長沙市重點中學2025屆物理高三第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

長沙市重點中學2025屆物理高三第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、甲、乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應(yīng)時間。甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端，讓木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端（位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺），準備用手指夾住下落的尺。甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為，重力加速度大小為g，則乙的反應(yīng)時間為（）A． B． C． D．2、在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，下列不正確的實驗要求是（）A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度D．使用彈簧測力計時，不能超過其量程3、刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖所示是用斧頭劈木柴的示意圖．劈的縱截面是一個等腰三角形，使用劈的時候，垂直劈背加一個力，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓木柴，把木柴劈開．設(shè)劈背的寬度為，劈的側(cè)面長為，不計斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為（）A． B． C． D．4、如圖所示，紙面內(nèi)有一以A、B、C、D為頂點的正方形區(qū)域，其中心O處有一帶電荷量為Q的正點電荷，E、F分別為AB邊和AD邊的中點，則在該電荷產(chǎn)生的電場中()A．A,B,C．,D四點處的電場強度相同 B．A,E,B三點間的電勢差滿足C．A、F兩點處的電場強度大小之比為2:1 D．電子在C處時的電勢能小于在F處的電勢能5、如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的光滑斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑．則在下滑過程中正確的是（）A．B對A的支持力不做功B．B對A的合力不做功C．B對A的摩擦力不做功D．B對A的摩擦力做負功6、如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角θ稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則A．斜面體對物體的支持力不變B．斜面體對物體的摩擦力變大C．水平面與斜面體間的摩擦力變大D．水平面與斜面體間的摩擦力變小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一個作勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別是v和7v，所用時間是t，則下列判斷正確的是：A．物體的加速度大小是B．經(jīng)過AB中點的速度是C．經(jīng)過AB中間時刻的速度是D．前時間通過的位移比后時間通過的位移少8、某同學將“打夯”的情景簡化成以下模型：兩人同時通過繩子對重物各施加一個力，大小均為，方向都與豎直方向成，重物離開地面30cm后停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的質(zhì)量為40kg，g取，。則：A．兩繩對重物的合力為600NB．整個上升過程重物的重力勢能增加120JC．重物落地時的速度大小為3.0m/sD．重物對地面的平均沖擊力大小為9、有質(zhì)量相同的三個小物體a、b、c?，F(xiàn)將小物體a從高為h的光滑斜面的頂端由靜止釋放，同時小物體b、c分別從與a等高的位置開始做自由落體運動和平拋運動，如圖所示。對三個物體從釋放到落地過程中，下列判斷正確的是A．物體b、c同時落地B．三個物體落地前瞬間的動能相同C．重力對三個物體做功相同D．重力對三個物體做功的平均功率相同10、放置于固定斜面上的物塊，在平行于斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做直線運動．拉力F和物塊速度v隨時間t變化的圖象如圖，則()A．第1s內(nèi)物塊受到的合外力為0.5NB．物塊的質(zhì)量為11kgC．第1s內(nèi)拉力F的功率逐漸增大D．前3s內(nèi)物塊機械能先增大后不變?nèi)?、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗．（1）以下說法正確的是____________.A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài)．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響(2).小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于__________的值.12．（12分）為了測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接測量工具，某實驗小組應(yīng)用下列器材測量：輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=1．5kg)、細線、米尺、秒表，根據(jù)已學過的物理知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．操作如下：(1)實驗裝置如圖，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2；(2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中，剩余砝碼都放在右邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)m1下降、m2上升；(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測出沙袋m1下降h1的時間t，則可知沙袋的加速度大小為a=______________；(4)改變，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組及a的數(shù)據(jù)，作出______(填“”或“”)圖線；(5)若求得圖線的斜率k=4m／kg·s2，截距b=2m／s2，(g=11m／s2)則沙袋的質(zhì)量m1=______Kg，m2=_________kg．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）木星的衛(wèi)星之—叫艾奧。艾奧上面的珞珈火山在一次火山噴發(fā)中，噴出的一塊巖塊初速度為19m/s，上升高度可達100m，到最高點時速度方向變?yōu)樗椒较颍笮?m/s。已知艾奧的半徑為R=1800km，引力常量G=6.67x10-11N.m2/kg2，忽略艾奧的自轉(zhuǎn)及巖塊運動過程中受到稀薄氣體的阻力作用，求(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(1)艾奧表面附近的重力加速度大??；(2)艾奧的質(zhì)量；(3)艾奧的第一宇宙速度。14．（16分）兩物塊、并排放在水平地面上，且兩物塊接觸面為豎直面，現(xiàn)用一水平推力作用在物塊上，使、由靜止開始一起向右做勻加速運動，如圖甲所示，在、的速度達到時，搬去推力．已知、質(zhì)量分別為、，與水平面間的動摩擦因數(shù)為，與地面沒有摩擦，物塊運動的圖象如圖乙所示．取，求：（1）推力的大?。?）物塊剛停止運動時，物塊、之間的距離．15．（12分）一枚小火箭攜帶試驗炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空，小火箭的加速度，經(jīng)后小火箭與試驗炸彈自動分離，預(yù)定試驗炸彈在最高點爆炸，取，不計空氣阻力．試驗炸彈預(yù)定爆炸點的高度是多少？若試驗失敗，炸彈未爆炸，如果不采取措施，炸彈會在分離后多長時間落地？計算結(jié)果可保留根號

