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文檔簡介
廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。tiánmì
sōngzhī
xiāosǎ
wúnéngwéilì(
)
(
)
(
)
(
)jǐngjiè
kūlong
diàoqiǎn
jīngpílì
jié(
)
(
)
(
)
(
)2).按照要求填空
《將相和》一文是根據(jù)司馬遷的《__________________》改寫的,題目中的“將”是指_____________,“相”是指_____________,“和”是_____________的意思。3).按要求填空
看了課文標(biāo)題,我猜想《將相和》寫的是_____和______的故事。4).按要求填空
《珍珠鳥》作者是_______。5).看拼音,寫詞語。
dūdu
duànliàn
xiánjiē
dǎogào
fùyōng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.童孫未解供耕織(理解,懂得)B.冀復(fù)得兔(重復(fù))C.此是君家果(果然)D.吾盾之堅(jiān)(堅(jiān)固)2).下列句子中,沒有運(yùn)用對比手法的一項(xiàng)是(
)A.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。B.所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。C.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。D.(白鷺)色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。3).下列語句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.“你是軍人!”洛克醫(yī)生一針見血地說:“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”B.沃克再一次愣住了,竟有點(diǎn)口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右面眼需要摘除壞死的眼珠,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”C.“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有;想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?!蔽椅⑿χ卣f。D.“絕不會(huì)沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個(gè)兵士一面說,一面弓著背重來一次,將我的衣角褲襠過細(xì)地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,再根據(jù)給出的情景寫句子。
(1)以“丟失了最心愛的鋼筆”為主題,仿照句子寫出人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)。
例:平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。
____________
(2)下面是風(fēng)吹麥浪的動(dòng)態(tài)描寫,請回想你看過的湖水景象,對其進(jìn)行靜態(tài)描寫。
例:一陣風(fēng)吹來,梯田里掀起了金色的麥浪,像湖面泛起的細(xì)細(xì)波紋,從中間向邊緣層層推進(jìn),在太陽的照耀下金光閃閃。(動(dòng)態(tài)描寫)
描寫湖水(靜態(tài)描寫):___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將詞語與它們的正確解釋用線連起來。
(1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。
驚濤駭浪
(2)兇猛而使人害怕的波濤。
脫口而出
(3)不假思索,隨口說出。
驚天動(dòng)地2).連線。
讀書
居安思危,戒奢以儉。
惜時(shí)
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
勤儉
余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按音序從新排列下列各字。
璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御
_________________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來了。
(
)下午,雷聲隆隆,電光閃閃。
(
)我看在眼里,心里十分激動(dòng),也跟著跳下去。
(
)我們終于把缺口堵住了。
(
)河堤裂開了一個(gè)口子。
(
)只見他脫下外衣,卷起褲管,跳下水去,拿起鐵鍬,一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.“父愛之舟”表面指姑爹的漁船,實(shí)際上指父親的愛,把抽象的父愛具體表現(xiàn)了出來。小舟在文中反復(fù)出現(xiàn),突出父愛的承載作用,同時(shí)把舟與父愛聯(lián)結(jié)起來,成為貫穿全文的線索。()
2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中寫“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”,是因?yàn)椤拔摇币恢眻?jiān)持寫作。()
3.“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親”,這是因?yàn)檫@錢來之不易,“我”不能再用母親辛辛苦苦掙的錢亂買其他東西了。并且母親兩次毫不猶豫地給“我”錢買書,“我”不能辜負(fù)母親對“我”的期望和支持,“我”買書不再單純是對讀書的渴望,更是對母親的感恩和責(zé)任。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥⑴孤村不自哀,尚⑵思為國戍⑶輪臺(tái)⑷。夜闌⑸臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬⑹冰河⑺入夢來。注釋⑴僵臥:直挺挺地躺著。這里形容自己窮居孤寂荒涼的村莊。⑵尚:還,仍然。⑶戍(shù):守衛(wèi)。⑷輪臺(tái):古代邊防重地,代指邊關(guān)。⑸夜闌(lán):夜深。⑹鐵馬:披著鐵甲的戰(zhàn)馬。⑺冰河:冰封的河流。背景陸游被罷官后,閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村,雖已年邁,但收復(fù)國土的愿望依然強(qiáng)烈。1.讀詩歌的題目,你了解到哪些信息?
_____________________________________________________
2.結(jié)合注釋,寫出前兩句詩的意思。
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。
_____________________________________________________
3.下面對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.因“僵臥孤村”,加上“風(fēng)雨大作”,令詩人輾轉(zhuǎn)難眠,無比悲觀。B.“為國戍輪臺(tái)”是詩人的志向,一個(gè)“思”字,表現(xiàn)出他的赤膽忠心。C.“鐵馬冰河”寫的是詩人的夢境,詩人有心報(bào)國卻遭排斥,一腔熱情只能寄托夢中。D.這首詩反映了詩人強(qiáng)烈的愛國主義情感。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).李明搜集到一幅題為《先聲奪人》的漫畫,他沒有讀懂,請你寫一篇習(xí)作,介紹一下漫畫內(nèi)容,再聯(lián)系生活中的人或事,談?wù)劼嫷暮x和獲得的啟示。題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。至于水,我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏后,我躺在坑邊場院的地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。1.寫出下列詞語的近義詞。
氣派——(
)
盼望——(
)
2.選段中作者回憶了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事?請簡要概括。
_____________
3.選段表達(dá)了作者怎樣的感情?
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中,都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請找出來。
1.(
)
A.靦腆(tiǎn)
B.苔蘚(xiān)
C.嗜(shì)好
D.眾星拱(gǒng)月
2.(
)
A.殺菌(jūn)
B.召(zhāo)集
C.繁殖(zhí)
D.不可估量(liang)
3.(
)
A.皸(jūn)裂
B.榛(qín)子
C.脊(jǐ)背
D.引入歧(qí)途
4.(
)
A.奉(fèng)命
B.美差(chāi)
C.膽怯(qiè)
D.不可計(jì)數(shù)(shù)2).奇奇發(fā)現(xiàn)“遂”字是多音字,請你根據(jù)語境將“遂”字的正確釋義填在括號中(填序號)。遂suì
①順,如意;②成功,實(shí)現(xiàn);③于是,就。suí④指身體一側(cè)發(fā)生癱瘓。(1)那位老中醫(yī)開的藥很靈,他回家服藥
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