行政職業(yè)能力測(cè)試-628

行政職業(yè)能力測(cè)試-628(總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(總題數(shù)：40，分?jǐn)?shù)：20.00)1.①因?yàn)榧?xì)胞這種旺盛的生長(zhǎng)過(guò)程如不加抑制地發(fā)展下去，細(xì)胞病變生成腫瘤的可能性極大

②當(dāng)人體處于生長(zhǎng)發(fā)育期時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞生長(zhǎng)迅速

③但是，衰老程序一旦啟動(dòng)就不可逆轉(zhuǎn)

④但這一細(xì)胞迅速生長(zhǎng)的過(guò)程同時(shí)也給人體帶來(lái)了危險(xiǎn)

⑤這一在人類(lèi)年輕時(shí)啟動(dòng)的保護(hù)程序，最終發(fā)展成了人類(lèi)的死亡程序

⑥為了避免這種危險(xiǎn)，人體就會(huì)啟動(dòng)衰老程序。通過(guò)一些功能基因降低細(xì)胞增殖能力排列組合最連貫的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.⑤②①⑥③④

B.②④①⑥③⑤

√

C.②⑥①④③⑤

D.⑤⑥②③①④解析：[解析]句⑤中指代詞“這”是定指的，定指的內(nèi)容一般是舊信息，通常不做首句?？梢耘懦鼳、D，句②是首句。句④提到“這一細(xì)胞迅速生長(zhǎng)的過(guò)程”正好指代前面句②提到的“體內(nèi)細(xì)胞”，銜接最緊密。由此可以判斷正確選項(xiàng)為B。④句末提到了“帶來(lái)了危險(xiǎn)”，①句是對(duì)這種危險(xiǎn)的解釋?zhuān)蘧洹盀榱吮苊膺@種危險(xiǎn)”與前面銜接緊密。⑥句提出“衰老程序”，③句轉(zhuǎn)折進(jìn)一步闡釋“衰老程序”，⑤句作為總結(jié)句。2.如果月球是由于一次撞擊性的外部力量而從地球分離出去的話(huà)，那么它應(yīng)該由撞擊天體和地球的某些物質(zhì)組成。因?yàn)樘?yáng)系進(jìn)化的模型顯示，地球的化學(xué)組成和撞擊天體的化學(xué)組成不可能是同樣的。然而，近期探測(cè)到的月球標(biāo)本顯示，月球在化學(xué)組成上幾乎與地球是相同的。這一發(fā)現(xiàn)表明，月球的分離過(guò)程沒(méi)有撞擊天體的介入?？茖W(xué)家們?cè)谘芯空撐闹薪忉屨f(shuō)，“月球的化學(xué)組成與地球越相似，說(shuō)明月球越有可能直接形成于地球物質(zhì)?！?/p>

根據(jù)本段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.月球不可能是通過(guò)外部撞擊而從地球上分離出去的

B.月球可能是從地球上分離出去的

C.月球的化學(xué)組成與地球及其類(lèi)似

D.科學(xué)家相信月球直接形成于地球物質(zhì)

√解析：[解析]細(xì)節(jié)判斷題。文段第一句為讓步假設(shè)，如果“月球是由于外部撞擊而從地球分離”成立，則月球應(yīng)由撞擊天體和地球的某些物質(zhì)組成，而第三句對(duì)此進(jìn)行了否定“月球在化學(xué)組成上幾乎與地球是相同的”，因此假設(shè)不成立，A項(xiàng)說(shuō)法正確；文段默認(rèn)了月球是從地球上分離出去的前提，B項(xiàng)說(shuō)法正確；C項(xiàng)是文中“月球在化學(xué)組成上幾乎與地球是相同的”一句的同義替換。通過(guò)文段最后一句，我們可知，科學(xué)家對(duì)月球是否直接形成于地球物質(zhì)這個(gè)結(jié)論只是一種推測(cè)，是一種可能性，故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。3.手里拿著大把美元的日本人開(kāi)始在美國(guó)______購(gòu)買(mǎi)。令美國(guó)人感到不安的是日本人對(duì)美國(guó)企業(yè)資產(chǎn)的大量收購(gòu)。這些揮舞著支票本的日本人好像對(duì)價(jià)格根本______，他們似乎可以買(mǎi)下整個(gè)美國(guó)。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.隨意嗤之以鼻

