浙江省慈溪市慈吉實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中考試科學(xué)試卷(無答案)

慈溪市慈吉實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024學(xué)年第一學(xué)期期中測試八年級科學(xué)試卷考生須知：1.全卷共10頁，有4大題31小題，滿分160分，測試時間120分鐘。2.請將學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、座位號、準(zhǔn)考證號分別填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3.用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷上各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.本卷g取10N/kg一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中一個最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯選均不給分）1.下列所述的物理量估算不正確的是（）A.中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為10000帕 B.中學(xué)生體重約為500牛C.中學(xué)生爬樓梯的速度約40米/分鐘 D.兩個雞蛋的質(zhì)量約為10克2.機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動。以下不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A.植物開花 B.月球繞地球運(yùn)動 C.戰(zhàn)斗機(jī)在空中飛行 D.運(yùn)動員奔跑3.在下列做法中，屬于防止慣性帶來的危害的是（）A.三級跳遠(yuǎn)要助跑 B.用盆潑水C.用石頭打水漂 D.行車時保持車距4.研學(xué)小組同學(xué)在杭州樂園親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動——過山車，同學(xué)們乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”選取的參照物是（）A.地面上站立的同學(xué) B.地面上建筑物 C.過山車的座椅 D.過山車軌道最高點(diǎn)5.如圖所示，打彈弓是很多男孩子年幼時的游戲，下列情景中關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（）A.瞄準(zhǔn)時，手的拉力把橡皮筋拉長 B.松手后，橡皮筋的彈力把石塊射出C.飛行中，重力讓石塊劃出一道弧線 D.中靶時，靶把石塊彈開6.如圖所示的各種措施中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.切果器的刀片很薄 B.滑雪板的面積寬大C.駱駝的腳掌寬大 D.大貨車有很多車輪7.如圖所示容器中裝的是水。當(dāng)閥門a和閥門b打開后，水不流動時觀察到的現(xiàn)象為（）A.左管中水面最高 B.右管中水面最高C.中間容器中水面最高 D.中間容器和左、右管中的水面一樣高8.籃球是一項(xiàng)受歡迎程度較高的體育項(xiàng)目，也是中考體育的考試項(xiàng)目。圖中虛線是某同學(xué)在練習(xí)投籃時籃球在空中的運(yùn)動軌跡，不計空氣阻力，則籃球受力的示意圖正確的是（）A. B. C. D.9.如圖所示，將兩個完全相同的彈簧測力計串連在一起（不計測力計和繩的自重），小科用100N的水平拉力拉測力計B，此時A、B測力計的示數(shù)分別為（）A.200N100N B.100N100N C.100N200N D.200N200N10.我國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的科學(xué)原理，如古代人民就能充分利用空氣流動原理設(shè)計建筑、制作工藝品等。傳統(tǒng)建筑“冷巷”是相鄰兩屋之間狹窄的露天通道。當(dāng)風(fēng)快速穿過“冷巷”時，兩側(cè)屋內(nèi)的空氣就會向“冷巷”內(nèi)流動（如圖），這是因?yàn)轱L(fēng)快速穿過“冷巷”時（）A.流速變小，壓強(qiáng)減小 B.流速變小，壓強(qiáng)增大C.流速變大，壓強(qiáng)減小 D.流速變大，壓強(qiáng)增大11.2024年1月9日，客場作戰(zhàn)的福建女排在先輸一局的情況下，連扳三局，以3:1擊敗遼寧女排，取得了與山東隊(duì)爭奪聯(lián)賽第五名的資格。如圖所示，這是女排運(yùn)動員正在扣球的情景，以下說法中正確的是（）A.用力扣球時，排球的運(yùn)動速度加快，說明力可以使物體發(fā)生形變B.手對排球的作用力和排球?qū)κ值淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧.排球在空中飛行時，受到平衡力的作用D.排球離開運(yùn)動員后還能在空中飛行，是因?yàn)榕徘蚴艿綉T性的作用12.有a、b、c三個實(shí)心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態(tài)如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（）A.重力關(guān)系為 B.密度關(guān)系為C.所受浮力關(guān)系為 D.排開水的質(zhì)量關(guān)系為13.如圖所示，將兩只同樣盛滿水的溢水杯放在天平的兩盤時天平平衡。將一木塊放在右盤的溢水杯中木塊漂浮在水面上，并將溢出的水取走，此時天平（）A.右邊上移 B.保持平衡 C.右邊下移 D.無法確定14.小科用刻度尺、塑料碗、大燒杯（底面積為S）等器材測量金屬球的體積和質(zhì)量，他先在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中，如圖甲所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h1；將金屬球放在塑料碗中，放入球后的狀態(tài)如圖乙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h2；將塑料碗中的金屬球輕放入燒杯中，如圖丙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h3。則該金屬球的密度為（）A. B. C. D.15.如圖所示，有一個盛水玻璃容器，水中浮著一個倒立的玻璃杯，杯中封有部分空氣，處于圖示靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小管中水位發(fā)生變化時，關(guān)于玻璃杯狀態(tài)的敘述正確的是（）A.往小管中加水，玻璃杯將向上運(yùn)動B.往小管中加水，玻璃杯仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)C.打開閥門，小管中水位下降，玻璃杯將向上運(yùn)動D.不管小管中水位升還是降，玻璃杯永遠(yuǎn)保持靜止二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）16.