2025屆吉林省白城市洮南十中物理高一上期中聯(lián)考試題含解析

2025屆吉林省白城市洮南十中物理高一上期中聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列各組中的物理量，都屬于矢量的是（）A．速度、加速度、溫度B．位移、力、質量C．速度的變化、位移、力D．加速度、時間、路程2、甲球的質量是乙球的2倍，甲、乙分別從距同一水平地面高H、2H處同時自由落下（H足夠大，忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）A．同一時刻甲的速度比乙大B．下落到距地面同一高度時，甲、乙的速度相同C．下落過程中甲、乙的加速度大小相等D．在自由下落的全過程，甲球平均速度大于乙球平均速度3、2016年10月17日7時30分，神舟十一號飛船搭乘景海鵬、劉冬兩名宇航員在酒泉衛(wèi)星中心成功發(fā)射．此次發(fā)射的目的是為了更好地掌握空間交會對接技術，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．對于以上材料，下列說法正確的是（）A．飛船在雷達圖上顯示位置時，可將飛船看作質點B．研究飛船與天宮二號對接情況時，可將飛船看作質點C．研究神舟飛船的運行軌道時，不能將神舟飛船看成質點D．不管什么情況，都不能把神舟飛船看成質點4、下列詞語所隱含的物理現(xiàn)象,可用力的概念和規(guī)律來解釋的是（）①滴水石穿②鐵杵成針③水中望月④逆向揚帆⑤光陰飛逝A．①②③B．①②④C．③④⑤D．①③⑤5、下列各組共點力的合力一定不為零的是()A．3N、4N、5N B．2N、5N、8NC．6N、6N、6N D．4N、8N、10N6、如圖所示是某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉。一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程。那么下列說法中正確的是（）A．顧客始終受到靜摩擦力的作用B．顧客受到的支持力總是大于重力C．顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下D．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下7、彈簧的原長為10cm，當掛上一個50g的鉤碼時，彈簧的長度變?yōu)?2cm，當在原鉤碼下再掛一個同樣的鉤碼時，彈簧仍處于彈性限度內，下列說法中正確的是(取g＝10m/s2)()A．彈簧的勁度系數(shù)為25N/mB．彈簧的長度變?yōu)?4cmC．彈簧共伸長了4cmD．彈簧共伸長了2cm8、如右圖所示，重量為G的小球靜止在斜面上，下列關于重力的兩個分力說法正確的是()A．F1的大小等于小球對擋板的壓力大小B．F2是物體對斜面的正壓力，大小為C．F1是物體所受重力的一個分力，大小為GtanθD．由于重力的存在，物體同時受G、F1、F2的作用9、物體以20m/s的初速度做豎直上拋運動，空氣阻力忽略不計，g取10m/s2，則()A．經2s物體上升到最高點B．物體上升的最大高度為40mC．物體上升階段的平均速度為10m/sD．拋出后1s末物體位于拋出點和最高點的中間位置10、如圖，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0.則關于木塊B的受力個數(shù)可能是()A．3個 B．4個 C．5個 D．6個11、已知一個力F=N，可分解為兩個分力F1和F2，已知F1方向與F夾角為30°（如圖所示），F(xiàn)2的大小為10N，則F1的大小可能是A．N B．N C．10N D．20N12、關于滑動摩擦力,下列說法正確的是（）A．滑動摩擦力與物體的重力成正比；B．滑動摩擦力可能是動力；C．滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反；D．滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運動。二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“探究力的平行四邊形定則”實驗中，實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。

