浙江省溫州市蒼南縣金鄉(xiāng)衛(wèi)城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期周測一

PAGEPAGE10浙江省溫州市蒼南縣金鄉(xiāng)衛(wèi)城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期周測一一、單選題1、下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是（）A.食野之蘋友人慚，下車引之B.何以解憂誠宜開張圣聽，以光先帝遺德C.何時可掇同予者何人D.但為君故北冥有魚，其名為鯤2、下列加點詞語的說明不正確的一項是（）A.唯有杜康杜康：這里代指酒B.青青子衿衿：衣服的交領(lǐng)C.鼓瑟吹笙鼓：彈D.山不厭高厭：厭惡3、下列句子中加點詞語的說明，不正確的一項是（）A.何時可掇掇：拾掇B.枉用相存存：問候、探望C.海不厭深厭：滿意D.少無適俗韻韻：氣質(zhì)，情致4、下列各句中，“以”字的用法不同于其他三項的一項是()A.何以解憂 B.慨當(dāng)以慷C.不用，則以紙?zhí)?D.今以蔣氏觀之，猶信5、下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A.對酒當(dāng)歌 B.烏鵲南飛 C.雞鳴桑樹顛 D.鼓瑟吹笙6、下列填入文中甲、乙兩處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┎懿僬f：“何以解憂？唯有杜康。”意思是說，唯有一醉可以忘憂。問題是酒醒之后又該怎么辦呢？即使是曹操那樣的梟雄，一手握著酒杯，仍要感嘆“憂從中來，不行斷絕”，可見杜康獨(dú)創(chuàng)的“特效藥”不怎么有效。范仲淹說：“____甲_____。”酒在這里，反而觸動柔情，幫起倒忙來了。酒果真能解憂嗎？憂與愁，都在心底。酒落在胃里，只能引起一時的幻覺，豈能到心而澆滅憂愁？“乙”，還是李白講得對！看來，李白才是最資深的酒徒。A.甲：酒人愁腸，化作相思淚乙：風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗B.甲：把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣乙：風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗C.甲：把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣乙：舉杯銷愁愁更愁D.甲：酒入愁腸，化作相思淚乙：舉杯銷愁愁更愁7、依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個重要的緣由是它本身有一種調(diào)整功能，其語言形式處在不斷改變的過程之中。____________，所以五、七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。①二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著《詩經(jīng)》時代的結(jié)束而趨于僵化②四言詩一句分成均等的兩半，節(jié)奏呆板③中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言④五七言前后相差一個音節(jié)，寓改變于整齊之中，節(jié)奏活潑⑤此后的四言詩，如曹操《短歌行》那樣的佳作實在不多⑥從四言到五言到七言，詩歌隨著漢語的發(fā)展改變而不斷形成新的節(jié)奏A.①⑤②③④⑥ B.⑥①②⑤③④C.③②①⑤④⑥ D.⑥①⑤③②④8、下列命《短歌行》的賞析，不正確一項是（）A.“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，這兩句慨嘆人生短暫，但聯(lián)系全詩看，并未流露出消極心情。B.作者當(dāng)時雖然在暢飲豪歌，卻并沒能排解心中求才立業(yè)的憂思。C.“烏鵲”是作者自喻，“何枝可依”表露了作者徘徊歧路、無處可投的苦悶心情。D.周公以至誠之心招納賢才，作者認(rèn)為要建立統(tǒng)一大業(yè)，就要像周公那樣熱切殷勤地接待賢才。9、下列對“青青子衿，悠悠我心”表達(dá)的作者思想感情理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.對女子的思念。 B.對賢才的思慕。C.對時間的感慨。 D.對志向的追求。10、下列對“山不厭高，海不厭深”表現(xiàn)的作者愿望理解最精確的一項是（）A.渴望多招納賢才。 B.對學(xué)問的渴求。C.不怕艱難險阻。 D.對將來的信念。11、下列對“越陌度阡，枉用相存”翻譯正確的一項是（）A.賢才穿過犬牙交織的小路，屈駕來訪。B.穿越小路，蹤跡很快就消逝。C.穿越千山萬水，哪用來問候我呢？D.客人遠(yuǎn)道而來，他們的蹤跡很快就消逝了。12、下列對曹操《短歌行》的兩個主題概括正確的一項是（）A.一是感慨時間易逝，二是渴慕賢才。B.一是感慨時間易逝，二是剛好行樂。C.一是感慨時間易逝，二是對女子的追求。D.一是對女子的追求，二是對事業(yè)的追求。13、下面對《短歌行》的理解，不正確的一項是（）A.《短歌行》是樂府舊題，曹操這首《短歌行》的主題特別明確，其中之一就是希望有大量的人才來為自己所用，我們可以理解為這是一曲“求賢歌”。B.在這首詩歌中，曹操主要強(qiáng)調(diào)了他的“愁”，這個愁主要是指“沒有賢才來和他一起建功立業(yè)”。雖然寫到了“對酒當(dāng)歌”，卻無以酒澆愁之意。C.“青青子衿，悠悠我心”是借用了《詩經(jīng)》中的句子，曹操此處用典是在埋怨人才不投奔他。D.“月明”四句既是寫景又是比方，而詩歌的最終四句用“周公吐哺”的典故，點出了主題，突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情。二、閱讀《短歌行》，完成題目。短歌行曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之革。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不行斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。14、對下列加點詞語的說明，不正確的一項是（）A.唯有杜康杜康：這里代指酒B.青青子衿衿：古式的衣領(lǐng)C.鼓瑟吹笙鼓：彈奏D.山不厭高厭：厭惡15、下列關(guān)于詩歌內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（）A.起首四句，以朝露易干為喻，抒發(fā)了詩人對人生的感慨：人生短暫，年華易逝而功業(yè)無成，因而產(chǎn)生一種時間的緊迫感。B.“呦呦鹿鳴”四句，引用《詩經(jīng)》中的句子，描寫賓主歡飲、融洽相處的情景，表達(dá)了詩人求賢若渴的心情。C.“月明星稀”四句運(yùn)用典故，寫詩人因賢才難求而孤獨(dú)孤獨(dú)，形象生動，感人至深，韻味雋永。D.全詩全用四言，四句一韻，句式整齊，音調(diào)和諧，無論在視覺上還是聽覺上，都給讀者一種美感，增加了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。16、詩中多次出現(xiàn)“憂”，這種“憂”是否意味著詩人對人生持一種消極悲觀的看法呢？（5分）“繞樹三匝，何枝可依”，在《三國演義》中是“繞樹三匝，無枝可依”。你覺得用“何”好還是用“無”好？為什么？（10分）三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（7分，每空1分）（1）曹操《短歌行》中“，”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不行即的明月，表達(dá)了對賢才的渴慕。（2）閑逛經(jīng)典，我們可以感受古人的襟懷與志向：《短歌行》中的“，天下歸心”，體現(xiàn)了曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)天下的豪情壯志。（3）（原創(chuàng)題）歌曲《我們的新時代》中，歌詞“天下歸心相擁第一百個春天”，“天下歸心”用的是曹操《短歌行》里“，”的典故。（4）曹操《短歌行》中的“，”被唐代立學(xué)家劉禹錫《陋室銘》中化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有北則靈”這一千古名句。四、比較閱讀：《歸園田居》和《山居秋暝》