B.大肆不屑一顧

√

C.瘋狂熟視無(wú)睹

D.放肆漠然置之解析：[解析]“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑?！安恍家活櫋保J(rèn)為不值得一看，形容極端輕視?！笆煲暉o(wú)睹”，看慣了就像沒(méi)看見(jiàn)一樣；也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)?！澳恢弥保芾涞匕阉鼣R在一邊；指對(duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理。用“不屑一顧”能很好地表現(xiàn)出日本人當(dāng)時(shí)那種輕視的態(tài)度。4.無(wú)論從物質(zhì)還是精神意義上來(lái)說(shuō)，宋朝都堪稱(chēng)文人士大夫______的時(shí)代。他們多出身于庶族地主階級(jí)寒素之家，全憑個(gè)人奮斗才突破逆境，______于統(tǒng)治集團(tuán)成員之列。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.如魚(yú)得水躋身

√

B.如虎添翼躋身

C.如魚(yú)得水置身

D.如虎添翼置身解析：[解析]“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。“如虎添翼”比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力?！败Q身”指使自己上升到某種行列、位置等?！爸蒙怼笔前炎约悍旁冢嫔碛?。結(jié)合文句語(yǔ)境，很容易得出答案為A。5.與陸地上的兔子不同，海兔不是脊椎動(dòng)物而是生活在熱帶和亞熱帶淺海里的一種軟體動(dòng)物——蠔、蚌等海洋貝類(lèi)的近親。遺憾的是，今天的海兔已經(jīng)見(jiàn)不到自己的貝殼了。這是因?yàn)樗呢悮らL(zhǎng)期不用，久而久之已經(jīng)退化，變成了一片薄薄的透明角質(zhì)層。海兔的頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，前面一對(duì)較短的專(zhuān)管觸覺(jué)，后面一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的只管嗅覺(jué)。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，只會(huì)慢慢地爬行。這種以海帶和海藻為主要食物的海兔在沿海有許多種類(lèi)，而在渤海沿岸僅有一種，那就是斑擬海兔。

下列選項(xiàng)表述與上文不相符的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.海兔在東海沿岸出現(xiàn)

B.渤海沿岸的海兔數(shù)量比黃海沿岸的少

√

C.海兔頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，前面一對(duì)專(zhuān)管觸覺(jué)，后面一對(duì)專(zhuān)管嗅覺(jué)

D.缺少海帶和海藻的海域海兔會(huì)相對(duì)較少解析：[解析]文段談到海兔在淺海生存，東海沿岸屬于我國(guó)亞熱帶季風(fēng)區(qū)，出現(xiàn)海兔，與文意符合，A正確；文段只說(shuō)渤海海兔的種類(lèi)少，并不代表數(shù)量也會(huì)少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)在文中能找到答案，文中說(shuō)明了海帶和海藻是海兔的主要食物，如果缺少，可以推知這些海域海兔會(huì)相對(duì)較少。6.聯(lián)想起前段時(shí)間美對(duì)華特保、反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼等一系列曠日持久的“貿(mào)易戰(zhàn)”，令人不禁萌生奧巴馬的新貿(mào)易政策是否意味著美貿(mào)易保護(hù)主義______的疑慮。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.死灰復(fù)燃

B.卷土重來(lái)

√

C.東山再起

D.偃旗息鼓解析：[解析]“死灰復(fù)燃”意思是冷灰重新燒了起來(lái)；原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)，現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)?！熬硗林貋?lái)”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力?！皷|山再起”指再度出任要職；也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)，多含褒義。“偃旗息鼓”意思是放倒旗子，停止敲鼓；原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人察覺(jué)，現(xiàn)比喻事情終止或聲勢(shì)減弱。貿(mào)易保護(hù)主義不利于世界貿(mào)易的發(fā)展，但不屬于惡勢(shì)力，因此A項(xiàng)不符合題意。句子是批評(píng)的態(tài)度，C項(xiàng)不符合題意。句子表示的是貿(mào)易保護(hù)主義重新抬頭，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.如果讀書(shū)是為了入仕博名，那么讀書(shū)的快樂(lè)當(dāng)然就______了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.蕩然無(wú)存

