第三單元 中華 傳統(tǒng)文化（課外閱讀）-2022-2023學(xué)年三年級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀（部編版）

2022-2023學(xué)年三班級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀（部編版）第三單元中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（課外閱讀）?單元主題概述?單元概述本單元以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，編排了《古詩三首》《紙的創(chuàng)造》《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》4篇課文，這些課文從不同側(cè)面呈現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力?！豆旁娙住访枥L了春節(jié)、清明和重陽節(jié)里人們過節(jié)時的情景，表現(xiàn)了相關(guān)中華傳統(tǒng)節(jié)日的民間風(fēng)俗；《紙的創(chuàng)造》介紹了紙的創(chuàng)造經(jīng)過，告知人們中國古代的四大創(chuàng)造之一“造紙術(shù)”極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的進(jìn)展；《趙州橋》介紹了河北省趙縣濟(jì)河上的一座有名石拱橋，重點(diǎn)介紹了橋的牢固，同時還介紹了橋的美觀，表現(xiàn)了中國古代勞動人民的才智和才能；《一幅名揚(yáng)中外的畫》具體描繪了北宋都城汴京吵鬧的街市，再現(xiàn)了古都的風(fēng)貌和當(dāng)時人們的生活情景。語文要素及其解讀本單元的語文要素是“了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的”。在三班級上冊曾學(xué)習(xí)過“借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思”。三班級上冊主要是從理解內(nèi)容的角度提出的，這個單元主要是從學(xué)習(xí)表達(dá)的角度提出的。知道圍繞一個意思寫清楚一段話的具體方法，不僅能促進(jìn)同學(xué)深化理解課文內(nèi)容，而且也為同學(xué)進(jìn)行“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的習(xí)作實(shí)踐供應(yīng)方法上的引導(dǎo)。本單元在精讀課《趙州橋》、略讀課《一幅名揚(yáng)中外的畫》中都凸顯了語文要素的學(xué)習(xí)。?核心素養(yǎng)閱讀訓(xùn)練?一、（2020·課時練習(xí)）古詩品鑒。閱讀正文閱讀提示九月九日登玄武山[唐]盧照鄰九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙。他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天?！毒旁戮湃盏切渖健肥翘拼娙吮R照鄰的一首七言絕句，寫詩人在旅途中過重陽，登高遠(yuǎn)望所見所感，抒發(fā)濃濃的思?xì)w的情懷。1.本詩寫于______之際，從詩句中可以了解到此節(jié)日的習(xí)俗有_______，___＿＿＿＿＿。2.“歸心歸望積風(fēng)煙”這句詩中，連用兩個“歸”有什么好處？3.全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？二、閱讀理解。閱讀正文閱讀提示除夜作[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。家鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢①明朝又一年。注釋：①霜鬢：白色的鬢發(fā)。留意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，漸漸體會。通過朗讀、感悟，才能體會得到。1.這首詩描寫的節(jié)日是（）。A.中秋節(jié)B.除夕C.大年初一D.元宵節(jié)2.詩人所在的地點(diǎn)是（）。A.異鄉(xiāng)家里B.家鄉(xiāng)家里C.異鄉(xiāng)旅館D.家鄉(xiāng)旅館3.這首詩表達(dá)的感情是（）。A.對新一年的期望B.對歲月消逝的傷感C.對家鄉(xiāng)親人的思念D.對家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感4.試著翻譯前兩句古詩。三、（2020·單元測試）閱讀古詩，比較這兩首詩的異同，完成練習(xí)。閱讀正文閱讀提示元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符?！对铡肥潜彼握渭彝醢彩瘎?chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日吵鬧、歡快和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，布滿歡快及樂觀向上的奮勉精神?！冻寡肥撬未懹嗡髟娮?。留意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，詩詞所表達(dá)的思想感情要靠細(xì)細(xì)揣摩，漸漸體會。通過朗讀、感悟，才能體會得到。1.節(jié)日不同，《元日》描寫（），《除夜雪》描寫（）。A.除夕B.春節(jié)2.景象不同，《元日》描寫了（）的景象，《除夜雪》描寫了（）的景象。A.吵鬧歡快、萬象更新

