遼寧省撫順市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

遼寧省撫順市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用1．讀拼音，將漢字既正確又美觀地寫在田字格里。cìxùróuměijiǎngjiūwànghūsuǒyǐ???????2．正確區(qū)分下面的字并組成詞語。紅培睹祖虹陪堵租3．把下面的詞語補充完整。斬截心肉心裁粉碎居臨一籌4．選擇恰當?shù)脑~語填在下面句子的括號中?；腥活j然猛然陡然（1）看到幾只小貓我才，原來貓媽媽不舍得吃是為了留給它的孩子們。（2）老漢似乎要喊什么，間，一個浪頭吞沒了他。（3）西海岸的連綿山嶺，使來自太平洋的風上升。（4）他坐在椅子上，雙手捂著頭，很久說不出一句話來。5．根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自寫的《》。（2）孟浩然的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”表達了情感；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”表達了情感（3）劉禹錫的“，浪淘風簸自天涯”表達了黃河的磅礴氣勢；杜牧的“，水村山郭酒旗風”寫出了江南春天的特點。（4）蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描繪了這樣的畫面：________________________________________________________________________________________6．按照要求完成下面句子各題。（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改成雙重否定句）________________________________________________________________________________________（2）寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，仿照著寫一句話。例句：清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，突然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”________________________________________________________________________________________（3）讀例句，注意分號的用法，并仿照例句的格式寫一句話。例句：我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。________________________________________________________________________________________（4）結合注釋說說下面文言文的意思。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。注釋：[處土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所寶]所珍藏的（書畫）。________________________________________________________________________________________7．用一段話（不少于三句）試著說服爸爸或媽媽，同意你養(yǎng)寵物或者植物。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解閱讀一少年閏土（節(jié)選）我日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂?。▃hānmào）____，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，（灑撒）下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么?！薄安皇?。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛?！八灰嗣??！薄坝泻婺?。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很línglì____，倒向你奔來，反從胯下躥了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩?，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”阿，閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。8．《少年閏土》選自寫的《》。本單元中，我們還學習了他寫的一篇文章《》。9．根據(jù)拼音寫詞語或者用“√”選擇正確的字。10．文中的“檢貝殼”現(xiàn)在寫作，“希奇”現(xiàn)在寫作。11．閏土給“我”講了“雪天捕鳥”、、、、等許多有趣的事。12．讀畫線的句子，注意加點的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。________________________________________________________________________________________13．用一句話說說閏土是怎樣的一個少年。________________________________________________________________________________________閱讀二（15分）看戲葉君健時間是晚上八點。太陽____早已經(jīng)下落，____暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。14．根據(jù)句子意思，在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。15．第一自然段先寫了露天的“勞動劇場”和周圍的環(huán)境都是靜靜的，第二段又寫了劇場里到處都有人，像一個人海，這樣寫有什么作用?________________________________________________________________________________________16．在第三、四自然段中，作者運用了點面結合來展開描寫的，用橫線畫出一處點描寫的句子，用曲線畫出一處面描寫的句子。________________________________________________________________________________________17．詞語“不約而同”的意思是，從“觀眾都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。”可以體會到。18．梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術家，我們在四年級時曾經(jīng)學過一篇關于他的課文《》，描寫了他不僅有高超的表演藝術，更令人敬佩。19．讀下面句子，體會句子表達的特點，然后仿造這種方式寫一組句子?！拔覀兊倪@位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳同志?！盻_______________________________________________________________________________________三、習作表達（30分）20．虛構一個故事，先創(chuàng)設環(huán)境和人物，再展開想象創(chuàng)編故事。故事要圍繞主要人物展開；故事要完整。情節(jié)盡可能吸引人；寫出故事的環(huán)境和人物的心理活動等。題目自擬，語句通順，字跡工整，不寫錯別字，字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】次序、柔美、講究、忘乎所以【解析】【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時注意“序、乎”等字詞的寫法。故答案為：次序、柔美、講究、忘乎所以【點評】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】紅旗；培養(yǎng)；目睹；祖國；彩虹；陪襯；堵車；出租【解析】【分析】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后根據(jù)字義進行組詞。如“紅”與“虹”，音相同，部首不同，義不同。紅：顏色。可組詞“紅色”。虹：大氣中一種光的現(xiàn)象，天空中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生折射和反射作用而形成的弧形彩帶，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。出現(xiàn)在和太陽相對著的方向。也叫彩虹?？山M詞“彩虹”。故答案為：紅旗、培養(yǎng)、目睹、祖國、彩虹、陪襯、堵車、出租【點評】形近字是指幾個字形結構相近的字。形近字有以下情況：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。3．【答案】釘；鐵；驚；跳；別；出；身；骨；高；下；技；高【解析】【分析】根據(jù)題干中成語給出的字詞可知這些成語分別是：斬釘截鐵、心驚肉跳、獨出心裁、粉身碎骨、居高臨下、技高一籌。故答案為：釘、鐵、驚、跳、別、出、身、骨、高、下、技、高【點評】此題考查學生對成語的書寫和應用的能力。這要求在會寫成語和理解成語的意思的基礎上進行，所以平時要注意對成語和其意思的積累。4．【答案】（1）恍然（2）猛然（3）陡然（4）頹然【解析】【分析】恍然：表示突然明白過來了。