√

B.付之東流

C.前功盡棄

D.失之東隅解析：[解析]“蕩然無(wú)存”形容東西完全失去，一點(diǎn)也沒(méi)有留下?！案吨畺|流”比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣?！扒肮ΡM棄”意思是以前的功勞全部丟失；也指以前的努力全部白費(fèi)。“失之東隅”比喻在某一方面遭到損失或失敗。讀書(shū)的快樂(lè)失去了，可以用“蕩然無(wú)存”，A項(xiàng)正確。句子要修飾的是“快樂(lè)”而非“希望”、“功勞”或“成敗”，因此B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在______的氛圍中，有的唱著，有的跳著，有的談著……歡樂(lè)______在每個(gè)人的身邊。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.春意盎然圍繞

√

B.春意闌珊包圍

C.春意闌珊圍繞

D.春意盎然包圍解析：[解析]“春意闌珊”的“闌珊”是指“將盡，將衰”，這正好與原句中的“初春”相左。所以應(yīng)選“春意盎然”，“圍繞”和“包圍”相比，“圍繞”是書(shū)面語(yǔ)，更適合本句語(yǔ)境。9.為英雄全訓(xùn)華守墓37年的陳健，獲得了“感動(dòng)中國(guó)”2005年度人物的稱(chēng)號(hào)。評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：一個(gè)生者對(duì)一個(gè)死者的承諾，只是良心的自我______，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情。______火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的______……

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.約束淡忘風(fēng)尚

B.制約淡忘風(fēng)范

C.約束淡去風(fēng)范

√

D.制約淡去風(fēng)尚解析：[解析]考查近義詞詞義區(qū)別。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約，如互相制約，故不選。淡忘：印象逐漸淡漠以致于忘記，與后文的“時(shí)代背景”不搭配。風(fēng)尚：一定時(shí)期中社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣；風(fēng)范：風(fēng)度，氣派?！坝泄诺湟庾R(shí)”應(yīng)與“風(fēng)范”搭配。C當(dāng)選。10.真正友誼的產(chǎn)物，只是一種______了你身心的愉快。沒(méi)有這種愉快，隨你如何直諒多聞，也不會(huì)有友誼。接觸著你真正的朋友，感覺(jué)到這種愉快，你內(nèi)心的鄙吝殘忍，自然會(huì)消失，無(wú)需說(shuō)教式的______。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.貫穿指導(dǎo)

B.貫穿勸說(shuō)

C.滲透誘導(dǎo)

D.滲透勸導(dǎo)

√解析：[解析]第一句用滲透表達(dá)了真正的友誼帶給人的舒適和愉快；勸導(dǎo)意為規(guī)勸開(kāi)導(dǎo)，適用此處語(yǔ)言環(huán)境。11.如果說(shuō)“家電下鄉(xiāng)”給了家電企業(yè)開(kāi)拓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的機(jī)遇，那么，“進(jìn)城”則更能為企業(yè)創(chuàng)造更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。因?yàn)樵诔鞘欣?，居民更容易接受新的生活和消費(fèi)方式。假如“家電進(jìn)城”也得到政府的相關(guān)政策支持和補(bǔ)貼的話(huà)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有理由在城鎮(zhèn)市場(chǎng)上發(fā)掘出新的消費(fèi)潛力，客觀(guān)上讓城市低收入和失業(yè)居民也得到家電產(chǎn)品消費(fèi)的實(shí)惠。

下列符合作者觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.“家電下鄉(xiāng)”不可能給企業(yè)帶來(lái)良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)

