山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.庸yōng

【部首】廣

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】原作“”。是“墉”的本字，意思是“城”或“城墻”?！对娊?jīng)》：“以作爾庸”。甲骨文“”字中間的方形是城；兩頭各有一座城樓相對。金文除這種宇形外，還用“庚”、“用”構(gòu)成“庸”字。

【常見詞組】平庸

庸俗

庸庸碌碌

【課文原句】除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng_____不可qīnfàn_____的。在與外軍沖突中，祁發(fā)寶等戰(zhàn)士寧可xīshēng_____生命，也要zǔdǎng_____外軍入侵，做到祖國河山，寸土不讓。他們的精神令我們sùránqǐjìng_______。2）.根據(jù)拼音寫詞語。

語文學(xué)習(xí)是一場跟隨課本的心靈旅行。當(dāng)我們與作者一起bēnfù(

)山海時，我們將遠離城市的喧鬧，與鳥兒、花兒、小溪交流，yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇！當(dāng)我們與書中人物對話時，我們將學(xué)會生活，增長智慧，chéngdān(

)責(zé)任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)他人，不斷成長，多年以后，我們將懷念這段難忘的時光。3）.古詩名句填空。

（1）雷震《村晚》中“_______________________，短笛無腔信口吹?！眱删湓娦蜗蟮貙懗隽四镣腳____________。

（2）唐代王昌齡《_____________》詩中“_____________，不破樓蘭終不還?！眱删湓姳憩F(xiàn)戍邊將士的___________________精神。

（3）陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“______________，南望王師又一年?！眱删湓姳磉_了詩人厚重深沉的愛國之情。

（4）咸菜燒豆腐——_____________(利用諧音補全歇后語)

（5）人有恥,_______________。(《朱子語類》)

（6）又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也”或曰：“_____________？”其人弗能應(yīng)也。(《自相矛盾》)(按原文補全句子，并寫出所補句子的意思。)

__________________________________________________________

利用你學(xué)過的方法理解加點字的意思。

譽:_______________

應(yīng):_______________4）.根據(jù)拼音寫詞語。

xiàngmào

zhǎnxīn

duànliàn

cùyōng

(

)(

)(

)(

)

hǎiōu

hóulóng

shēngchù

nánkān

(

)(

)(

)(

)5）.古詩文閱讀。

（1）讀古詩，按照要求做各題。

①死去元知萬事空，但悲不見九州同。_______，家祭無忘告乃翁。

②九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，_______。

③月落烏啼霜滿天，_______。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面？給這幅畫取個名字：______。

⑤《長相思》這首詞表達了作者怎樣的感情？_______

（2）根據(jù)《少年中國說》原文，填空。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富則國富，_______，少年________，少年自由則國自由，少年______；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年________。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。

余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

①寫出“漫浪”的意思：__________

②寫出劃線句子的意思：___________

③為什么說“三到之中，心到最急”？_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩的說法有誤的是（

）A．詩中的“河”指黃河，“岳”指泰山。B．詩中“三萬里”言河之長，“五千里”言岳之高，用了夸張的手法。C．這首詩表達了詩人對祖國大好河山的熱愛和憂國憂民的情懷。2）.下面加橫線字的的解釋不正確的一項是（

）A．絕口不提（絕對）B．不計其數(shù)（計算）C．怒發(fā)沖冠（帽子）D．完璧歸趙（還給）3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．篩土

（shuāi）

牛虻（méng）B．瞌睡（kē）

酒釀（liàng）C．稀罕（hàn）

監(jiān)獄（yù）D．勤勤懇懇（kěn）

崩塌（tā）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.劉華對老師說：“這次的班會由他來主持?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《少年中國說》語句與象征意思連起來。

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張

少年中國的美好未來。

奇花初胎，矞矞皇皇

少年中國奮發(fā)有為。

干將發(fā)硎，有作其芒

少年中國頂天立地。

天戴其蒼，地履其黃

少年中國的英姿勃發(fā)2）.我會連。

湖光秋月兩相和

浪淘風(fēng)簸自天涯

《書湖陰先生壁》

茅檐長掃凈無苔

潭面無風(fēng)鏡未磨

《浪淘沙》

九曲黃河萬里沙

花木成畦手自栽

《望洞庭》

橫看成嶺側(cè)成峰

無限風(fēng)光盡被占

《題西林壁》

獨憐幽草澗邊生

遠近高低各不同

《蜂》

不論平地與山尖

上有黃鸝深樹鳴

《滁州西澗》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。2）.給下列句子排列正確的順序。（寫序號）

(

)更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和那座小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。

(

)那是一座空氣流通、陽光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子。

(

)我愛我的老家，那是我出生的地方。

(

)我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。

(

)清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。

(

)父親的書房就在前面，我可以天天去玩。

(

)至于夏天．涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進來，太舒服了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．漢字從古到今經(jīng)歷的發(fā)展階段依次是：金文、小篆、甲骨文、隸書、楷書。(

)

2．我們在寫作時，恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨特的魅力。(

)

3．李叔叔的民歌唱得特別好，經(jīng)常被邀請去外地演出，真是隔著門縫吹喇叭——有（鹽）在先。(

)

4．“神機妙算、勤勞樸素、養(yǎng)尊處優(yōu)、堅強不屈”這四個詞語的感情色彩是一樣的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。長相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．把詞補充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________．

3．詞又叫______，分為______兩闋。這首詞的上闋描寫的是______的情景，下闋描寫了詞人______的情景。

4．讀一讀，給下面的句子劃分朗讀停頓。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

5．“故園無此聲”中的“故園”指的是_________，“此聲”指的是_____________，表達了詞人__________________的感情。

6．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難：

______________________________

7．分享一首表達作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

______________________________

8．結(jié)合詞句，展開想象寫一寫：夜深了，詞人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰？

