安徽省安慶市潛山市北片學(xué)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期中考試卷分值：50分注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題1.下列細(xì)胞中的物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物的是（）A.脂肪 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.二氧化碳2.藍(lán)莓富含花青素，備受人們喜愛(ài)?；ㄇ嗨刭A藏在藍(lán)莓細(xì)胞的（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體3.小剛同學(xué)削蘋(píng)果時(shí)，不小心把手上的皮膚劃破了，感到非常疼痛，這說(shuō)明皮膚中有（）A.神經(jīng)組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.上皮組織4.下圖中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（）①②③④⑤⑥A.①④⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②④⑤5.從嬰兒到成年體內(nèi)細(xì)胞在不斷地增多，其途徑是（）A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞增長(zhǎng) D.呼吸作用6.科學(xué)家將傘藻切分為假根、柄和帽三部分，各培養(yǎng)一段時(shí)間后，可發(fā)育成新的傘藻的是（）A.假根 B.柄 C.帽 D.都不可以7.滿江紅是一種水生植物，具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，產(chǎn)生孢子繁殖后代。該植物屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物8.以下對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法正確的是（）A.新型冠狀病毒不屬于生物B.植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏wC.“一母生九子，九子各不同”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象D.“離離原上草，一歲一枯榮”說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.單細(xì)胞生物有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞分化的結(jié)果B.草履蟲(chóng)能靠纖毛擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)C.單細(xì)胞生物的大量繁殖會(huì)導(dǎo)致赤潮或水華等現(xiàn)象的發(fā)生D.許多單細(xì)胞生物是魚(yú)類等水生動(dòng)物的天然餌料10.下列對(duì)生命現(xiàn)象的分析，正確的是（）A.大山不斷長(zhǎng)高——生長(zhǎng)現(xiàn)象，大山屬于生物B.鍋爐燃燒煤，產(chǎn)生煤渣和二氧化碳——新陳代謝，鍋爐屬于生物C.病毒自我復(fù)制后，數(shù)量增多——繁殖現(xiàn)象，病毒屬于生物D.風(fēng)吹風(fēng)車，風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)——應(yīng)激性，風(fēng)車屬于生物11.公安人員通常會(huì)利用顯微鏡，觀察一些在案件偵破現(xiàn)場(chǎng)提取的生物材料的細(xì)胞，以便初步鑒定該生物材料是來(lái)源于動(dòng)物還是植物。下列用來(lái)區(qū)分生物材料來(lái)源時(shí)起關(guān)鍵作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁12.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法，下列與之有關(guān)的敘述，正確的是（）A.顯微鏡下能觀察到草履蟲(chóng)的較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果B.在觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，把綠葉直接放在載物臺(tái)上觀察C.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央需滴加一滴生理鹽水D.蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后再快速蓋上13.下列關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的描述，正確的是（）A.腎蕨的根、莖、葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織 B.葫蘆蘚靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽C.葫蘆蘚不能產(chǎn)生種子 D.海帶靠葉進(jìn)行光合作用14.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下圖所示結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（）A. B. C. D.15.“樹(shù)怕傷皮”，如果將樹(shù)皮剝?nèi)ィ参锞蜁?huì)死亡，主要是因?yàn)槠茐臉?shù)皮中的哪一組織？（）A.保護(hù)組織 B.機(jī)械組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織16.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生活的概念圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中A為細(xì)胞膜，B為細(xì)胞核B.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體D.葉綠體能吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在它制造的糖類等有機(jī)物中17.關(guān)于細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以下說(shuō)法不正確的是（）A.不同細(xì)胞的形態(tài)和大小不同 B.細(xì)胞大小和形態(tài)與它行使的功能密切相關(guān)C.不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都不相同 D.大部分細(xì)胞的直徑在10-100微米之間18.關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B.