山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，結(jié)合語境填寫詞語。

（1）老師dīnɡzhǔ我說：“l(fā)ǎnduò的人得不到幸福，這是這個(gè)故事給我們的qǐdí”。

（2）yèmù已經(jīng)降臨，天空愈發(fā)qīhēi，點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲翩翩飛舞，夏夜是多么xiányì。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本單元課文內(nèi)容，填空。

（1）課文《獵人海力布》是個(gè)(

)故事，講了海力布的兩個(gè)小故事：2至6自然段講述了(

)，7至11自然段講

(

)。贊美了他(

)的高貴品質(zhì)。第一個(gè)故事為第二個(gè)故事的發(fā)展埋下(

)，前一個(gè)故事埋下的伏筆，在后一個(gè)故事的發(fā)展中層層推進(jìn)，一步步展開，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

（2）復(fù)述故事時(shí)，關(guān)鍵信息不能遺漏，在復(fù)述《獵人海力布》時(shí)，不能遺漏的信息有：獵人海力布熱心助人——(

)———使用寶石的禁忌——(

)——(

)——-變作石頭。

（3）《牛郎織女》是我國古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事講述了牛郎從小遭()虐待，和()相依為命。

在老牛的幫助下，牛郎和()組成了幸福的家庭，生下了一兒一女?？墒菂s被(

)用一道()相隔拆散，從此天各一方。

最終，王母娘娘拗不過他們，允許他們每年()相會(huì)。這個(gè)充滿傳奇色彩的民間故事是人們根據(jù)分布在銀河兩側(cè)的(

)和(

)創(chuàng)作出來的，很多詩人也借這個(gè)動(dòng)人的故事創(chuàng)作詩歌，表達(dá)情思，如林杰的(

)，秦觀的(

)。

（4）我知道中國四大民間故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本單元我們讀了特別有意思的民間故事，忍不住要跟別人分享。為了讓故事更有新鮮感，可以來點(diǎn)兒小創(chuàng)作：可以把自己設(shè)想成(

)，以他的口吻講，也可以(

)，為故事增加(

)，還可以變換(

)，先講故事中()的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。2）.看拼音，寫詞語。

花生ǎiǎi(

)地長(zhǎng)在地上，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生àimù(

)之心；母親在zàoshēng(

)震耳欲聾的工廠上班，那里的環(huán)境使人感到y(tǒng)āyì(

)；漫步在圓明園內(nèi)，有如漫游在天南海北，bǎolǎn(

)著中外風(fēng)景名勝，它的毀滅是中國文化史上不可gūliáng(

)的損失。3）.□你騙誰□像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢□拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信□（加標(biāo)點(diǎn)）4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了漢字字體的演變過程為：___________、金文、小篆、___________、楷書；知道了劉伯承被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，是因?yàn)樗鸰_____________________________________；還領(lǐng)略了牧場(chǎng)之國——______________的獨(dú)特風(fēng)情；知道了最大的金字塔是__________________；也從文章中明白了一些道理，如《自相矛盾》讓我懂得___________________。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

原原()

()

()風(fēng)怒()

震()動(dòng)()

一五()

()

()開()笑

富麗()

()

()

()沖沖

()

()為命

成()立()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）。A．籠罩

紐扣

軍令狀

一針見血B．?dāng)M定

簇?fù)?/p>

露陷兒

磨拳擦掌C．破綻

包袱

腳碗子

心驚膽戰(zhàn)D．顫抖

慈詳

明晃晃

手忙腳亂2）.5月24日，在新時(shí)代學(xué)校舉行了全縣優(yōu)秀課本劇展演活動(dòng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演贏得了觀眾們一陣陣的掌聲。秦王的扮演者冬冬因?yàn)槠渖鷦?dòng)的表演被評(píng)為最受觀眾喜愛的小演員，在贊許和鼓勵(lì)的眼神中，他走到舞臺(tái)中央發(fā)表了感言。以下是冬冬發(fā)表感言時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)記錄，你覺得以下表現(xiàn)中不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．冬冬在發(fā)表感言時(shí)，聲情并茂，根據(jù)情緒起伏調(diào)節(jié)聲音大小。B．冬冬筆直地站在舞臺(tái)中央，他的目光一直望著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，從頭至尾一直保持著筆挺的姿勢(shì)，很有秦王的派頭。C．發(fā)表感言時(shí)，冬冬語言連貫，沒有如“啊”“呀”“然后”等口頭禪。D．冬冬講話時(shí)，思路清晰，邏輯分明，沒有把講過的內(nèi)容來回重復(fù)。3）.5.對(duì)下列句子的主要意思概括正確的一項(xiàng)是（

）人在奮力奔跑的時(shí)候，最大的速度能夠達(dá)到24千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。A．人在奮力奔跑時(shí)速度能達(dá)到24千米每小時(shí)。B．人奮力奔跑時(shí)的速度是很快的。C．鴕鳥比人跑得快。D．鴕鳥是奔跑的世界冠軍。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面句子是對(duì)湖水的靜態(tài)描寫，請(qǐng)接著對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫。

湖面水波不興，如一面鏡子倒映出藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的樹，忽然一陣風(fēng)吹過

