2024年江蘇省南通市中考語文真題

第1頁/共1頁南通市2024年初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷語文試題（滿分：150分考試時間：150分鐘）一（25分）閱讀下面一段文字，完成下面小題。滾滾長江東入海，大勢已立潮頭來。前進(jìn)，讓一切成為可能。在滾燙的生活中，傾聽內(nèi)心的召喚，以勇毅執(zhí)著的姿態(tài)，讓青春xuànlì；在奮進(jìn)的征程上，xiǎngshòu風(fēng)雨的洗禮，以砥礪前行的姿態(tài)，讓夢想閃光A在奔騰的時代里，描繪理想的藍(lán)圖，以B（奮勇搏擊/前呼后擁）的姿態(tài)，讓人生飛馳。志存高遠(yuǎn)，領(lǐng)略絕頂勝景；腳踏實(shí)地，共譜盛世華章。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。2.請在A處填上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)符號。A處的標(biāo)點(diǎn)符號是___________。3.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在B處。B處的詞語是___________。4.你?！凹t色驛站”將舉辦“前進(jìn)路上有燈塔”讀書交流會。你積極參與其中。（1）為了解學(xué)生閱讀“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)狀，“紅色驛站”擬在全體學(xué)生中開展問卷調(diào)查。請你設(shè)計兩個問題。問題一：___________________問題二：____________________（2）同學(xué)們圍繞閱讀“紅色經(jīng)典”的意義展開討論。請發(fā)表你的意見。（3）“紅色驛站”計劃拍攝“燈塔人物”微電影。請你從以下幾部作品中選擇一個人物作為主角，聯(lián)系具體情節(jié)說說選擇的理由。備選作品：《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》（4）讀書交流會設(shè)置了“我喜愛作家作品”交流環(huán)節(jié)，你準(zhǔn)備交流的題目是“‘人民的詩人’——艾青”。請結(jié)合《艾青詩選》說說你定這個題目的原因。5.用課文原句填空。前進(jìn)路上，我們汲取“靜以修身，（1）_______________”（諸葛亮《誡子書》）的人生智慧；我們胸懷“會當(dāng)凌絕頂，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壯志；我們迎接“政入萬山圍子里，（3）_______________”[楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑戰(zhàn)；我們敬仰“零落成泥碾作塵，（4）_______________”（陸游《卜算子·詠梅》）的堅貞品格；我們追求“（5）_______________，山入潼關(guān)不解平”（譚嗣同《潼關(guān)》）的少年意氣；我們銘記“（6）_______________，_______________，此事古難全”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的人生哲理；我們堅定“（7），_______________，_______________”[李白《行路難》（其一）]的理想追求。我們正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，書寫不凡人生。二（60分）（一）（6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。初上灘[清]查慎行建溪①之惡惡無比，狠石高低勢隨水。竹篙如鐵船如紙，曲折蜂窠②犬牙里。南浦迢迢六百里，大灘小灘從此始。黃河亦可濫觴③耳，不到水窮行不止?！