歸園田居?陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。

戶庭無塵雑，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

山居秋暝?王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

【選擇題（30分，每題3分）】

18.《歸園田居》描繪出清爽自然、靜謐美妙而令人神往的農(nóng)村生活圖景，使人感到淡泊安靜的高潔心理。下列說法中，對原詩理解有誤的一句是：

A這首詩可分為三個層次：第一層講歸園田居的緣由，其次層講園田之美，第三層間接抒情，講歸園田居的好處。

B詩人懊悔自己“誤落塵網(wǎng)”，成了“羈鳥”、“池魚”。“戀舊林”、“思故淵”則形象地表達(dá)了詩人渴望自由，渴求擺脫束縛，憧憬回來自然的急迫心境。

C詩人黯然辭官回來家鄉(xiāng)，詩人的歸隱是為了保持自己的自然質(zhì)性，是對污濁官場生活的否定和唾棄。

D東晉時，門閥世族把持特權(quán)，社會黑暗，官場腐敗。“性本丘山”、“質(zhì)性自然”的詩人明顯是與其格格不入的。

19.《山居秋暝》描繪出一幅雨后山村秋日晚景圖，于詩情畫意中寄予詩人的高潔情懷和對志向的追求。下列說法中，對原詩理解有誤的一句是：

A首聯(lián)寫山居秋日薄暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清爽宜人。

B頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，清幽明凈的自然美景。

C頸聯(lián)寫聽到竹林喧聲，看到蓮葉分披，發(fā)覺了浣女、漁舟。

D尾聯(lián)寄慨言志，寫此景美妙，是王孫們明哲保身的所在，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味。

20.下列說法中對兩首詩理解有誤的一句是：

A“王孫”實是詩人自況，反映了詩人想過安靜淳樸生活的志向，同時也從側(cè)面反襯出他對污濁官場的厭惡。詩人不由自主地想留在山中，想歸隱了。

B“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”運(yùn)用了暗比，表面看詩人是在指責(zé)自己走錯了路，實際是表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿，對社會黑暗的批判。

