新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，請將下面古詩抄寫在版面內，要求筆畫規(guī)范、行款整齊、格式正確、布局美觀。從軍行

[唐]王昌齡

青海長云暗雪山，

孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我愛積累。

（1）詩中有景：“________________，時鳴春澗中”描繪了山林夜晚的靜謐；“黃河遠上白云間，________________”，則展現了西北邊地廣漠壯闊的風光。詩中含情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”表達了戍邊將士戰(zhàn)斗的決心；“________________，村莊兒女各當家”表達了詩人對勤勞的勞動人民的贊頌。

（2）《尚書》中“________________，克儉于家”，告訴我們在國家事業(yè)上要勤勞和在家庭生活上要節(jié)儉；遇到有人需要幫助，我們要及時伸出援手，正所謂“惻隱之心，________________”；做人不能有害人之心，因為“________________，必自斃”。2）.按課文內容填空。

（1）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊……月落烏啼總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚……”這幾句歌詞化用了“________，________”兩句詩。

（2）《長相思》一詞中，描寫風雪交加，詩人難以入夢，思鄉(xiāng)心切的句子是：________，________，________，________。

（3）來到西塞山前，看到山青水綠、鳥飛魚躍的景象，讓人不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“________，________”兩句詩來。3）.根據情景，在下面橫線上填上恰當的表示“看”的詞語。

（1）沃克醫(yī)生重新________________著眼前這個人。

（2）只有學會________________和積累，才能寫出好文章。

（3）為了節(jié)約時間，我快速地________________了這篇文章。4）.結合語境，讀拼音寫詞語。

（1）看著奶奶cí

xiáng(

)的面龐，他hóu

lóng(

)一哽，哭出聲來。

（2）周瑜dù

jì(

)諸葛亮的才能。

（3）一入夜，shēng

chù(

)們便安靜了。5）.讀句子，根據語境和拼音寫詞語。

橫撇豎捺有乾坤，一筆一畫成文章。文章里有令人難忘的美景，在蕭紅筆下，祖父的園子是明晃晃的，故土的一草一木讓人juànniàn(

)。文章里有一個個鮮活的人物，shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，讓周瑜dùjì(

)卻也心服口服；手術時一聲不吭的軍神劉伯承，令人sùránqǐjìnɡ(

)……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列小題中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．眷寫（yù）B．謹慎（jǐn）C．發(fā)酵（jiào）D．借鑒（jiàn）2）.根據圖提示，小吉能猜出故事的主人翁是（）

A．孟姜女B．織女C．白娘子D．祝英臺3）.下面哪個人物不是出自《水滸傳》。（

）A．賈寶玉B．林沖C．武松評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我對祖父說：“如果你不信，我到屋里拿來給你看。”（改為第三人稱轉述）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

瘦瘦的

小花

粉紅色的

豌豆莢

嫩綠的

小臉2）.班級要開展民間故事交流會，這些故事你都了解嗎？連一連。

盜靈芝草，水漫金山

《梁山伯與祝英臺》

萬里尋夫，哭倒長城

《白蛇傳》

墓復合攏，化蝶雙飛

《孟姜女哭長城》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道彩虹。2）.在括號里填上恰當的序號。

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽別人講話時，可以一邊聽一邊作詳實記錄，可以隨意打斷別人。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.入情入境讀好詩，想象畫面悟趣味。稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．假如我是詩中的小孩子，當我“脫曉冰”“穿彩絲”“敲冰塊”時，我的感受由________到_______，可當冰塊“碎地”時，我又_________。我要進行角色體驗，把稚子的情緒變化讀出來。

2．我知道詩中的“玉磬”是指：______________，當稚子敲擊冰塊時，那清脆的聲音如此動聽、悠揚，我能想象此時稚子的神態(tài)是：___________，我要邊讀邊想象畫面，把稚子弄冰的童真童趣讀出來。

3．我要運用角色體驗小孩心理變化、邊讀邊想象小孩的神態(tài)等方法豐富三首詩歌的畫面，并用生動的語言改寫自己喜歡的古詩。（選做）

_____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.短文《站直嘍》中的“我”，從中年打工者身上汲取了力量，作出了改變。你是否也曾從別人身上汲取過力量，因而變得更加自信，或者堅毅、誠實、寬容……

（1）請以“汲取力量”為主題，選擇你親身經歷的一件事，寫一篇記敘文。

（2）寫清楚你從他（她）身上汲取了什么力量，有了怎樣的改變。

（3）不寫出真實的校名、姓名等。題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課文片段，完成練習。①總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。②我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!③書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比“不比不知道，一比嚇一跳?！雹芤虼耍衬甑摹傲弧眹H兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1．以上片段選自《_________》，作者是___________，我還知道她的作品有______________________等。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

（1）消遣：______________________________________

（2）無病呻吟：_____________________________

3．下列“物怕比，人怕比，書也怕比”這句話理解正確的一項是(

)A．每本書都各有優(yōu)缺點，沒有辦法拿在一起比較B．作者以讀的感受告訴人們：世上一切東西都怕比，一比就知道優(yōu)劣C．作者以世上的物與人說起，唯有比較方可知道好與壞，同樣書更是如此，因此要選擇好書來讀4．讓作者最快樂的事情是什么？為什么？

___________________________________

5．你是怎樣理解“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的？

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.猜猜寫的是四大古典名著中的誰，把名字序號填在括號里。

①諸葛亮

②林黛玉

③武松

④孫悟空

A．身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。()

B．身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。()

C．身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。()

D．兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌凝一時之病。淚光點點，嬌嘴微微，煙路付極投花照水，行動處似弱物扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。