河北省高碑店市崇德實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月月考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省高碑店市崇德實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月月考?xì)v史試題1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題1.河姆渡遺址是中國長江下游地區(qū)的一處原始村落遺址。關(guān)于這一原始村落說法正確的是（）A.以使用打制石器為主 B.以粟為主要栽培作物C.掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) D.尚未學(xué)會使用天然火【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時空信息可知，準(zhǔn)確時空是新石器時代的中國。根據(jù)所學(xué)知識可知，河姆渡人生活在距今7000年，掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，C項正確；河姆渡人使用磨制石器，排除A項；河姆渡人種植水稻，半坡人種植粟，排除B項；早在距今約170萬年的元謀人就知道用火，排除D項。故選C項。2.王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統(tǒng)法之立子與立嫡也，后世用人之以資格也，皆任天而不參以人。”據(jù)此可知，西周的王位繼承制度是（）A.嫡長子繼承制 B.兄終弟及 C.分封制 D.禪讓制【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代中國。根據(jù)“繼統(tǒng)法之立子與立嫡也，后世用人之以資格也，皆任天而不參以人”并及結(jié)合所學(xué)可知，西周的王位繼承制度是嫡長子繼承制，A項正確；西周時期的王位繼承制度是嫡長子繼承制，并不是兄終弟及、分封制和禪讓制，排除BCD項。故選A項。3.春秋戰(zhàn)國時期，孔子期望恢復(fù)“禮樂征伐自天子出”，孟子謂天下當(dāng)“定于一”，墨子主張“天下之百姓皆上同于天子”，道家則從哲理層面提出“道通為一”。這說明當(dāng)時思想家們期望（）A.建立中央集權(quán)體制 B.各家思想相互交融C.國家治理統(tǒng)一有序 D.尊崇君主重建倫理【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。題干中提到的孔子、孟子、墨子和道家的思想都強調(diào)了統(tǒng)一和秩序的重要性，孔子希望恢復(fù)西周秩序井然的禮樂制度，孟子主張?zhí)煜陆y(tǒng)一，墨子提倡百姓服從天子，道家則從哲理層面提出統(tǒng)一的概念，這些思想都反映了當(dāng)時思想家們期望國家治理能夠統(tǒng)一有序，C項正確；法家主張中央集權(quán)，儒家并不主張，排除A項；材料體現(xiàn)各家思想有一定相同之處，并非強調(diào)相互交融，排除B項；尊崇君主，重建倫理不是他們相同之處，排除D項。故選C項。4.“這是一件驚天動地的偉大事業(yè)，在中國歷史上具有重大意義。在此之前，無論名義上如何，中國實際上是分裂的，所謂‘諸夏’或‘中國’，只是一個籠統(tǒng)的概念，并無確切的范圍和實際的組織。”“這一偉大事業(yè)”是（）A.夏朝建立 B.西周分封 C.秦朝統(tǒng)一 D.元朝統(tǒng)一【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，秦統(tǒng)一前，長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一；各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。秦的統(tǒng)一建立起“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東”幅員遼闊的國家?？涨敖y(tǒng)一的封建國家促進(jìn)了各民族的交往交流交融，推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展。故“這一偉大事業(yè)”是秦朝統(tǒng)一，C項正確；夏朝建立、西周分封和元朝統(tǒng)一均不符合“這一偉大事業(yè)”的歷史意義，排除ABD項。故選C項。5.