B.安靜祥和、喜盼豐收3.天氣不同，《元日》中的天氣是＿＿＿＿＿，《除夜雪》中的天氣是＿＿＿＿＿。4.習(xí)俗相同，都描寫了＿＿＿＿＿_(dá)___、＿＿＿＿＿_(dá)_的節(jié)日習(xí)俗。但《元日》還描寫了＿＿＿＿＿_(dá)_的節(jié)日習(xí)俗。5.發(fā)揮想象，用自己的話說說《元日》中后兩句詩所描寫的節(jié)日情景。四、（2020·課時練習(xí)）閱讀下面兩首古詩，完成練習(xí)。閱讀正文閱讀提示清明[唐]杜牧清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)__？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)__。清明夜[唐]白居易好風(fēng)朧月①清明夜，碧砌②紅軒③刺史④家。獨(dú)⑤繞回廊⑥行復(fù)歇⑦，遙聽弦管暗看花⑧?！咀⑨尅竣贃V月：明月。②砌：臺階。③軒：欄桿。④刺史：官名。⑤獨(dú)：獨(dú)自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行復(fù)歇：走走停停。⑧遙聽弦管暗看花：聽著遠(yuǎn)處的弦管樂聲，悄悄觀賞著院中盛開的花。詩歌鑒賞就是對詩歌以及詩歌里面的句子進(jìn)行簡要的文學(xué)賞析。在鑒賞的時候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會詩歌的意境。再分析詩歌作者想要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系詩歌作者當(dāng)時的寫作背景綜合分析。1.把杜牧的《清明》補(bǔ)充完整。2.結(jié)合注釋，用自己的話寫一寫“獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽弦管暗看花”兩句寫出了怎樣的情景。3.這兩首詩雖然都寫了清明節(jié)，但也有很多的不同點(diǎn)。時間不同，《清明》是＿＿＿＿＿，《清明夜》是_______；天氣不同，《清明》是_______，《清明夜》是____。讀起來所感受到的情感也不同：《清明》是（），《清明夜》是（）。①閑適愉悅②哀思無望③淡淡的悲傷④猛烈的不滿五、（2021·課時練習(xí)）課外閱讀。閱讀正文閱讀提示畢昇創(chuàng)造活字印刷術(shù)畢昇是一家書坊的印刷工。他在印書的過程中，感覺到當(dāng)時用的雕版印刷的方法太不便利了。印書時，要事先在硬木上刻好版，一頁書就得刻一塊版。一本字很多的書，版要幾年甚至幾十年才能刻完。愛動腦筋的畢昇想：能不能用一種新的印刷術(shù)來代替雕版印刷呢？他想過用一個一個的單字來排版，用完后還可以拆開再用?？墒牵媚绢^制成的單字試驗了好多次，都失敗了。由于木活字沾水后就會膨脹，導(dǎo)致版面凹凸不平，印刷效果極差。經(jīng)過很多次嘗試，最終，畢昇在燒窯工人的掛念下，用一種很細(xì)的黏土做成小方塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個個堅硬的單字就這樣制成了。他又找來書本大小的一塊鐵板，在上面敷上松脂、蠟和紙灰，再在鐵板上放一個鐵框，把一個個活字排進(jìn)去。排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟略微溶化，再用一塊平板把字面壓平。等到松脂和蠟冷卻凝固后，框內(nèi)的活字就變得平整而牢固，成為完整的一版，這時就可以上墨印刷了。畢昇創(chuàng)造的活字印刷術(shù)既省工又省時，把印刷技術(shù)大大推動了一步。后來，活字印刷術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、越南、埃及以及歐洲，對世界文化的進(jìn)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！懂厱N創(chuàng)造活字印刷術(shù)》這篇短文，記敘了畢昇創(chuàng)造了活字印刷術(shù)的事。一開頭的雕版印刷的方法太不便利，印書時，要事先在硬木上刻好版，一頁書就得刻一塊版。一本字很多的書，版要幾年甚至幾十年才能刻完。經(jīng)過很多次嘗試，最終，畢昇創(chuàng)造的活字印刷術(shù)既省工又省時，把印刷技術(shù)大大推動了一步。本題考查了同學(xué)的閱讀力量，初步訓(xùn)練了閱讀分析力量，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。1.雕版印刷術(shù)很不便利，具體表現(xiàn)在一頁書就得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_，一本字很多的書要很長時間才能刻完，格外鋪張＿＿＿＿＿_(dá)_。