賽龍舟是中華民族傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)橫店影視城都會舉辦端午龍舟賽。如圖所示是龍舟賽的精彩情景。（1）坐在龍舟最前面的是指揮者，他相對于龍舟來說是________（填“運(yùn)動”或“靜止”）的。（2）隊(duì)員通過向后劃槳使龍舟加速向前做直線運(yùn)動，此時龍舟受力________（填“平衡”或“不平衡”）。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是________。17.一物體在同一水平地面上做直線運(yùn)動，當(dāng)物體運(yùn)動的路程和時間圖像如圖甲所示時，其受到的水平推力為F1當(dāng)物體運(yùn)動的速度和時間圖像如圖乙所示時，其受到的水平推力為F2，兩次運(yùn)動時的速度分別為V1、V2。則F1________F2（填“＜”、“=”或“＞”，下同），V1________V2。18.質(zhì)地均勻的長方體重10N，如圖所示放在桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強(qiáng)p1為________Pa；用水平力F1向右緩慢推動物體，使其一小部分露出桌面，在推動物體的過程中，物體對桌面的壓強(qiáng)________（選填“變小、不變”或“變大”）。19.小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時如圖所示，密度計在兩種液體中受到的浮力大小關(guān)系：F甲________F乙；從觀察到的現(xiàn)象判斷：ρ甲________ρ乙（均選填“＞”、“＜”或“=”）。20.擦窗機(jī)器人的質(zhì)量為2千克，它的“腹部”有吸盤。如圖，當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（1）擦窗機(jī)器人工作時，主機(jī)內(nèi)部的氣壓________（選填“大于”“等于”或“小于”）外界大氣壓，而“吸附”在玻璃上。（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力________（選填“變大”“變小”或“不變”）。水平向左勻速拉動窗戶玻璃時，此時機(jī)器人受到的摩擦力的方向?yàn)開_______。21.如圖甲所示，小明想利用以下實(shí)驗(yàn)方案測量本地的大氣壓值。所用一次性注射器的最大刻度為2mL。（1）步驟一：把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是________，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。步驟二：如圖所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞________時，記下彈簧測力計的示數(shù)為4.5N。步驟三：用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為4.00cm。步驟四：算出大氣壓強(qiáng)的值________Pa。（2）為判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，小明利用自家汽車?yán)锏摹疤河嫛睖y量實(shí)際的大氣壓，示數(shù)如圖乙所示，對比兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明認(rèn)為測量結(jié)果偏小的原因可能是________。A.彈簧測力計的自重對實(shí)驗(yàn)有影響 B.注射器中有空氣未排盡C.活塞與注射器筒壁間有摩擦 D.注射器漏氣22.某興趣小組利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺等器材驗(yàn)證阿基米德原理（細(xì)線的質(zhì)量和體積均忽略不計）。（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣會使溢出水的重力________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2）溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，如圖乙所示。甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，當(dāng)它們滿足關(guān)系式________時，可以驗(yàn)證阿基米德原理。（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將物塊浸沒在裝滿酒精（ρ酒精＜ρ水）的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5________F3（填“大于”、“小于”或“等于”），說明物塊受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（4）請計算實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為________千克/米3。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空2分，共40分）23.“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程（1）伽利略經(jīng)過如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運(yùn)動的物體將會一直運(yùn)動下去，結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序：________（用字母表示）。A.B.C.（2）笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善；如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原點(diǎn)的方向，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？________。（3）“牛頓第一定律”是科學(xué)家們基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)并加以合理的邏輯分析的而獲得的，這種研究方法稱為________。24.讓我們來探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)?！窘⒓僭O(shè)】摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力大小有關(guān)?！驹矸治觥浚?）彈簧測力計只能測量拉力的大小，如何用它測出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成為一對平衡力。如圖甲，將木塊放置在水平木板上，沿水平方向用彈簧測力計勻速拉動木塊，則此時木塊所受的摩擦力為________牛?！