秦始皇在原由商鞅頒布的標(biāo)準(zhǔn)器上加刻詔書銘文，或下令讓政府制作相同的標(biāo)準(zhǔn)器并在上面刻銘文，發(fā)至全國，與標(biāo)準(zhǔn)器不同的度、量、衡一律禁止使用。這一舉措（）A.旨在推動工商業(yè)發(fā)展 B.對國家統(tǒng)一有長遠(yuǎn)意義C.開啟貨幣官鑄的歷史 D.說明秦朝制度缺乏創(chuàng)新【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、目的題、本質(zhì)題，時空是清朝時期。根據(jù)材料可知，秦始皇時期將商鞅變法時制定的度量衡標(biāo)準(zhǔn)推行至全國，體現(xiàn)了秦的度量衡的延續(xù)性，這對國家統(tǒng)一有長遠(yuǎn)意義，B項正確；材料并未強調(diào)統(tǒng)一度量衡與發(fā)展工商業(yè)的關(guān)系，不符合題意，排除A項；材料未涉及統(tǒng)一貨幣鑄造的相關(guān)信息，表述不準(zhǔn)確，排除C項；材料未涉及秦朝的制度特征，“缺乏創(chuàng)新”的說法不準(zhǔn)確，排除D項。故選B項。6.東漢末年出現(xiàn)了眾多的名紙，“左伯紙”就是其中之一。當(dāng)時的史學(xué)家蔡邕“每每作書，非左伯紙不妄下筆”，曹操請蔡文姬寫字，送上的也是左伯紙。這說明東漢末年（）A.紙成為最主要書寫材料 B.社會上尚文風(fēng)氣濃厚C.書法已經(jīng)成為獨立藝術(shù) D.造紙技術(shù)得到了提高【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：漢代中國。左伯紙是東漢末年的名紙，紙質(zhì)上乘，用于書畫，體現(xiàn)造紙技術(shù)得到了提高，D項正確；僅憑造紙技術(shù)改進(jìn)、名紙眾多只能得出紙的使用擴(kuò)大，成為重要書寫材料。沒有其他書寫材料相關(guān)信息，不能斷定紙成為最主要書寫材料，排除A項；蔡邕、蔡文姬是漢代的文學(xué)家、書法家，而非一般的民眾，從材料只能看出一部分文人的情況，不能斷定整個社會尚文，排除B項；書法成為獨立藝術(shù)與書體的發(fā)展、書法家群體的形成、書法理論的誕生等有關(guān)，僅根據(jù)用紙的情況不能斷定“書法已經(jīng)成為獨立藝術(shù)”，排除C項。故選D項。7.西晉滅亡后，大量北方人口南遷。截至南朝初陰，南渡人口已達(dá)九十五萬，占當(dāng)時南方人口總數(shù)的六分之一。這推動了（）A.八王之亂的爆發(fā) B.三國鼎立局面的形成C.江南地區(qū)的開發(fā) D.北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。據(jù)本題材料“西晉滅亡后，大量北方人口南遷”“截至南朝初陰，南渡人口已達(dá)九十五萬，占當(dāng)時南方人口總數(shù)的六分之一”概括得出結(jié)論是：北人南遷使得南方獲得了大量的勞動力，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，推動了江南地區(qū)的開發(fā)，C項正確；八王之亂爆發(fā)于291年，西晉尚未滅亡，時間上與材料不相符，排除A項；三國鼎立局面的形成是在229年，西晉尚未建立，排除B項；北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步與北人南遷沒有直接必然的聯(lián)系，排除D項。故選C項。8.魏晉南北朝時期，“十六國”政權(quán)多由內(nèi)遷的少數(shù)民族建立而成，但他們都采用了中原模式的中國號、年號，學(xué)習(xí)漢族的典章制度。這反映了當(dāng)時（）A.少數(shù)民族的文化水平較低 B.西晉政權(quán)影響?yīng)q在C.中原模式有利于鞏固統(tǒng)一 D.民族交融程度加深【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是魏晉南北朝時期。根據(jù)材料可知，十六國政權(quán)大部分是由內(nèi)遷的少數(shù)民族建立的，但他們大都學(xué)習(xí)漢族的文化，反映了漢文化對少數(shù)民族政權(quán)的影響，說明當(dāng)時民族交融程度加深，D項正確；材料并未對比漢族與少數(shù)民族的文化水平，與題意無關(guān)，排除A項；西晉（公元265年-公元316年）是中國古代上承三國下啟東晉，由司馬炎建立的統(tǒng)一王朝。