2019-2020年七年級上第二次月考歷史試卷1

2019-2020年七年級（上）第二次月考歷史試卷（1）一、選擇題．（每小題2分、共50分，請將答案寫在答題表內）1．目前我國境內已知的最早的人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人2．人和動物的根本區(qū)別是（）A．有無語言 B．會不會制造工具C．會不會使用火 D．能否直立行走3．臺灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、宋楚喻等到大陸訪問時都拜謁黃帝陵，是因為（）A．黃帝是后人尊稱的“人文初祖”B．是因為他自己打敗的蚩尤C．因為他的部落形成華夏族的基礎D．是因為他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家4．因治水有功而當上部落聯(lián)盟首領的是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．桀5．海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因為（）A．中國人善于想象B．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成C．中華民族具有銳意進取精神D．中華民族具備團結友愛傳統(tǒng)6．我國原始社會結束在（）A．黃帝時期 B．堯時期 C．舜時期 D．禹時期7．原始社會時期選舉部落聯(lián)盟首領的制度是（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制8．禹死后，他的兒子啟繼承王位，史稱“夏傳子，家天下”，標志著禪讓制被（）取代。A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制9．我國有文字可考的歷史從何時開始？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢10．中國歷史上第一個奴隸制國家是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝11．秦朝主持修建都江堰的是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．李冰12．世界上最早的兵書是（）A．《孫子兵法》 B．《孫臏兵法》 C．《春秋》 D．《尚書》13．下列選項中，不屬于山頂洞人和北京人共有的特點是（）A．學會制造工具 B．住在山洞里C．懂得用火驅趕野獸 D．懂得人工取火14．秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一天下是在（）A．公元前317年 B．公元前230年 C．公元221年 D．公元前221年15．目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊C．可燒炭火的青銅器 D．三星堆青銅立人象16．西周的眾多諸侯是通過什么產生的（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制17．商代最突出的手工業(yè)是（）A．紡織業(yè) B．制陶業(yè) C．冶鐵業(yè) D．青銅制造業(yè)18．下列戰(zhàn)役中不屬于戰(zhàn)國時期發(fā)生的是（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)19．恩格斯說：“就世界性的解放而言，人工取火的進步超過了蒸汽機?！痹谖覈糯钤绮捎萌斯と』鸬氖牵ǎ〢．元謀人 B．北京人 C．河姆渡人 D．山頂洞人20．能夠種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是（）A．元謀人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人21．在夏、商、西周時期，出現(xiàn)了桀、紂、周厲王等三個有名的暴君，在他們統(tǒng)治期間的共同特點是（）①貪圖享樂②統(tǒng)治殘暴③百姓怨聲載道④治國有方。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④22．在哪個戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)23．商朝的建立者是（）A．桀 B．湯 C．盤庚 D．紂24．春秋戰(zhàn)國時期中國歷史發(fā)展的趨勢是（）A．走向統(tǒng)一 B．戰(zhàn)爭頻繁 C．諸侯爭霸 D．王室衰微25．春秋戰(zhàn)國時期生產力發(fā)展的表現(xiàn)有（）①鐵農具的使用與普及②牛耕的使用與推廣③地主和農民兩個階級的產生④諸侯國紛紛變法圖強．A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④二、簡答題：26．列舉出春秋五霸。。27．列舉戰(zhàn)國七雄。三、連線題(8分)28．請將下列相關的內容用直線連接起來四、材料題：（共25分）29．識圖回答問題：（A）上圖1是居民房屋復原圖，上圖2是原始居民屋復原圖。（B）圖1種植的農作物是，圖2種植的農作物是。30．讀下列材料回答問題：衛(wèi)鞅曰“：治世不一道，便法不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可誹，而循禮者不足多?！保?）這段史料中的衛(wèi)鞅之誰？（2）他的思想，得到了誰的支持，當時哪個國家的采納和實施？其內容是什么？（3）衛(wèi)鞅的思想對該國有什么歷史意義？

2016-2017學年云南省昭通市鹽津縣豆沙中學七年級（上）第二次月考歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題．（每小題2分、共50分，請將答案寫在答題表內）1．目前我國境內已知的最早的人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人【考點】我國最早的人類—元謀人．【分析】本題考查目前我國境內已知的最早的人類．【解答】根據已學知識可知，在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經專家鑒定，證明他們已經會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內已知的最早人類．故選A．2．人和動物的根本區(qū)別是（）A．有無語言 B．會不會制造工具C．會不會使用火 D．能否直立行走【考點】人類的起源．【分析】本題考查的是人類起源的知識點．【解答】會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別．故選B．3．臺灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、宋楚喻等到大陸訪問時都拜謁黃帝陵，是因為（）A．黃帝是后人尊稱的“人文初祖”B．是因為他自己打敗的蚩尤C．因為他的部落形成華夏族的基礎D．是因為他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查的是人文初祖的知識點．【解答】相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車等．后人尊稱黃帝為“人文初祖”．故選A．4．因治水有功而當上部落聯(lián)盟首領的是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．