統(tǒng)編版語文三年級下冊-23海底世界-教學課件多篇

海底世界23語文三年級下冊第二課時第一課時任務：潛入海底的世界做好準備乘坐潛水艇第一課時警報竊竊私語qièqièsījǐnɡ肌肉jī達到細胞bāodá煤炭méi儲量chǔ金屬shǔ準備詞語我會認1差異chā差多音字我會讀差chāchà差不多差得遠差異差別寧官汪輪參攻推迅速退煤鐵點擊生字觀看生字視頻準備生字我會寫2ɡuān“宀”宜寬，蓋住其下；下部“豎”偏左，橫間距均勻。書寫指導shēn上部小，中間撇捺舒展，下部三撇依次漸長。tuī右半部分橫畫之間的距離不是均勻的，第二個和第三個橫畫之間距離較近。xùn“”大小要與“”相適應；“”捺要平，向右伸展。

朗讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：大海的深處是怎樣的？文中哪一句話可以回答這個問題？準備答案我知道3海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。課文是從哪幾個方面介紹海底世界的？準備內容我了解4海底很寧靜海底有聲音動物的活動方式植物差異大海底蘊藏豐富的礦物恭喜你做好了準備，快乘坐潛水艇探秘海底世界吧！探秘海底世界海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。海底光線暗

海底很寧靜海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。海底有聲音自問自答承上啟下擬人排比暗地里小聲說話。想象一下，海底動物還有哪些聲音，試著寫一寫。海底動物發(fā)出的聲音有的像小貓一樣喵喵；有的像小老鼠一樣吱吱；有的像小雞一樣嘰嘰；還有的像喜鵲一樣喳喳……創(chuàng)意表達海底世界23語文三年級下冊第二課時朗讀課文第4自然段，找一找這一段是圍繞哪句話寫的，并圈畫出來。然后再想想作者是怎樣把這個意思寫清楚的。

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。動物的活動方式關鍵句寫了哪幾種動物？他們的活動方法是什么樣子的？關鍵句動物活動方法海里的動物，各有各的活動方法。海參肌肉伸縮爬行游反推力巴在船底梭子魚烏賊章魚貝類

還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。擬人形象生動

認識了海底的小動物，海底世界還有形態(tài)各異的植物呢，我們一起去欣賞一下吧！海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。這些植物的差異體現(xiàn)在哪里？色彩差異植物差異大關鍵句大小差異

想一想：課文第3-5自然段，在結構上有什么特點？都是先總述后分述，分述時圍繞著關鍵句來說。請你運用總—分的結構，寫一段話。

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復蘇，迎春花向我們吹響春天的號角，帶給我們希望；夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉；秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量；冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅強。創(chuàng)意表達

剛才我們一起領略了海底世界的奇異。海底世界還是一個資源豐富的地方，有哪些資源呢？朗讀第6自然段，圈畫關鍵詞句。

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。煤鐵石油天然氣海底蘊藏豐富的礦物物產豐富海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。景色奇異、物產豐富總結全文前后呼應你可知道，大海的深處是怎樣的？回顧一下，海底世界是什么樣的？海底世界海底世界你可知道，大海的深處是怎樣的？海底很寧靜海底有聲音動物的活動植物差異大礦產很豐富海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。點擊圖片，播放視頻眼觀世界海底世界海底的動物常常在竊竊私語。讀句子，體會這樣寫的好處，并模仿寫一句話。蜜蜂在花叢中翩翩起舞。練一練從不同方面把某一事物“差異很大”寫清楚。想一想，課文是從哪幾方面把“海底的植物差異很大”寫清楚的？請你也寫一寫。________差異很大。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