咀⑨尅竣俳ㄏ洪}江的支流，南浦溪南流匯合崇陽溪后成為建溪。②蜂窠：即蜂巢。這里指船夫的竹篙在礁石上磕出的痕跡。③濫觴：江河發(fā)源的地方，水少只能浮起酒杯。這句話的意思是：即使黃河滔滔，勢不可當(dāng)，也可以探尋到源頭。6.頷聯(lián)中“犬牙”一詞與“其岸勢犬牙差互”（《小石潭記》）中的“犬牙”一樣，都運(yùn)用了比喻的修辭手法。請說說其表達(dá)效果。7.小語同學(xué)在學(xué)習(xí)上有時流露出畏難情緒，遇到困難想逃避。請結(jié)合你對尾聯(lián)的理解，寫幾句話來鼓勵他。（二）（18分）閱讀下面這篇文言文，完成下面小題。郭演，字攸之，南陽人也。少孤，依姑父鄧羲。羲嘗為劉表治中①。天子都許②，劉表雖貢獻(xiàn)③而與袁紹相結(jié)。羲諫，表答羲曰：“內(nèi)不失貢職，外不背盟主，此天下之大義也。治中何怪之乎？”演少以器業(yè)④知名于時。烈祖⑤居樊，征為記室，遷主簿。及向朗督四縣，薦演為農(nóng)都尉，率眾營軍屯于夷陵，數(shù)年，積糧萬斛。又從烈祖征蜀，以演秉心公亮，守涪令。既平成都，拜蜀郡屬國都尉。建興元年，轉(zhuǎn)散騎常侍。二年秋，代楊洪為侍中。諸葛亮東征，表與后主曰：“侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益……至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！蔽迥?，又擢尚書令。時蔣琬為仆射⑥。演以琬年長，才又著于己，悉以眾事托之。太仆廖立詰曰：“郭演，從人者耳，不足與經(jīng)⑦大事，而作臺魁。”演亦不為忤⑧。及立以他事為御史所劾，演表曰：“立，楚之良才，當(dāng)贊興世業(yè)者也，不當(dāng)為快言得咎⑨?！绷⒆筮w巴州治中，演送二十里，人皆稱之。演性和順，和合群寮⑩，與向朗、費(fèi)祎、張裔、習(xí)禎最為友善。（選自《季漢書·郭演傳》，有刪改）【注釋】①治中：官名，為州刺史的高級佐官之一。②天子都許：指漢獻(xiàn)帝以許昌為都城。③貢獻(xiàn)：進(jìn)奉，進(jìn)貢。④器業(yè)：才能學(xué)識。⑤烈祖：指漢昭烈帝劉備。⑥仆射：官名。⑦經(jīng)：籌劃。⑧忤：違逆，抵觸。⑨為快言得咎：因放肆的言論而被追究罪過。⑩寮：同“僚”，同衙的官吏。8.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（限兩處）劉表雖貢獻(xiàn)而與袁紹相結(jié)9.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）羲嘗為劉表治中_______________（2）治中何怪之乎________________（3）既平成都________________（4）悉以咨之________________10.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。演以琬年長，才又著于己，悉以眾事托之。11.閱讀文言文要善于積累。選文中有不少古代官職變動專用詞，如“征為記室”的“征”，特指召來授予官職。請在文中再找出兩個這樣的詞。①________________②________________12.班級編輯《古代賢臣集》，你建議將郭演編入其中。請結(jié)合選文闡述理由。（三）（14分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：2019—2022年中國運(yùn)載火箭發(fā)射情況統(tǒng)計表年份運(yùn)載火箭發(fā)射情況運(yùn)載低軌通信衛(wèi)星的火箭發(fā)射次數(shù)運(yùn)載火箭發(fā)射總次數(shù)運(yùn)載低軌通信衛(wèi)星的火箭發(fā)射次數(shù)占當(dāng)年運(yùn)載火箭發(fā)射總次數(shù)的比例2019213461.76%2020283971.79%2021415574.55%2022596492.19%（數(shù)據(jù)來源：2019—2022年《中國航天科技活動藍(lán)皮書》）材料二：柔性太陽翼通信衛(wèi)星“南通造”①7月23日10時50分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功將銀河航天靈犀03星發(fā)射升空。