材料未涉及西晉政權(quán)的影響，排除B項；十六國時期國家處于分裂狀態(tài)，“中原模式有利于鞏固統(tǒng)一”的說法與題意無關(guān)，排除C項。故選D項。9.下面是高三文科某學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)時歸納出的一張表格,在比較完各項后意圖進(jìn)一步歸納你認(rèn)為最佳的“教訓(xùn)”應(yīng)當(dāng)是（）朝代西漢初期唐朝中葉唐朝末年表現(xiàn)七國之亂安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)原因分封諸侯節(jié)度使權(quán)力過重內(nèi)輕外重影響漢武帝加強中央集權(quán),鞏固發(fā)展大一統(tǒng)局面后患無窮,由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡,五代十國開始教訓(xùn)A.國家是否統(tǒng)一往往決定于皇帝的素質(zhì)B.必須削弱地方政權(quán)的力量,強化中央集權(quán)C.地方割據(jù)不單單出現(xiàn)在王朝末年D.中央與地方是一種對立關(guān)系【答案】B【解析】本題是認(rèn)識類材料分析題。時空是古代中國。據(jù)表格信息可知，漢初出現(xiàn)了七國之亂，唐中期出現(xiàn)了安史之亂，唐中后期出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)，這些史實的共同特征是地方勢力強大威脅中央，體現(xiàn)了中央集權(quán)的削弱，因此教訓(xùn)是必須削弱地方政權(quán)的力量，強化中央集權(quán)，B項正確；國家是否統(tǒng)一往往決定于皇帝的素質(zhì)說法錯誤，國家統(tǒng)一與生產(chǎn)力發(fā)展相關(guān)，排除A項；地方割據(jù)不單單出現(xiàn)在王朝末年，該說法正確，但并非最佳教訓(xùn)，排除C項；中央與地方是一種對立關(guān)系說法錯誤，中央與地方統(tǒng)一于國家內(nèi)，并非嚴(yán)格對立的關(guān)系，排除D項。故選B項。10.秦、隋是兩個短命王朝，卻分別為漢、唐盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。它們共同的歷史貢獻(xiàn)是（）A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策 B.修筑了大規(guī)模的軍事性防御工事C.開辟了溝通南北交流的水上運輸通道 D.開創(chuàng)了新型公平的人才選拔機制【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，秦、隋兩個王朝對歷史發(fā)展做出的共同貢獻(xiàn)是建立了專制主義中央集權(quán)制度和三省六部制、科舉制等有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策，A項正確；修筑了大規(guī)模的軍事防御工程的是秦朝，不包括隋朝，排除B項；構(gòu)建溝通南北的水上運輸通道只適用于隋朝，排除C項；開創(chuàng)了新型公平的人才選拔機制是隋朝的科舉制，與秦?zé)o關(guān)，排除D項。故選A項。11.隋唐時期，尚書、中書、門下三省共同組成最高政權(quán)機關(guān)。其中門下省在日常政務(wù)的處理過程中處于樞紐地位，這是因為門下省（）A.具有審核詔令及封駁權(quán) B.負(fù)責(zé)草擬及頒發(fā)皇帝的詔令C.宰相集體議事于政事堂 D.秉承政令加以貫徹執(zhí)行【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：隋唐時期（中國）。隋唐門下省的職責(zé)是審核詔令，它在日常政務(wù)的處理過程中處于樞紐地位，A項正確；B項是中書省的職責(zé)，排除B項；C項與題意無關(guān)，排除C項；D項是尚書省的職責(zé)，排除D項。故選A項。12.《千金方》是唐代醫(yī)學(xué)名著，書中孫思邈將婦人方、兒童方置于首要位置。此書名為“千金”，并不是說其中藥方價值千金，而是指“人命至重，貴于千金，一方濟(jì)之，德逾于此”。由此可見，《千金方》（）A.體現(xiàn)了濃厚的人文關(guān)懷 B.收錄的藥方價值較低C.是世界上首部國家藥典 D.