植物體→器官→組織→細(xì)胞C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體19.下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化，敘述錯(cuò)誤的是（）A.一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)B.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂C.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過(guò)程是一樣的D.構(gòu)成生物體不同組織的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是細(xì)胞分化的結(jié)果20.在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，所用材料與作用對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液——提供草履蟲(chóng) B.棉花纖維——限制草履蟲(chóng)活動(dòng)C.鹽?！獮椴萋南x(chóng)提供無(wú)機(jī)鹽 D.肉汁——探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性21.下列關(guān)于細(xì)胞生活的說(shuō)法，正確的是（）A.如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己制造的C.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一二、填空題22.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的______，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。23.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷地從周圍環(huán)境中吸收______，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸______。24.獼猴桃的體細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新細(xì)胞和原細(xì)胞的______形態(tài)和數(shù)目都相同。25.一?；ㄉN子放到火上燒，燃燒后剩下的灰燼是無(wú)機(jī)鹽，能夠燃燒的物質(zhì)是______。26.種子植物按照種子外有無(wú)果皮包被分為沒(méi)有果皮包被的______植物和有果皮包被的______植物。27.草履蟲(chóng)在光線強(qiáng)時(shí)向暗處游動(dòng)，在光線弱時(shí)向光亮處游動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有______這一特征。28.若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的______（填“平面”或“凹面”）鏡來(lái)對(duì)光，能使視野變亮。29.菠菜浸泡在清水中，清水不變色，用開(kāi)水浸泡菠菜時(shí)，水會(huì)變綠色，這是因?yàn)殚_(kāi)水損傷了菠菜細(xì)胞的______。三、資料分析題30.請(qǐng)分析下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：資料1：經(jīng)過(guò)幾十年的努力，科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞，經(jīng)過(guò)某生理過(guò)程可發(fā)育成皮膚、肌肉、軟骨等。資料2：克隆猴“中中”和“華華”的誕生，意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。克隆猴的技術(shù)流程如下：取甲猴的一個(gè)卵母細(xì)胞a去掉細(xì)胞核，再把乙猴的一個(gè)體細(xì)胞b的細(xì)胞核與去核的a細(xì)胞融合，構(gòu)建克隆胚胎，然后將克隆胚胎移植到代孕母猴丙體內(nèi)，發(fā)育形成克隆猴。（1）構(gòu)成“中中”和“華華”身體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。（2）資料1中，胚胎干細(xì)胞發(fā)育成皮膚、肌肉、軟骨等各種不同細(xì)胞群的過(guò)程，稱為_(kāi)_____；形成的肌肉屬于______組織，軟骨屬于______組織。（3）資料2中，克隆猴的長(zhǎng)相像猴______（填“甲”、“乙”或“丙”），因?yàn)樗鼮椤爸兄小焙汀叭A華”提供的______能控制猴子的生命活動(dòng)。四、綜合題31.圖甲是某生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲乙（1）圖甲和圖乙的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是______。（2）圖甲中，b表示______過(guò)程，c表示______過(guò)程。（3）圖甲比圖乙少了______這一結(jié)構(gòu)層次。（4）甲、乙兩圖中具有保護(hù)作用的組織分別是______、______（填名稱）（5）大豆的根、莖中的導(dǎo)管和篩管屬于______組織。五、實(shí)驗(yàn)探究題32.單細(xì)胞生物究竟是一個(gè)細(xì)胞還是一個(gè)生物？同學(xué)們以草履蟲(chóng)為例，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等方法，為解決問(wèn)題尋找事實(shí)依據(jù)。圖一圖二圖三（1）對(duì)光觀察草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，肉眼可見(jiàn)許多游動(dòng)的小日點(diǎn)兒集中在培養(yǎng)液的表層，集中在培養(yǎng)液的表層的原因是______。（2）將紅墨水少許滴入培養(yǎng)液，制成臨時(shí)裝片后能夠觀察到草履蟲(chóng)體內(nèi)有許多被“染”紅的泡狀結(jié)構(gòu)（如圖一），它們是圖二中的[]______。圖一中棉花纖維的作用是______。（3）在探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖三所示實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，草履蟲(chóng)最多的部位是肉汁中，這說(shuō)明草履蟲(chóng)______。（4）借助顯微鏡，能觀察到草履蟲(chóng)更多的生命活動(dòng)現(xiàn)象。圖二中7的生命現(xiàn)象是______。

七年級(jí)生物參考答案題號(hào)12345678910答案DCAABACBAC題號(hào)11121314151617181920答案DCCBCCCDCC題號(hào)21答案D22．基本單位23．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增大