②銀河航天靈犀03星由銀河航天公司自主研制，南通衛(wèi)星工廠團(tuán)隊(duì)制造。靈犀03星的成功研制，很大程度上在于攻克了國內(nèi)低軌通信衛(wèi)星多星發(fā)射的技術(shù)壁壘。③從外形上看，靈犀03星與傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)星完全不一樣，它借鑒了汽車底盤整體鑄造的設(shè)計理念，應(yīng)用一體化、高集成的綜合電子技術(shù)，設(shè)計出衛(wèi)星平板式開敞構(gòu)型，所有載荷都暴露在外。為此，該衛(wèi)星配置了主動熱控流體回路，相當(dāng)于為衛(wèi)星配置了空調(diào)，確保其在舒適的環(huán)境中工作。④衛(wèi)星配置了數(shù)十吉比特每秒容量的毫米波多波束數(shù)字載荷，用于驗(yàn)證下一代低軌寬帶衛(wèi)星通信以及超大能源、多星堆疊壓緊釋放等技術(shù)。這是我國首次在軌對多星堆疊發(fā)射技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證，將為我國巨型低軌通信星座的快速部署提供技術(shù)支撐。⑤該衛(wèi)星是我國首款使用柔性太陽翼的衛(wèi)星?！叭嵝猿岚颉狈浅１?，單層柔性太陽板厚度僅1毫米左右，可以像“奏折”一樣折疊，折疊狀態(tài)時主體厚度不到5厘米；在軌工作時，“翅膀”拉開長度約9米，寬度超過2.5米。這種“柔性翅膀”具有包絡(luò)小、重量輕、模塊化等特點(diǎn)，更易于收納，同樣質(zhì)量下面積更大，可以吸收更多太陽能，適合衛(wèi)星大批量堆疊發(fā)射，對加速衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)具有重要意義。⑥銀河航天南通衛(wèi)星智慧工廠負(fù)責(zé)人表示，他們將加強(qiáng)在南通的研發(fā)、制造力量，讓更多“高精尖”衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)“南通造”，為南通科創(chuàng)事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。（根據(jù)2023年7月26日央視網(wǎng)消息、2023年7月24日《新華日報》文章編寫）材料三：①近年來，隨著計算機(jī)、數(shù)據(jù)分析、人工智能等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的用戶對全天候、高寬帶、低時延的衛(wèi)星服務(wù)有需求，組網(wǎng)式建設(shè)低軌衛(wèi)星星座成為衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展的重要趨勢，這就要求快速和低成本地制造大量衛(wèi)星。②目前國內(nèi)工業(yè)體系中智能工廠應(yīng)用在航天領(lǐng)域還處于起步階段，如何將以手工為主的傳統(tǒng)衛(wèi)星裝配方式轉(zhuǎn)化為流水線式的生產(chǎn)模式？銀河航天的設(shè)計師們首先要將傳統(tǒng)裝配過程中的每一道工序和工藝流程“吃透”，然后研究如何將某一道工序進(jìn)行優(yōu)化，再將優(yōu)化后的工序串聯(lián)起來，形成完整的工藝流程。這一切都離不開設(shè)計師們的不斷摸索和自主創(chuàng)新。③智慧流水線框架搭起來后，工作人員就在提高每一個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)效率上下功夫、攻難關(guān)。