在民間得到廣泛傳播【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“人命至重，貴于千金，一方濟(jì)之，德逾于此”可知體現(xiàn)對于生命的重視，這具有濃厚的人文關(guān)懷，A項正確；《千金方》是中華文明的寶貴財富，“收錄的藥方價值較低”不符合歷史事實，排除B項；《千金方》是私人著述，而不是國家藥典，排除C項；材料主旨為“人文關(guān)懷”，而“在民間得到廣泛傳播”在材料中沒有體現(xiàn)且不符合材料主旨，排除D項。故選A項。13.如圖是北宋地方權(quán)力分配示意圖。圖示表明北宋加強中央集權(quán)舉措的突出特點是（）A.極力提高皇權(quán) B.分設(shè)刺史以監(jiān)察地方 C.削奪將帥權(quán)力 D.分權(quán)以削弱地方權(quán)力【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。據(jù)本題材料及圖片信息概括得出主要結(jié)論是：北宋地方通過分化事權(quán)來加強中央集權(quán)，削弱地方權(quán)力，D項正確；材料說的是分散地方權(quán)力，“極力提高皇權(quán)”是中央機構(gòu)的調(diào)整，排除A項；材料中沒有設(shè)刺史，而且西漢武帝時期就已經(jīng)設(shè)刺史制度，排除B項；據(jù)圖片信息沒有涉及“削奪將帥權(quán)力”，排除C項。故選D項。14.王安石變法實行青苗法，在青黃不接之際貸款給農(nóng)民；實行均輸法，令發(fā)運使酌情販運買賣物資。這些措施意在（）A.增加賦稅 B.削弱地方財政 C.廣辟財源 D.節(jié)省政府開支【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是北宋時期。根據(jù)材料“王安石變法實行青苗法，在青黃不接之際貸款給農(nóng)民；實行均輸法，令發(fā)運使酌情販運買賣物資。”及所學(xué)可知，青苗法的施行，使得政府在不動搖官僚體制的情況下，避開冗官現(xiàn)象，通過“理財”，在財政上的“開源”來解決現(xiàn)實中“積貧”困境，并同時改善民戶生活，使其避免受兼并之家高利貸的盤剝，達(dá)到民不加賦而國用足。均輸法是調(diào)節(jié)物資供需關(guān)系、平抑物價以打擊大商人的政策。由此可見，這些措施意在廣辟財源，增加政府的財政收入，C項正確；“增加賦稅”與均輸法不符，排除A項；材料未涉及削弱地方財政的信息，排除B項；“均輸法”可以協(xié)調(diào)供需關(guān)系，提高財政收支的效率，減少政府的開支，但與青苗法不符，排除D項。故選C項。15.遼國的契丹族原本只有本民族語言而沒有本民族文字，南北面官制實行后，遼統(tǒng)治者仿照漢字創(chuàng)造了本國文字，其中契丹大字就是“以隸書之半增損之”而成。這說明，南北面官制（）A.促進(jìn)了契丹民族的漢化 B.緩和了契丹與漢族矛盾C.具有鮮明的奴隸制特色 D.推動了契丹文化的發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：遼國（中國）。根據(jù)材料可知，遼國推行南北面官制后因受漢文化的影響而創(chuàng)造了本國文字，說明南北面官制促進(jìn)了契丹文化的發(fā)展，D項正確；僅憑材料無法說明契丹族漢化，排除A項；遼國創(chuàng)造契丹文字與緩和民族矛盾無關(guān)，排除B項；隸書是一種文字書寫體，與奴隸制無關(guān)，排除C項。故選D項。16.《元史·地理志》總結(jié)道：“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！边@說明元朝對邊疆統(tǒng)治的特點是（）A.通過冊封和朝貢實施控制 B.采用“因俗而治”的民族政策C.呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化傾向 D.推行中原地區(qū)傳統(tǒng)的典章制度【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”可知，在元朝邊境區(qū)域與內(nèi)地區(qū)域采取一樣的管理模式，這體現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地一體化的趨向，C項正確。根據(jù)材料“唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”可知，唐代通過冊封和朝貢實施控制邊疆地區(qū)，但沒有體現(xiàn)元朝，排除A項；元朝在東南地區(qū)設(shè)置澎湖巡檢司、宣政院等機構(gòu)體現(xiàn)了因俗而至的特點，而材料強調(diào)元朝邊疆與內(nèi)地一體化，排除B項；材料強調(diào)元朝的行省制，屬于制度創(chuàng)新，無法體現(xiàn)推行中原地區(qū)傳統(tǒng)的典章制度，排除D項。