幼兒園保育老師個人師德 情況自查報告

幼兒園保育老師個人師德情況自查報告幼兒園保育老師個人師德情況自查報告篇一根據(jù)我園平時的教育教學(xué)工作，對我園教師的師德師風(fēng)進行自查自糾，現(xiàn)將其結(jié)果報告如下：一、思想方面：我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范言行，堅持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作，認真聽取家長的意見和建議，為了一切孩子，為了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。二、教育方面：認真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗不夠豐富、工作上膽子也不夠大，在實際工作中很難做到位，為此，我們還需加強對年輕老師教育培訓(xùn)工作。三、為人師表方面：作為幼兒教師，我們在日常教學(xué)中要注意自己的言行舉止，處處為孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中。四、業(yè)務(wù)方面：我們要自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能，靈活運用合理的方法和措施，力爭使我們每位教師都成為知識豐富、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。五、努力方向：1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。2、相互學(xué)習(xí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研，找到新的教學(xué)方向。3、工作中要解放思想，放下包袱，調(diào)整心態(tài)，積極面對，大膽細致地開展本職工作。為了塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》。幼兒園保育老師個人師德情況自查報告篇二半年來，作為幼兒園園務(wù)園長我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下，取得了確定成果。一年中，我園對外多次接待省、市、區(qū)各級各類檢查，并進行大型公開活動，我們?nèi)w后勤同志全力支持培訓(xùn)第一線，堅守自己的崗位，明確崗位職責(zé)，盡心盡力工作，具體內(nèi)容如下：一、加強隊伍與制度建設(shè)全體后勤人員積極協(xié)作支持培訓(xùn)第一線，全心全意為幼兒、家長服務(wù)，在做好自己的本職工作外，多為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。1、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一條線，團結(jié)后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我認為首先要提高大家的整體素養(yǎng)，所以首先加強對后勤人員的培訓(xùn)，每月由保健老師的自培、及參與高一層次的職稱培訓(xùn)。按方案對保育員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員持證上崗率100%。組織學(xué)習(xí)一日活動操作圖鑒，圖鑒書人手一本，使大家充分熟識自己的工作職責(zé)及工作細則，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織保育員的培訓(xùn)。其次我和保健老師進行了地毯式檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，并在后勤教研活動時把共性問題再次強調(diào)，加深大家的熟識，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作相互觀摩活動，使大家取長補短;還請兒保專家作了保教結(jié)合學(xué)識的講座，加強了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)性;另外還組織了保育員保育學(xué)識測試;向家長開放了三次養(yǎng)分學(xué)識講座;組織了三次養(yǎng)分員技能競賽;每月進行定期檢查、抽查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，做好各項考核工作，提高后勤人員的工作積極性與責(zé)任感。我園是上海市示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團結(jié)全都，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙，老師每月每周都有教研活動，每當(dāng)此時后勤人員都能無怨無悔去頂班，靜靜地地奮斗在第二線，為我園的保教工作而努力工作著。2、養(yǎng)分員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊，食堂工作的三名同志肩負著全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問題，雖然要求高，工作量大，經(jīng)常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素養(yǎng)，適合幼兒的年齡特點等，認真負責(zé)地?zé)猛行“唷⒅写蟀嗉敖搪毠さ奈绮图包c心，以及每周4次自制點心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照看好肥胖兒、體弱兒、養(yǎng)分不良兒以及依據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了很多工作量，但看到小朋友變得既健康又堅固，健康檢查100%達標(biāo)，大家都很興奮。二、加強安全意識及檢查力度幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施，做到分人專管，按制度加強檢查，發(fā)覺擔(dān)憂全苗子準(zhǔn)時處理解決好，所以從未呈現(xiàn)意外事故，并部署好節(jié)假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、區(qū)安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。三、做好財產(chǎn)管理工作嚴(yán)格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉庫的進出登記手續(xù)等。本學(xué)期協(xié)作區(qū)培訓(xùn)局進行了爭創(chuàng)市級收費示范區(qū)的檢查工作，我園再次對收費等工作進行了嚴(yán)格的自查，并對相關(guān)工作進行了資料的整理，臺帳清楚。我園將收費公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對家長做好宣揚工作，明確每月收費明細，確保全年無一例收費錯費事例發(fā)生。四、做好總務(wù)、財務(wù)管理工作總務(wù)、財務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分，關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順當(dāng)開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)親密協(xié)作，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用，使用經(jīng)費時要按比例適當(dāng)進行資金運轉(zhuǎn)，在經(jīng)費緊急的狀況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚勤儉節(jié)省的精神，為我園節(jié)省各種費用，能省則省，布置教室利廢性，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象，且很多都是幼兒親自參與布置的，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)省了開支。財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，遵守會計法，堅持?？顚Ｓ?，決不亂收費，對工作認真負責(zé)，堅守原則，在經(jīng)費的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細算，確保第一線急需。