黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把積累的名言、詩句補充完整。

（1）【明辨善惡】君子看重的是道義，小人看重的是利益，正如《論語》中所講：“_________，________?！辈涣x的事情干多了，必然會自受其害，恰如《左傳》中所說：“___________，_________。”

（2）【讀詩悟情】“_________，__________”表明士兵們身經(jīng)百戰(zhàn)，不畏艱險及其不打敗敵人誓不返鄉(xiāng)的決心；“劍外忽傳收薊北，_______”描繪了詩人杜甫聽到收復(fù)失地的消息后喜極而泣的畫面；“_________，__________”描繪了鄉(xiāng)村孩子從小耳濡目染，模仿大人勞作的情景；“誰言寸草心，__________”通過形象的比喻，寄托了孩子對慈母發(fā)自肺腑的愛。2）.誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典相伴。

愛國是什么？是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“___________________，_______________”的殷切希望；是王昌齡《從軍行》中“____________________，_________________”的豪言壯語；是王之渙《涼州詞》中“___________________，__________________”的蒼涼慷慨；更是“青山處處埋忠骨，_________________”的博大胸襟。3）.讀下面一段話，看拼音寫字詞。

妙筆著文章，字字傳真情在“祖父的園子”里，“我”模仿祖父chǎndì(

)、bácǎo(

)、澆菜，還會追qīngtíng(

)、捉màzha(

)，每件事都是suíyì(

)又快樂的；“青山處處埋忠骨，何須馬gé(

)裹尸還?！泵飨钌畛恋母笎郏屓藄ùránqǐjìng(

)：一幅梅花圖，寄托著一位身處異國他鄉(xiāng)的cíxiáng(

)老人對祖國深深的juàn

liàn(

)之情。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

周六的傍晚，我們一家去游覽了大明湖，我們在人群的cùyōng(

)下來到夕陽籠罩中的超然樓，我挺直xiōngtáng(

)，熟練地打開相機，等待著燈光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸騰了，zànxǔ(

)聲一片，群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。5）.看拼音寫詞語。

xiūsè

pòzhàn

xiāoyān

(

)(

)(

)

èhào

nàirénxúnwèi

jiǎojìnnǎozhī

(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.下列句子中，加點的成語使用錯誤的是哪一項？（）A．祖國繁榮富強，百姓才能安居樂業(yè)。B．不管我講什么故事，妹妹總是聽得津津有味。C．他處心積慮地鉆研，終于揭開了人體基因的秘密。D．真正打動人心的文學作品，都是作家嘔心瀝血的創(chuàng)造。2）.下列全都是民間故事的一項是（

）A．《牛郎織女》

《白蛇傳》

《梁山伯與祝英臺》B．《女媧補天》

《精衛(wèi)填海》

《盤古開天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《濫竽充數(shù)》3）.下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．灰燼（jìn）

萬馬齊喑（àn）

不拘一格（jū）B．波瀾（lán）

步履蹣跚（lǚ）

壯哉中華（zāi）C．奉命（fèng）

玲瓏剔透（tì）

精神抖擻（sǒu）D．魚鱗（líng）

潛龍騰淵（qiǎn）

與國無疆（jiāng）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.父親那彎腰低頭縫補的背影，擋住了我的視線。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲2）.請把帶“然”的詞和后面的解釋連起來，再選詞填空。

當然

真的如此

竟然

已經(jīng)這樣

仍然

照舊不變

既然

必定如此

果然

應(yīng)該如此

必然

出乎意料

（1）諸葛亮說：“（

）就要交戰(zhàn)，十天造好，（

）誤了大事。”

（2）第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，（

）不見諸葛亮有什么動靜。

（3）魯肅答應(yīng)諸葛亮不告訴周瑜他借船的事，回來報告周瑜時，（

）不提借船的事。

（4）諸葛亮說：“都督委托，（

）照辦。”評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)一會兒下起瓢潑大雨來。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。2）.讀句子，把句子排成一段連貫的話。

(

)所以，我們在讀書前要學會辨別什么書可以讀，什么書不要讀，這樣才不會落入“溫柔的陷阱”。

(

)讀書有益，讀書可以增長知識。

(

)若讀了一些偽書、壞書，不但不能長見識，反而會教唆你做壞事。

(

)但是，書讀多了，有時反而易瞻前顧后，不敢出手。

(

)還有，書也有好壞之分。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子正確的打“√”，錯的打“×”。

1．我估計這道題他一定不會做。(

)

2．皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星眨著眼睛。(

)

3．王老師被評為全國優(yōu)秀班主任。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。1．（內(nèi)容理解）對于這首古詩，奇奇有以下理解，其中不正確的一項是（

）A．“收”“停”“坐”這三個動詞表現(xiàn)出漁船上兩個小孩的奇怪行為。B．“怪生無雨都張傘”寫詩人對小孩子下雨卻不打傘的行為感到疑惑。C．這首詩的第一、二句寫了詩人的所見，第三、四句寫了詩人的所想。D．本詩體現(xiàn)了詩人對小孩們在嬉鬧中表現(xiàn)出的聰明伶俐的由衷贊賞。2．（內(nèi)容分析）《舟過安仁》這首詩中的哪個地方表現(xiàn)出了孩童的童真童趣？

__________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

溫暖的臉，嚴肅的臉、自傲的臉、慈祥的臉……張張熟悉的臉令我們難以忘懷……

題目：忘不了那張

的臉

要求：（1）把題目補充完整；

（2）緊扣題目中的關(guān)鍵詞，通過一兩件具體的事例寫出人物的特點；

（3）寫出自己的真情實感，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。憶讀書（節(jié)選）①《紅樓夢》是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。②總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。③我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已?、軙炊嗔耍瑥闹幸驳玫搅艘粋€體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。⑤因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1．默默課文，利用時間軸來梳理信息，填寫作者的讀書經(jīng)歷。

2．下面哪一項不是作者認為的好書？（

）A．教人做人處世要獨立思考的書。B．質(zhì)樸淺顯、滿帶真情實感的書。C．詞語華麗、情感朦朧、內(nèi)容難懂的書。D．人物刻畫栩栩如生的書。3．作者的讀書經(jīng)歷給我們很多啟示，下列說法不正確的一項是（

）A．不同年齡讀相同的書也會有不同的體會。B．書讀得越多越好，書好不好并不重要。C．可以比較不同書籍的優(yōu)劣，選擇好的作品讀。D．讀書可以了解生活，開闊眼界。4．作者為什么說“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”？請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀愕捏w會。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）

利：A．好處。

B．刀口快，針尖銳，與“鈍”相對。

C．與愿望相符合。

（1）又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”(

)

（2）你要是真明白其中的利害，你就不會這么做了。(

)

（3）希望這次比賽能夠順利的進行。(

)2）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）今天我和（hé

hè）弟弟看（kānkàn）家，一只可惡（wùè）的流浪狗跑到我家里來，我讓它快離開我的家，別讓我再看（kān

kàn）見它。那家伙先用兇惡（wù

è）的叫聲應(yīng)和（hé

hè）我，隨后率（shuài

lǜ）先向弟弟發(fā)起攻擊，把弟弟手里的木棍咬折（shé

zhé）了，我一點也沒有考慮安危，拾起折（shé

zhé）斷的木棍沖上去，把狗嚇跑了。

（2）如果這幾件暢銷的商品也都打折（zhē

zhé

shé）處理,就一定會嚴重折（zhē

zhé

shé）本,我可經(jīng)不起這樣折（zhē

zhé

shé）騰了。

（3）屏（píngbǐng）幕上，小男孩兒屏（pín