故選C項。第II卷（非選擇題）17.閱讀下列材料，回答問題。材料針對地方王國諸侯，漢武帝采納主父偃的建議，詔＂諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上、朕且臨定其號名”。“于是藩國始分，而子弟畢侯矣?！痹馕迥辏ü?06年），漢武帝把全國分為十三個監(jiān)察區(qū)域，命名十三州部，每州部設(shè)刺史一人，刺史每年八月巡視所部郡國。此外，武帝還在產(chǎn)鹽、鐵地區(qū)設(shè)五鹽官、鐵官，其統(tǒng)屬中央的大農(nóng)，直屬中央調(diào)配，由國家統(tǒng)一經(jīng)營。元狩四年（前119年），漢武帝統(tǒng)一鑄造五銖錢，嚴(yán)禁地方和私人鑄錢。——摘編自洪煜《訐漢武帝》（1）根據(jù)材料，概括漢武帝鞏固中央集權(quán)國家的主要措施。（2）結(jié)合所學(xué)知識分析漢武帝采取的這些措施的影響?！敬鸢浮浚?）措施：政治：頒布“推恩令”，削弱諸侯勢力；設(shè)立刺史制度，加強對地方的監(jiān)察。經(jīng)濟(jì)：實行鹽鐵專營；改革幣制。（2）影響：加強了中央集權(quán)；有利于鞏固統(tǒng)治；促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是西漢武帝（中國）。據(jù)材料“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上、朕且臨定其號名”可得出政治：頒布“推恩令”，削弱諸侯勢力；據(jù)材料“漢武帝把全國分為十三個監(jiān)察區(qū)域，命名十三州部，每州部設(shè)刺史一人，刺史每年八月巡視所部郡國。”可得出設(shè)立刺史制度，加強對地方的監(jiān)察。據(jù)材料“此外，武帝還在產(chǎn)鹽、鐵地區(qū)設(shè)五鹽官、鐵官，其統(tǒng)屬中央的大農(nóng)，直屬中央調(diào)配，由國家統(tǒng)一經(jīng)營。”可得出經(jīng)濟(jì)：實行鹽鐵專營；改革幣制。小問2】本題是影響類材料分析題。時空是西漢武帝（中國）。影響：據(jù)所學(xué)知識從政治的角度可得出加強了中央集權(quán)；據(jù)所學(xué)知識從統(tǒng)治的目的可得出有利于鞏固統(tǒng)治；據(jù)所學(xué)知識從長遠(yuǎn)影響可得出促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過科舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時優(yōu)試策而已?！表氈婆e考試，必由應(yīng)試人于一定時期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來的，進(jìn)士科為新設(shè)科目。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》材料二隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽吏部；纖介之跡（官員大大小小的行為），皆屬考功?！笨婆e選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，就必然出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性?！健对囌摽婆e對中國古代政治制度的影響》（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)知識，說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括分析科舉制度對中國古代政治的影響?！敬鸢浮浚?）原因：門閥士族的衰落，庶族地主的勢力增強；打破門閥士族在政治上的壟斷，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，為官僚隊伍選拔高素質(zhì)的人才。（2）影響：提高并維護(hù)了儒學(xué)地位；把選官權(quán)集中到中央；打破了特權(quán)壟斷，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)（官吏來源）；提高了官員的文化素質(zhì)，有利于人才選拔。