幼兒園保育老師個人師德情況自查報告篇三通過幼兒園組織的學(xué)習(xí)，我在師德師風(fēng)的認識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查情況如下：一、本人優(yōu)點：1、我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。2、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習(xí)力求備好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。二、本人缺點：1、面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。有的男孩子很調(diào)皮，我總是批評多于表揚，面對于聽話的女生，我又過于寵愛。2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應(yīng)該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點;有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就應(yīng)該針對他們的喜好，設(shè)計不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補短，都到相應(yīng)的發(fā)展。3、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進一步引導(dǎo)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。4、我在上課時，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力，形成灌輸式教學(xué)。5、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。6、自己還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持說好普通話。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師。幼兒園保育老師個人師德情況自查報告篇四一、引言作為一名保育老師，我深知師德師風(fēng)對于個人職業(yè)發(fā)展以及教育工作的重要性。師德師風(fēng)不僅關(guān)系到教師個人的形象，更關(guān)系到幼兒的健康成長和全面發(fā)展。因此，我認真對照師德師風(fēng)要求，對自己的工作進行了深入的自查和反思。二、自查內(nèi)容職業(yè)道德方面：我始終堅守教育初心，以愛心、耐心和責(zé)任心對待每一位幼兒，尊重他們的個性和差異。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，未發(fā)生任何違反職業(yè)道德的行為。我始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教育教學(xué)方面：我認真制定并執(zhí)行教育計劃，注重幼兒的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)新能力。我積極與幼兒互動，關(guān)注他們的情感需求，努力營造溫馨、和諧的教育環(huán)境。我注重與家長的溝通與合作，及時反饋幼兒的表現(xiàn)和進步，共同促進幼兒的成長。個人修養(yǎng)方面：我注重自己的言行舉止，做到為人師表，為幼兒樹立良好的榜樣。我尊重同事和領(lǐng)導(dǎo)，積極參與團隊合作，共同為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。我關(guān)注社會動態(tài)，積極參與公益活動，傳遞正能量。三、存在的問題與不足在自查過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足：學(xué)習(xí)意識有待加強：雖然我一直在努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)新知識和技能方面，還需要更加積極主動。與家長的溝通需要更加深入：在與家長的溝通中，我需要更加耐心細致地了解他們的需求和期望，共同為幼兒的成長提供更好的支持。團隊合作中需要更加主動：在團隊合作中，我需要更加主動地承擔(dān)任務(wù)和角色，積極為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。四、改進措施與方向針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，我制定了以下改進措施和方向：加強學(xué)習(xí)意識：我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，拓寬自己的知識視野。深化與家長的溝通：我將更加注重與家長的溝通和合作，積極傾聽他們的意見和建議，共同為幼兒的成長制定更加科學(xué)、合理的教育計劃。同時，及時向家長反饋幼兒的表現(xiàn)和進步，增強家長的信任和支持。主動承擔(dān)任務(wù)：在團隊合作中，我將更加主動地承擔(dān)任務(wù)和角色，積極參與團隊的建設(shè)和發(fā)展。同時，加強與同事之間的交流和合作，共同為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。五、結(jié)語通過這次自查和反思，我更加清晰地認識到了自己在師德師風(fēng)方面存在的問題和不足。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的行動去改進自己的不足，努力成為一名更加優(yōu)秀的保育老師。同時，我也希望幼兒園能夠繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，為我們教師提供更多的培訓(xùn)和支持，共同為幼兒的健康成長和全面發(fā)展貢獻力量。幼兒園保育老師個人師德情況自查報告篇五一、引言作為一名保育老師，我深知師德師風(fēng)對于塑造幼兒品格、傳遞正能量以及推動個人專業(yè)成長的重要性。因此，我結(jié)合自身的崗位職責(zé)和保育實踐，進行了師德師風(fēng)的自查與反思，以期能夠不斷完善自我，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。二、自查內(nèi)容愛心與耐心：我始終堅持以愛心和耐心對待每一位幼兒，關(guān)注他們的情感需求，努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我能夠耐心傾聽幼兒的想法和意見，尊重他們的個性差異，鼓勵他們勇敢表達自我。專業(yè)素養(yǎng)：我積極學(xué)習(xí)先進的保育理念和教育方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我注重觀察幼兒的行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行干預(yù)，以促進他們的健康成長。職業(yè)操守：我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，不利用職務(wù)之便謀取私利，不參與任何有損師德師風(fēng)的活動。我尊重幼兒和家長，不泄露他們的隱私信息，維護他們的合法權(quán)益。團隊合作：我積極參與團隊合作，與同事共同制定教育計劃，分享教育資源和經(jīng)驗，共同為幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量。我尊重團隊中的每一位成員，虛心聽取他們的意見和建議，不斷提升自己的團隊協(xié)作能力。三、存在的問題與不足在自查過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足：學(xué)習(xí)動力不足：在面對新的教育理念和教育方法時，我有時缺乏深入學(xué)習(xí)和研究的動力，導(dǎo)致自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)新能力不足。情緒管理能力有待加強：在面對幼兒的哭鬧或家長的誤解時，我有時難以保持冷靜和理智，容易產(chǎn)生負面情緒，影響工作效果。與家長的溝通方式需要改進：在與家長的溝通中，我有時過于直接或簡單，沒有充分考慮到家長的感受和需求，導(dǎo)致溝通效果不佳。四、改進措施與方向針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，我制定了以下改進措施和方向：加強學(xué)習(xí)動力：我將積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，深入了解新的教育理念和教育方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我將關(guān)注教育行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，不斷更新自己的知識體系和教育觀念。提高情緒管理能力：