頹然：形容敗興的樣子。

猛然：突然，忽然。

陡然：突然、急劇的意思。

（1）結合語境，看見幾只小貓我才忽然醒悟，原來貓媽媽不舍得吃是為了留給的孩子們。故選“恍然”。

（2）結合語境，老漢似乎要喊什么，突然間，一個浪頭吞沒了他。故選“猛然”。

（3）結合語境，西海岸的連綿山嶺，使來自太平洋的風急劇上升。故選“陡然”。

（4）結合語境，他衰老的樣子坐在椅子上，雙手捂著頭，很久說不出一句話來。故選“頹然”。

故答案為：（1）恍然；（2）猛然；（3）陡然；（4）頹然。

【點評】本題考查了學生選字詞填空的能力。完成時要注意辨析每組字的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】（1）王安石；書湖陰先生壁（2）難以排遣的羈旅之愁；稻谷豐收的喜悅之情（3）九曲黃河萬里沙；千里鶯啼綠映紅（4）黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進船艙?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽“出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。意思是：幾間簡樸的茅舍，由于經(jīng)常打掃，檐潔壁凈，沒有苔蘚生長的余地；一畦一畦的花木，裝點著小小庭院，井井有條，全出自主人的親手栽培。

（2）“移舟泊煙渚，日暮客愁新“出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》，意思是把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分，新愁又涌上客子心頭。本詩表達了詩人羈旅異鄉(xiāng)時的孤寂、愁悶以及對家鄉(xiāng)的深切思念；“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬“出自宋代詞人辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》，意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。表達了詞人豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。

（3）“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯“出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》。意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。

"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風"出自唐代杜牧的《江南春》。意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。（4）本題考查思維拓展與想象的能力。此類題目，要結合對詩句的理解，并由此展開合理的想象即可。詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“，翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。遮：遮蓋，遮擋。白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。跳珠：跳動的珍珠，形容雨大勢急。由此可以想象，這兩句詩描繪的畫面：天邊涌來一大片黑云，好像被打翻了的墨汁，半邊天空瞬間都昏暗了起來。很快，大雨傾盆而下，雨珠紛紛落到船上，就像千萬顆珍珠一樣跳躍著。

故答案為：（1）王安石、書湖陰先生壁；（2）難以排遣的羈旅之愁、稻谷豐收的喜悅之情；（3）九曲黃河萬里沙、千里鶯啼綠映紅；（4）黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進船艙?！军c評】本題考查了作家及作品、古詩文默寫、詩文詞句理解、詩歌情感主旨。認真分析所給題目，結合平時對于詩歌的積累與理解填空。完成本題的關鍵是加強詩歌的積累與理解，做到厚積薄發(fā)。6．【答案】（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（2）爸爸又要出差了，明明一臉的難過，輕聲嘟囔著“爸爸我盼著您早點回家?！保?）我睡覺時，貓咪安靜地待在我身邊；我醒來時，貓咪陪我玩耍。（4）蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查雙重否定句的改寫。作答時要使用兩個否定副詞“不得不“來表達肯定的意思。即：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不得不令人驚嘆。

（2）考查句子的改寫。作答時注意改為轉述的形，將“多好啊！“放在贊嘆聲的前面。即：清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，突然背后傳來了“多好??！“的贊嘆聲。

（3）考查分號的用法。分號是一種介于逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關系的兩句分句。注意例句中“我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看“與“我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視“是并列關系，即：我睡覺時，貓咪安靜地待在我身邊；我醒來時，貓咪陪我玩耍。

（4）考查文言語句的翻譯。要注意“好““寶“的釋義。即：四川境內(nèi)有個姓杜的隱士，愛好書畫，他珍藏的書畫作品有成百件。好：喜歡、愛。寶：珍藏。所寶：所珍藏的畫。故答案為：（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不得不令人驚嘆。（2）爸爸又要出差了，明明一臉的難過，輕聲嘟囔著“爸爸我盼著您早點回家?！保?）我睡覺時，貓咪安靜地待在我身邊；我醒來時，貓咪陪我玩耍；（4）蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件?！军c評】本題考查句子的改寫、句子仿寫、句子翻譯及分號的用法。作答時，要看清題目要求，改寫、仿寫、句子翻譯不可改變句子原意，詞語運用合理，不要出現(xiàn)語病和錯別字。分號是一種介于逗號和句號之間的標點符號。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫和翻譯，要看清題干要求，不改變句意。7．【答案】.媽媽，請您同意我養(yǎng)一只小狗好嗎？首先，我特別喜歡小狗，如果我養(yǎng)小狗的話，我一定會好好照顧它。其次，我會經(jīng)常給它清潔身體，讓它干干凈凈的。最后，我也會處理好養(yǎng)小狗和自己的學習的關系，讓養(yǎng)小狗和學習兩不誤?，F(xiàn)在，您能同意我養(yǎng)小狗了嗎？【解析】【分析】在勸說爸爸或媽媽時，首先要尊重爸爸或媽媽，語氣要委婉；要站在對方的角度考慮問題，讓爸爸媽媽感到放心，說話要有理有據(jù)，讓爸爸或媽媽信服和欣然接受。故答案為：.媽媽，請您同意我養(yǎng)一只小狗好嗎？首先，我特別喜歡小狗，如果我養(yǎng)小狗的話，我一定會好好照顧它。其次，我會經(jīng)常給它清潔身體，讓它干干凈凈的。最后，我也會處理好養(yǎng)小狗和自己的學習的關系，讓養(yǎng)小狗和學習兩不誤。現(xiàn)在，您能同意我養(yǎng)小狗了嗎？【點評】本題考查口語交際。在做此題時，要用到平時學到的交際常識，勸說要有明確的目標。說話要委婉，有稱呼，用征詢的口吻講話，要有充分的理由。勸告慰勉這種試題在學生綜合文化素養(yǎng)培養(yǎng)中所占據(jù)的重要地位，能夠增強學生了解社會、認識事物的能力。【答案】8．魯迅；故鄉(xiāng)；好的故事9．氈帽|撒|伶俐10．撿貝殼；稀奇11．雪地捕鳥；海邊拾貝；看瓜刺猹；看跳魚兒12．流露出對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往以及對閏土的敬佩。13．樸實、或潑、機靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象【解析】【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。8．本題考查作家作品。《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。結合所給內(nèi)容，可知本單元學習了魯迅的文章《好的故事》。