桀【考點】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查大禹的相關史實．【解答】禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹．故選C．5．海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因為（）A．中國人善于想象B．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成C．中華民族具有銳意進取精神D．中華民族具備團結友愛傳統(tǒng)【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查海外華人常自稱是“炎黃子孫”的原因．【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分．因而海外華人常自稱是“炎黃子孫”．故選B．6．我國原始社會結束在（）A．黃帝時期 B．堯時期 C．舜時期 D．禹時期【考點】夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】本題考查夏朝的建立內容．【解答】公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上的第一個王朝．我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始了．故選D．7．原始社會時期選舉部落聯(lián)盟首領的制度是（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制【考點】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查學生對禪讓制的認識．【解答】根據所學可知，原始社會末期，我國民主選舉部落聯(lián)盟首領的制度叫禪讓制，主要人物有堯舜禹．故選D．8．禹死后，他的兒子啟繼承王位，史稱“夏傳子，家天下”，標志著禪讓制被（）取代。A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制【考點】禪讓制到王位世襲制的演變．【分析】本題考查世襲制代替禪讓制．【解答】公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，也標志著漫長的原始社會至此結束，奴隸社會開始．禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．故選B．9．我國有文字可考的歷史從何時開始？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢【考點】文字的演變．【分析】本題考查的是我國的文字的知識．【解答】根據所學可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，始于商朝．故選B．10．中國歷史上第一個奴隸制國家是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考點】夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制國家．禹也從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家的國王．我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始了．【解答】A．夏朝是我國歷史上第一個奴隸制國家．B．商朝是我國歷史上第二個奴隸制國家．C．西周是我國歷史上第三個奴隸制國家．D．秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家．故選：A．11．秦朝主持修建都江堰的是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．李冰【考點】都江堰工程和鄭國渠．【分析】本題主要考查都江堰的相關知識點．【解答】戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．故選D．12．世界上最早的兵書是（）A．《孫子兵法》 B．《孫臏兵法》 C．《春秋》 D．《尚書》【考點】百家爭鳴．【分析】本題考查的百家爭鳴的知識點．【解答】春秋時期的孫武是我國著名的軍事家，他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．故選A．13．下列選項中，不屬于山頂洞人和北京人共有的特點是（）A．學會制造工具 B．住在山洞里C．懂得用火驅趕野獸 D．懂得人工取火【考點】北京人；山頂洞人．【分析】本題考查山頂洞人和北京人．【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力．但北京人還沒有學會人工取火，山頂洞人掌握了這項技能．故選D．14．秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一天下是在（）A．公元前317年 B．公元前230年 C．公元221年 D．公元前221年【考點】秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖．【分析】本題考查秦朝統(tǒng)一中國．【解答】公元前230年～公元前221年，秦王嬴政滅掉東方六國，建立秦朝．故選D．15．目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊C．可燒炭火的青銅器 D．三星堆青銅立人象【考點】青銅器．【分析】本題主要考查了青銅器的有關內容．【解答】根據所學知識可知：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽．故選A．16．西周的眾多諸侯是通過什么產生的（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制【考點】西周的分封制．【分析】本題考查西周的分封制．【解答】西周初年，周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治，大規(guī)模分封諸侯，實行分封制．分封制的主要內容是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，由諸侯管理當?shù)厥聞眨蔬xC．17．商代最突出的手工業(yè)是（）A．紡織業(yè) B．制陶業(yè) C．冶鐵業(yè) D．青銅制造業(yè)【考點】青銅器．【分析】本題考查了商代青銅文明．【解答】商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等．夏、商、西周三代被人們稱為“青銅時代”，源于青銅器在商、周時期人們的社會生活中有非常重要的地位．同時，人們又將這一時期稱為“青銅文明”，也是因為青銅器在這一時期影響巨大．但并非說青銅文明就單指青銅器的制造行業(yè)而言，夏、商、西周繁榮的農業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同構成了我國的青銅文明．故選D．18．下列戰(zhàn)役中不屬于戰(zhàn)國時期發(fā)生的是（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)【考點】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役．