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文檔簡介

2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試(模擬卷二)

化學(xué)試卷

(本試卷共14道題滿分50分化學(xué)和物理考試時(shí)間共150分鐘)

考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,在本試卷上作答無效

可能用到的近似相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C—12-16Cu-64

第一部分選擇題(共10分)

(本部分共包括10道小題,每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng))

1.(新課標(biāo)?傳統(tǒng)工藝)下列傳統(tǒng)民間工藝中,一定包含化學(xué)變化的是

A.刺繡B.核雕C.燒制瓷器D.剪紙

2微財(cái)意圖有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。“Q^O”可能表示

A.2HB.C02C.H2D.

3.下列文具所使用的主要材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是

A.晴綸筆袋B.塑料三角尺

C橡皮擦D.不銹鋼圓規(guī)

4.為紀(jì)念門捷列夫在發(fā)現(xiàn)元素周期表方面的貢獻(xiàn),101號(hào)元素被命名為“釘”,其在元素周期表中的有關(guān)

信息如圖所示,有關(guān)饑的說法不正確的是

A.伯元素屬于金屬元素

B.鉗的元素符號(hào)是Md

C.柏原子的質(zhì)子數(shù)是101

第題圖

D.們?cè)拥馁|(zhì)量是258g4

5.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋,用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是

A.分子質(zhì)量增大B,分子個(gè)數(shù)增多

C.分子體積變大D.分子間間隔變大

6.(新考向創(chuàng)設(shè)情境)手機(jī)芯片是智能手機(jī)終端的核心零部件。芯片的主要成分是硅,制取硅的一種方

法可表示為ZHf+SiCLMS+4X。X的化學(xué)式為

A.CI2B.H2OC.HC1D.SO2

7.(新課標(biāo):核心素養(yǎng))化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.移走蒸發(fā)皿B.回收二氧化鎰C.氧氣驗(yàn)滿D.配制溶液

8.動(dòng)物肝臟可治療夜盲"癥,是因?yàn)槠渲泻芯S生素A(QH\O),下列關(guān)于維生素A的說法正確的是

A.維生素A由三種元素組成

B.維生素A中含有1個(gè)氧分子

C.維生素A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.維生素A中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3

9.2024省模新變化卜.列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?/p>

A檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入少量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

B鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體加水,摸燒杯外壁

C除去CO?中的HC1通入NaOH溶液中

1)分離氯化鉀固體與二氧化缽溶解、過濾

10.如圖是NH4H2Po4和MgSCM的溶解度曲線,下列說法正確的是度

3/g

A.攪拌可以增大兩種物質(zhì)的溶解度3.7

B.20℃時(shí),50g水中加入17gMgSOi可形成不飽和溶液

C.40℃時(shí),溶解度的大小關(guān)系是MgSOQNH4H2P。4

020板曼80100

D.降溫時(shí)MgSCb溶液一定有晶體析出第10題圖

第二部分非選擇題(共40分)

(本部分共包括4道小題)

11.(新考向:科普閱讀)(8分)閱讀下面科普短文。

《“十四五”可再當(dāng)能源發(fā)屐規(guī)劃》中提到:要大力提高太陽能熱利用、地?zé)崮芄┡?物質(zhì)供熱

生物質(zhì)燃料等非電能源發(fā)展規(guī)模O

第11題圖

生物質(zhì),是指通過光合作用而形成的各種有機(jī)體,包括所有的動(dòng)植物和微生物。生物質(zhì)能則是

太陽能以化學(xué)能形式儲(chǔ)存在生物質(zhì)中的能量形式,是人類賴以生存的重要能源之一,是僅次于化石

能源的重要可再生能源。

傳統(tǒng)的生物質(zhì)燃料,一般指農(nóng)林廢棄物(如秸稈、鋸末、甘蔗渣、稻糠等)的直接燃燒。近些年來,

隨著科技的進(jìn)步和國家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,生物質(zhì)氣體燃料逐漸走進(jìn)大眾視線走至是家庭生活。

生物質(zhì)氣體燃料是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的,含有甲烷、氯氣、一氧化碳等成分的可燃性氣體。

(一)生物天然氣。以畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈、城鎮(zhèn)有機(jī)生活垃圾、工業(yè)有機(jī)廢棄物等為原料,通

過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,經(jīng)凈化提純后與常規(guī)天然氣成分完全一致的綠色低碳清潔可再生燃?xì)狻?/p>

(二)生物質(zhì)熱解氣。通過熱化學(xué)反應(yīng),將秸稈、果木剪枝和有機(jī)垃圾等生物質(zhì)轉(zhuǎn)換成可燃?xì)怏w。凈化

后熱解氣的有效成分主要為甲烷、氫氣、一氧化碳,可用于炊事、供暖、發(fā)電或生產(chǎn)甲醇等化工產(chǎn)品。

(三)生物質(zhì)氫氣。生物質(zhì)制氫具體可分為生物質(zhì)熱解氣化重整制氫、生物質(zhì)高溫直接氣化制

氫,以及生物質(zhì)在超臨界水中氣化制氫等。

⑴化石能源包括煤、①、天然氣等。生物質(zhì)氣體燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能

