九校聯(lián)考八年級上學期語文期中階段性檢測試卷

九校聯(lián)考八年級上學期語文期中階段性檢測試卷陜西省咸陽市涇陽縣九校聯(lián)考2022-2023學年八年級上學期語文期中階段性檢測試卷

1．（2022八上·咸陽期中）下列劃線字注音全部正確的一項是（）

A．潰退（kuì）緋紅（fěi）仁慈（cí）驚心動魄（pò）

B．窒息（zhì）熒光（yíng）畸形（jī）殫精竭慮（dàn）

C．鐫刻（xié）蒙昧（mèi）侏儒（rú）屏息斂聲（liǎn）

D．锃亮（zènɡ）凜冽（lǐn）酷似（sì）藏污納垢（ɡòu）

【答案】D

【知識點】常用易錯字字音

【解析】【分析】A．fěi—fēi；B．dàn—dān；C．xié—juān故選D。

【點評】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

2．（2022八上·咸陽期中）下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項是（）

A．默契托辭粗制濫造不輟勞作

B．鐫刻操縱油光可鑒暗然失色

C．聵退窒息和言悅色為富不仁

D．粲然躁熱憚精竭慮震耳欲聾

【答案】A

【知識點】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】

A.正確；

B.不正確，“暗然失色"的“暗”應為“黯"；

C.不正確，“聵退”的“聵"應為“潰”；“和言悅色"的“言”應為“顏"；

D.不正確，“躁熱”的“躁"應為“燥”；“憚精竭慮"憚”應為“殫"；

故答案為：A。

【點評】本題考查字形。對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。

3．（2022八上·咸陽期中）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．如果“支付寶”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。

B．照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。

C．電影《戰(zhàn)狼2》預告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了更為細致的描述。

D．他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是學生會主席的熱門人選。

【答案】C

【知識點】近義成語適用范圍對象辨析

【解析】【分析】A．正確。B．正確。C．有誤，指詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，和諧而有節(jié)奏。用在此處是語義不當。D．正確。

故答案為：C

【點評】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

4．（2022八上·咸陽期中）下列句子沒有語病的是（）

A．為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。

B．經(jīng)過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到了觀眾的熱烈歡迎。

D．金秋時節(jié)的家鄉(xiāng)是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花。

【答案】C

【知識點】語序不當；不合邏輯；前后不一致

【解析】【分析】本題考查病句辨析及修改。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少?？捎脡嚎s句子抓主要成分，由整體到局部地判斷?？搓P(guān)鍵詞語的正誤或搭配關(guān)系。

A不合邏輯，應改為“防止惡性交通事故再次發(fā)生"；

B前后不一致，不合邏輯，去掉“否”；

C語序不當，應改為“家鄉(xiāng)的金秋時節(jié)是個收獲的季節(jié)"；

C項正確，故選C。

故答案為：C

【點評】本題考查病句辨析及修改。答題時應注意，病句修改方法一般有：縮句法：把長句縮為短句，去掉修飾部分，保留句子的主干的方法；逐一檢查排除法：是從前往后逐一對句子的每一部分(詞組或短語)進行檢查，并在檢查中逐步排除那些沒有語病的成分，對懷疑有問題的部分進一步分析，最后確定出有問題的部分。

5．（2022八上·咸陽期中）古詩文名句默寫。

（1）庭中有奇樹，。（《古詩十九首》）

（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）

（4）東皋薄暮望，。（王績《野望》）

（5）亂花漸欲迷人眼，___。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）？松柏有本性?！顿洀牡堋?/p>

（7）晴川歷歷漢陽樹，___?！饵S鶴樓》

（8）___，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（9）鳶飛戾天者，望峰息心，，。《與朱元思書》

【答案】（1）綠葉發(fā)華滋

（2）老驥伏櫪

（3）江入大荒流

（4）徙倚欲何依

（5）淺草才能沒馬蹄

（6）豈不罹凝寒

（7）芳草萋萋鸚鵡洲

（8）庭下如積水空明

（9）經(jīng)綸世務者；窺谷忘反

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】此題記憶型默寫，注意“滋、驥、櫪、荒、徙、蹄、萋萋、鵡、洲、綸、窺”等字寫法。

故答案為：（1）綠葉發(fā)華滋；（2）老驥伏櫪；（3）江入大荒流；（4）徙倚欲何依；（5）淺草才能沒馬蹄；（6）豈不罹凝寒；（7）芳草萋萋鸚鵡洲；（8）庭下如積水空明；（9）經(jīng)綸世務者；窺谷忘反。

【點評】本題考查默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確做到不添字，不漏字，不寫錯別字。

6．（2022八上·咸陽期中）名著閱讀。

《紅星照耀中國》是國的記者（作者）寫的一部文筆優(yōu)美的紀實性作品。

請寫出書中最能打動你的某個人物及其一個相關(guān)情節(jié)。

【答案】美；埃德加·斯諾

【知識點】作家作品；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】

《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

故答案為：美；埃德加·斯諾。

【點評】本題考查文學常識。文學常識正誤的判斷、填寫要點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心。

（2022八上·咸陽期中）誠信是中華民族的美德，也是公民的基本道德規(guī)范。我校八年級（三）班開展了“人無信不立"的主題活動，請你完成下面問題。

材料一：江蘇省揚州市某同學，在放學途中不慎撞壞路邊的轎車，他給車主留下了聯(lián)系方式，表示賠償。車主深受感動，表示不需要賠償。網(wǎng)友紛紛為這位“誠信少年”點贊！

材料二：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選貨，自覺付費。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品價值的百分之三十。人們沒有意識到"信”的重要性，而把占便宜當成了自然的事。

