云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫字詞。祭

由

祈然

戀稱

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風(fēng)。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，長(zhǎng)大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來(lái)勸誡他。

⑤關(guān)于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語(yǔ)》中，“學(xué)如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的重要性。2）.知識(shí)回顧。

（1）友情是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！编l(xiāng)愁是張繼的“_________________”觀書之感是朱熹的“_______________，_________________?！?/p>

（2）《搭石》一文中，作者借_____________、走搭石、____________來(lái)贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的人們__________________的美好情感。

（3）古人勸勉人們珍惜時(shí)間的名言有很多，東晉葛洪說(shuō)：“___________，_______________?！睍x代陶淵明說(shuō)“_________________，_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！眰ゴ箢I(lǐng)袖毛澤東說(shuō)：“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。__________________，______________________?！?）.寫出下列加點(diǎn)字的意思。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

______________

（2）三到之中，心到最急。

___________4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

liángshi

chóuxiè

yāyì

zǒuláng

hóngwěi

()(

)()()(

)5）.用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在括號(hào)里。(不能重復(fù))

（1）(

)幾天的陰雨天氣，讓人感到心情煩悶。

（2）這兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)(

)了很多年。

（3）他如果能(

)保持這種良好的狀態(tài)，必將取得巨大的進(jìn)步。

（4）每當(dāng)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，全國(guó)各地就(

)掀起植樹(shù)造林的熱潮。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）2）.下列句子中的畫線部分，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的是（

）A．我聽(tīng)了小明的解釋后，鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模〣．孫芳是個(gè)膽小的姑娘，做什么事兒都前怕狼后怕虎。（膽戰(zhàn)心驚）C．老師教育我們要吃水不忘挖井人，做個(gè)知道感恩的人。（飲水思源）D．咱們就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，把事情講清楚。（直言不諱）3）.遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫賣聲，原來(lái)是走街串巷的（

）來(lái)了。A．店家B．郎中C．貨郎D．墨客評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.書籍難道不是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？（改為陳述句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

及時(shí)雨

李逵

黑旋風(fēng)

林沖

豹子頭

宋江2）.將下列內(nèi)容連線，并回答后面的問(wèn)題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不諱

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

飲水思源

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

氣急敗壞

問(wèn)題：左面的俗語(yǔ)與右面的成語(yǔ)表達(dá)效果有何不同？

________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺(jué)得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物，塔基面積有一萬(wàn)多個(gè)籃球場(chǎng)那么大。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題臨安邸______，______？______，______。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。

3．寫出這首詩(shī)的譯文。

_________

4．這首詩(shī)的前兩句運(yùn)用了______的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______之情。

5．詩(shī)的后兩句，理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“熏”字暗示了歌舞場(chǎng)面的龐大和熱鬧，表現(xiàn)了當(dāng)朝的國(guó)力強(qiáng)盛之態(tài)。B．“醉”字把“游人們”醉生夢(mèng)死的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。C．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的憂慮，以及對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安，對(duì)外屈膝投降的憤慨之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：與名著中的

聊聊天

走進(jìn)名著，和書中的人物聊聊天，或聊聊自己的夢(mèng)想，或談?wù)勎磥?lái)的打算，或討論討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題……請(qǐng)同學(xué)們選擇名著中你喜歡的一位人物，圍繞某一話題進(jìn)行習(xí)作，內(nèi)容要具體，條理要清晰，語(yǔ)句要通順，情感要真摯。

