2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第三節(jié)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)課時(shí)速練含解析新人教版必修1_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第三節(jié)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)課時(shí)速練含解析新人教版必修1_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第三節(jié)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)課時(shí)速練含解析新人教版必修1_第3頁(yè)
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PAGE2-第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)學(xué)問(wèn)清單1.氧化還原反應(yīng)(1)多角度相識(shí)氧化還原反應(yīng)①得失氧的角度:一種物質(zhì)得到氧發(fā)生,同時(shí)另一種物質(zhì)失去氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng)。②元素化合價(jià)升降的角度:凡是有元素化合價(jià)升降的反應(yīng),都是氧化還原反應(yīng)。物質(zhì)所含元素化合價(jià)的反應(yīng)是氧化反應(yīng),物質(zhì)所含元素化合價(jià)的反應(yīng)是還原反應(yīng)。③電子轉(zhuǎn)移的角度:凡是有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。失去電子(或電子對(duì)偏離)發(fā)生,得到電子(或電子對(duì)偏向)發(fā)生。(2)氧化還原反應(yīng)的重要特征:反應(yīng)前后有元素的發(fā)生改變(宏觀表現(xiàn))。(3)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì):(微觀改變)。(4)推斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)的依據(jù):分析反應(yīng)前后有無(wú)改變。2.氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的表示方法(1)雙線橋法:表示反應(yīng)前后由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)的狀況。留意事項(xiàng):箭頭、箭尾必需對(duì)應(yīng)化合價(jià)改變的同種元素的原子;必需注明“得到”或“失去”;被還原的物質(zhì)和被氧化的物質(zhì)守恒。(2)單線橋法:表示反應(yīng)過(guò)程中原子間的電子轉(zhuǎn)移狀況。留意事項(xiàng):不須要標(biāo)明“得到”或“失去”,只標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移數(shù)目;要用箭頭標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向;箭頭由反應(yīng)物中元素原子指向元素原子。(3)單線橋和雙線橋兩種表示方法的形式不同,實(shí)質(zhì)相同。3.氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系、不肯定是氧化還原反應(yīng),肯定是氧化還原反應(yīng),肯定不是氧化還原反應(yīng)。課時(shí)速練1.下列四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)2.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是()A.2CO+O22CO2 B.CaO+H2O==Ca(OH)2C.C+H2OCO+H2 D.CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O3.成語(yǔ)是中華民族絢麗文化中的珍寶,很多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理,下列成語(yǔ)中涉及氧化還原反應(yīng)的是()A.木已成舟 B.蠟炬成灰 C.鐵杵成針 D.滴水成冰4.下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是()A.在反應(yīng)中不肯定全部元素的化合價(jià)都發(fā)生改變B.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)不行能是氧化還原反應(yīng)C.氧化還原反應(yīng)中不肯定要有氧氣參與D.工業(yè)上利用CO與Fe2O3作用煉鐵的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)5.下列用單、雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目不正確的是()A.B.C.D.第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)學(xué)問(wèn)清單1.氧化反應(yīng)還原反應(yīng)上升降低氧化反應(yīng)還原反應(yīng)化合價(jià)電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移元素化合價(jià)2.同一元素電子轉(zhuǎn)移得

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