中考語文模擬試卷(含答案)_第1頁
中考語文模擬試卷(含答案)_第2頁
中考語文模擬試卷(含答案)_第3頁
中考語文模擬試卷(含答案)_第4頁
中考語文模擬試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考語文模擬練習(xí)試卷語文題號第一部分第二部分第三部分總分得分一二三四第一部分基礎(chǔ)知識(24分)1.給加點字注音,并根據(jù)拼音寫漢字:(4分)⑴不屑置辯()⑵干涸()⑶畸形()⑷惟妙惟肖()⑸fù蓋()⑹招l(wèi)ái()⑺qiè而不舍()⑻怨天yóu人()2.下面詞語或短語中有四個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)稍縱既逝坦蕩如砥司空見貫精彩紛呈大事渲染與日具增燥動不安無懈可擊錯字改字3.下面一則軼事,詩人的回答表現(xiàn)了什么?請選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棧海?分)()一位著名的詩人在只容一個人通過的小路上,與一個懷有敵意的批評家相遇。那個批評家蠻橫地說:“我從不給瘋子讓路!”詩人退到路邊,說:“我恰恰相反?!盇.表現(xiàn)詩人寬宏大量。B.表現(xiàn)詩人高雅風(fēng)度。C.表現(xiàn)詩人的反擊藝術(shù)。D.表現(xiàn)詩人自命清高。4.“請你請我請他吃飯,不如請你請我請他出汗”這條街頭標(biāo)語包含哪些信息?(至少寫兩條)(2分)5.默寫詩文,并在括號內(nèi)橫線上填寫相應(yīng)的作家、作品。(每題2分,共12分)⑴登斯樓也,則有,,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(《岳陽樓記》)⑵臣本布衣,,,。(諸葛亮《出師表》)⑶過秦、漢之故都,;,慨然想見古之豪杰。(《上樞密韓太尉書》)⑷請他們來歡迎我,(艾青《黎明的通知》)⑸求之不得,,悠哉悠哉,。(《詩經(jīng)關(guān)雎》)⑹子在川上曰:“,?!保ā墩撜Z》)第二部分閱讀理解(41分)一、閱讀《魚我所欲也》節(jié)選部分,完成6——11題。(9分)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。6.選出加點詞義相同的一項:(2分)()今為宮室之美為之呼爾而與之A.今B.與今天下三分所識窮乏者得我與是亦不可以已乎行道之人弗受C.已D.道已歷三世得道者多助7.選出加點詞用法與例句相同的一項:(1分)()例:今為所識窮乏者得我而為之A.是以先帝簡拔以遺陛下B.小惠未徧,民弗從也C.率妻子邑人來此絕境D.所以動心忍性,增益其所不能8.解釋下列加點的詞或短語:(2分)⑴乞人不屑⑵于我何加焉⑶蹴爾而與之⑷失其本心9.翻譯下面句子:(2分)⑴鄉(xiāng)為身死而不受⑵所識窮乏者得我與?10.文中舉例論證時運用的一個成語典故是:(1分)11.這一段文字所證明的全文的中心論點是:(1分)二、閱讀下列兩段節(jié)選詩歌,回答文后12——16題。(10分)(甲)為了我的祈愿我將帶光明給世界詩人啊,你起來吧又將帶溫暖給人類而且請你告訴他們借你正直人的嘴說他們所等待的已經(jīng)要來請帶去我的消息說我已踏著露水而來通知眼睛被渴望所灼痛的人類已借著最后一顆星的照引而來和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊我從東方來從洶涌著波濤的海上來(乙)請歌唱者唱著歌來歡迎用草與露水所滲合的聲音請舞蹈者跳著舞來歡迎披上她們白霧的晨衣請叫那些健康而美麗的醒來說我馬上要來叩打他們的窗門請你忠實于時間的詩人帶給人類以慰安的消息12.作者讓“黎明”作為詩人的主人公,讓他自述有什么好處?(2分)13.談?wù)剬υ娋洹拔覐臇|方來/從洶涌著波濤的海上來”的理解。(2分)14.用“/”給下列詩句按意義劃分朗讀節(jié)奏。(2分)通知眼睛被渴望所灼痛的人類和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊15.對(甲)段詩句含義分析或鑒賞不當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分)()A.黎明要喚醒不覺悟的、沉睡的詩人,讓他來喚醒人們。B.“我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類”這句詩預(yù)示黑暗重重的大地將迎來人們盼望已久的曙光。C.“正直人”指“忠于時間”的詩人,“黎明”要求詩人承擔(dān)起宣傳抗戰(zhàn)必勝以鼓舞人民斗爭精神的歷史責(zé)任。D.沉浸在苦難中的人們久久渴望著抗戰(zhàn)勝利,渴望著災(zāi)難深重的祖國解放。“通知……”這句抒發(fā)了詩人對光明、理想的追求。16.對(乙)段詩句思想內(nèi)容概括或鑒賞不當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分)()A.詩段預(yù)言黎明到來,語句如黎明般清新、疏朗,讀來使人如吸清晨林間空氣,精神為之一振。B.