2.木活字有什么缺點(diǎn)？用“____”在文中畫出來。3.依據(jù)短文內(nèi)容排序。（）在鐵板上敷上松脂、蠟和紙灰。（）用平板把字面壓平。（）松脂和蠟冷卻凝固后，上墨印刷。（）在晾干的黏土小塊上刻字。（）在鐵板上放鐵框，排入活字。（）把黏土活字燒硬。（）把排滿字的鐵板放在火上烤。4.活字印刷術(shù)有什么優(yōu)點(diǎn)？起了什么作用？六、（2020·全國·期中）課內(nèi)閱讀。閱讀正文閱讀提示盧溝橋的獅子①北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子，要不認(rèn)真數(shù)，真是數(shù)不清呢?、谶@些獅子真有意思。它們有大有?。捍蟮挠袔资迕赘?，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的外形各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像認(rèn)真聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做好玩的玩耍；還有的小獅子或許太頑皮了，被大獅子用爪子按在地上……③盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501只。④盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁（xìn），駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊?？谷諔?zhàn)斗從這里正式開頭。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永久難忘的一處具有歷史意義的建筑。這是一篇說明文，作者運(yùn)用列數(shù)字、舉列子等方法，說明白盧溝橋的獅子數(shù)量多、大小不一，形態(tài)各異的特點(diǎn)，同時也說明白盧溝橋是我國人民永久難忘的一處具有歷史意義的建筑。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。聯(lián)系第2自然段，我知道了“形態(tài)各異”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.用“”畫出第2自然段的中心句。為了將這一中心愿思寫清楚，作者主要是從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩個方面對這些獅子進(jìn)行了生動的描寫。3.盧溝橋上獅子的特點(diǎn)有（）。（填序號）A.形態(tài)各異

B.大小不一

C.難數(shù)清楚4.短文中說“盧溝橋成了我國人民永久難忘的一處具有歷史意義的建筑”主要是由于（）。A.盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。B.盧溝橋是七七事變的發(fā)生地，抗日戰(zhàn)斗從這里正式開頭。C.這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年，歷史格外悠久。七、（2021·單元測試）閱讀下文，回答問題。閱讀正文閱讀提示民藝一絕——南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》，“烙畫”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。烙畫，亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理，通過控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機(jī)會，我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最終是上色，遵循肯定挨次，依據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾畫線條，用西畫素描的黑、白、灰來烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫?？此麄兊淖髌?，或線條流暢，如行云流水；或凝色渾實(shí)，敦厚拙樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實(shí)相應(yīng)，層次明晰……給人一種猛烈的藝術(shù)效應(yīng)?；秀遍g，我的眼前消滅了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊，它們越過眼前，穿越歷史，回到了千年以前的漢代……是啊，這些精致的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的才智、妙思、巧手譜寫著、連續(xù)著……本語段描述了我國河南南陽是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚。南陽有“三寶”--烙畫、玉雕、《出師表》，“烙畫”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。本語段主要敘述了“烙畫”的制作過程和“烙畫”的秀麗，從而表現(xiàn)了我國勞動人民的才智和才能。做此類題目，要認(rèn)真閱讀短文，理解短文內(nèi)容，依據(jù)短文所涉及的各小題一一作出回答，從文中找出好詞佳句抄錄下來。1.用“_____”在短文中畫出烙畫的制作過程。2.依據(jù)短文內(nèi)容填空。