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

尺子做自由落體運動，從尺子下落到乙手指夾住尺子，尺子下落的位移為：根據(jù)位移時間公式：解得乙的反應(yīng)時間為故選D。2、B【解析】

A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行，以減少讀數(shù)的誤差，故A正確，不符合題意；B．兩彈簧測力計的拉力方向沒必要必須相互垂直，故B錯誤，符合題意；C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度，以減少讀數(shù)的偶然誤差，故C正確，不符合題意；D．使用彈簧測力計時，不能超過其量程，以保證使用儀器的安全性．故D正確，不符合題意。本題先不正確的，故選B。3、B【解析】

斧頭劈木柴時，受力分析如圖所示：設(shè)兩側(cè)面推壓木柴的力分別為、且，利用幾何三角形與力的三角形相似有，可得推壓木柴的力：A．。故A不符合題意。B．。故B符合題意。C．。故C不符合題意。D．。故D不符合題意。4、B【解析】

根據(jù)電場線的分布情況分析各點電場強度的關(guān)系．由電場線的方向及公式U=Ed分析電勢差關(guān)系．由E=求A、F兩點處的電場強度大小之比．結(jié)合電勢高低分析電勢能的大?。驹斀狻緼項：ABCD四點到O點的距離相等，則四點處的電場強度大小相等，但方向不同，則電場強度不同，故A錯誤；B項：根據(jù)電場線的分布可知，A、B兩點的電勢低于E點的電勢，結(jié)合對稱性和公式U=Ed知A、E、B三點間的電勢差應(yīng)滿足UAE=UBE，故B正確；C項：A、F兩點到O點的距離之比為，由E=知A、F兩點處的電場強度大小之比1：2，故C錯誤；D項：C處電勢比F處電勢低，根據(jù)負電荷在電勢低處電勢能大，知電子在C處時的電勢能大于在F處的電勢能，故D錯誤．故應(yīng)選：B．【點睛】本題關(guān)鍵要搞清點電荷電場的分布情況，靈活運用公式E=，要知道公式中Q是場源電荷，r是到場源電荷的距離．5、B【解析】

A．B對A的支持力豎直向上，A和B是一起沿著斜面下滑的，所以B對A的支持力與運動方向之間的夾角大于90°，所以B對A的支持力做負功，所以A錯誤．B．以A、B整體為研究對象，應(yīng)用牛頓第二定律得a=gsinθ；隔離A分析，如圖所示，有mgsinθ+fcosθ-Nsinθ=ma得fcosθ=Nsinθf與N的合力沿+y方向，B對A的合力不做功，故B正確．CD．B對A的摩擦力是沿著水平面向左的，與運動方向之間的夾角小于90°，所以B對A的摩擦力做正功，故CD錯誤．故選B．考點：牛頓第二定律的應(yīng)用；功6、B【解析】