材料三：近日，上海某白領打車，答應下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領一個警示，也給大家敲響了“警鐘"。

7．根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。

8．寫一條關(guān)于“誠信”的名言。

9．仿照下面劃線句，再補寫句子。

誠信是什么？誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向；____________。

【答案】7．人言即信，我們每個人都要遵守承諾；守信的人會得到別人的尊重，失信的惡人終會自食其果。

8．例句：言必信，行必果。

9．誠信好像是沙漠中的綠洲，失去它你將饑渴。

【知識點】續(xù)寫式仿寫；材料探究；格言

【解析】【點評】（1）本題考查對材料的探究。對于解答材料的整合與探究這類題目，一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。

（2）本題考查名言的積累。學生在課堂學習、書籍閱讀中注意積累名言，要準確識記名人名言，并掌握其意義及用法。

（3）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。

7．從材料一可知，這位同學的行為表現(xiàn)出誠實守信的美好品質(zhì)，得到了車主的稱贊；

從材料二中“顧客的自助付款額還不足商品價值的百分之三十"可知，人們?nèi)狈φ\信意識；

材料三中的白領因不守誠信被單位開除，由此可知誠信的重要性；

綜上所述，可以得出這樣的結(jié)論：人言即信，我們每個人都要遵守承諾，守信的人會得到別人的尊重，失信的人終會自食其果。

故答案為：人言即信，我們每個人都要遵守承諾；守信的人會得到別人的尊重，失信的惡人終會自食其果。

8．解答時，寫出與“誠信”有關(guān)的名言即可。注意不要出現(xiàn)錯別字。關(guān)于“誠信"的名言較多：①守信受人尊重，失信將受到嚴懲，我們每個人都要做到誠實守信。②示例：言必行，行必果。一一

《論語》③示例：誠信好像那大海中的航標，失去它你將難辨方向。

故答案為：例句：言必信，行必果。

9．本題仿寫的主題是“誠信”，分析例句可知，例句運用比喻的修辭，先給出喻體，然后根據(jù)喻體再進一步突出“誠信"的作用，結(jié)構(gòu)上有“誠信好像……，失去它你將……”。

故答案為：誠信好像是沙漠中的綠洲，失去它你將饑渴。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

撈月亮的母親

彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。

我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。

我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。

好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前。"女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。

“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。

女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看。"

聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。

母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。

我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。

我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！?/p>

女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。"

我頓時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。

走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學，不用擔心明天他要早起?！?/p>

我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。

這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。

在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。

我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。

母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切。"

或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。

第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。

時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……

10．本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我"的角度概括出其他三件事。

①____________

②____________

③“我”跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。

④____________

11．請簡要說說第（1）段在全文中的作用。

12．第（8）段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？

13．聯(lián)系全文，請簡要分析第（19）段“我"淚流滿面難以自抑”的原因。

14．文章標題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“撈月亮”的理解。

【答案】10．“我"來到川藏交界處的山村，遇到母子倆；“我”跟隨著母子倆，看見他們撈月亮；“我"深受觸動，回城后接母子倆醫(yī)治眼患

11．交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境；點明了“我”當時的心情；設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文；為下文寫“我"遇見母子倆撈月亮（母親無錢為兒子醫(yī)治眼病）的情節(jié)作鋪墊（伏筆）；與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應（與文末“我"的轉(zhuǎn)變形成對比）。

12．動作描寫、外貌（神態(tài)）描寫，生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。

13．母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”；母親辛勤勞動，拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我"；母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我"；母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”，讓“我"懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

14．“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待；也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望；還指母親的言行撈起了“我"的迷途之心，拯救了“我”的靈魂。

【知識點】梳理、概括文章情節(jié)；篩選并整合文中信息；人物描寫；小說；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點評】（1）本題考查學生對文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此類先要通讀全文，整體感知文意，明確文章主要內(nèi)容；然后找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選概括出符合題意的答案。

（2）本題考查理解段落作用。解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，開篇點明，點明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點題，點明主旨，深化主旨，升華主題等。具體作用還要根據(jù)文章全局去分析。

（3）本題考查學生對文中重點語句的鑒賞。語句賞析的角度一般有修辭、詞語、描寫方法、句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭、描寫等，不僅能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。

（4）本題考查理解概括及篩選信息。要想解答好這類題首先必須讀懂文本；然后根據(jù)題干的要求，在文本中找到相關(guān)的區(qū)域，篩選出關(guān)鍵的信息；最后加以概括整合即可。

（5）本題考查的是標題的含意。題目是文章的眼睛，分析文章標題的含意，注意從字面和深層兩個角度進行分析。字面的意思較為淺顯，不難理解。深層含意要結(jié)合文章的主旨進行分析，注意是對某事物的贊美，或是對某種人的鞭撻等。

10．（1）到（3）段主要寫了“我"來到川藏交界處的山村，遇到母子倆；（4）（5）兩段主要寫“我”跟隨著母子倆看見他們撈月亮；（16）至（20）段主要寫“我"深受觸動，回城后接母子倆醫(yī)治眼患。

故答案為：①“我”來到川藏交界處的山村，遇到母子倆；②“我"跟隨著母子倆，看見他們撈月亮；④“我”深受觸動，回城后接母子倆醫(yī)治眼患。

11．從結(jié)構(gòu)上考慮，在文章首段，為下文作鋪墊；“那時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩"與結(jié)尾“她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望”相呼應，體現(xiàn)出撈月亮的母親對“我"的影響與“我”的改變；從內(nèi)容上考慮，它交代了事件“天黑”，地點“川藏交界處的偏僻山村”環(huán)境“貧瘠大山"。