烙畫，是_____（地方）的特色，它又稱為“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”，需要用＿＿＿＿＿度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。3.推斷下列說法是否正確。

（1）文章開宗明義，點(diǎn)明“烙畫”特殊地位，既吸引讀者又為下文開放作好鋪墊。（）（2）“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴(yán)格的要求，只能使用竹木、宣紙、絲絹。（）（3）“烙畫”沒有任何顏色，只有素描的黑、白、灰。（）（4）南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一，它體現(xiàn)著我國勞動人民的才智。（）參考答案及解析一、1.重陽節(jié)登高喝菊花酒【解析】本題考查了對詩歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩句“九月九日眺山川”“他鄉(xiāng)共酌金花酒”可知，本詩寫于重陽節(jié)之際，從詩句中可以了解到此節(jié)日的習(xí)俗有登高、喝菊花酒。2.兩個“歸”連用，深刻體現(xiàn)了身居他鄉(xiāng)的詩人的歸心之重，在這重陽佳節(jié)之際，更是心心切切思鄉(xiāng)念歸?！窘馕觥勘绢}考查了對詩句中字詞的賞析。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，“歸心歸望積風(fēng)煙”這句詩中，兩個“歸”連用，深刻體現(xiàn)了身居他鄉(xiāng)的詩人的歸心之重，在這重陽佳節(jié)之際，更是心心切切思鄉(xiāng)念歸。3.這首詩表達(dá)了詩人濃濃的思?xì)w情懷。【解析】本題考查了對詩歌主旨的理解。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，全詩表達(dá)了詩人濃濃的思?xì)w情懷?！咀g文】九月九日登上玄武山遠(yuǎn)望山河，回歸家鄉(xiāng)的心思、回歸故土的熱望，濃得如眼前聚集的風(fēng)塵。身在別人的家鄉(xiāng)我們一起喝下這菊花酒，我們離家萬里，望著大雁飛過的天空，心中有著一樣的哀痛。二、1.B【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，這首詩描寫的節(jié)日是除夕。2.C【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩句“旅館寒燈獨(dú)不眠”可知，詩人所在的地點(diǎn)是異鄉(xiāng)旅館。3.D【解析】本題考查同學(xué)對詩歌思想感情的理解。這首詩表達(dá)的感情是對家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感、4.旅館里透著凄冷的燈光，映照著那孤獨(dú)的遲遲不能入眠的客人。這孤獨(dú)的旅人是為了什么事情而倍感凄然呢？【解析】本題考查同學(xué)對詩句的理解。“家鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”的意思是旅館里透著凄冷的燈光，映照著那孤獨(dú)的遲遲不能入眠的客人。這孤獨(dú)的旅人是為了什么事情而倍感凄然呢？【譯文】旅館里透著凄冷的燈光，映照著那孤獨(dú)的遲遲不能入眠的客人。這孤獨(dú)的旅人是為了什么事情而倍感凄然呢？家鄉(xiāng)的人今夜肯定在思念遠(yuǎn)在千里之外的我；我的鬢發(fā)已經(jīng)變得花白，到了明天又新增一歲。三、1.BA【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，《元日》描寫的是春節(jié)，《除夜雪》描寫的是除夕。2.AB【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，《元日》描寫了吵鬧歡快、萬象更新的景象，《除夜雪》描寫了安靜祥和、喜盼豐收的景象。3.晴天下雪【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，《元日》中的天氣是晴天，《除夜雪》中的天氣是下雪。4.喝屠蘇酒貼春聯(lián)放鞭炮【解析】本題考查同學(xué)對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，這兩首詩中的節(jié)日習(xí)俗都與喝屠蘇酒、貼春聯(lián)有關(guān)。但《元日》還描寫了放鞭炮的節(jié)日習(xí)俗。5.初升的太陽照射著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符?！窘馕觥勘绢}考查同學(xué)對詩句的理解?