B.城市低收入和失業(yè)居民更需要政策支持和補(bǔ)貼

C.政府應(yīng)該支持企業(yè)的“家電進(jìn)城”，大力推廣新產(chǎn)品

D.和農(nóng)村市場(chǎng)比較，城鎮(zhèn)消費(fèi)市場(chǎng)同樣具有挖掘的潛力

√解析：[解析]A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，作者并沒(méi)有說(shuō)“家電下鄉(xiāng)”不能給企業(yè)帶來(lái)良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)；B項(xiàng)屬于偷換概念，材料中說(shuō)的是企業(yè)的“家電進(jìn)城”應(yīng)該得到政策支持和補(bǔ)貼；C項(xiàng)“大力推廣新產(chǎn)品”屬于無(wú)中生有，材料并未涉及。故本題正確答案為D。12.老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此，已近老奸巨猾之哲學(xué)，不為天下先，則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老猾巨奸之哲學(xué)無(wú)疑。蓋中國(guó)人之聰明達(dá)到極頂處，轉(zhuǎn)而見(jiàn)出______，及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無(wú)別，與其______，何如不為以養(yǎng)吾生。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.強(qiáng)駑之末為而無(wú)效

B.強(qiáng)駑之末苦心孤詣

C.聰明之害苦心孤詣

D.聰明之害為而無(wú)效

√解析：[解析]“強(qiáng)駑之末”比喻很強(qiáng)的力量已經(jīng)微弱，文中所述“聰明達(dá)到極頂處”、“退而守愚藏拙”可知，并非是聰明達(dá)到極頂處就不再聰明，因而不宜用“強(qiáng)駑之末”；第二空對(duì)應(yīng)前句，“為”與“不為”無(wú)別，與其為而無(wú)效，還不如不為。13.我國(guó)內(nèi)需不足，一個(gè)重要的原因是居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)方式(或模式)落后。因此，要增加內(nèi)需，除了要增加普通民眾的收入，讓普通民眾有錢(qián)花，還要改變傳統(tǒng)的消費(fèi)模式，即變以“吃住”為中心的封閉型消費(fèi)模式為以“玩”為中心的開(kāi)放型消費(fèi)模式。中國(guó)居民消費(fèi)中最為不足的是服務(wù)消費(fèi)。服務(wù)消費(fèi)不足一方面是由于我國(guó)的公共服務(wù)投資不足而導(dǎo)致的公共服務(wù)能力不足，另一方面則是由于我國(guó)居民的消費(fèi)模式落后及一些重要消費(fèi)領(lǐng)域還存在較多的政策限制。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)增加內(nèi)需必須()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.增加普通民眾收入

B.促進(jìn)消費(fèi)模式轉(zhuǎn)變

√

C.加大對(duì)公共服務(wù)的投資力度

D.取消關(guān)鍵消費(fèi)領(lǐng)域的政策壁壘解析：[解析]主旨概括題。文段首句指出我國(guó)內(nèi)需不足的一個(gè)重要原因，第二句針對(duì)這一原因提出了解決對(duì)策，即必須改變傳統(tǒng)的消費(fèi)模式。接下來(lái)又在消費(fèi)模式基礎(chǔ)上針對(duì)服務(wù)消費(fèi)提出了問(wèn)題，進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。故本段文字強(qiáng)調(diào)的是增加內(nèi)需必須促進(jìn)消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變，B選項(xiàng)正確。14.只要上級(jí)為下級(jí)真正做出______，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣就一定能夠正起來(lái)，權(quán)力就一定能夠得到正確運(yùn)用。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.榜樣

B.標(biāo)榜

C.表率

√

D.奉獻(xiàn)解析：[解析]下級(jí)通常會(huì)效仿上級(jí)，只有上級(jí)做出表率，起模范作用，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣才能正起來(lái)，因此排除B、D項(xiàng)?！鞍駱印痹诳谡Z(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)中都可用?！氨砺省倍嘤糜跁?shū)面語(yǔ)，并且比榜樣語(yǔ)義重，含有莊重色彩。因此C項(xiàng)最符合題意。15.中國(guó)科學(xué)新聞學(xué)會(huì)新媒體工作室的報(bào)告認(rèn)為，新技術(shù)的出現(xiàn)，使受眾接收和接受信息的方式不斷發(fā)生變化。比如報(bào)紙?jiān)切畔鞑サ闹饕d體，但它需要到特定地方購(gòu)買(mǎi)；廣播出現(xiàn)后，人們足不出戶(hù)就能收聽(tīng)新聞，于是廣播又開(kāi)始大行其道，直到電視的出現(xiàn)；電視可以讓人同時(shí)接收視聽(tīng)信息，提高了信息接收效率。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息接收效率進(jìn)一步提高，并使受眾得以進(jìn)行一定表達(dá)，因此互動(dòng)越來(lái)越成為媒體信息傳播的趨勢(shì)。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.新技術(shù)對(duì)傳媒方式發(fā)展的影響