詩段運用反復(fù)的修辭手法,使詩的內(nèi)容與形式完美地融合在一起。C.詩中選擇的大量意象都具有“黎明”的氣息,如“草與露水”“白霧”“晨衣”等。D.詩段如“光明頌”,宣告了黑暗即將過去,新時代即將來臨。三、閱讀下文,回答17——21題。(共10分)父親的畫面劉墉⑴人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在32年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。⑵最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。⑶父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間,我記得很清楚,那里面有著銀白色的長毛,很軟,也很暖,尤其是他抱著我來回走動的時候,使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有“獨子”的感覺,就是在那個時候。⑷父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候,突然不再生產(chǎn)這種絲制的內(nèi)衣。當(dāng)父親看看我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時,流露出一片心疼的目光,直問我扎不扎?當(dāng)時我明明覺得非常舒服,卻因為他的眼神,故意裝作有些不對勁的樣子。⑸母親一直到今天,還常說我小時候會裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。⑹確實,小時候父親跟我是一伙,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費。⑺傍晚時,父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過昏黃的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚,我們把電石掛在開滿姜花的水濱,隔些時在附近用網(wǎng)子一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。⑻我愛夜晚的角鈴,在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那時風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動所發(fā)出的吟唱;似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽怼S绕洚?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的魚鈴,是催眠的歌聲。⑼當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢,一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪里白條”,比白雪公主的印象更深刻。⑽真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時候還不易買這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時,他高興地從海外買回一大箱立體書,每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我13歲時的一場火災(zāi)燒了,我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時期的繪畫作品。⑾父親不擅畫,但是很會寫字,他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻、鼻觀心”這類的話,還買了成疊的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得有個父親的人影,站在我的身后……⑿父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱,他最先教我一段蘇三起解。后來被母親說“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:“老雖老,我的須發(fā)老,上陣全憑馬和刀……”⒀父親有我時已經(jīng)是40多歲,但是一直到他51歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。82歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然后她總是轉(zhuǎn)過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成什么樣子!”⒁是的,在我記憶中,不曾聽過父親的半句叱責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。