源。生物質(zhì)氣體燃料與化石燃料相比,其突出優(yōu)點(diǎn)是可減少等環(huán)境問題的產(chǎn)生。

⑵甲烷(CHQ中,氫的化合價(jià)為+1,則碳的化合價(jià)為^甲烷燃燒的化學(xué)方程式為②。

(3)氫能源被認(rèn)為是最理想的能源,實(shí)驗(yàn)室中可以通過甩解制取。

(4)工業(yè)上利用大氣中的CO2與一種生物質(zhì)熱解氣的有效成分通過特定條件得到甲醉(CH3OH),

該熱解氣的成分可能是

(5)目前生物質(zhì)氣體燃料還沒有普及,可能的原因是(寫一條即可)。

12.(新考向?主題式探究)(11分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,某化學(xué)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】將固體物質(zhì)配制成溶液再進(jìn)行反應(yīng)的目的是配制好的氫氧化鈉溶液必須密封保

存,其原因是②。

【充分燃燒的條件】

(3;小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理是,并利用收集的氧氣進(jìn)行

鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)及信息如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④⑤

氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))34%47%60%73%86%

直徑0.2mm鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒

直徑0.5mm鐵絲不燃燒不燃燒天燃燒稍有燃燒劇烈燃燒

⑷分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:

①可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),濃度越高,燃燒越劇烈。請(qǐng)?jiān)倥e出符合這一結(jié)論的

其他實(shí)驗(yàn)事實(shí):____________________________

②可燃物燃燒的劇烈程度與有關(guān),

【燃燒的應(yīng)用】

如圖2是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的可燃性粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)。

(5)密閉容器中固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,其作用是①.下列物質(zhì)的

粉塵不適合用于此實(shí)驗(yàn)的是。(填字母序號(hào))。

A.煤塵B.泥土

C.面粉D.鎂粉

用燃性粉塵

⑹小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),過于用力擠壓打氣筒時(shí),爆炸效果反而

第13題圖2

一般,猜測原因可能是因?yàn)榉蹓m濃度太大,使減小。

⑺空氣里含有可燃性粉塵的施工車間中,為防止發(fā)生爆炸事故,應(yīng)采取的有效措施是:①禁止煙火;

②_______________

14.(新考向-項(xiàng)且式學(xué)習(xí))(11分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)共同

探究如何對(duì)“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。

任務(wù)一按照教材中方法實(shí)驗(yàn),探討實(shí)驗(yàn)存在的不足

如圖1所示組裝儀器,加熱5nlin后,試管內(nèi)開始有少量磚紅色固體

出現(xiàn)。

經(jīng)查閱資料,若氧化銅未完全被木炭還原,會(huì)生成氧化亞銅(紅色固

第14題圖1

體,能與稀硫酸反應(yīng):

CU2O+H2SO4=CUSO4±H2O-|-CU)O

(1)木炭粉和氧化銅完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為①O金屬網(wǎng)罩的作用是②。

(2)取3次上述實(shí)驗(yàn)得到的紅色固體,分別加入足量的稀硫酸,均觀察到

現(xiàn)象,說明實(shí)驗(yàn)中均生成了氧化亞銅。

任務(wù)二探究影響木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)效果的因素

【實(shí)驗(yàn)I】如圖2所示,將試管豎直放置,放入1.2g木炭及足量氧化銅進(jìn)行

實(shí)驗(yàn),加熱2min后,試管內(nèi)固體開始持續(xù)紅熱,澄清石灰水變渾濁,數(shù)秒

后有坨亮的紅色塊狀金屬生成。

(3)理論上,1.2R木炭最多可還原氧化銅的質(zhì)量為①。相比較試管略

傾斜橫放的方式,豎直放置試管用時(shí)較短,現(xiàn)象明顯,原因可能是

魚__

第14題圖2

【實(shí)驗(yàn)H】用不同質(zhì)量配比的木炭粉與氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

如下表:

實(shí)驗(yàn)?zāi)咎糠叟c氧出現(xiàn)大量紅

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

序號(hào)化銅的質(zhì)量比色固體的時(shí)間

1:82'26混有磚紅色和黑色物質(zhì)

21:92'05銅塊較小,有少量黑色物質(zhì)

產(chǎn)生紅色固體,

31:101'44銅塊較小,有極少量黑色物質(zhì)

有金屬光澤

41:11lz50銅塊較大,有極少量黑色物質(zhì)

51:12fbb銅塊較大,幾乎無黑色物質(zhì)

61:131'53銅塊較小,有較多黑色物質(zhì)

(4)實(shí)驗(yàn)n中效果最理想的一組實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)一致認(rèn)為沒有必要進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實(shí)驗(yàn),理由是①。笫5次

實(shí)驗(yàn)中幾乎沒有黑色物質(zhì)剩余,其原因可能是②。澄清石灰水變渾濁③(填“能”或“不

能”)作為木炭跟氧化銅開始反應(yīng)的充分證據(jù)。

【實(shí)驗(yàn)III】探究藥品總量及試管人小對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)藥品的總質(zhì)量/g試管的尺寸/mm反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

11.118X180有少量黑色物質(zhì)

21.120X200均有紅有少量黑色物質(zhì)

32.218X180色塊狀有較多黑色物質(zhì)

42.220X200有較多黑色物質(zhì)

(6)實(shí)驗(yàn)m可得出的結(jié)論是:藥品總量對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象有影響;通過對(duì)照兩組實(shí)驗(yàn),說

明試管大小對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯影響。

2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試

(模擬卷二)

第一部分選擇題

題號(hào)12345

答案CBDDD

題號(hào)678910

答案CCABC

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