故答案為：交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境；點明了“我”當時的心情；設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文；為下文寫“我"遇見母子倆撈月亮（母親無錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊（伏筆）；與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應（與文末“我"的轉(zhuǎn)變形成對比）。

12．第⑧段畫線句運用了動作描寫，用“提、牽、踏、摸”等一系列動詞，生動細致地寫出了母親撈月亮時的辛勞，堅強，“走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭"表達了母親對兒子的疼愛。

故答案為：動作描寫、外貌（神態(tài)）描寫，生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。

13．結(jié)合文本和語境可知，“我”“淚流滿面難以自抑"的原因是“娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切”的那番話震撼了“我”，讓“我”感受到母親行為的偉大，這種行為打動了“我"；母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我"；從最后一段“娘撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物”可見，母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”，讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

故答案為：母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我"；母親辛勤勞動，拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”；母親的善良、真誠、淳樸及對“我"的熱情招待感動了“我”；母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”，讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

14．本文標題中的“撈月亮"從內(nèi)容上來說，是指母親給兒子撈月亮，“也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切”，是母親給兒子帶來希望與期待?！八龘破鸬牟⒎侵挥幸环輰儆谧约旱拿篮迷竿幸粋€旁觀之人的迷途之心”，她不但有攢錢給兒子治病的美好愿望，還拯救了當時迷途的“我”的靈魂，讓“我"懂得珍惜世間的美好事物。

故答案為：“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待；也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望；還指母親的言行撈起了“我"的迷途之心，拯救了“我”的靈魂。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

新聞閱讀

神舟十一號奔向天宮，我國載人航天再啟新程。北京時間10月17日7時49分，執(zhí)行與天宮二號交會對接任務的神舟十一號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入預定軌道，順利將2名航天員送上太空。正在印度出席金磚國家領導人第八次會晤的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第一時間發(fā)來賀電。中共中央政治局常委、國務院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在北京觀看飛船發(fā)射實況。

17日凌晨4時15分許，航天員出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣舉行。范長龍代表黨中央、國務院和中央軍委，代表習近平總書記，親切看望了執(zhí)行神舟十一號載人飛行任務的航天員景海鵬、陳冬。

航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務，請祖國和人民放心。在送行人群的鼓掌歡呼聲中航天員們乘車前往發(fā)射場，進入飛船作發(fā)射前的準備。

發(fā)射場上，長征二號F遙十一運載火箭巍然矗立、整裝待發(fā)。

7時20分許，李克強、劉云山等來到中國載人航天工程指揮中心觀看飛船發(fā)射實況。

7時30分，隨著一聲“點火"口令，承載著神舟十一號載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛向茫茫太空。

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮大廳現(xiàn)場的電子屏幕上，顯示出火箭和飛船運行的軌跡和參數(shù)，工作人員密切監(jiān)視各項數(shù)據(jù)，不時發(fā)出一道道指令。揚聲器里不斷報告火箭和飛船的運行狀態(tài)：逃逸塔分離，助推器分離，整流罩分離，船箭分離，飛船進入預定軌道，帆板展開，航天員飛行乘組狀態(tài)良好……

7時49分，載人航天工程總指揮張又俠宣布：神舟十一號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮大廳和中國載人航天工程指揮中心里一片歡騰。

范長龍宣讀了習近平總書記發(fā)來的賀電。

習近平在賀電中表示，欣聞神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，我謹向全體參研參試人員和航天員們表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

習近平指出，天宮二號和神舟十一號載人飛行任務，將首次實現(xiàn)我國航天員中期在軌駐留，開展一批體現(xiàn)國際科學前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學與應用任務，標志著我國載人航天工程取得了新的重大進展。

習近平強調(diào)，太空探索永無止境，航天攻關(guān)任重道遠。希望同志們大力弘揚載人航天精神，精心做好后續(xù)各項工作，確保實現(xiàn)既定任務目標，不斷開創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面，使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠，為建設航天強國作出新的貢獻。

15．請為這則新聞擬寫一條標題。

16．如果要把此次飛天拍成電影，請依據(jù)下面的情節(jié)寫出人物的臺詞。

航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務，請祖國和人民放心。

17．正文部分多處提到國家領導人的參與，有什么樣的表達作用？

18．研讀習近平總書記的賀電，將其信息濃縮成一個句子。

【答案】15．“神舟十一號”載人飛船發(fā)射成功，習近平致電表示熱烈祝賀

16．景海鵬、陳冬：我們堅決服從命令，聽從指揮，保持沉著冷靜，精心操作每一個環(huán)節(jié)，保證圓滿完成任務，請祖國和人民放心。

17．這樣寫表現(xiàn)了黨和國家領導人對航天事業(yè)的高度關(guān)注和大力支持。

18．習近平總書記的賀電表示了熱烈的祝賀和誠摯的問候，肯定了成績，提出了希望。

【知識點】新聞、材料類文本；體味戲劇人物語言（動作性、個性化、形象化）；擬寫新聞材料標題；分析文段、人物、情節(jié)的作用；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點評】（1）本題考查擬寫新聞標題。擬寫新聞標題的方法：先仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容，或提取文中的關(guān)鍵字即可作為標題。可以壓縮導語；有些新聞標題的擬寫還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成。

（2）本題考查寫作臺詞。臺詞是戲劇表演中角色所說的話語。是劇作者用以展示劇情，刻畫人物，體現(xiàn)主題的主要手段。設計人物臺詞，解答此類題目，要緊密結(jié)合人物，緊密結(jié)合情節(jié)。

