將通過閱讀有趣的文章,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,為后續(xù)的寫作和交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容-Unit131單詞學(xué)習(xí)掌握本單元關(guān)鍵詞匯2語法規(guī)則深入理解相關(guān)語法結(jié)構(gòu)3句型練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行句子構(gòu)建4對話交流實(shí)踐應(yīng)用于日常交談情境5綜合訓(xùn)練融合多種技能進(jìn)行完整表達(dá)Unit13從詞匯、語法、句型到對話交流各個層面全面提升學(xué)生的英語能力。學(xué)生將系統(tǒng)地掌握本單元的關(guān)鍵詞匯,深入理解相關(guān)語法知識,并通過大量的句型練習(xí)和情境對話訓(xùn)練,最終達(dá)到綜合運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)的能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit141Unit14:職業(yè)和興趣探討學(xué)生的興趣愛好和未來職業(yè)規(guī)劃。了解不同行業(yè)的特點(diǎn)和要求。2角色扮演和討論通過角色扮演和小組討論,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己興趣和職業(yè)目標(biāo)的能力。3職業(yè)技能培養(yǎng)介紹一些常見職業(yè)所需的技能,幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢并制定提升計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容-Unit15職業(yè)技能培養(yǎng)通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握各種職業(yè)所需的基本技能，如溝通、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維。未來規(guī)劃探討不同職業(yè)路徑，幫助學(xué)生思考自己的未來發(fā)展方向。職業(yè)體驗(yàn)組織實(shí)地考察活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并了解不同行業(yè)的工作環(huán)境。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，為未來奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容-Unit161生詞學(xué)習(xí)從生活場景出發(fā)2句型練習(xí)多方式鞏固運(yùn)用3文化交流拓展視野開闊思維4綜合運(yùn)用構(gòu)建實(shí)際應(yīng)用能力在Unit16中，我們將聚焦生詞學(xué)習(xí)，從生活場景出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵詞匯。接著通過句型練習(xí)鞏固語言結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，并結(jié)合文化交流拓寬學(xué)生視野。最后，我們將綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容-Unit171語法過去完成時(shí)的使用2詞匯與職業(yè)相關(guān)的詞匯3閱讀關(guān)于職業(yè)的文章理解4寫作撰寫簡單的求職信本單元將著重學(xué)習(xí)過去完成時(shí)的語法運(yùn)用,同時(shí)通過與職業(yè)相關(guān)的詞匯、閱讀和寫作練習(xí),幫助學(xué)生更好地了解各種職業(yè),為將來的職業(yè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容-Unit181職業(yè)選擇探討不同職業(yè)類型,了解各自的特點(diǎn)和要求。2自我認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的興趣特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的潛能。3職業(yè)規(guī)劃協(xié)助學(xué)生制定適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教學(xué)內(nèi)容-Unit191聽力訓(xùn)練掌握正確的語音語調(diào)2對話練習(xí)培養(yǎng)流利的交流能力3角色扮演增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)Unit19將著重練習(xí)學(xué)生的聽力和口語能力。通過循序漸進(jìn)的聽力訓(xùn)練,學(xué)生掌握正確的語音語調(diào);隨后進(jìn)行對話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的交流能力;最后安排角色扮演活動,讓學(xué)生在模擬情境中提高口語表達(dá)。這種全方位的訓(xùn)練有助于學(xué)生綜合運(yùn)用英語進(jìn)行實(shí)際交流。教學(xué)內(nèi)容-Unit20Unit20:走向更好的未來本單元將探討如何做出明智的職業(yè)選擇,為自己規(guī)劃一個充實(shí)有意義的未來。主題1:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)生將學(xué)習(xí)如何評估自己的興趣、技能和價(jià)值觀,制定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。主題2:準(zhǔn)備就業(yè)技能課程將培養(yǎng)學(xué)生撰寫出色簡歷、參加面試的技巧,為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。主題3:開啟夢想之旅最后,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在職業(yè)道路上保持積極樂觀的心態(tài),追求更美好的人生。教學(xué)評估方式1形成性評估課堂觀察、小測驗(yàn)、作業(yè)等,全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。2總結(jié)性評估期中考試和期末考試,全面檢測學(xué)生對知識和技能的掌握程度。3多元化評估結(jié)合學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果等綜合評價(jià)學(xué)生。4反饋改進(jìn)根據(jù)評估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。學(xué)生反饋積極參與學(xué)生們踴躍發(fā)言,主動參與課堂討論,展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真練習(xí)學(xué)生們能夠按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí),并主動查缺補(bǔ)漏,渴望提高。良好互動師生之間的交流順暢,學(xué)生敢于向老師提問,老師也及時(shí)給予反饋。團(tuán)隊(duì)合作學(xué)生們樂于與同伴合作,互幫互助,培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師反思1教學(xué)方法評估仔細(xì)反思本課的教學(xué)方法是否能夠有效地引起學(xué)生的興趣和參與。2教學(xué)內(nèi)容難易度分析課堂反饋,評估教學(xué)內(nèi)容的難易程度,適當(dāng)調(diào)整難度以滿足不同學(xué)生的需求。3學(xué)生互動分析反思師生互動情況,尋找增加參與度的新方式,促進(jìn)更深入的知識掌握。4教學(xué)反思筆記記錄每節(jié)課的反思和改進(jìn)建議,為下次更好的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。