√

B.新技術(shù)對(duì)受眾的影響

C.信息傳播方式的發(fā)展變化

D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息傳播具有互動(dòng)性解析：[解析]主旨概括題。通過(guò)閱讀不難發(fā)現(xiàn)，本段文字為總分結(jié)構(gòu)，第一句即為主旨句，主要表達(dá)了新技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)媒體信息傳播的影響，故選項(xiàng)A正確。B項(xiàng)客體把握有誤；C項(xiàng)以客為主；D項(xiàng)表述片面。16.中國(guó)沒(méi)有像基督教或者伊斯蘭教那樣的宗教。對(duì)鬼神，許多士大夫經(jīng)常處于似信非信之間，采取的似乎仍然是孔老夫子“敬鬼神而遠(yuǎn)之”、“祭鬼如鬼在，祭神如神在”的態(tài)度。在民間，則表現(xiàn)為多元而浮淺的信仰和崇拜。其對(duì)象，可以是關(guān)公、媽祖、觀(guān)音菩薩、玉皇大帝等等，而且大都為了求福避禍、去災(zāi)治病，有著非常現(xiàn)實(shí)的世俗目的。重要的是，即使在這種多元而浮淺的民間宗教中，奇跡宣傳也并不突出，主要的部分仍然是在倡導(dǎo)儒學(xué)的人倫秩序和道德理念。如在臺(tái)灣，我拜會(huì)過(guò)影響極大的證嚴(yán)法師，她曾贊賞病人死在有親屬在旁的家中，而不必死在醫(yī)院護(hù)士等陌生人手里。這也使我頗為吃驚，因?yàn)檫@里表現(xiàn)出的，似乎仍然是以親子為核心的強(qiáng)烈的儒學(xué)人際關(guān)系，而佛家本應(yīng)該是看破塵緣六親不認(rèn)的。

這段話(huà)主要是在強(qiáng)調(diào)()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.中國(guó)宗教的主要內(nèi)容仍受到儒學(xué)的人倫秩序和道德理論的影響

√

B.中國(guó)宗教與儒學(xué)既有區(qū)別但也有不小的相似性

C.中外宗教的主要區(qū)別和聯(lián)系

D.中國(guó)宗教有現(xiàn)實(shí)世俗目的，并非完全看破塵緣解析：[解析]注意找到承上啟下的關(guān)鍵句，本段文字的關(guān)鍵句在“重要的是”后的一句話(huà)。本段通過(guò)舉例對(duì)民間宗教進(jìn)行分析，主要是強(qiáng)調(diào)其仍是在倡導(dǎo)儒學(xué)的人倫秩序和道德理念。故選A。17.由于受定論思想的影響，我們的研究總要分為正面人物與反面人物，而且人們一般認(rèn)為一切過(guò)錯(cuò)都應(yīng)是反面人物造成的，并天真地認(rèn)為，只要沒(méi)有反面人物，任何事情都會(huì)順利地進(jìn)行，按照人們預(yù)想的道路向前發(fā)展。這是不尊重歷史的表現(xiàn)。而只要一個(gè)人被定為反面人物，就永遠(yuǎn)不能翻身，縱使你有再多的好處，也還是反面人物，是個(gè)壞人。我們強(qiáng)調(diào)歷史地看問(wèn)題，可是我們的很多評(píng)論并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)。而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評(píng)價(jià)人，給人貼標(biāo)簽!