緦?shí)驗(yàn)步驟】步驟一：在木塊上放一個砝碼，增大木塊與長木板之間的壓力，測出木塊運(yùn)動時受到的摩擦力。步驟二：在圖甲的木板上分別鋪上棉布和毛巾，重復(fù)圖甲實(shí)驗(yàn)。（2）步驟二的目的是探究滑動摩擦力的大小與接觸面________的關(guān)系?！緦?shí)驗(yàn)分析】部分同學(xué)認(rèn)為步驟一加了砝碼雖然增大了壓力，但木塊和砝碼的總重力也增大了。影響摩擦力的因素究竟是重力、壓力還是兩者都是呢？【改進(jìn)設(shè)計】如圖乙，往氫氣球內(nèi)充氫氣可以增大氫氣球?qū)饘俸械睦?，往金屬盒中加入?shù)量不等的沙子，可以改變金屬盒的重力。壓力傳感器可測出金屬盒對白紙的壓力，拉力傳感器可間接測得金屬盒與白紙之間的摩擦力。（3）如圖乙，拉動白紙，記錄下壓力傳感器和拉力傳感器的示數(shù)。要驗(yàn)證摩擦力的大小與重力大小無關(guān)，需繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是往金屬盒加入適量的沙子，并使壓力傳感器的示數(shù)和氫氣球未充氫氣時的示數(shù)________（填“相同”或“不相同”），再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【交流評價】（4）為驗(yàn)證摩擦力與壓力、重力的關(guān)系，小義把同一磁鐵分別放在水平鐵板上、吸在水平鐵板下，勻速拉動彈簧測力計進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下面的評價量表，請你判斷此方案的等級并簡要說明理由________。評價等級優(yōu)秀合格待改進(jìn)評價指標(biāo)能得出摩擦力大小與壓力大小有關(guān)、與重力大小無關(guān)兩個結(jié)論能得出摩擦力大小與壓力大小有關(guān)或與重力大小無關(guān)中的一個結(jié)論不能得出相關(guān)的結(jié)論25.在研究“液體對容器底部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”時，有同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。往裝置中加水，當(dāng)水位從容器體積處升高至2時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出：“液體對容器底部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”的結(jié)論。小明覺得在加水的過程中，水的質(zhì)量也會增加，干擾結(jié)論判斷。于是他采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置對該結(jié)論進(jìn)行深入探究，以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟：①將自制塑料膜均勻鋪在電子秤的秤面上，打開電子秤進(jìn)行調(diào)零。②用燒杯往容器內(nèi)倒水，水要達(dá)到一定深度。③調(diào)節(jié)自制角度調(diào)節(jié)器，改變側(cè)板的傾斜角度，觀察記錄電子秤的示數(shù)以及水面高度。（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，隨著水位的增加能觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________。（2）圖乙實(shí)驗(yàn)中，能利用電子秤的示數(shù)反映液體對容器底部壓強(qiáng)大小的依據(jù)是：________。（3）小明通過實(shí)驗(yàn)證明液體壓強(qiáng)與液體深度和液體密度有關(guān)。請你寫出用裝置乙探究液體壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系的簡要操作：________。26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想。猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)_猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)猜想4：浮力的大小可能與排開液體體積有關(guān)（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實(shí)可以支持以上猜想________（選填序號）。（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N、5N，然后進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。（物體均未接觸燒杯底）①比較序號________的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。②比較序號a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：________。（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖3所示的實(shí)驗(yàn)，由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是________。27.如圖所示為“頂針”，是民間常用的縫紉用品，一般為鐵質(zhì)或銅制，套在手指上，能頂著針尾，手指發(fā)力來穿透衣物。小云發(fā)現(xiàn)媽媽的縫紉盒里也有一個頂針，剛學(xué)完密度知識的小云設(shè)計了兩個不同的方案鑒定頂針的材料，查閱完資料得知、。方案一：利用天平和量筒測量，實(shí)驗(yàn)操作如下：①小云將頂針放在調(diào)節(jié)好的天平左盤，天平重新平衡時，砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。②再將頂針放入傾斜的裝滿水的燒杯中，如圖乙所示，用量筒測出小燒杯中溢出的水的體積，如圖丙所示。（頂針大于量筒口）方案二：利用電子秤測量，實(shí)驗(yàn)操作如下：①給燒杯中裝入適量水，按電子秤清零鍵，如圖a。②用細(xì)線懸掛頂針，慢慢放入燒杯的水中，不接觸燒杯底部，如圖b，此時電子秤的示數(shù)為m1。③慢慢松開細(xì)線，使頂針沉底，如圖c，此時電子秤的示數(shù)為m2。（1）用頂針套在手指上推針的目的是通過________減小對手指的壓強(qiáng)。（2）方案一中測量的頂針的質(zhì)量為________，該頂針的原材料為________。方案二中測出頂針的密度ρ=________（用已知量和測量量表示，水的密度為ρ水）。（3）你認(rèn)為________（選填“方案一”或“方案二”）的測量方法更精確，理由是：________。四、綜合題（本題共4小題，第28題5分，第29、30題各9分，第31題12分，共35分）28.利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型圖甲：上課時老師演示圖乙實(shí)驗(yàn)：首先，盆里放適量的水；然后，點(diǎn)燃一支蠟燭立在盆中間；接著，從瓶口朝下放蠟燭正上方加熱一會兒；最后，將杯子倒扣到