（3）本題考查表達作用的分析。解答此類題目，要結(jié)合題干，提煉概括觀點。

（4）本題考查表段落的壓縮。解答此類題目，要提煉關(guān)鍵信息，概括內(nèi)容觀點。

15．解答此類題目，要認真研讀新聞內(nèi)容，提煉概括觀點。

該新聞報道了神舟十一號從準備、發(fā)射、成功及習近平總書記發(fā)來賀電的過程，讓我們對神舟十一號發(fā)射過程有了全方位了解，對祖國載人航天工程有了重新認識。通過分析文章內(nèi)容，可以擬寫標題為：神舟十一號成功發(fā)射，我國載人航天工程又上新臺階。

故答案為：“神舟十一號"載人飛船發(fā)射成功，習近平致電表示熱烈祝賀。

16．“航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務，請祖國和人民放心?！蓖ㄟ^分析，可以看出這是神舟十一號發(fā)射前宇航員的表態(tài)發(fā)言。例：我作為神舟十一號宇航員，我將服從命令，聽從指揮，將用精湛的業(yè)務素質(zhì)、過硬的心理素質(zhì)、良好的身體素質(zhì)，保證圓滿完成任務，請黨放心，請祖國和人民放心。

故答案為：景海鵬、陳冬：我們堅決服從命令，聽從指揮，保持沉著冷靜，精心操作每一個環(huán)節(jié)，保證圓滿完成任務，請祖國和人民放心。

17．發(fā)射前中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第一時間發(fā)來賀電。中共中央政治局常委、國務院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在北京觀看飛船發(fā)射實況。發(fā)射成功后習近平總書記發(fā)來的賀電。國家領導人的參與主要體現(xiàn)出神舟十一號發(fā)射的重點意義和深遠影響，說明我國高度重視載人航天事業(yè)的發(fā)展，高度重視太空探索。

故答案為：這樣寫表現(xiàn)了黨和國家領導人對航天事業(yè)的高度關(guān)注和大力支持。

18．習近平總書記的賀電包含三方面內(nèi)容：一是祝賀神舟十一號成功發(fā)射；二是說明神舟十一號的重要意義；三是勉勵航天工作者繼續(xù)努力，爭取取得更大的成就。例：神舟十一號成功發(fā)射標志我國載人航天工程取得了新的重大進展，要大力弘揚載人航天精神不斷開創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面。

故答案為：習近平總書記的賀電表示了熱烈的祝賀和誠摯的問候，肯定了成績，提出了希望。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

（節(jié)選自《三峽》）

【乙】

江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，形如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！?/p>

（選自《水經(jīng)注·江水》)

【注釋】①成就：輪廓。②信宿：兩三日

19．下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A自三峽七百里中自非亭午夜分

B絕巘多生怪柏既人跡所絕

C雖乘奔御風雖途逕信宿

D故漁者歌曰三朝三暮，黃牛如故

20．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①常有高猿長嘯，屬引凄異。

②既人跡所絕，莫得究焉

21．【甲】文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫水的；【乙】“朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！?，側(cè)重寫水的。這在寫法上都屬于描寫。

22．【甲】【乙】兩文各抓住了景物怎樣的特點？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

【答案】19．C

20．①常常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。

②這個地方人跡罕至，沒有誰能親自探究。

21．湍急；紆回；側(cè)面

22．甲文以凝練生動的筆墨，寫出三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色；乙文主要突出黃牛山高，凸顯“重嶺疊起"江流迂回”之美。兩文都表達作者對祖國壯麗河山的熱愛與贊美之情。

【知識點】分析文言文的寫作特色；常用文言虛詞；文言文翻譯；一詞多義；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言詞語一詞多義。一詞多義指的是同一個詞具有兩個或兩個以上的不同意義這樣一種語言現(xiàn)象。一詞多義是語言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果。做題時需要在理解詞語基本意思的基礎上，結(jié)合句子具體分析。

（2）本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為主"的原則。注意特殊句式和詞類活用。

（3）本題考查文言文內(nèi)容及寫法的理解。完成此類題目，首先要能準確翻譯文章內(nèi)容，其次要能準確把握文章的主題，理清作者的寫作思路及寫法，以及作者在文中所滲透的觀點和情感。

（4）本題考查對景物特點及文章感情的分析能力。自然景物指的是由自然產(chǎn)生形成的景象和事物，世界上的景物千姿百態(tài)，各有各的特點，這些特點一般是從形狀、顏色、發(fā)展、變化方面表現(xiàn)出來的；同時在描寫時蘊含著作者感情，應用心體悟。

參考譯文：

（甲）在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂，遮擋了天空和太陽。如果不是正午半夜，連太陽和月亮都無法看見等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一干二百里，即使騎上飛奔的快馬，也不如船快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懇泉瀑布飛流沖蕩。水清樹榮，山高草盛，確實趣味無窮。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！?/p>

（乙）江水又向東，流經(jīng)黃牛山，山下有石灘，名叫黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外面的高崖間有一山石，形狀很像人背著刀牽著牛，人黑色牛黃色，輪廓分明。這個地方人跡罕至，沒有誰能親自探究。這塊巖石已經(jīng)很高了，又加上江流湍急，迂回曲折，即使沿途經(jīng)過，住上兩三日，還是能夠望見此物。所以在這里行走的人有歌謠唱道：“早上從黃牛山出發(fā)，晚上寄宿在黃牛山，三天三夜，黃牛山依然像以前那樣。"形容水路迂回曲折，回望還是一樣。