以下對(duì)作者的本意表述不正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.對(duì)歷史人物的研究應(yīng)該客觀(guān)

B.反面人物不應(yīng)為所有過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)

C.在歷史評(píng)價(jià)中應(yīng)盡量拋開(kāi)現(xiàn)代人的思想感情

√

D.定論思想使我們對(duì)歷史的研究走入了誤區(qū)解析：[解析]A項(xiàng)，根據(jù)“這是不尊重歷史的表現(xiàn)”以及“我們強(qiáng)調(diào)歷史地看問(wèn)題”可以推知，作者在對(duì)研究歷史人物這個(gè)問(wèn)題上要求“尊重歷史”，也就是應(yīng)該客觀(guān)。B項(xiàng)根據(jù)“人們一般認(rèn)為一切過(guò)錯(cuò)都是反面人物造成的”后的轉(zhuǎn)折，可以判斷作者并不支持這樣的說(shuō)法，故B項(xiàng)也是作者的本義。D項(xiàng)，根據(jù)“由于受定論思想的影響”，可以判斷D項(xiàng)也是作者本意。C項(xiàng)，根據(jù)文段最后一句，可以判斷作者對(duì)僅僅按照現(xiàn)代人思想感情去評(píng)價(jià)人是不贊同的，但并沒(méi)有說(shuō)要“盡量拋開(kāi)現(xiàn)代人的思想感情”。該項(xiàng)屬于主觀(guān)臆斷，不是作者的本意，故選C。18.具象表現(xiàn)繪畫(huà)在中國(guó)這片藝術(shù)人文哲學(xué)的沃土上遇到各種有利的因素，與中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)精神相融通，相互促進(jìn)，相互借鑒，促進(jìn)中國(guó)當(dāng)代的油畫(huà)發(fā)展，因此，在藝術(shù)表現(xiàn)手法及語(yǔ)言上，中國(guó)當(dāng)代具象表現(xiàn)繪畫(huà)將呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌。中國(guó)當(dāng)今畫(huà)壇上存在著一支數(shù)量龐大的架上畫(huà)家，他們當(dāng)中大部分是屬于再現(xiàn)寫(xiě)實(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)格，作品的模仿跡象和程式化傾向嚴(yán)重，他們也正在尋找一種適合當(dāng)今時(shí)代的真理性的繪畫(huà)指導(dǎo)方法，而具象表現(xiàn)繪畫(huà)理論恰逢其時(shí)的到來(lái)，給這些傳統(tǒng)繪畫(huà)功底扎實(shí)的畫(huà)家?guī)?lái)改變與發(fā)展的契機(jī)。

對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.具象表現(xiàn)繪畫(huà)與中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)精神相通，相互促進(jìn)

B.具象表現(xiàn)繪畫(huà)有利于指導(dǎo)中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)新發(fā)展

C.具象表現(xiàn)繪畫(huà)在中國(guó)將呈現(xiàn)獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌

√

D.具象表現(xiàn)繪畫(huà)來(lái)到中國(guó)給中國(guó)畫(huà)家?guī)?lái)機(jī)遇解析：[解析]主旨概括題。本段文字雖然較多，但結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。文段共兩句話(huà)，首句用“因此”總結(jié)，提出作者觀(guān)點(diǎn)：具象表現(xiàn)繪畫(huà)進(jìn)入中國(guó)與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)融合，將呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)貌。第二句則對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明。故對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為C項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)原因的簡(jiǎn)單概括；B項(xiàng)和D項(xiàng)是原因的一方面。因此本題正確答案為C。19.國(guó)際金融危機(jī)還在______、仍未見(jiàn)底。國(guó)際市場(chǎng)需求繼續(xù)______，全球通貨緊縮趨勢(shì)明顯，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境更加______，不確定因素顯著增多。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.蔓延衰退殘酷

B.延續(xù)萎縮殘酷

C.延續(xù)衰退嚴(yán)峻

D.蔓延萎縮嚴(yán)峻

√解析：[解析]蔓延：像蔓草一樣延伸擴(kuò)展。萎縮：生物體變干枯，指經(jīng)濟(jì)衰退。嚴(yán)峻：嚴(yán)厲，嚴(yán)格或苛刻；嚴(yán)重。延續(xù)：持續(xù)；繼續(xù)。衰退：(政治、經(jīng)濟(jì)、文化等)衰落退縮。殘酷：殘忍冷酷，虐待，摧殘?！拔C(jī)蔓延”、“需求萎縮”、“經(jīng)濟(jì)環(huán)境嚴(yán)峻”，這些都屬于常用的詞語(yǔ)組合，本題正確答案為D。20.用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)。