例如，某個衛(wèi)星型號艙板熱控銷釘粘貼工作的傳統(tǒng)模式耗時耗力，一個艙板幾十顆銷釘粘貼往往需要1天時間。制造工程師從設(shè)計師和工藝人員的角度出發(fā)，創(chuàng)新采用三維模型投影的先進(jìn)技術(shù)，將模型輕量化處理后，直接投影到艙板上，操作人員按照投影進(jìn)行快速粘貼，效率提升90%以上，粘貼位置的準(zhǔn)確性也大幅提升。④此外，衛(wèi)星零部件通常尺寸較大、重量較重。面對大部件裝備高精度的難題，制造工藝師在傳統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)上優(yōu)化升級，開發(fā)柔順力控裝備系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)協(xié)作和自動裝配的有效融合，將裝配效率提升80%以上，裝配時間縮短70%。⑤為了實(shí)現(xiàn)中國衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)發(fā)射包含1.3萬顆近地軌道衛(wèi)星巨大星座，提供覆蓋全球的互聯(lián)網(wǎng)連接的宏偉目標(biāo)，中國人將在探索之路上不斷向前。（根據(jù)2024年4月17日國家級南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公眾號文章編寫）“校館共建”活動中，你將協(xié)助南通科技館布置“靈犀03星”模型展覽。館方給你提供了以上三則材料，請結(jié)合材料完成下面的任務(wù)。13.【確定主題】閱讀三則材料，請你為本次展覽確定一個主題。14.【選擇素材】展覽前言部分需要交代“靈犀03星”的研究背景。你準(zhǔn)備將材料一作為背景素材，理由是什么？15.【布置展覽】展覽主體部分將采用“實(shí)物模型+VR體驗(yàn)”的方式展示。根據(jù)材料二，你打算讓參觀者利用VR體驗(yàn)“靈犀03星”的哪些優(yōu)勢技術(shù)？[小貼士：VR，即利用電腦模擬產(chǎn)生三維空間虛擬世界，借助特殊設(shè)備使人身臨其境。]16.【接受采訪】活動結(jié)束后，校報記者采訪你，請你談?wù)劜贾眠@個展覽會給前來參觀的初中生帶來哪些收獲。請結(jié)合三則材料闡述。（四）（22分）閱讀下面這篇文章，完成下面小題。英雄綠窗①一棵樹肯定是有骨頭的。一棵樹還小的時候，就懂得抓住春天，攥住一小滴水，占住一個馬蹄坑，像屎殼郎一樣鉆進(jìn)一坨子牛糞，拱出溫暖的殿堂，朝上要陽光，向下要水，制造氧氣和笑容給人類。②我從未數(shù)過一棵樹長過多少根骨頭，但我知道，無論多么小，一棵樹都要獨(dú)立奮斗，獨(dú)自面對暗夜、風(fēng)沙、干渴……而后長成大樹或者死掉。③最早來到荒原的樹，已故去多年，而骨頭不滅。它的軀干上刻寫著不甘，記錄著曾經(jīng)為存活做過的種種努力，給后來的樹以經(jīng)驗(yàn)和期待。④第一棵站直的樹苗，用第一根嫩綠的手指觸摸荒原的臉，驅(qū)散荒原盛大的寂寞。肆虐的沙粒被這棵樹驚住。它要吹翻它幾個跟頭，讓它彎腰，讓它橫折，讓它退進(jìn)黑暗里去。但這棵樹依舊活下來，以翡翠之手寫著二字：承受。腳下，水珠來了，草籽長了。一小片綠意宣布占山為王，荒原將俯首稱臣。⑤第一批站起來的樹，要承受更多的孤單，抗擊各種魔獸。它們有人呵護(hù)，但根下的事只能自己做。放棄很簡單，讓自己枯萎就是，但一棵樹占據(jù)一個坑道，它就奔著活來的。像人，既然出生了，一輩子就為了生而奮斗。人會盡力活得好，樹也會盡力，且超乎人的想象。它在人認(rèn)為不能生長的地方，果斷地生長；在人認(rèn)為活不下去的時候，頑強(qiáng)地抽枝發(fā)芽。⑥每一棵樹，都是一匹熱血沸騰的馬。它腳踩得更深，頭向著天空，嘶叫。它在叫后面的小馬，馬們依次奔來，安營扎寨，磨礪本領(lǐng)。一匹老馬叫不動了，后面的馬兒都已茁壯，叫聲更烈，荒原沸騰。⑦成為森林的樹們懂得用眼神相互打氣，它們在各自身旁，它們一起在生長，它們正在往云端里撒野去。