海底世界23第一課時第二課時語文三年級下冊第一課時

浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的？今天我們就一起走進這神秘的海底世界。

朗讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：大海的深處是怎樣的？文中哪一句話可以回答這個問題？初讀課文拼音開關學認字警報竊竊私語qièqièsījǐnɡ肌肉jī達到細胞bāodá煤炭méi儲量chǔ金屬shǔ差差別chà差異chā差得遠差不多不相同；不相合。稍微；較。chāi出差差使被派遣去做的事。多音字小魚游啊游警報煤炭儲量金屬肌肉細胞識字游戲大海的深處是怎樣的？海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。課文是從哪幾個方面介紹海底世界的？問句開頭，點明主題海底世界景色奇異、物產豐富總起分述總結zǎo總結全文回應問題研讀課文第1、7自然段開頭設問，引出了下文，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結尾總結全文，首尾呼應。海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。你可知道，大海的深處是怎樣的？互動課堂海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。深水魚朗讀課文第2自然段，用一句話概括它的主要意思。海底光線暗

朗讀第3自然段并概括主要意思。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。海底有聲音海底的動物常常在竊竊私語。讀下列句子，體會這樣寫的好處。

運用擬人的修辭手法，把海底動物當作人來寫，生動形象寫出海底動物發(fā)出聲音輕、小的特點。蜜蜂在花叢中翩翩起舞。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……這段話作者先告訴我們海底是有聲音的，那里的動物常常發(fā)出聲音，然后為我們作了具體介紹。

精讀第3自然段，學習舉例子的說明方法。省略了其它聲音。想象一下，海底動物還有那些聲音，試著寫一寫。海底動物發(fā)出的聲音有的像小貓一樣喵喵；有的像小老鼠一樣吱吱；有的像小雞一樣嘰嘰；還有的像喜鵲一樣喳喳……仿寫寧官汪輪參攻推迅速退煤鐵學寫字點擊生字觀看生字視頻上下結構左右結構半包圍結構重難點字書寫指導ɡuān“宀”宜寬，蓋住其下；下部“豎”偏左，橫間距均勻。重難點字書寫指導cān上部小，中間撇捺舒展，下部三撇依次漸長。重難點字書寫指導tuī注意右半部分橫畫之間的距離不是均勻的，第二個和第三個橫畫之間距離較近。重難點字書寫指導xùn“”大小要與“”相適應；“”捺要平，向右伸展。A.寧靜閃爍人參深水魚一、下列字形有錯的一組是（）。B.蜜蜂依然進功竊竊私語C.器官危險迅速波濤澎湃B課堂演練1.海面上風平浪靜，海底波濤洶涌。（）二、根據課文內容判斷對錯。2.海底沒有一點兒聲音。（）3.海底有很多動物，聲音很大。（）4.海底動物能發(fā)出好幾種聲音。（）√×××

上節(jié)課我們學習了課文的總體結構，學會了通過分清層次和找出關鍵句來概括段落的主要意思的方法。這節(jié)課我們接著往下學，看看海底景色怎樣奇異，物產怎樣豐富。第二課時互動課堂朗讀課文第4自然段，找一找這一段是圍繞哪句話寫的，并圈畫出來。然后再想想作者是怎樣把這個意思寫清楚的。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。關鍵句（總寫）海里的動物，各有各的活動方法。海參肌肉伸縮爬行游反推力巴在船底梭子魚烏賊章魚貝類動物活動方法分寫總寫

還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。生動形象換成“移動”好不好？擬人1.讀第5自然段，圈畫出這一段的關鍵句。

2.作者舉了哪些例子？

認識了海底的小動物，海底世界還有形態(tài)各異的植物呢，我們一起去欣賞一下吧！海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。景色奇異這些植物的差異體現(xiàn)在哪里？舉例說明，同時進行對比，說明形態(tài)差異很大。色彩差異大關鍵句（總寫）

想一想：課文第3-5自然段，在結構上有什么特點？都是先總述后分述，分述時圍繞著關鍵句來說。小練筆請你運用總—分的結構，寫一段話。

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復蘇，迎春花向我們吹響春天的號角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅強。