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這兩句詩所描寫的節(jié)日情景是：初升的太陽照射著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符?！咀g文】《元日》：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡快地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照射著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符?！冻寡罚核母斐踔?xí)r，北風(fēng)帶來一場大雪；這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來，兆示著來年的豐收。盛了半盞屠蘇酒的杯子還沒有來得及舉起慶賀，我照舊在燈下用草字體趕寫著迎春的桃符。四、1.借問酒家何處有

牧童遙指杏花村【解析】本題考查古詩句的理解力量。解答時，可以依據(jù)詩句內(nèi)容用自己的話寫出來即可。2.獨(dú)自步行在回旋的走廊中唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到弦聲，悄悄的觀賞花。【解析】本題考查同學(xué)對詩歌的理解及賞析力量。首先要了解并熟記詩歌內(nèi)容，本題考查詩詞的默寫力量。平常學(xué)習(xí)要多寫多練，書寫時不消滅錯別字。3.白天夜晚雨天晴天③①【解析】本題考查古詩句的理解力量。解答時，可以依據(jù)詩句內(nèi)容用自己的話寫出來即可。107.本題考查同學(xué)對詩歌的理解及賞析力量。首先要了解并熟記詩歌內(nèi)容，《清明》寫的是白天雨時所作；《清明夜》從題目看已知是夜晚景色?！咀g文】《清明》：江南清明季節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。詢問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊?！肚迕饕埂罚呵迕饕雇砬屣L(fēng)習(xí)習(xí)，月色朦朧，青石的臺階，紅色的欄桿，這里是刺史的府宅。獨(dú)拘束回旋的走廊走走停停，聽著遠(yuǎn)處弦管樂聲，悄悄觀賞著院中盛開的花。五、1.刻一塊版時間【解析】本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文內(nèi)容“印書時，要事先在硬木上刻好版，一頁書就得刻一塊版。一本字很多的書，版要幾年甚至幾十年才能刻完?！笨梢缘贸?，雕版印刷術(shù)很不便利，具體表現(xiàn)在一頁書就得刻一塊版，一本字很多的書要很長時間才能刻完，格外鋪張時間。2.木活字沾水后就會膨脹，導(dǎo)致版面凹凸不平，印刷效果極差?！窘馕觥勘绢}考查的是對課文內(nèi)容的理解，結(jié)合題干的要求，木活字的缺點(diǎn)在原文中可以找到即“木活字沾水后就會膨脹，導(dǎo)致版面凹凸不平，印刷效果極差?！?.③⑥⑦①④②⑤【解析】本題考查的是依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行排序分析。結(jié)合短文的語序內(nèi)容進(jìn)行分析。關(guān)于活字印刷的方法，原文是“畢昇在燒窯工人的掛念下，用一種很細(xì)的黏土做成小方塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個個堅硬的單字就這樣制成了。他又找來書本大小的一塊鐵板，在上面敷上松脂、蠟和紙灰，再在鐵板上放一個鐵框，把一個個活字排進(jìn)去。排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟略微溶化，再用一塊平板把字面壓平。等到松脂和蠟冷卻凝固后，框內(nèi)的活字就變得平整而牢固，成為完整的一版，這時就可以上墨印刷了?！边M(jìn)行分析排序即可。4.活字印刷術(shù)把印刷技術(shù)大大推動了一步。對世界文化的進(jìn)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。【解析】本題考查的是對原文內(nèi)容的分析，結(jié)合原文內(nèi)容“畢昇創(chuàng)造的活字印刷術(shù)既省工又省時，把印刷技術(shù)大大推動了一步。后來，活字印刷術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、越南、埃及以及歐洲，對世界文化的進(jìn)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！笨梢缘贸?，活字印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和作用是活字印刷術(shù)把印刷技術(shù)大大推動了一步。對世界文化的進(jìn)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。六、1.盧溝橋的獅子大小不一，外形各不相同【解析】本題考查詞語解釋。形態(tài)各異指很多事物外形、姿勢、形式不盡相同，各有特色。在本文中指的是盧溝橋的獅子大小不一，外形各不相同。2這些獅子真有意思。獅子有大有