故答案為：魯迅、故鄉(xiāng)、好的故事9．本題考查字音、字形辨析。本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的生字

即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的結構和易錯筆畫，注意“帽““俐“容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。灑本義指把水散布在地上。撒，本義指散布。撒下：指將顆粒物或散粉等以大的力量或快的速度擴散在某個區(qū)域。故選“撒“。

故答案為：氈帽|撒|伶俐10．本題考查詞語積累。結合所給語境，文中的“撿貝殼“是去海邊撿貝殼，現(xiàn)在寫作撿貝殼；“希奇“指的是稀罕的事，現(xiàn)在寫作稀奇。

故答案為：撿貝殼、稀奇11．本題考查語段內(nèi)容理解。結合文章第⑤自然段句子“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去“可知，寫了閏土給我說撿貝殼的趣事；結合文章第⑦自然段句子“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……“可知寫的是月夜看瓜刺猹；結合文章第②自然段句子“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……“可知描寫的是看跳魚。

故答案為：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒12．本題考查理解句子含義。結合所給語段第③自然段句子“阿，閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的?！白プ￡P鍵詞“所不知道“可知我覺得閏土知道那么多的事情，了解那么多，我感到他十分了不起，對閏土十分敬佩，同時也向往著閏土口中的豐富多彩的農(nóng)村生活。

故答案為：流露出對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往以及對閏土的敬佩。13．本題考查人物形象分析。結合文章第③自然段句子“阿，閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的“可知，閏土見識廣博，知道的很多；結合文章語段內(nèi)容，閏土能給“我“講那么多有趣的事情，每一件事情他都親身經(jīng)歷、參與其中，而且有自己的心得體會，可見他是樸實、或潑、機靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象。

故答案為：樸實、或潑、機靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象【答案】14．雖然|但15．第一自然段寫露天的“勞動劇場”和周圍的環(huán)境的靜，是為了突出人們對演出的期待之情|第二段寫劇場里到處都有人像一個人海，是為了突出人多，突出人們對演出的喜愛。16．點描寫：她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘|面描寫：他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。17．事先沒有約定而相互一致；觀眾對藝術家的傾慕之情18．梅蘭芳蓄須；他的愛國情懷19．這個整天忙忙碌碌卻又那么美麗的身影是誰呢?她就是我們的班主任張老師?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。14．本題考查關聯(lián)詞。結合所給第①自然段句子“時間是晚上八點……暑氣并沒有收斂“可知雖然太陽早就已經(jīng)落下來，但是暑氣并沒有收斂；因此使用關聯(lián)詞“雖然……但是……“。

故答案為：雖然|但15．本題考查表達手法。結合文章第①自然段句子“沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的“聯(lián)系下文，結合文章第②自然段句子“但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民﹣﹣一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人?！?，可知并不是沒有人，相反人非常多，這么多人的情況下仍然這么靜，從中可以看出人們對于表演的期待之情；也能感受到人們對于演出的喜愛。

故答案為：第一自然段寫露天的“勞動劇場”和周圍的環(huán)境的靜，是為了突出人們對演出的期待之情|第二段寫劇場里到處都有人像一個人海，是為了突出人多，突出人們對演出的喜愛。16．本題考查找關鍵句。結合文段內(nèi)容，從中找出一處點描寫的句子，結合文章第③自然段句子“當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的'水袖'中，從她的婀娜的身段中，一粒一地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音“可知描寫了女主角的表演，屬于點的描寫；結合文章第③自然段句子“這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲“，第④自然段句子“觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲“可知屬于面的描寫。

故答案為：點描寫：她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘|面描寫：他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。17．本題考查詞語解釋。結合文章第④自然段句子“他們都不約而同地從座位上起來，真