19．A.“自三峽七百里中”：在三峽七百里之間。（“自"：在）

“自非亭午夜分”：如果不是正午和半夜。（“自"：如果）

B.“絕巘多生怪柏”：極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹。（“絕"：極高）

“既人跡所絕”：已經(jīng)是人跡罕至的地方。（“絕"：斷絕，這里指罕至）

C.“雖乘奔御風”：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風。（“雖"：即使）

“雖途逕信宿”：即使沿途經(jīng)過，住上兩三日。（“雖"：即使）

D.“故漁者歌曰”：所以漁民們唱道。（“故"：所以）

“三朝三暮，黃牛如故”：（船）早晨出發(fā)，傍晚回來，黃牛山看起來還是原來的樣子。（“故"：原來的）

故答案為：C。

20．重點詞語有：①長嘯：指拉長聲音鳴叫；屬引：是接連不斷的意思；凄異：表示凄慘悲涼。

②既：是已經(jīng)的意思；人跡所絕：指人際罕至；莫得：即不能；究：是探究；焉：在這里是代詞，指代所探究的事物。

故答案為：①常常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。

②這個地方人跡罕至，沒有誰能親自探究。

21．“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的意思是“這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵"。這句話通過側(cè)面描寫的手法，極言夏日三峽水流的湍急?！俺l(fā)黃牛，暮宿黃牛”的意思是“早上從黃牛山出發(fā)，晚上寄宿在黃牛山"。這句話寫出了黃牛山流水的紆回。以上兩句，都沒有從正面來描寫水的特點，而是通過運達速度快（朝發(fā)白帝，暮到江陵）、人的感受（朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛）的描寫來體現(xiàn)，都采用了側(cè)面描寫的手法。

故答案為：湍急；紆回；側(cè)面。

22．甲文中記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。乙文作者抓住了黃牛灘的水流湍急迂回的特點，描繪了長江的自然奇景，表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。

故答案為：甲文以凝練生動的筆墨，寫出三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色；乙文主要突出黃牛山高，凸顯“重嶺疊起”“江流迂回"之美。兩文都表達作者對祖國壯麗河山的熱愛與贊美之情。

23．（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的詩歌，回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

（1）“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了一幅怎樣的畫面？

（2）請簡要分析詩歌表達的思想感情。

【答案】（1）黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰，傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。

（2）表達了作者對朝廷排擠，不得志的憤懣之情。

【知識點】把握古詩詞曲的內(nèi)容；古詩詞曲作者表達的思想感情；使至塞上

【解析】【分析】⑴“大漠"指邊疆沙漠，浩瀚無邊；“孤煙”指烽火臺燃起的那一股濃煙格外醒目，“孤"字寫出了景物的單調(diào)；“直”字表現(xiàn)了孤煙的勁拔、堅毅之美；“長"字寫出黃河的蜿蜒；一個“圓”字讓本給人以感傷的“落日"有了親切溫暖而又蒼茫的感覺?？傊@些景物營造了雄奇、蒼涼的意境。

⑵解答此題，需要結(jié)合詩歌內(nèi)容和創(chuàng)作背景來思考。本詩是詩人王維以監(jiān)察御史的身份出使邊塞時所作，寫出了塞時沿途的景色。當時河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，王維奉命出塞宣慰，察訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。詩人單車問邊，雖不無孤寂之感，但更多的是不得志的憤懣之情。

故答案為：⑴黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰，傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。⑵表達了作者對朝廷排擠，不得志的憤懣之情。

【點評】⑴本題考查詩歌鑒賞?！妒怪寥稀肥嵌鸥σ蚴芘艛D，出塞慰邊時寫的一首五律。留下千古名句。對名句所描繪的畫面進行想象，考生要結(jié)合詩句，展開符合語境的想象，用流利的、連貫的語言表述，注意關(guān)鍵字詞的理解尤為重要。

⑵本題考查詩人的思想情感，體會詩人在詩句中流露出的情感?？忌谄綍r要熟知每個要點及每種題型的答題模式，詩人的處境進行作答。

24．（2022八上·咸陽期中）請以“你的饋贈，點燃了我”為題，寫一篇不少于600字的作文。

【答案】故答案為：

你的饋贈，點燃了我

時隔多年，那膽顫心驚的場景仍不時出現(xiàn)在眼前。

那是一年的暑假，我參加了一次夏令營。本以為會是無憂無慮的游山玩水，卻沒想到在第二天就突遇挑戰(zhàn)—高空過斷橋。

我站在地上，有點求饒地抬頭望向那橋。它高高的，只由幾塊木板和幾根鐵索構(gòu)成，兩端由柱子固定在地上，而上方只有孤零零的一根線。要放在平時，我一定會覺得它像特效中的空中軌道，而此刻，它卻怎么看怎么像紅軍長征時飛渡的瀘定橋。

盡管我的目光在極力躲閃，但最終還是被老師送到了挑戰(zhàn)的柱子前。面對全隊隊友的鼓勵，我不好意思拒絕，開始了挑戰(zhàn)。隨著高度的不斷增加，我漸漸有了得意的感覺。抓扶手的手穩(wěn)穩(wěn)的，牢牢的，像是勝券在握一般，不經(jīng)意間，我便到達了柱子的頂端。

就在我從木板上站起的那一瞬間，我的自信突然閃退，鋪天蓋地的緊張與恐懼隨之而來。我的腦子里空空的，目光呆滯地盯著眼前晃動不安的斷橋，手死死地拽著頭頂固定住我的繩索。我慢慢地試著伸出一只腳，想要踏到下一塊板上，但它卻在伸到空當處時就縮了回來，不停地抖動著。

“加油，你可以的！"老師在下面大聲地減道，并對我做了個加油的手勢。想到前面那么多隊員皆勇敢踏過，我便再次伸出了腳?！皣W啦”，鐵索之間發(fā)出劇烈的晃動聲，腿仍在顫抖，但卻已成功到達下一塊板上。那要不，就再來一次吧！我聽到鐵索的聲音，一聲，又一聲.它好像不再那么生澀，倒有幾分悅耳，像無數(shù)個鈴鐺的碰撞，又像是勝利鐘聲的敲響。