（1）實驗中所說的合力與兩個分力具有的效果，是指下列說法中的______A．兩次把橡皮條與繩的結點拉到同樣的位置

B．兩次把橡皮條拉直C．兩次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．兩次記準細繩的方向

（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。（選填F或F′）14、在“研究勻變速直線運動中物體速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，兩位同學按照以下兩種方案進行實驗：方案一在DIS系統(tǒng)中，利用光電門可以測量運動物體擋光時間內的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看作測量的是瞬時速度．為了測量做勻變速直線運動的小車的加速度，將寬度均為d的擋光片A、B固定在小車上，如圖所示，當小車做勻變速運動經過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為Δt1和Δt2，測得A、B間距離為L，則小車的加速度a＝________.方案二利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)．從紙帶上某一清晰的點開始取計數(shù)點，如圖乙所示，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出。已知打點計時器電源的頻率為50Hz.(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可以算出計數(shù)點6對應的速度大小為________m/s。(保留三位有效數(shù)字)(2)物塊加速運動過程中加速度a＝________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)兩位同學的方案都能測出加速度，從而得出勻變速直線運動的速度與時間的關系.15、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中（1）下列說法中不正確或不必要的是____（填字母）A．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔B．連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車D．選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始（2）實驗中，打點計時器接50Hz的交流電源，圖1是實驗中打下的一段紙帶，利用刻度尺測得1、2間，2、3間，3、4間距離依次為5.2cm、6.7cm、8.2cm，各相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，則計數(shù)點2的速度大小為_____m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）．（3）請將計數(shù)點2的速度大小在圖2中標出，其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度大小在圖2中已標出，利用這些點作出圖線______，并由圖線求得小車的加速度大小為_____m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）．三．計算題(22分)16、（12分）一個物體靜止在光滑的水平面上，某時刻因受到水平向右的恒力而勻加速運動起來，加速度大小為3m/s1．經過一段時間以后，改為反向的另一恒力，作用相同的時間，發(fā)現(xiàn)物體先向右勻減速再向左勻加速并恰好回到出發(fā)點，試求第二個恒力產生的加速度大?。?7、（10分）飛機著陸后以的加速度做勻減速直線運動，若其著陸速度為，求它著陸后內滑行的距離？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】試題分析：既有大小又有方向的物理量是矢量，則速度、加速度、位移、力以及速度的變化都有大小和方向，則都是矢量；而溫度、質量和路程只有大小沒有方向，則是標量；故選C.考點：矢量和標量【名師點睛】此題考查了學生對矢量和標量的理解；關鍵是知道矢量和標量的區(qū)別：矢量既有大小又有方向，而標量只有大小沒有方向；容易出錯的是對“速度的變化”的理解，速度的變化Δv=v2、C【解析】因為甲乙物體同時做自由落體運動，它們的初速度為零，加速度為g，任意時刻的速度為：v=gt，所以兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度與乙的速度相等，故A錯誤；下落到距地面同一高度時，甲乙下落的距離不同，乙的位移大，根據(jù)公式v2=2gh，乙的速度大，故B錯誤；因為甲乙物體均做自由落體運動，加速度為g，下落過程中甲的加速度與乙的加速度相同，故C正確；根據(jù)v=2gh和v＝0+v23、A【解析】

AC.研究飛船的運行軌道和某時刻的位置時，其形狀和大小對所研究問題影響很小，可以將飛船看做質點，A正確，C錯誤；B.研究飛船的對接情況時，與其大小形狀和對接的姿態(tài)有關，故此時不能將飛船看成質點，B錯誤；D.如果一個物體的大小和形狀，對所研究的問題無影響，或者影響可以忽略不計時，物體可以看成質點，D錯誤．故本題選A．4、B【解析】①滴水石穿說明力是物體對物體的作用，水掉下來的沖擊力使石頭穿了一個洞；②鐵杵成針說明力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，鐵杵在摩擦的過程中越來越?。虎鬯型率瞧矫骁R成像的原理；④逆向揚帆體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)，風對帆的力改變穿的運動狀態(tài)；⑤光陰飛逝說明時間過的很快；所以可用力的概念和規(guī)律來解釋的是①②④，C正確．5、B【解析】3N和4N的合力的范圍是1N≤F≤7N，5N在這個范圍內，合力可能為零，故A不符合題意；2N和5N的合力的范圍是3N≤F≤7N，8N不在這個范圍內，合力不可能為零，故B符合題意；6N和6N的合力的范圍是0N≤F≤12N，6N在這個范圍內，合力可以為零，故C不符合題意；4N和8N的合力的范圍是4N≤F≤12N，10N在這個范圍內，合力可以為零，故D不符合題意．所以選B．6、D【解析】以人為研究對象，勻速運動時，人受到重力和支持力作用；處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，故A錯誤；顧客處于勻加速直線運動時，受到的支持力才大于重力，故B錯誤；顧客處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，則扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，當處于勻速直線運動時，其作用力豎直向上，根據(jù)牛頓第三定律定律可知，顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下故D正確；C錯誤．故選D．點睛：正確解答本題要掌握：正確對物體進行受力分析，應用牛頓第二定律解題；明確超重和失重的實質，理解生活中的超重和失重現(xiàn)象．7、AC【解析】由題F1=mg=0.5N，x1=12cm-10cm=2cm，F(xiàn)2=1N，根據(jù)胡克定律F=kx得：k=F1x1=0.50.02N/m=25N/m；F1：F2=x1：x2，代入解得：x2=4cm，即彈簧伸長了4cm