它們的腳下，沙粒止步，野草繁生，花朵、蘑菇和兔子先后到來。一只鳥亮亮地穿過林梢，一條小路熱熱地延伸，一排房屋暖暖地站立，理想在樹頂飛翔。⑧無路中開出路，沒有樹的地方植出了樹。這是一首用生命寫在大地上的綠色的史詩，這首詩可以長作長留，不會終止。因?yàn)樵娎镉袩嵫?，造就可見可感、可歌可泣的英雄。⑨每一個站在風(fēng)沙面前的樹都是英雄，而親自栽下它們并扶正它們的更是英雄。他們彼此為對方打下烙印，樹身有人骨，人身有樹風(fēng)。⑩英雄用擋不住的青春拿下了荒原。英雄，不以血汗計日子，那無法計量；英雄，不以送過的太陽計日子，那同樣無法計量。他們只以額頭上的皺紋、骨節(jié)的粗糙、心的磨礪、綠的延伸來計。他們扛鐵锨，住窩棚，習(xí)慣寒冷，習(xí)慣風(fēng)從四面伸出刀子，割的是肉，打的都是骨。他們每天重復(fù)一系列動作，直到一棵棵樹苗在風(fēng)中挺立，直到青年變成老年。他們的靈魂已然化成礦物質(zhì)和水分，回到樹的血脈，在嶙峋的老干，在新長的枝頭，徐徐呼吸。?當(dāng)荒原不再荒蕪，而被稱作森林，當(dāng)清晨第一縷陽光柔美地灑在樹梢，世間兩種最高貴的東西已經(jīng)誕生，一個是骨頭，一個是理想，二者締造了荒原有史以來最光輝的歲月。（選自散文集《被群鳥誘惑的春天》，有刪改）17.閱讀全文，完成表格。樹身份特征最早來到荒原的樹①________________第一棵站直的樹苗有著嫩綠的手指，驅(qū)散荒原盛大的寂寞第一批站起來的樹承受更多的孤單，抗擊各種魔獸，盡力生長成為森林的樹們②____________18.第⑥段中，作者把每一棵樹比作“一匹熱血沸騰的馬”。你認(rèn)為畫線句“它腳踩得更深，頭向著天空，嘶叫”，是它奔跑時的姿勢，還是停止時的姿勢？結(jié)合文意簡要分析。19.朗讀第⑦段畫線句，你想采用什么語氣？請選擇并闡述理由。一只鳥亮亮地穿過林梢，一條小路熱熱地延伸，一排房屋暖暖地站立，理想在樹頂飛翔。A慷慨激昂B歡快熱烈我選擇_______，理由：________________20.閱讀全文，說說你對本文標(biāo)題《英雄》內(nèi)涵的理解。21.班級準(zhǔn)備開展專題探究活動。請參照專題探究一，自選探究角度，完成專題探究二的方案設(shè)計。專題探究一專題探究二閱讀內(nèi)容《貓》《動物笑談》《大雁歸來》《一棵小桃樹》《白楊禮贊》《英雄》探究專題人與動物如何相處①______設(shè)計理由這三篇文章表達(dá)了對人與動物如何相處的關(guān)注。閱讀這些文章，可以增進(jìn)對人與自然關(guān)系的理解，加強(qiáng)對人類自我的理解和反思，形成尊重動物、善待生命的意識。②_____三（65分，其中含書寫5分）22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以《前進(jìn)，我有我的姿態(tài)》為題，寫一篇文章。要求：①可以敘寫自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

南通市2024年初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷語文試題（滿分：150分考試時間：150分鐘）一（25分）【1~3題答案】【答案】1.絢麗享受2.；（或：分號）3.奮勇搏擊【4題答案】【答案】（1）①.示例一：每學(xué)期你會用多少時間閱讀紅色經(jīng)典？②.示例二：你閱讀過哪些紅色經(jīng)典？示例三：你對紅色經(jīng)典中哪個人物印象最深？為什么？（2）示例①：“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時期的精神路標(biāo)，其蘊(yùn)含的厚重感和擔(dān)當(dāng)意識，在今天依然富有強(qiáng)大的生命力。②中學(xué)生閱讀“紅色經(jīng)典”有利于培養(yǎng)愛國情懷、樹立正確的人生觀和價值觀。③有利于增強(qiáng)歷史意識和文化自信。