畢業(yè)生服務社區(qū)計劃（3篇）

第畢業(yè)生服務社區(qū)計劃（3篇）畢業(yè)生服務社區(qū)計劃（3篇）

畢業(yè)生服務社區(qū)計劃篇1一、社區(qū)活動目的

為響應構(gòu)建和諧社會的號召，構(gòu)建和諧的社會主義文化新環(huán)境，豐富居民的精神文明生活，同時提高大學生的社會關(guān)注意識和社會服務意識，共建社區(qū)為服務平臺，讓大學生充分運用所學知識及技能，提供志愿服務實踐的機會，服務社區(qū)，奉獻社會；同時了解社區(qū)群眾的實際需求，認識真實的社會。另一方面，圍繞社區(qū)服務開展系列活動，營造溫馨良好的社區(qū)氛圍，普及社會科學知識，拓寬居民的視野，增加各個方面的知識，提高居民的素質(zhì)。關(guān)愛社區(qū)孤寡老人、留守兒童讓他們感受親人般的溫暖。

二、社區(qū)活動意義

1、對xx市建設：第一，傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；第二，有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；第三，促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

2、對籍大學生：第一，奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。第二，豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。第三，提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

3、對社區(qū)服務對象：第一，接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。第二，幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

三、社區(qū)服務活動安排

1、在市團委的安排下，開展“服務家鄉(xiāng)，奉獻社會，鍛煉自我”的社區(qū)服務活動，市團委為活動決策層，籍大學生聯(lián)合會為活動執(zhí)行層，聯(lián)合會下設3支分隊，在3個區(qū)縣開展活動。

2、以xx市3個縣區(qū)為主要服務范圍，各縣區(qū)負責人根據(jù)實際情況選定1個社區(qū)開展社區(qū)活動，三個社區(qū)目前暫定為：創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)富臨社區(qū)、船山區(qū)靈泉辦事處（還有一個最好是在北門或則河東新區(qū)挑選，擴大面的影響力），與社區(qū)委員會進行聯(lián)系開展社區(qū)服務活動，聯(lián)合會六大部門的相關(guān)人員對縣區(qū)服務支隊負責，配合相關(guān)工作安排。

3、社區(qū)服務活動設項目管理人員3人、新聞宣傳工作者4人（宣傳、拍照、新聞稿）、財務工作者4人（財務支出、財務賬單）和安全負責兼后勤人員4人，冬令營活動帶領者3人，各工作負責人員之間相互協(xié)作，保證開展安全、高效、愉悅的社區(qū)服務活動。

四、社區(qū)服務活動相關(guān)事項

1、活動主題：志愿進社區(qū)，服務暖人心。

2、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

（注：時間為暫定時間，到時候我們會根據(jù)xx市團委的時間安排做適當調(diào)整。但不會做大變動）

3、活動地點：創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)富臨社區(qū)、團市委決定另外兩個社區(qū)

4、志愿者人數(shù)：總計18人

五、活動內(nèi)容

1、社區(qū)幫扶——聆聽愛的聲音，感受愛的溫暖

關(guān)愛社區(qū)的老人，社區(qū)殘疾人等需要關(guān)愛與幫助的人，陪伴他們聊聊家常，給他們講講身邊的開心的生活故事，讓他們感受溫暖的關(guān)懷，讓他們感受到他們并不孤單。

活動內(nèi)容：

A.陪社區(qū)老人、社區(qū)殘疾人聊天，閑話家常聽聽他們也許沒有人去訴說的心里話。志愿者自備一些節(jié)目：演唱革命歌曲，他們那個年代耳熟能詳?shù)母枨?；相聲表演；說講笑話，等等。給老人們帶去生活的歡笑與歡樂，感受到我們給他們的關(guān)懷。

B.幫助社區(qū)老人、社區(qū)殘疾人、退伍老年人粘貼對年、掛燈籠等，營造新年喜慶氣氛。

2、社區(qū)環(huán)保——共建衛(wèi)生文明新社區(qū)

A.體驗的勞動的樂趣，為大家服務，把志愿者分成幾個小組，自行準備或者向社區(qū)借相關(guān)的衛(wèi)生用具，分別對社區(qū)的死角、顯眼的地方進行打掃，清潔，也可以感染社區(qū)的小朋友一起參與到勞動中來，大家一起努力共建一個文明的社區(qū)。

B.志愿者可以對社區(qū)的衛(wèi)生管理員進行采訪，了解他們平時負責的工作，協(xié)助他們開展相關(guān)的衛(wèi)生維護活動；

C.志愿者對小區(qū)居民進行走訪，了解他們對社區(qū)的衛(wèi)生及各方面的想法與要求、建議，做成建議本，志愿者可以將這些建議與社區(qū)物管交流，共同為社區(qū)的建設努力。

3、社區(qū)義講——普及百科知識，增長社區(qū)居民的相關(guān)知識

A.向業(yè)主宣傳安全知識，特別是過年節(jié)慶間大家應該引起生命財產(chǎn)安全注意，提醒避免酒后駕車，可以進行橫幅簽名等活動；

B.宣傳一些生活小竅門；如：

1、多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕；

2、防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳等；

C.宣傳生活保健知識。志愿者與社區(qū)居委會聯(lián)系，通過健康展板、社區(qū)小黑板的形式，大力普及健康理念，傳播疾病預防知識，倡導健康行為和科學的生活方式；（詳見附件二）

D.可以向社區(qū)業(yè)主講解法律法規(guī)，進行政策宣講，解答業(yè)主對法律法規(guī)，行政政策所提出的疑問；

E.宣傳節(jié)能意識，發(fā)環(huán)保傳單《低碳生活》讓居民有隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步；若要冷氣耗電少，溫度適當設定好的節(jié)能意識。（詳見附件三）