所以彈簧此時的長度為l=l0+x點睛：本題考查胡克定律應用的基本能力，公式F=kx中，x是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度．8、AC【解析】試題分析：明確作用力和反作用力的性質，并能根據(jù)力的合成與分解規(guī)律明確分力的大小，在受力分析中可以按力的實際效果進行分解．解：A、根據(jù)牛頓第三定律可知，F(xiàn)1的大小等于小球對擋板的壓力大小；故A正確；B、F2是物體重力的一個分力，不是物體對斜面的正壓力，只是大小上相等；故B錯誤；C、F1是物體所受重力的一個分力，由幾何關系可知，其大小為Gtanθ；故C正確；D、F1、F2均是重力的分力，是重力產生的兩個效果，不是物體受到的力；故D錯誤；故選AC．【點評】本題考查力的分析及牛頓第三定律，要求能正確做出受力分析，知道合力和分力的關系，但要注意本題中不能將分力作為物體的受力．9、AC【解析】

物體豎直上拋后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物體的運動看成一種勻減速直線運動，由速度關系公式求出最大位移；由速度時間公式求出運動時間；根據(jù)求平均速度．【詳解】A．根據(jù)速度時間公式可得物體上升到最高點的時間為：，故A正確；B．由速度關系公式可得最大位移為：，故B錯誤；C．物體上升階段的平均速度為：，故C正確；D．拋出后1s末物體位移為：，結合以上可知拋出后1s末物體不是位于拋出點和最高點的中間位置，故D錯誤．所以AC正確，BD錯誤．【點睛】豎直上拋運動的上升過程是勻減速運動，根據(jù)運動學公式直接列式求解即可．10、BC【解析】

先對A分析，B對A有向右的靜摩擦力，再分析B受力，B可能受到斜面的靜摩擦力，也可能不受斜面的靜摩擦力，B受力情況有兩種可能．B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力、斜面的支持力四個力．斜面對物體B可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，若斜面對物體B有摩擦力，則受到5個力．故選BC．11、CD【解析】

已知合力F=10N，F(xiàn)1方向與F夾角為30°，F(xiàn)2的大小為10N，以F的箭頭處為圓心，以F2的大小為半徑做圓，則該圓與F1的交點即F1的大小，如圖，所以F1的長度為OA時：所以：∠OAF=120°則：∠OFA=180°-30°-120°=30°所以：F1=F2=10NF1的長度為OB時：所以：∠OBF=60°則：∠OFA=180°-30°-60°=90°所以：,故選D。12、BD【解析】滑動摩擦力與物體間的正壓力成正比，正壓力不一定等于重力，故A錯誤；滑動摩擦力也可以是阻力，可以作為動力，如傳送帶上的物體，故B正確；滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故C錯誤，D正確。所以BD正確，AC錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)A(2)F′【解析】

（1）實驗中所說的合力與兩個分力具有的效果，是指兩次把橡皮條與繩的結點拉到同樣的位置，故選A.

（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，是實際測量值，則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′.【點睛】本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別。14、1.402.00【解析】

利用極短時間的平均速度表示瞬時速度求解出A、B經過光電門時的瞬時速度，然后根據(jù)速度位移公式求解加速度；根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該段時間內的平均速度即可求出速度；由紙帶兩個點之間的時間相同，若位移逐漸增大，表示物體做加速運動，根據(jù)逐差法求出加速度?！驹斀狻糠桨敢唬簱豕馄瑢挾葹閎，A、B先后擋光的時間分別為△t1和△t2，極短時間的平均速度約等于瞬時速度，故A、B經過光電門時的瞬時速度分別為：，，則加速度為：。方案二：（1）相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，所以相鄰兩計數(shù)點間的時間為：T=0.1s，根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該段時間內的平均速度可得：；（2）根據(jù)逐差法可得：