【解答】桂陵之戰(zhàn)：公元前4世紀中期，魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍；馬陵之戰(zhàn)：公元前4世紀中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國在馬陵遭到齊國的埋伏，此后，魏國大大削弱，齊國強大起來；城濮大戰(zhàn)：春秋時期的公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍；長平之戰(zhàn)：公元前260年，秦趙之間進行了長平之戰(zhàn)，從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻．東周分為春秋和戰(zhàn)國時期，春秋時期是從公元前770年﹣公元前476年；戰(zhàn)國時期是從公元前475年﹣公元前221年，所以，城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期．故選C．19．恩格斯說：“就世界性的解放而言，人工取火的進步超過了蒸汽機?！痹谖覈糯钤绮捎萌斯と』鸬氖牵ǎ〢．元謀人 B．北京人 C．河姆渡人 D．山頂洞人【考點】山頂洞人．【分析】本題考查山頂洞人的生產和生活狀況．【解答】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們的模樣和現(xiàn)代人基本相似．他們使用打制石器，但已經掌握了磨光和鉆孔技術，已會人工取火，山頂洞人是我國古代最早采用人工取火的人類．故選D．20．能夠種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是（）A．元謀人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人【考點】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查半坡原始居民的相關知識點．【解答】依據課本知識可知，生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．故選D．21．在夏、商、西周時期，出現(xiàn)了桀、紂、周厲王等三個有名的暴君，在他們統(tǒng)治期間的共同特點是（）①貪圖享樂②統(tǒng)治殘暴③百姓怨聲載道④治國有方。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【考點】歷史文化常識．【分析】本題考查的是夏、商、西周史實．【解答】治國有方不是桀、紂、周厲王三個有名的暴君統(tǒng)治時期的特點，否則不能稱其為暴君，因此④不符合題意．依據所學可知，①貪圖享樂、②統(tǒng)治殘暴、③百姓怨聲載道是桀、紂、周厲王三個有名的暴君統(tǒng)治期間的共同特點．故選A．22．在哪個戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)【考點】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查的是戰(zhàn)國爭雄的知識點．【解答】公元前260年，秦國和趙國進行了長平之戰(zhàn)，秦軍獲勝，此后東方六國再也無力抵擋秦國的進攻．故選D．23．商朝的建立者是（）A．桀 B．湯 C．盤庚 D．紂【考點】商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查商朝的建立．【解答】公元前1600年商湯滅夏，建立商朝．故選B．24．春秋戰(zhàn)國時期中國歷史發(fā)展的趨勢是（）A．走向統(tǒng)一 B．戰(zhàn)爭頻繁 C．諸侯爭霸 D．王室衰微【考點】春秋五霸；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查春秋爭霸．【解答】春秋時期，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為霸主，在爭霸過程中，一些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大諸侯國，為后來秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件．故選A．25．春秋戰(zhàn)國時期生產力發(fā)展的表現(xiàn)有（）①鐵農具的使用與普及②牛耕的使用與推廣③地主和農民兩個階級的產生④諸侯國紛紛變法圖強．A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④【考點】春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產力的發(fā)展．【解答】從社會發(fā)展的角度看，生產工具是社會生產力發(fā)展的重要標志，由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進一步推廣，標志著社會生產力的顯著提高．故選A．二、簡答題：26．列舉出春秋五霸。齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王?！究键c】組合列舉題；春秋五霸．【分析】本題考查了春秋五霸．【解答】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期，由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．故答案為：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．27．列舉戰(zhàn)國七雄?！究键c】組合列舉題；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄．【解答】根據所學知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是趙、魏、韓．最終形成了戰(zhàn)國七雄，即齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦．故答案為：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦．三、連線題(8分)28．請將下列相關的內容用直線連接起來【考點】春秋五霸；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點．【解答】春秋時期，晉文公在城濮之戰(zhàn)中，以報答楚王為名，退避三舍，采用誘敵深入的戰(zhàn)術打敗了楚軍，成為中原地區(qū)的霸主．在吳越爭霸中，吳國打敗了越國，越王勾踐臥薪嘗膽，經過長時間的準備，最終打敗了吳國，稱霸諸侯．戰(zhàn)國時期，孫臏在桂陵之戰(zhàn)中，采用圍魏救趙的戰(zhàn)術，打敗了魏國軍隊．由于趙王在長平之戰(zhàn)中任用只會紙上談兵的趙括為將，導致了長平之戰(zhàn)中趙軍的失?。蚀鸢笧椋核?、材料題：（共25分）29．識圖回答問題：（A）上圖1是半坡居民房屋復原圖，上圖2是河姆渡原始居民屋復原圖。（B）圖1種植的農作物是粟，圖2種植的農作物是水稻。【考點】河姆渡的原始農耕；半坡原始居民的生活．【分析】（A）本題考查半坡、河姆渡居民的房屋．（B）本題考查半坡、河姆渡居民種植的農作物．【解答】（A）圖1是半坡原始居民居住的半地穴式房屋；圖2是河姆渡原始居民居住的干欄式