4、社區(qū)義修

在團征招有一定專業(yè)技術(shù)的學生，走進百姓家中，為居民進行電器（如電腦、臺燈、電動剃須刀等）等維修。

六、社區(qū)服務活動注意事項

1.廣大志愿者既要積極投身于志愿者揮動當中去，加強宣傳工作，又要領悟本次志愿服務的理念，從而提高社會實踐活動能力；

2.各志愿者都必須準時參加志愿活動，不得無故缺席；

3.財務人員要做好每次活動的經(jīng)費預算以及經(jīng)費的開支記錄；

4.志愿者從集合地點統(tǒng)一出發(fā)時就要展現(xiàn)出志愿者的精神面貌；

5.各團、組負責人要做到表率作用，隨時調(diào)節(jié)組織內(nèi)部事宜，確保志愿活動的順利進行；

6.社區(qū)服務活動期間，志愿者應當高度注意自身安全；

畢業(yè)生服務社區(qū)計劃篇2畢業(yè)實習是我院各專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為合格人才的綜合性、實踐性必修課程，是全面檢查并進一步提高教學質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實習工作的順利展開，制定本方案。

一、畢業(yè)實習的目的

1、通過實習，使學生認識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

2、使學生將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能綜合運用于實習中，從而培養(yǎng)其獨立工作的能力。

3、加強學院與各單位的聯(lián)系，通過實習，使系（部）深入了解實際，及時獲得反饋信息，不斷推進教學改革，提高教學質(zhì)量。

二、實習安排與實習內(nèi)容

為提高教學質(zhì)量和效果，畢業(yè)實習宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實習，但受實習條件的限制以及學生就業(yè)等實際因素的影響，為保證畢業(yè)實習質(zhì)量，我系的畢業(yè)實習安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合。

（2）學院推薦與學生自主聯(lián)系相結(jié)合。

（3）專業(yè)技能訓練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。

（4）實習結(jié)束后，學生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實習總結(jié)（主要內(nèi)容：實習經(jīng)歷、實習感想、對專業(yè)建設的建議）。

三、實習組織機構(gòu)

1、成立畢業(yè)實習領導小組

按照教務處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實習領導小組。

組長：

副組長：

成員：

秘書：

我系實習工作由全面負責。前期工作準備與安排由具體負責，實習過程的協(xié)調(diào)與管理由負責，實習全過程由實習隊長具體負責。

2、成立畢業(yè)實習隊

信息工程系20xx屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子商務、機電一體化技術(shù)、會計電算化、市場營銷6個畢業(yè)實習隊，按20-30名學生安排一名指導教師，具體安排如下：

畢業(yè)實習時間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結(jié)束。具體時間安排如下：

1.畢業(yè)實習準備：20xx年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實習：20xx年12月26日至6月10日。

3.實習總結(jié)：20xx年6月10日至6月16日。

4.實習成果匯報：20xx年6月17日至6月20日。

四、實習隊工作內(nèi)容及要求

1.實習隊實行隊長負責制。

2.開展為期一周的畢業(yè)實習教育和指導，主要包括：傳達《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習管理辦法》和《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》，開展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導學生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實習任務，講授實習總結(jié)寫作方法等。

3.負責落實畢業(yè)實習單位。

（1）自主實習：已落實就業(yè)單位和已聯(lián)系到實習單位的'學生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一），于20xx—20xx學年第二學期開學第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實習。畢業(yè)實習申請表留實習隊備查。

（2）推薦實習：對沒有選擇自主實習的學生，要求按我院20xx—20xx學年第二學期開學時間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學后2周內(nèi)聯(lián)系落實實習地點，確定實習內(nèi)容和實習時間，安排畢業(yè)實習指導教師。

4.負責指導畢業(yè)實習，指導學生整理實習總結(jié)，組織學生參加實習總結(jié)成果匯報。

5.負責評定學生的畢業(yè)實習成績。

6.負責收集和整理畢業(yè)實習材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實習結(jié)束后及時交到系辦公室存檔。

（1）學生應反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習鑒定表》（見附表二）一份。

③學生個人《畢業(yè)實習總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評價反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實習推薦表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復印件（包括職業(yè)資格證書復印件）一份。

⑨計算機、英語等級考試證書復印件。

（2）實習隊應上交的材料：

①《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》。

②學生應反饋的所有材料。

③《20xx屆實習隊畢業(yè)實習工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

④《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習材料登記表》（見附表四）。

⑤20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習成績登記表（見附表三）。

⑥實習總結(jié)質(zhì)量分析報告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

7.各實習隊要科學安排畢業(yè)實習內(nèi)容，按計劃安排畢業(yè)實習任務，加強畢業(yè)實習指導和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實習工作的順利完成，按時上交相關(guān)材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實習領導小組聯(lián)系

畢業(yè)生服務社區(qū)計劃篇3主要工作設想和計劃如下：

一、學校招生工作

“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。

1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗教訓，為201-年招生做好準備。

2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好201-年招生簡章

專業(yè)設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業(yè)的同時，將進一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合課程改革的指導思想。今年我校專業(yè)的設置將在做好市場調(diào)研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經(jīng)濟建設接軌。與聯(lián)辦企業(yè)進行訂單式培養(yǎng)，采取靈活的學制，加強聯(lián)合辦學。制作好201-年招生簡章

3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。

4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質(zhì)的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。

5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。

6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗和教訓的基礎上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。

7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。

8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。

本學期我們將分析和評估201-年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下，科學合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。

12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作

進一步認清形勢，根據(jù)全球經(jīng)融危機情況以及我國目前的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關(guān)心”：“關(guān)心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。

1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網(wǎng)絡體系。

2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。

3、上半年側(cè)重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結(jié)束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。

4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。

我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應社會