④在培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力以及促進(jìn)綜合素質(zhì)提升等方面都具有重要意義。（3）示例一：《朝花夕拾》中的壽鏡吾先生。壽鏡吾先生方正、質(zhì)樸、博學(xué)，在三味書屋中對學(xué)生嚴(yán)格要求又不乏慈愛。魯迅受到壽鏡吾先生的積極影響，他的言傳身教讓魯迅領(lǐng)略到了知識的魅力和師道的尊嚴(yán)，激發(fā)了魯迅對知識的渴求和對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，促使魯迅在文學(xué)道路上不斷探索，追求真理。壽鏡吾先生是“燈塔人物”的典型。示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，他給保爾講了許多革命的道理，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。朱赫來是“燈塔人物”的典型。示例三：《紅星照耀中國》中的毛澤東、周恩來等革命領(lǐng)袖。他們的言行和思想影響了紅軍隊(duì)伍里許多小戰(zhàn)士（他們被稱為“紅小鬼”）。“紅小鬼”活躍在部隊(duì)里，充當(dāng)號手、勤務(wù)兵……秉承了毛澤東等人身上的剛毅精神，對紅軍忠貞，堅定如一。毛澤東等革命領(lǐng)袖是“燈塔人物”的典型。（4）示例：抗戰(zhàn)時期，艾青為民族救亡，為打破黑暗、呼喚黎明而歌，為人民而呼號。中華人民共和國成立后，艾青的作品充滿了對光明的贊美，對人民的鼓舞。艾青的詩，深深根植于祖國的大地，始終關(guān)注祖國和民族的命運(yùn)，始終關(guān)注中國廣大人民的辛酸悲苦，故稱艾青為“人民的詩人”?！?題答案】【答案】①.儉以養(yǎng)德②.一覽眾山?、?一山放出一山攔④.只有香如故⑤.河流大野猶嫌束⑥.人有悲歡離合⑦.月有陰晴圓缺⑧.長風(fēng)破浪會有時⑨.直掛云帆濟(jì)滄海二（60分）（一）（6分）【6~7題答案】【答案】6.“犬牙”意為“像狗的牙齒一樣”，閩江自上灘以后，水道彎彎曲曲，猶如犬牙交錯。灘勢如犬牙的比喻，把建溪的險惡十分形象地呈現(xiàn)在讀者的眼前。水路險阻，更顯詩人大無畏的精神和堅持到底的決心。7.示例：小語同學(xué)，初中學(xué)習(xí)確實(shí)艱難辛苦，你的畏難情緒可以理解。你看，查慎行沿閩江初上灘，溪上有很多石灘，形勢險惡，航行危險，但他還是要探尋到源頭，不停止求索。學(xué)習(xí)也是如此，遇到困難不能畏難逃避，我們要勇敢克服困難，堅持學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們一起加油，好嗎？（二）（18分）【8~12題答案】【答案】8.劉表/雖貢獻(xiàn)/而與袁紹相結(jié)9.①.曾經(jīng)②.以??為怪（或：認(rèn)為??怪異）③.已經(jīng)④.詢問10.郭演認(rèn)為蔣琬年紀(jì)比自己大，才能也比自己突出，（于是）將所有事務(wù)都委托給他。11.①.示例：遷②.拜、轉(zhuǎn)、擢、左遷12.【示例】①才能出眾，業(yè)績顯著：郭演年輕時就以才能和學(xué)業(yè)聞名，被烈祖征召為記室，后升為主簿，顯示了他出眾的才能。在向朗的推薦下，郭演擔(dān)任農(nóng)都尉，率軍屯田夷陵，數(shù)年間“積糧萬斛”，證明了他在軍事和經(jīng)濟(jì)管理上的卓越才能。②公正無私，忠誠可靠：跟隨先帝烈祖征伐蜀地時，郭演因“秉心公亮”，被任命為涪縣令，平定成都后，又被授予蜀郡屬國都尉的職位，表明他公正無私，忠誠可靠，深得先帝信任。③深受重用，能力被認(rèn)可：“建興元年，轉(zhuǎn)散騎常侍。二年秋，代楊洪為侍中”“五年，又擢尚書令”，表明他在朝中深受重用，其能力得到諸葛亮和后主的高度認(rèn)可。④善于識人，知人善任：在蔣琬擔(dān)任仆射時，郭演認(rèn)為蔣琬年紀(jì)長于自己，且才能出眾，于是將所有事務(wù)委托給他，顯示了郭演知人善任、不拘小節(jié)，以大局為重的品質(zhì)。