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文：漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考。請閱讀右邊的漫畫，看看畫面上有什么內(nèi)容？聯(lián)系生活中人或事情，思考漫畫的含義，想想你獲得了怎樣的啟示？要求：①把“漫畫”內(nèi)容寫具體，寫生動；②能聯(lián)系生活實際，寫出有自己獨特的思考；③題目自擬；④字跡工整，語句通順，450字；⑤文中不出現(xiàn)真實的校名、班級和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①一九六四年夏天，驕陽似火，迎來了早稻揚花的季節(jié)。安江的試驗田里，水稻正在陽光照射下吐穗揚花。②袁隆平走在稻田里，一壟一壟地尋找著。他一手拿著鑷子，一手握著放大鏡，不時地停下來，用放大鏡觀察揚花的稻穗。他看到的所有稻穗都開出正常的花朵，雄花和雌花都很健全。他要尋找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗，它的雄花是病態(tài)的，是不能授粉結(jié)籽的。③一天過去了，又一天過去了。汗水浸濕了他的衣服，太陽曬得胳膊脫了皮，仍是一無所獲。④到了第八天，他改變了戰(zhàn)術(shù)，決定一穗一穗地觀察。他心里清楚，稻穗揚花就十多天的時間，錯過這個季節(jié)，又要等到明年。盡管氣溫持續(xù)升高；頭頂烈日蒸騰，腳下的爛泥巴都曬熱了，袁隆平仍然在堅持不懈地尋找著。⑤那“養(yǎng)在深閨人未識”的“雄性不育株”，到底是副怎樣的真面目呢？當(dāng)時國內(nèi)還從來沒有人見過，書上也從來不曾有過圖片或文字介紹。他從理論上推斷，安江的稻田里應(yīng)該存在這種不育雄花。然而要從數(shù)不勝數(shù)的稻穗中把從未見過的不育雄花找出來，談何容易！⑥忽然一陣眩暈，兩眼直冒金星，雙腿酸軟得邁不動步子，袁隆平意識到自己中暑了。他掙扎著爬上田塍（chéng），步履蹣跚地來到樹下，取下掛在樹上的水壺，喝了幾口水，吃了幾片清涼片，休息了一會兒，才緩過氣來。這時，妻子鄧哲到田邊給他送茶來了，看著袁隆平辛苦的樣子心痛不已。她也挽起褲腳，下到水田里找起來。⑦日復(fù)一日地觀察尋找，袁隆平和鄧哲體會著“大海撈針”的艱難。他們堅持尋找了十六天，日歷翻到了七月五日，袁隆平在一塊洞庭早秈（xiān）品種的田里尋找著。突然，他的目光在一株性狀奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上，大多數(shù)穎花的花藥不開裂，雄蕊瘦弱寡白，發(fā)育不全。⑧“這不是退化了的雄花嗎？”這么多天以來，他還是第一次見到這樣奇異的雄花。正常的水稻開花，穎花張開，雌蕊較小，雄蕊卻壯觀漂亮，蕊上布滿鮮黃色的花粉，一有風(fēng)吹就把花粉灑到雌蕊上，讓雌蕊受粉，從而繁殖出種子。但這一植株上的稻花，雄蕊個個瘦弱寡白、除了花藥不開裂的特征，震動也不散粉。這樣的雄蕊，基本上可以斷定是不能繁育的。袁隆平看了又看，用放大鏡仔細觀察，那確實是病態(tài)的雄花。他在這株稻子上做了標記，趕緊采集花藥，帶回去做實驗。⑨夜里，在實驗室的燈光下，袁隆平用鑷子取出一些花藥，放在顯微鏡的載玻片上，再用鑷子將花藥壓碎，調(diào)好焦距，仔細觀察，證實了白天的觀察判斷。他又取了一個吸管、從盛著碘化鉀溶液的玻璃皿中吸了一點兒滴在載玻片的花粉上，然后通過顯微鏡仔細觀察。一般正常的花粉，在這個實驗中呈藍色?？墒沁^了許久，仍不見花粉與碘化鉀溶液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這證明它的化學(xué)性質(zhì)與正?；ǚ鄄灰粯印Ｔ∑匠錆M了信心，得出了科學(xué)的結(jié)論：這個奇特的植株，確實是一株貨真價實的“雄性不育株”。⑩袁隆平終于在茫茫的常規(guī)水稻中找到了“雄性不育株”。這標志著我國雜交水稻研究的開始，獲得了開啟神秘的水稻王國大門的第一把鑰匙！1．給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目：《______》

2．聯(lián)系上下文，理解詞語。

一無所獲：______________________

大海撈針：______________________

3．給短文第④自然段中畫橫線的句子作批注。

【批注】：__________________________________

4．第⑤自然段中，對“養(yǎng)在深閨人未識”理解正確的一項是（

）（填序號）。A．當(dāng)時國內(nèi)有少數(shù)人見過雄性不育株B．當(dāng)時國內(nèi)從沒有人見過雄性不育株C．當(dāng)時國內(nèi)很多人都見過雄性不育株D．當(dāng)時國內(nèi)的科學(xué)家見過雄性不育株5．第③自然段中畫橫線的語句，對其作用理解正確的一項是（

）（填序號）。A．強調(diào)尋找的時間緊張，過程艱難B．強調(diào)尋找雄性不育株的時間充足C．強調(diào)這個夏天不僅漫長而且炎熱D．強調(diào)稻穗揚花時間是非常短暫的6．讀了短文，了解了袁隆平尋找“雄性不育株”的事，請談?wù)勀愕母惺芎腕w會。

___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每