不知不覺間，我走到了終點。盡管手握繩索的力度絲毫未減，但腳下卻逐漸變得歡快起來。我重新站在地上看起它來，一根根鐵索也不再冰冷，它們串聯(lián)在一起，環(huán)環(huán)相扣，陽光照射下，發(fā)出柔和的光芒。

自此，我便對來自外界的挑戰(zhàn)不再恐懼，也從來不輕易說出妥協(xié)的話來。我不再像以前一樣膽小，在遇到危險困難時總會勇敢踏出第一步，試著嘗試，不再畏手畏腳，不再輕言放棄，不再隨意選擇退縮。

我知道，那高空所饋贈給我的，是迎難而上的勇氣。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】

本題考查命題作文，第一，審題立意。本篇習作要求以“你的饋贈，點燃了我"為題目進行創(chuàng)作。“饋贈”本義是以食物送人，把財物無代價地送給別人，也指贈送的東西、禮品?！梆佡?能給人很大的激勵，聯(lián)系現(xiàn)實，“饋贈”的不僅僅指物品或禮品，也可以是品德，如誠信、善良等，還可以是精神如堅強、毅力等?！澳?第二人稱代詞，可以是人，也可以是物、景等，如鋼琴、黃山等等，是“饋贈者”?！包c燃"意思是“引著火，使燃燒”，比喻義有激發(fā)、激勵的意味?！拔?字提示我們應以第一人稱的口吻進行創(chuàng)作，點明被激發(fā)、激勵的對象。立意上，應表達對真善美的追求和積極健康的人生態(tài)度。

第二，選材構(gòu)思。本篇習作適合寫成記敘文。應根據(jù)對題意的理解，給你和饋贈定位，然后思考“點燃了我”的什么，如何點燃了“我"。寫作前首先要想清楚：“你是誰？老師？親人？朋友？抑或某個陌生人？”“我"經(jīng)歷了什么事？與誰有關(guān)？“我”和“你"之間發(fā)生的事情過程如何？饋贈行為哪一刻發(fā)生的？饋贈之物是什么？為什么有如此功效？需要在時機的選擇、饋贈禮品的選擇、點燃作用的功效上的描述上下功夫，如“你”是老師，“饋贈"是對我信任的話語，“點燃了我”頑強奮斗的激情。應講述具體的故事，要寫清楚時間，地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點明饋贈對自己的影響或作用。

【點評】此篇文章情節(jié)完整，文章詳細敘述了高空過斷橋的經(jīng)歷，從開始的害怕、到過程中的掙扎、再到最后的成功，情節(jié)發(fā)展清晰；描寫細致，對高空斷橋的樣子、自己在挑戰(zhàn)過程中的心理和動作描寫比較細致，如“我的腦子里空空的，目光呆滯地盯著眼前晃動不安的斷橋，手死死地拽著頭頂固定住我的繩索"；主題明確，通過這次經(jīng)歷，點明了獲得迎難而上的勇氣這一主題。但也存在一些不足，比如語言較平淡，部分表述較為常規(guī)，缺乏文采。例如“那要不，就再來一次吧！”比較口語化。

1/1陜西省咸陽市涇陽縣九校聯(lián)考2022-2023學年八年級上學期語文期中階段性檢測試卷

1．（2022八上·咸陽期中）下列劃線字注音全部正確的一項是（）

A．潰退（kuì）緋紅（fěi）仁慈（cí）驚心動魄（pò）

B．窒息（zhì）熒光（yíng）畸形（jī）殫精竭慮（dàn）

C．鐫刻（xié）蒙昧（mèi）侏儒（rú）屏息斂聲（liǎn）

D．锃亮（zènɡ）凜冽（lǐn）酷似（sì）藏污納垢（ɡòu）

2．（2022八上·咸陽期中）下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項是（）

A．默契托辭粗制濫造不輟勞作

B．鐫刻操縱油光可鑒暗然失色

C．聵退窒息和言悅色為富不仁

D．粲然躁熱憚精竭慮震耳欲聾

3．（2022八上·咸陽期中）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．如果“支付寶"里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。

B．照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。

C．電影《戰(zhàn)狼2》預告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了更為細致的描述。

D．他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是學生會主席的熱門人選。

4．（2022八上·咸陽期中）下列句子沒有語病的是（）

A．為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。

B．經(jīng)過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到了觀眾的熱烈歡迎。

D．金秋時節(jié)的家鄉(xiāng)是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花。

5．（2022八上·咸陽期中）古詩文名句默寫。

（1）庭中有奇樹，。（《古詩十九首》）

（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）

（4）東皋薄暮望，。（王績《野望》）

（5）亂花漸欲迷人眼，___。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）？松柏有本性?！顿洀牡堋?/p>

（7）晴川歷歷漢陽樹，___?！饵S鶴樓》

（8）___，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（9）鳶飛戾天者，望峰息心，，?！杜c朱元思書》

6．（2022八上·咸陽期中）名著閱讀。

《紅星照耀中國》是國的記者（作者）寫的一部文筆優(yōu)美的紀實性作品。

請寫出書中最能打動你的某個人物及其一個相關(guān)情節(jié)。

（2022八上·咸陽期中）誠信是中華民族的美德，也是公民的基本道德規(guī)范。我校八年級（三）班開展了“人無信不立”的主題活動，請你完成下面問題。

材料一：江蘇省揚州市某同學，在放學途中不慎撞壞路邊的轎車，他給車主留下了聯(lián)系方式，表示賠償。車主深受感動，表示不需要賠償。網(wǎng)友紛紛為這位“誠信少年"點贊！

材料二：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選貨，自覺付費。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品價值的百分之三十。人們沒有意識到”信"的重要性，而把占便宜當成了自然的事。