母親說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”“等它吸飽了,飛不動了,才打得到?!备赣H笑著說:“打到了它才不會再去叮我兒子!”32年了,直到今天,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到啪的一聲,也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子,和殷紅的血跡……17.文章描繪了多幅“父親的畫面”,請選出給你印象最深的三幅加以概括。(3分)18.文中有幾處運用了比喻的修辭方法,找出其中兩處,并說說有什么好處。(2分)19.說說你對下面兩句話的理解:(2分)⑴我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。⑵有一次蚊子咬他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足血,才打。20.對文章理解不正確的一項是:(1分)()A.文章沒有直接描寫父愛,卻每件事又無不體現(xiàn)父愛。B.父親對我的寵愛,甚至“溺愛”,給我很大的影響,使我后來“成了氣候”。C.在回憶那些快樂的往事中,又時時流露出作者深深的懷念之情。D.我與父親,情趣相投,親密無間,甚至連母親都無法融入。21.有人說“父親是一本書,你要用一生去解讀”,結(jié)合本段文字和曾學(xué)過的課文談?wù)勀愕母惺?。?分)四、閱讀下文,回答22——27題。(共12分)下世紀(jì),你在自己的手腕上辦公①或許再過個十年、十五年,你工作的辦公室不必禁錮在鬧市深處狹窄的房間內(nèi)了,你將自由地在任何地方工作。那時人類已進(jìn)入“永恒辦公室”時代,24小時內(nèi),無論在什么地方都可得到賴以工作的信息?!澳憔褪悄愕霓k公室”,這句在今天幾乎是不可思議的口號將標(biāo)志著一個新時代的到來。②到那時,你佩戴的電子袖口將包含了21世紀(jì)移動式辦公室最關(guān)鍵的部分,嵌在4厘米袖口鑲邊內(nèi)的是一個位置傳感器,借助它導(dǎo)航網(wǎng)可始終跟蹤著你。傳感器不斷從導(dǎo)航衛(wèi)星上讀出有關(guān)你的資料,不斷修正你所在位置和各方面信息情況。③你的電話和電話號碼簿也在手腕上,這種蜂房式電話機(jī)是聲控的,聲控使微型化成為可能,電話機(jī)簡直就是一只裝在袖口上的薄片揚聲器。需要電話號碼嗎?告訴電話簿為你查找。袖口電話機(jī)為你撥通電話,完成譯碼后,按你當(dāng)時所在位置接通最近線路——電話費也就是最便宜。④聲音信使首先到達(dá)你的手腕,借助于導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò),文電先轉(zhuǎn)送到你所在地區(qū),然后再傳遞給你,最后貯存在袖口里的永久儲存器中?!安シ盼碾姟蹦馨l(fā)出一系列數(shù)字化的聲音:提醒你客人到來的時間,向你提供信息或讓你回電話。⑤電子太陽鏡不僅能為眼睛遮蔽陽光,還能顯示來自剛開啟的袖珍個人計算機(jī)的文字、數(shù)字和圖象。袖珍個人計算機(jī)差不多有掌心大小,厚度不及兩張信用卡。推開后呈現(xiàn)出一個黑色屏面,屏面一側(cè)排列著6個符號按鍵,可展現(xiàn)多種圖象,每一種圖象代表一種文件。如按下其中一個符號,會出現(xiàn)一張信紙,當(dāng)你口述時,文字便在信紙上形成。按下另一個符號,信紙的內(nèi)容即儲存在記憶系統(tǒng)中。當(dāng)你咯嗒一聲關(guān)上個人計算機(jī),電話機(jī)會接通微波通信網(wǎng),把信以電波形式送往目的地。⑥你可在任何地方工作,因為通信網(wǎng)遍布整個世界。信息、電信傳遞、蜂房式電話以光速把你與辦公室聯(lián)系起來。22.第①小節(jié)中的“‘永恒辦公室’時代”指什么”?(2分)23.為什么說“你就是你的辦公室”這句口號在今天是“不可思議”的?能實現(xiàn)的關(guān)鍵是什么?(2分)24.移動辦公室最關(guān)鍵的部分是什么?為什么說它是最關(guān)鍵的部分?(2分)25.全文的結(jié)構(gòu)就是:(1分)()A.總——分——總B.總——分C.分——總26.指出下列各句所用的說明方法。(3分)⑴電話機(jī)簡直就是一只裝在袖口上的薄片揚聲器。()⑵袖珍個人計算機(jī)差不多有掌心大小,厚度不及兩張信用卡。()⑶推開后呈現(xiàn)出一個黑色屏面,屏面一側(cè)排列著6個符號按鍵……()27.說說下列句中的加點詞能否刪去,為什么?(2分)⑴“你就是你的辦公室”,這句在今天幾乎是不可思議的口號將標(biāo)志著一個新時代的到來。⑵借助它導(dǎo)航網(wǎng)可始終跟蹤著你。第三部分作文(55分)以“一起走過的日子”為題,寫一篇文章,體裁除詩歌外不限,600字左右。試卷滿分:120分考試時間:150分鐘一起走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論