⑤性格溫和，團(tuán)結(jié)同僚：郭演性格溫和，善于團(tuán)結(jié)同僚，與向朗、費(fèi)祎、張裔、習(xí)禎等人關(guān)系最好，顯示了他良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這也是一個賢臣必備的素質(zhì)。⑥公正直言，維護(hù)同僚：當(dāng)太仆廖立因其他事被御史彈劾時，郭演上表為他辯護(hù)，認(rèn)為廖立是楚地的優(yōu)秀人才，不應(yīng)該因放肆的言論而被追究罪過，體現(xiàn)了他公正直言，維護(hù)同僚的品質(zhì)。（三）（14分）【13~16題答案】【答案】13.科創(chuàng)南通14.因?yàn)椴牧弦恢械谋砀裰饕y(tǒng)計了2019—2022年我國運(yùn)載火箭發(fā)射情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，運(yùn)載低軌通信衛(wèi)星的火箭發(fā)射次數(shù)占當(dāng)年運(yùn)載火箭發(fā)射總次數(shù)的比例越來越高，可以看出我國低軌通信衛(wèi)星的快速發(fā)展，而“靈犀03星”也屬于低軌衛(wèi)星，所以材料一可作為背景素材。15.①多星發(fā)射技術(shù)；②一體化、高集成的綜合電子技術(shù)；③主動熱控流體回路；④毫米波多波束數(shù)字載荷；⑤柔性太陽翼。16.激發(fā)對科學(xué)技術(shù)的興趣；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力；了解現(xiàn)代工程設(shè)計和制造流程；拓寬未來職業(yè)規(guī)劃；增強(qiáng)國家榮譽(yù)感；拓寬全球視野。（四）（22分）【17~21題答案】【答案】17.①.故去多年，而骨頭不滅，軀干上刻寫著不甘②.互相打氣，一起生長，伸向云端18.示例：應(yīng)該是奔跑時的姿勢。第⑥段將樹比作“熱血沸騰的馬”，“腳踩得更深”是指樹不斷向下扎根，“頭向著天空”是指樹奮力向上伸展，樹的“嘶叫”正是它對抗荒原、積極進(jìn)取的表現(xiàn)。整段話以馬喻樹，化靜為動，從而抒發(fā)作者對每一棵頑強(qiáng)生長的樹的贊美之情，表達(dá)對生命和大自然的熱愛之情。19.①.B。歡快熱烈②.理由：①這一句描述了樹們成為森林后的景象，包括自然環(huán)境改善、生活變得溫馨，這些都是積極向上、充滿活力的；②用歡快熱烈的語氣朗讀，可以更好地傳達(dá)出這一句所蘊(yùn)含的希望與活力，以及對美好未來的向往和追求；③體現(xiàn)全文積極向上的情感基調(diào)和充滿希望與活力的意境，讓讀者感受到樹和英雄精神所帶來的美好前景?！帮w翔”，整個過程充滿了從逆境中奮起、不斷向上的精神。因此，全文的情感基調(diào)是積極向上的，充滿了希望和活力。20.“英雄”本義是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人。他們往往無私忘我，不辭艱險，勇于面對挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出令人敬佩的精神風(fēng)貌。“英雄”在本文中指的是各種身份的樹和植樹造林的拓荒者，包含了堅韌、承受、引領(lǐng)、理想和奉獻(xiàn)等品質(zhì)。本文體現(xiàn)了人與自然和諧共存的美好愿景，展現(xiàn)了英雄在逆境中奮斗、在挑戰(zhàn)中前行、在理想中奉獻(xiàn)的崇高精神，表達(dá)了作者對樹的敬佩，對英雄的敬佩。21.①.示例：如何使用托物言志的手法②.這三篇文章描寫的內(nèi)容都涉及“樹”，并都通過描寫、贊美“樹”來贊美人，抒發(fā)情感。閱讀這些文章，可以通過找到物象與所要抒發(fā)的情志之間的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，去更深入地理解作者的情感。三（65分，其中