C陶淵明本質(zhì)上不是一個只喜愛游山玩水而不關(guān)切時事的純隱士，尤其是年輕時有“刑天舞干器，猛志固常在”的豪氣，“少無適俗韻，性本愛丘山”說的好像并不是實話。

(《題未定草》)

D“風(fēng)格即人”，平常的鄉(xiāng)村生活中在兩位詩人的筆下顯得美，源于詩人高潔脫俗、酷愛自然的品行。

21.詩人高歌“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，下列能說明“自然”的詩句是：

①相見無雜言，但道桑麻長②衣沾不足惜，但使愿無違③C采菊東籬下，悠閑見南山④晨興理荒穢，帶月荷鋤歸

A①③B②④C①②D③④

22.下列詩句中皆出于《歸去來兮辭》，最能詮釋“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”一句是：

A實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非

B悟已往之不諫，知來者之可追

C既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲

D世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求

。23.與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句具有共同意旨的一句是：

A清水出芙蓉，自然去雕飾

B云無心以出岫，鳥倦而知還

C采菊東籬下，悠閑見南山

D晨興理荒穢，帶月荷鋤歸

24.體會“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的深刻含義。

（5分）25.王維的《山居秋暝》一詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)中講求煉字、煉句，給整篇詩作起到提神運(yùn)氣的作用，從而更能使人真實地進(jìn)入意境和作者的思想感情一起波動。試作詳細(xì)賞析。

（10分）答案1、【答案】C。A項，“之”，助詞，的/代詞，代指元方；B項，“以”，介詞，拿、用/連詞，表目的，相當(dāng)于“來”；C項，“何”，兩句中都是疑問代詞，什么；D項，“為”，連詞詞，由于，為了/動詞，叫作。2、【答案】D3、【答案】A?！岸蓿菏岸蕖卞e誤，“何時可掇”指什么時候才可以拾到（人才）啊，故“掇”的意思是：拾取，摘取。故選A。4、【答案】B。A、C、D三項是介詞，分別翻譯為：靠、用、憑借、通過。故選B。5、【答案】C。A項，“歌”，名詞作動詞，唱歌；B項，“南”，名詞作狀語，向南；D項，“鼓”，名詞作動詞，吹奏。C項沒有詞類活用的字，故選C?！敬鸢浮緿解答此題，要聯(lián)系上下文。甲處，前文說“杜康獨(dú)創(chuàng)的‘特效藥’不怎么有效”，后文說“酒在這里，反面觸動柔情，幫起倒忙來了”，可知“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”的情感基調(diào)不合適，解除B、C兩項。乙處，聯(lián)系前文“豈能到心而澆滅憂愁”可知，此處該寫“愁”，故應(yīng)填寫“舉杯銷愁愁更愁”，解除AB。7、【答案】D8、【答案】C。C項，“作者自喻”和“表露了作者徘徊歧路、無處可投的苦悶心情”錯誤，“烏鵲”比方尚在歧路徘徊的賢士。“何枝可依”表現(xiàn)了那些彷徨者的境況與心情。故選C。9、【答案】B這是《詩經(jīng)》中的句子，原寫姑娘思念情人，這里用來比方渴望得到賢才。故選B。10、【答案】A。這是借用《管子·形勢解》中的話，原文是：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾……?！币馑际潜硎鞠ＭM可能多地接納人才。11、【答案】A，本句中，“越陌度阡”，穿過犬牙交織的小路。陌，東西向的田間小路。阡，南北向的田間小路。“枉用相存”，屈駕來訪。存，問候，探望。12、【答案】A13、【答案】C。本題中，C項，“曹操此處用典是在埋怨人才不投奔他”錯誤，應(yīng)理解為“曹操是在委婉地提示人才主動來投奔他”，沒有“理怨”的意思。14、【答案】D15、【答案】C。C項，“運(yùn)用典故”及對詩句的理解有誤，應(yīng)為比方，以“烏鵲”喻遲疑不定的賢才，以烏鵲南飛、繞樹啟發(fā)賢才要擇良木而棲。故選C項。16、【答案】從“憂”產(chǎn)生的緣由來看，正因為人生短暫，而詩人自己年歲已高，霸業(yè)未成，才更渴望招納賢才為己所用，才更迫切地希望實現(xiàn)自己建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的宏宏大志。作者的這種憂思，正是源于內(nèi)心的著急、內(nèi)心的渴求，源于一種發(fā)自內(nèi)心