A、物體m靜止不動，受力平衡．可對物體受力分析，正交分解重力G得：斜面體對物體的支持力N=mgcosθ斜面體對物體的摩擦力f=mgsinθ比較可知θ稍微增大一些，N變小，f變大，故A錯誤、B正確．C、對于水平面對斜面的力，最好采用整體法，對m和M整體進行受力分析：整體受重力和水平面的支持力，因為整體處于靜止也就是平衡狀態(tài)，所以地面對斜面體的摩擦力始終為零，水平面對斜面體間的支持力不變．故C錯誤、D錯誤．故選：B．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】根據(jù)，則物體經(jīng)過ab中點位置的速度為，故A錯誤．根據(jù)平均速度推論知，經(jīng)過ab中間時刻的瞬時速度，故B正確．前時間內(nèi)的平均速度，后時間內(nèi)的平均速度，根據(jù)可知前時間通過的位移比后時間通過的位移小，選項C錯誤；物體運動的加速度，故D正確．故選BD．點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，即中間時刻的速度，中間位移的速度，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．8、AC【解析】

A．將兩個拉力正交分解后，水平方向上的合力為零，豎直方向上的合力就是兩繩對重物的合力故A正確；B．兩繩用力時物體的加速度設(shè)停止用力后物體還有上升h，則有所以那么重物加速減速上升的總高度為重物增加的重力勢能故B錯誤；C．物體上升到最大高度H后就自由落體，所以落地的速度故C正確；D．從最高點到把地砸深2m，根據(jù)動能定理有代入解得故D錯誤。故選AC。9、AC【解析】

A、由于同時b、c分別從等高的位置開始做自由落體運動和平拋運動，c在豎直方向的運動也是自由落體運動，由分運動與合運動的同時性可知，物體b、c同時落地，故A正確。B、三個物體落地前重力做的功相同，由動能定理可知，動能的變化相同，但初動能不相同，所以三個物體落地前瞬間的動能不相同，故B錯誤。C、重力對三個物體做功相同，都是mgh，故C正確。D、a物體沿滑斜面頂端下滑到底端用的時間較b、c長，所以重力對三個物體做功的平均功率不相同，故D錯誤。故選：A、C10、AC【解析】由圖可得，0～1s內(nèi)物體的加速度為：；由牛頓第二定律可得：F-mgsinθ=ma；1s后有：F′=mgsinθ；聯(lián)立并將F=5.5N，F(xiàn)′=5.0N代入解得：m=1.0kg，θ=30°；第1

s內(nèi)物塊受到的合外力為F合=ma=1×0.5N=0.5N．故A正確，B錯誤．第1

s內(nèi)拉力F的功率P=Fv，F(xiàn)不變，v增大，則P增大，故C正確．前1s內(nèi)物塊的動能和重力勢能均增大，則其機械能增大．2-3s內(nèi)，動能不變，重力勢能增大，其機械能增大，所以物塊的機械能一直增大．故D錯誤．故選AC．點睛：本題的關(guān)鍵先由v-t圖象確定運動情況，然后求解出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律和平衡條件列方程求解物體的質(zhì)量和斜面的傾角．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）C（2）g【解析】

（1）A．此裝置可以用來研究勻變速直線運動，但不需要平衡摩擦力，所以A不準確；B．曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數(shù)曲線等多種，所以若a﹣M圖象是曲線，不能斷定曲線是雙曲線，即不能斷定加速度與質(zhì)量成反比，應(yīng)畫出a﹣圖象，故B錯誤；C．探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，需要平衡摩擦力，方法是將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響，從而小車受到的合力即為繩子的拉力，故C正確．（2）設(shè)小車質(zhì)量為m，鉤碼質(zhì)量為M，則對小車有：對鉤碼有：聯(lián)立解得：將上式變形為：可見當Mm時，加速度a趨近于g．12、a-m′31.5【解析】

（3）根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得，h=at2，解得a=．

（4、5）根據(jù)牛頓第二定律得：

對m1及砝碼：（m1+m′）g-T=（m1+m′）a

對m2及砝碼：T-（m2+m-m′）g=（m2+m-m′）a

聯(lián)立解得：．

根據(jù)數(shù)學知識得知：作“a～m′”圖線，圖線的斜率k=，圖線的截距

將k