（任答3點即可）【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是隋朝中國。根據(jù)材料“門閥士族的衰落”可分析出門閥士族的衰落，庶族地主的勢力增強；結(jié)合所學(xué)可分析出打破門閥士族在政治上的壟斷，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，為官僚隊伍選拔高素質(zhì)的人才。【小問2】本題是影響類材料分析題。時空是古代中國。影響：根據(jù)材料“始終將儒家經(jīng)典作為考試主要內(nèi)容”可分析出提高并維護(hù)了儒學(xué)地位；根據(jù)材料“大小之官，悉聽吏部”可分析出把選官權(quán)集中到中央；根據(jù)材料“使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列”可分析出打破了特權(quán)壟斷，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)（官吏來源）；結(jié)合所學(xué)可分析出提高了官員的文化素質(zhì)，有利于人才選拔。19.閱讀下列材料，回答問題。材料一中國是世界上較早使用、生產(chǎn)和輸入香料的國家之一。由于中國僅能生產(chǎn)麝香、肉桂等部分香料，因此從漢代開始，所需的大量香料就從阿拉伯、非洲等地區(qū)進(jìn)口。至唐代，香料在醫(yī)藥領(lǐng)域和日常生活中獲得更為廣泛的使用。唐代從域外輸入的香藥更多，其中相當(dāng)部分來自大食（阿拉伯）地區(qū)。與此同時，沉香等中國特色的香料也對外廣泛輸出。源源不斷的香料船，使廣州成了當(dāng)時世界上最大的香料市場之一。由于廣州市舶稅收數(shù)額相當(dāng)大，已在唐代財政收入中具有了舉足輕重的地位，包括香料在內(nèi)的諸多來自阿拉伯等地區(qū)的貨物已逐漸成為唐政府不得不進(jìn)口的特需商品，進(jìn)一步刺激了中阿間香料等互補性商品貿(mào)易的發(fā)展。——摘編自景兆璽《唐朝與阿拉伯帝國海路香料貿(mào)易初探》材料二玄奘（602—664），為尋求準(zhǔn)確的佛經(jīng)文本，西行“求法”，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國。回國后，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準(zhǔn)確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真（688—763），深明佛學(xué)，50余歲時，受日本請座使邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險，歷時12年，經(jīng)6次努力，最終到達(dá)日本。鑒真東渡，對日本的佛學(xué)、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大的影響。——據(jù)袁行霈等主編《中華文明史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析唐朝時期香料貿(mào)易盛行的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明玄奘西行與鑒真東渡的歷史意義?！敬鸢浮浚?）原因：中國生產(chǎn)有限，需求量的增加；醫(yī)藥與生活的大量使用；中國特色香料出口；國際貿(mào)易的繁榮。（2）意義：促進(jìn)了中外文化交流；對日本的佛學(xué)、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大的影響?！窘馕觥俊?題】本題是背景類材料分析題。時空是唐朝時期（中國）。原因：根據(jù)材料“由于中國僅能生產(chǎn)麝香、肉桂等部分香料，因此從漢代開始，所需的大量香料就從阿拉伯、非洲等地區(qū)進(jìn)口?！笨傻贸鲋袊a(chǎn)有限，需求量的增加；根據(jù)材料“至唐代，香料在醫(yī)藥領(lǐng)域和日常生活中獲得更為廣泛的使用。”可得出醫(yī)藥與生活的大量使用；根據(jù)材料“沉香等中國特色的香料也對外廣泛輸出。源源不斷的香料船，使廣州成了當(dāng)時世界上最大的香料市場之一?！笨傻贸鲋袊厣懔铣隹冢桓鶕?jù)材料“由于廣州市舶稅收數(shù)額相當(dāng)大，已在唐代財政收入中具有了舉足輕重的地位，包括香料在內(nèi)的諸多來自阿拉伯等地區(qū)的貨物已逐漸成為唐政府不得不進(jìn)口的特需商品，進(jìn)一步刺激了中阿間香料等互