（1）理清思路。

你想與名著中的哪位人物聊天：

你想聊天的話題是：

你與他（她）重點(diǎn)交流的是：

（2）形成習(xí)作，注意字體工整，卷面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。團(tuán)圓①爸爸在外面蓋大房子。他每年只回家一次，那就是過(guò)年。今天，媽媽和我都起得特別早，因?yàn)榘职只丶伊?。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，不肯走近。爸爸走過(guò)來(lái)，一把抱起我，用胡子扎我的臉。“媽媽……”我嚇得大哭起來(lái)?！翱次医o你買了什么！”爸爸趕緊去掏他的大皮箱。哦，好漂亮的帽子！媽媽也換上了爸爸買的新棉襖。②吃過(guò)午飯，包湯圓嘍！爸爸把一枚硬幣包進(jìn)湯圓里：“誰(shuí)吃到它，誰(shuí)就會(huì)交好運(yùn)噢！”這天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地響個(gè)不停。③第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，爸爸用勺子喂給我吃。突然，我的牙被一個(gè)硬東西硌了一下?！昂眠\(yùn)硬幣！好運(yùn)硬幣！”我叫起來(lái)?！懊姘?！快收到兜里，好運(yùn)就不會(huì)跑掉嘍！”爸爸此時(shí)比我還開(kāi)心呢。媽媽給我換上了新棉襖，要去拜年啦！④路上，我遇到了大春。“毛毛，你去哪兒??？”“我要跟爸爸去拜年！”“我也是?？?，我有大紅包！”“這有什么稀奇！”我從兜里掏出那枚硬幣，“我有好運(yùn)硬幣，爸爸包在湯圓里的，給我吃到了！”⑤大年初二，天陰沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就忙了起來(lái)，補(bǔ)窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……呀，家里一下子變得亮堂了?！白撸a(bǔ)屋頂去嘍！”爸爸沖我努了努嘴。太好了，那兒是媽媽從來(lái)不準(zhǔn)我一個(gè)人上去的地方呢。⑥哈，我看見(jiàn)了大春家的屋頂?！斑祝沁吺鞘裁绰曇舭。俊薄班?，大街上在舞龍燈呢！”爸爸直起身子，看了看遠(yuǎn)處?！霸谀膬涸谀膬海俊蔽沂箘艃乎谄鹉_尖。爸爸讓我騎到了他的肩膀上：“這回看到了吧？”“看到了看到了，他們過(guò)來(lái)啦！”⑦大年初三，下雪了，下得好大好大！下午，雪終于停了，大春他們來(lái)找我玩。我們?cè)谠鹤永锒蚜艘粋€(gè)大雪人，然后開(kāi)始打雪仗。天快黑的時(shí)候，我才回到家里，一摸口袋啊，不見(jiàn)了！好運(yùn)硬幣不見(jiàn)了！我沖到院子里，院子里全是雪，我的好運(yùn)硬幣在哪兒？⑧“毛毛別哭，我再給你一個(gè)?？?，跟那個(gè)一樣！”爸爸摸出一枚硬幣。“不要不要，我就要那個(gè)！”我一邊哭一邊叫。晚上，我難過(guò)地爬上床，脫棉襖的時(shí)候，“叮當(dāng)”，有個(gè)東西掉到了地上。硬幣！我的好運(yùn)硬幣！“爸爸快來(lái)看，好運(yùn)沒(méi)丟，它一直在我身上！”⑨那天夜里，我睡得特別香……早上一起來(lái)，我就看見(jiàn)媽媽在為爸爸收拾東西，爸爸今天要走了。⑩我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里：“這個(gè)給你，下次回來(lái)，我們還把它包在湯圓里噢?！卑职譀](méi)說(shuō)話，他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，摟著我不松手。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

趕忙(

)

稀罕(

)

明亮(

)

整理(

)

2．選擇填空。

（1）過(guò)年吃湯圓的寓意是(

)

A．迎神驅(qū)邪

B．團(tuán)團(tuán)圓圓

C．招財(cái)進(jìn)寶

D．辭舊迎新

（2）文章主要寫了(

)這幾件事。

A．吃湯圓、拜年、理發(fā)、告別

B．吃湯圓、打豬草、修補(bǔ)家園、打雪仗

C．吃湯圓、拜年、修補(bǔ)家園、打雪仗

D．吃湯圓、包餃子、打雪仗、告別

（3）“我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里?！斌w現(xiàn)了我(

)

A．乖巧

B．懂禮貌

C．愛(ài)爸爸

D．大方

（4）文章的敘述順序是(

)

A．按時(shí)間順序

B．按空間順序

C．按方位變換順序

D．按故事發(fā)展順序

（5）“爸爸讓我騎到了他的肩膀上?！斌w現(xiàn)了爸爸(

)

A．身材高大

B．愛(ài)管閑事

C．愛(ài)我

D．力氣大評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求完成練習(xí)。

“左右”的意思有：A．左和右兩方面

B．身邊跟隨的人

C．支配，操縱

D．用在數(shù)量詞后面，表示概數(shù)

E．反正

給下列句子中的“左右”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

（1）校園小道的左右兩側(cè)種滿了高大的楊樹(shù)。(

)

（2）看他的年紀(jì)，應(yīng)該在三十歲左右。(

)

（3）他剛來(lái)到這兒就想左右我們，沒(méi)那么容易。(

)2）.把正確的讀音寫在相應(yīng)的（）里。

任：rèn

rén

任(

)人唯賢

任(

)命

到任(

)

擔(dān)負(fù)重任(

)

任(

)丘

任(

)縣

冠：guān

guàn

樹(shù)冠(

)

桂冠(

)

怒發(fā)沖冠(

)

冠(

)軍

奪冠(

)

名冠(

)全球評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練