材料三：近日，上海某白領打車，答應下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領一個警示，也給大家敲響了“警鐘”。

7．根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。

8．寫一條關(guān)于“誠信"的名言。

9．仿照下面劃線句，再補寫句子。

誠信是什么？誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向；____________。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

撈月亮的母親

彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。

我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。

我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。

好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。

“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？"兒子稚嫩的聲音充滿著期待。

女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！?/p>

聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。

母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。

我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。

我說：“大嫂，我來幫你提水吧。"

女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！?/p>

我頓時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。

走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學，不用擔心明天他要早起。"

我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。

這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。

在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。

我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。

母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！?/p>

或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。

第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。

時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……

10．本文主要寫了與“我"有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。

①____________

②____________

③“我"跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。

④____________

11．請簡要說說第（1）段在全文中的作用。

12．第（8）段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？

13．聯(lián)系全文，請簡要分析第（19）段“我”“淚流滿面難以自抑"的原因。

14．文章標題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“撈月亮"的理解。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

新聞閱讀

神舟十一號奔向天宮，我國載人航天再啟新程。北京時間10月17日7時49分，執(zhí)行與天宮二號交會對接任務的神舟十一號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入預定軌道，順利將2名航天員送上太空。正在印度出席金磚國家領導人第八次會晤的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第一時間發(fā)來賀電。中共中央政治局常委、國務院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在北京觀看飛船發(fā)射實況。

17日凌晨4時15分許，航天員出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣舉行。范長龍代表黨中央、國務院和中央軍委，代表習近平總書記，親切看望了執(zhí)行神舟十一號載人飛行任務的航天員景海鵬、陳冬。

航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務，請祖國和人民放心。在送行人群的鼓掌歡呼聲中航天員們乘車前往發(fā)射場，進入飛船作發(fā)射前的準備。

發(fā)射場上，長征二號F遙十一運載火箭巍然矗立、整裝待發(fā)。

7時20分許，李克強、劉云山等來到中國載人航天工程指揮中心觀看飛船發(fā)射實況。

7時30分，隨著一聲“點火”口令，承載著神舟十一號載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛向茫茫太空。

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮大廳現(xiàn)場的電子屏幕上，顯示出火箭和飛船運行的軌跡和參數(shù)，工作人員密切監(jiān)視各項數(shù)據(jù)，不時發(fā)出一道道指令。揚聲器里不斷報告火箭和飛船的運行狀態(tài)：逃逸塔分離，助推器分離，整流罩分離，船箭分離，飛船進入預定軌道，帆板展開，航天員飛行乘組狀態(tài)良好……

7時49分，載人航天工程總指揮張又俠宣布：神舟十一號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮大廳和中國載人航天工程指揮中心里一片歡騰。

范長龍宣讀了習近平總書記發(fā)來的賀電。

習近平在賀電中表示，欣聞神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，我謹向全體參研參試人員和航天員們表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

習近平指出，天宮二號和神舟十一號載人飛行任務，將首次實現(xiàn)我國航天員中期在軌駐留，開展一批體現(xiàn)國際科學前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學與應用任務，標志著我國載人航天工程取得了新的重大進展。

習近平強調(diào)，太空探索永無止境，航天攻關(guān)任重道遠。希望同志們大力弘揚載人航天精神，精心做好后續(xù)各項工作，確保實現(xiàn)既定任務目標，不斷開創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面，使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠，為建設航天強國作出新的貢獻。

15．請為這則新聞擬寫一條標題。

16．如果要把此次飛天拍成電影，請依據(jù)下面的情節(jié)寫出人物的臺詞。

航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務，請祖國和人民放心。

17．正文部分多處提到國家領導人的參與，有什么樣的表達作用？

18．研讀習近平總書記的賀電，將其信息濃縮成一個句子。

（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的文段，回答問題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

（節(jié)選自《三峽》）

【乙】

江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，形如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！?/p>

（選自《水經(jīng)注·江水》)

【注釋】①成就：輪廓。②信宿：兩三日

19．下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A自三峽七百里中自非亭午夜分

B絕巘多生怪柏既人跡所絕

C雖乘奔御風雖途逕信宿

D故漁者歌曰三朝三暮，黃牛如故

20．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①常有高猿長嘯，屬引凄異。

②既人跡所絕，莫得究焉

21．【甲】文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫水的；【乙】“朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！保瑐?cè)重寫水的。這在寫法上都屬于描寫。

22．【甲】【乙】兩文各抓住了景物怎樣的特點？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

23．（2022八上·咸陽期中）閱讀下面的詩歌，回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

（1）“大漠孤煙直，長河落日圓"描繪了一幅怎樣的畫面？

（2）請簡要分析詩歌表達的思想感情。

24．（2022八上·咸陽期中）請以“你的饋贈，點燃了我”為題，寫一篇不少于600字的作文。

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】常用易錯字字音

【解析】【分析】A．fěi—fēi；B．dàn—dān；C．xié—juān故選D。

【點評】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

2．【答案】A

【知識點】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】

A.正確；

B.不正確，“暗然失色"的“暗”應為“黯"；

C.不正確，“聵退”的“聵"應為“潰”；“和言悅色"的“言”應為“顏"；

D.不正確，“躁熱”的“躁"應為“燥”；“憚精竭慮"憚”應為“殫"；

故答案為：A。

【點評】本題考查字形。對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。

3．【答案】C

【知識點】近義成語適用范圍對象辨析

【解析】【分析】A．正確。B．正確。C．有誤，指詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，和諧而有節(jié)奏。用在此處是語義不當。D．正確。