剛才我們一起領略了海底世界的奇異。海底世界還是一個資源豐富的地方，有哪些資源呢？朗讀第6自然段，圈畫關鍵詞句。

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。儲藏礦產資源煤鐵石油天然氣稀有金屬：地殼中儲藏量少，礦體分散的金屬。如鋰、鈹、銣、鈦、釩……資料分享硅鈹石鎵總結提升通過本課的學習，我們了解到海底真是個_________、_________的世界。海底不是寂靜無聲的，動物們常常在_________。它們各有各的活動方法。不僅如此，海底的植物差異也很大，礦產也很豐富。景色奇異物產豐富竊竊私語海底世界礦物豐富海底有聲音、各異海底寧靜、黑暗動物活動方法各異植物色彩多樣、大小不一景色奇異物產豐富結構梳理

這篇科普知識性的課文寫了海底世界（）和（）特點，激發(fā)學生熱愛科學，建設海洋的積極性，表達了作者對大自然的（）。物產豐富景色奇異熱愛主題概括海洋仿生學

模仿海豚的體形、皮膚結構等特點，設計的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達到20—50％。拓展延伸小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花開小小的一陣風呀慢慢地吹過來請你們歇歇腳呀暫時停下來海上的浪花開呀我才到海邊來原來嘛你也愛浪花才到海邊來，啦……小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花開，啦……踏浪竊()私()肌()竅()和()饑()胞()險(

)迅(

)抱()撿(

)訊(

)

偷竊竅門擁抱細胞饑餓肌肉和氣自私一、比一比，組成詞語。電訊迅速撿起危險課堂演練二、讀讀下面的句子，用加點詞語造句。

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。

天空中的煙花形態(tài)各異，有像撐開的傘的，有像含苞欲放的花朵的，還有像銀蛇的，扭動著升上天空。以課文第一句話“你可知道，大海的深處是怎樣的？”為開頭，向家長介紹海底世界的特點。課后作業(yè)

海底世界23第一課時第二課時語文三年級下冊第一課時你有什么感受？

朗讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：大海的深處是怎樣的？文中哪一句話可以回答這個問題？初讀課文拼音開關學認字警報竊竊私語qièqièsījǐnɡ肌肉jī達到細胞bāodá煤炭méi儲量chǔ金屬shǔ差差別chà差異chā差得遠差不多不相同；不相合。稍微；較。chāi出差差使被派遣去做的事。多音字大海的深處是怎樣的？海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。

從哪幾方面來寫海底景色奇異和物產豐富的？課文是從哪幾個方面介紹海底世界的？問句開頭，點明主題海底世界景色奇異、物產豐富總起分述總結zǎo總結全文回應問題海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。深水魚朗讀課文第2自然段，用一句話概括它的主要意思。海底光線暗

朗讀第3自然段并概括主要意思。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。海底有聲音海底的動物常常在竊竊私語。讀下列句子，體會這樣寫的好處。

運用擬人的修辭手法，把海底動物當作人來寫，生動形象寫出海底動物發(fā)出聲音輕、小的特點。蜜蜂在花叢中翩翩起舞。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……這段話作者先告訴我們海底是有聲音的，那里的動物常常發(fā)出聲音，然后為我們作了具體介紹。

有感情朗讀第3自然段省略了其它聲音。寧官汪輪參攻推迅速退煤鐵學寫字點擊生字觀看生字視頻上下結構左右結構半包圍結構重難點字書寫指導cān上部小，中間撇捺舒展，下部三撇依次漸長。重難點字書寫指導tuī注意右半部分橫畫之間的距離不是均勻的，第二個和第三個橫畫之間距離較近。重難點字書寫指導xùn“”大小要與“”相適應；“”捺要平，向右伸展。1.海面上風平浪靜，海底波濤洶涌。（）根據課文內容判斷對錯。2.海底沒有一點兒聲音。（）3.海底有很多動物，聲音很大。（）4.海底動物能發(fā)出好幾種聲音。（）√×××第二課時海底是怎樣的一個世界？課文從哪幾方面介紹了海底世界？互動課堂朗讀課文第4自然段，找一找這一段是圍繞哪句話寫的，并圈畫出來。然后再想想作者是怎樣把這個意思寫清楚的。海參肌肉伸縮爬行游反推力巴在船底梭子魚烏賊章魚貝類動物活動方法朗讀課文第4自然段，小組合作填寫表格。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。