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.自主積累。讀一讀，連一連。

晴川歷歷漢陽樹

小橋流水人家

沉舟側(cè)畔千帆過

芳草萋萋鸚鵡洲

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

病樹前頭萬木春

枯藤老樹昏鴉

誰家新燕啄春泥2）.用直線把題目、作者、詩文連起來。

《峨眉山月歌》

杜甫

夜發(fā)清溪向三峽

家書抵萬金

《春望》

王安石

烽火連三月

思君不見下渝州

《春夜》

龔自珍

春色惱人眠不得

月有陰晴圓缺

《水調(diào)歌頭》

蘇軾

人有悲歡離合

月移花影上欄干

《己亥雜詩》

李白

落紅不是無情物

化作春泥更護(hù)花

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)正如俗話所說“一心不能二用”。

(

)他們的心思全部撲到科學(xué)上去了，自然對(duì)別的事情就顯得漫不經(jīng)心，心不在焉了。

(

)科學(xué)家們?cè)谏钌洗中?，常常被人們誤為“怪”，甚至被稱為“科學(xué)怪人”。

(

)其實(shí)，從某種意義上說，這種“怪”，往往是科學(xué)家們廢寢忘食、通宵達(dá)旦鉆研科學(xué)引起的。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按照事情的先后順序連成一段通順的話，在橫線上填上序號(hào)。

_____她蹲下去，把玉米輕輕地扶起來，可是一松手，又倒下去了。

_____接著，她又解下一條綢帶，把另一棵玉米也綁好了，還把玉米根上的松土踩實(shí)。

_____清晨，趙偉紅背著書包，高高興興地上學(xué)去。

_____趙偉紅看了看綁好的兩棵玉米，背好書包，飛快地向?qū)W校跑去。

_____她走著，走著，忽然看見地里的兩棵玉米倒在路旁。

_____怎么辦呢?她想起辮子上的蝴蝶結(jié)，很快地解下一條綢帶，扶起一棵玉米，把它和別的玉米綁在一起。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三國演義》《儒林外史》《西游記》《水滸傳》是中國古典四大名著。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《長(zhǎng)相思》和《鄉(xiāng)愁》，完成練習(xí)。長(zhǎng)相思［清］納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1．《長(zhǎng)相思》和《鄉(xiāng)愁》都是有關(guān)思鄉(xiāng)的作品，《長(zhǎng)相思》的體裁是_____，詞牌名是__________?！多l(xiāng)愁》的體裁是__________。

2．《長(zhǎng)相思》疊用兩個(gè)“一程”，突出了行軍的______，疊用兩個(gè)“一更”，突出了氣候_____。這首詞中最能表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的一句是：________________

3．下列對(duì)《長(zhǎng)相思》和《鄉(xiāng)愁》的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《長(zhǎng)相思》中詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．《長(zhǎng)相思》描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的愛國之情。C．《鄉(xiāng)愁》一詩具有獨(dú)特的音樂美和形式美，表達(dá)了詩人心中對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國的深深眷戀之情。4．朗讀這兩首詩詞應(yīng)該用（

）的語氣。A．急速、悲壯B．歡快、幸福C．緩慢、憂傷評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：_____________，我想對(duì)您說

提示：在橫線上填上爸爸或媽媽，可以回憶和爸爸或媽媽之間難忘的事，可以講你對(duì)一些事情的法，也可以向他（她）提出建議。明確中心，條理清楚，重點(diǎn)突出，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，按要求作答。

閱讀《我們是一家人》我們是一家人①我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)1，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有個(gè)姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份，我想就不會(huì)挨餓了。③剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩，心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。④這樣自由自在地過了半個(gè)月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在，這些歡樂消失了。⑤天氣忽然冷下來，我患了感冒，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒完沒了，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個(gè)月。⑥到這個(gè)月的最后一天，早晨我就斷了糧，喝了點(diǎn)開水，一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一個(gè)面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！雹呶医舆^面包，手無力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺，不由想起母親常說我們是一家人。那句話刻骨銘心，永世難忘．⑧如今，我早已真正另立門戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰?（作者：秦文君，選自《讀寫》B版，有刪改，2017年4月）1．下列哪件事沒有表現(xiàn)“我”的叛逆傾向（

）A．要在大房間中隔出一方天地B．向母親訴說隔壁姓毛女生的灑脫生活C．把書豎起來擋住家人的視線D．對(duì)母親的不同意，“我”餓一頓以示抗議2．下列哪個(gè)細(xì)節(jié)不能體現(xiàn)分伙過程中，家人還一直關(guān)注著“我”（

）A．家人正在燈下聚首B．在飯桌上吃飯不時(shí)地看“我”C．有了好菜也邀“我”去嘗嘗D．在“我”以往坐的位置上放了一副筷子3．分伙的一個(gè)月中，下列哪一項(xiàng)正確展示了“我”的情感變化過程（

）A．流淚無助——自由歡樂——?dú)g樂消失——酸楚溫暖B．自由歡樂——?dú)g樂消失——流淚無助——酸楚溫暖C．歡樂消失——流淚無助——酸楚溫暖——自由歡樂D．自由歡樂——?dú)g樂消失——酸楚溫暖——流淚無助4．對(duì)于作者寫本文的用意，下列表述最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)（

）A．告訴我們母親很愛孩子B．告訴我們叛逆往往會(huì)自食其果C．告訴我們?nèi)碎L(zhǎng)大是要獨(dú)立的D．告訴我們家和家人是永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿5．短文主要講了一件什么事？請(qǐng)?jiān)囍?jiǎn)要概括。

____________________________

6．文中多次出現(xiàn)“我們是一家人”，這樣寫有什么好處？

__________________________________

7．文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.用“√