故答案為：C

【點評】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

4．【答案】C

【知識點】語序不當；不合邏輯；前后不一致

【解析】【分析】本題考查病句辨析及修改。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少?？捎脡嚎s句子抓主要成分，由整體到局部地判斷?？搓P(guān)鍵詞語的正誤或搭配關(guān)系。

A不合邏輯，應改為“防止惡性交通事故再次發(fā)生”；

B前后不一致，不合邏輯，去掉“否"；

C語序不當，應改為“家鄉(xiāng)的金秋時節(jié)是個收獲的季節(jié)”；

C項正確，故選C。

故答案為：C

【點評】本題考查病句辨析及修改。答題時應注意，病句修改方法一般有：縮句法：把長句縮為短句，去掉修飾部分，保留句子的主干的方法；逐一檢查排除法：是從前往后逐一對句子的每一部分(詞組或短語)進行檢查，并在檢查中逐步排除那些沒有語病的成分，對懷疑有問題的部分進一步分析，最后確定出有問題的部分。

5．【答案】（1）綠葉發(fā)華滋

（2）老驥伏櫪

（3）江入大荒流

（4）徙倚欲何依

（5）淺草才能沒馬蹄

（6）豈不罹凝寒

（7）芳草萋萋鸚鵡洲

（8）庭下如積水空明

（9）經(jīng)綸世務者；窺谷忘反

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】此題記憶型默寫，注意“滋、驥、櫪、荒、徙、蹄、萋萋、鵡、洲、綸、窺"等字寫法。

故答案為：（1）綠葉發(fā)華滋；（2）老驥伏櫪；（3）江入大荒流；（4）徙倚欲何依；（5）淺草才能沒馬蹄；（6）豈不罹凝寒；（7）芳草萋萋鸚鵡洲；（8）庭下如積水空明；（9）經(jīng)綸世務者；窺谷忘反。

【點評】本題考查默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確做到不添字，不漏字，不寫錯別字。

6．【答案】美；埃德加·斯諾

【知識點】作家作品；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】

《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

故答案為：美；埃德加·斯諾。

【點評】本題考查文學常識。文學常識正誤的判斷、填寫要點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心。

【答案】7．人言即信，我們每個人都要遵守承諾；守信的人會得到別人的尊重，失信的惡人終會自食其果。

8．例句：言必信，行必果。

9．誠信好像是沙漠中的綠洲，失去它你將饑渴。

【知識點】續(xù)寫式仿寫；材料探究；格言

【解析】【點評】（1）本題考查對材料的探究。對于解答材料的整合與探究這類題目，一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。

（2）本題考查名言的積累。學生在課堂學習、書籍閱讀中注意積累名言，要準確識記名人名言，并掌握其意義及用法。

（3）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。

7．從材料一可知，這位同學的行為表現(xiàn)出誠實守信的美好品質(zhì)，得到了車主的稱贊；

從材料二中“顧客的自助付款額還不足商品價值的百分之三十”可知，人們?nèi)狈φ\信意識；

材料三中的白領因不守誠信被單位開除，由此可知誠信的重要性；

綜上所述，可以得出這樣的結(jié)論：人言即信，我們每個人都要遵守承諾，守信的人會得到別人的尊重，失信的人終會自食其果。

故答案為：人言即信，我們每個人都要遵守承諾；守信的人會得到別人的尊重，失信的惡人終會自食其果。

8．解答時，寫出與“誠信"有關(guān)的名言即可。注意不要出現(xiàn)錯別字。關(guān)于“誠信”的名言較多：①守信受人尊重，失信將受到嚴懲，我們每個人都要做到誠實守信。②示例：言必行，行必果。一一

《論語》③示例：誠信好像那大海中的航標，失去它你將難辨方向。

故答案為：例句：言必信，行必果。

9．本題仿寫的主題是“誠信”，分析例句可知，例句運用比喻的修辭，先給出喻體，然后根據(jù)喻體再進一步突出“誠信”的作用，結(jié)構(gòu)上有“誠信好像……，失去它你將……"。

故答案為：誠信好像是沙漠中的綠洲，失去它你將饑渴。

【答案】10．“我”來到川藏交界處的山村，遇到母子倆；“我"跟隨著母子倆，看見他們撈月亮；“我”深受觸動，回城后接母子倆醫(yī)治眼患

11．交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境；點明了“我"當時的心情；設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文；為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮（母親無錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊（伏筆）；與結(jié)尾“撈起迷途之心"的內(nèi)容相呼應（與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對比）。

12．動作描寫、外貌（神態(tài)）描寫，生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。

13．母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我"；母親辛勤勞動，拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”；母親的善良、真誠、淳樸及對“我"的熱情招待感動了“我”；母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”，讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

14．“撈月亮"既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待；也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望；還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心，拯救了“我"的靈魂。

【知識點】梳理、概括文章情節(jié)；篩選并整合文中信息；人物描寫；小說；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點評】（1）本題考查學生對文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此類先要通讀全文，整體感知文意，明確文章主要內(nèi)容；然后找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選概括出符合題意的答案。

（2）本題考查理解段落作用。解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，開篇點明，點明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點題，點明主旨，深化主旨，升華主題等。具體作用還要根據(jù)文章全局去分析。

（3）本題考查學生對文中重點語句的鑒賞。語句賞析的角度一般有修辭、詞語、描寫方法、句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭、描寫等，不僅能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。

（4）本題考查理解概括及篩選信息。要想解答好這類題首先必須讀懂文本；然后根據(jù)題干的要求，在文本中找到相關(guān)的區(qū)域，篩選出關(guān)鍵的信息；最后加以概括整合即可。

（5）本題考查的是標題的含意。題目是文章的眼睛，分析文章標題的含意，注意從字面和深層兩個