對(duì)這段話(huà)的理解正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為

B.我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利

√

C.只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行

D.刑法不保障犯罪分子的權(quán)利解析：[解析]A項(xiàng)錯(cuò)誤，“打擊違法犯罪行為”是實(shí)現(xiàn)刑法目的的手段；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，刑法只是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的眾多方式中的一種，而非唯一方式；D項(xiàng)錯(cuò)誤，刑法保障我國(guó)所有公民的合法權(quán)利和利益，包括犯罪分子的合法權(quán)利。故本題正確答案為B。21.方永剛既是“知者”______是一個(gè)“行者”。他通過(guò)腳踏實(shí)地地______黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過(guò)傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地______出來(lái)。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.也躬身體現(xiàn)

B.更躬行發(fā)揮

√

C.更躬身體現(xiàn)

D.也躬行發(fā)揮解析：[解析]本題后一句話(huà)重在說(shuō)“行”，所以第一空應(yīng)填入“更”。躬身：彎下(身子)。躬行：親身實(shí)行。由后文“黨的創(chuàng)新理論”作賓語(yǔ)可知第二空“躬行”更恰當(dāng)。發(fā)揮：把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。由前文“使得……的威力”可推知第三空應(yīng)用“發(fā)揮”來(lái)搭配。B項(xiàng)正確。22.司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取______的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)______的孔門(mén)信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.客觀(guān)虔誠(chéng)

B.開(kāi)放盲從

√

C.中立狹隘

D.寬容狂熱解析：[解析]“司馬遷是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者”，判斷出他的議題沒(méi)有局限在儒教的束縛中，應(yīng)該是“開(kāi)放”的態(tài)度；通過(guò)后兩句判斷司馬遷雖然崇敬孔子，但他卻是理性的學(xué)者，并不“盲從”，因此正確答案為B。23.她現(xiàn)在留給大家的印象，______日漸成熟的儀表風(fēng)度，______依然保留的拼搏精神。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.不是而且是

B.不僅是而是

C.不是而是

D.不僅是而且是

√解析：[解析]考查關(guān)聯(lián)詞與語(yǔ)句的關(guān)系，直接看選項(xiàng)C、D即可。這句話(huà)要表述的重點(diǎn)是她留給大家的印象是兩者兼有，而不是其中一點(diǎn)。故正確答案為D。24.中國(guó)銀行北京分行的個(gè)人外幣存款額已突破10億美元；在該行累計(jì)發(fā)放的20億美元外匯貸款中有相當(dāng)大的比例來(lái)自居民個(gè)人存款。

這段話(huà)的主要意思是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.個(gè)人擁有的外幣總額已相當(dāng)可觀(guān)

√

B.該行累計(jì)發(fā)放的外匯貸款中，有二分之一的款項(xiàng)來(lái)自居民個(gè)人

C.該行20億美元貸款，相當(dāng)大的比例是貸給居民個(gè)人的

D.該行個(gè)人外幣存款額已占存款總額的二分之一解析：[解析]本題是主旨概括題。結(jié)合材料可知，外匯貸款中有相當(dāng)大的比例來(lái)自居民個(gè)人存款，故個(gè)人擁有的外幣總額已相當(dāng)可觀(guān)，A項(xiàng)正確，B、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題選A。25.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)人了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。

最適合做這段文字標(biāo)題的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系

B.成語(yǔ)數(shù)字趣談

√

C.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字

D.成語(yǔ)用遍數(shù)目字解析：[解析]這段文字第一句話(huà)即表述了所要闡述的主要內(nèi)容——成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用。后面文字分別舉例介紹了非整數(shù)成語(yǔ)、“2”的變形成語(yǔ)、數(shù)字連用成語(yǔ)、純粹數(shù)字成語(yǔ)等。因此最適合做這段文字標(biāo)題的是“成語(yǔ)數(shù)字趣談”，B選項(xiàng)正確。文段主要講述成語(yǔ)而非數(shù)字，A選項(xiàng)不正確。C項(xiàng)和D項(xiàng)不是文段所涉及的。26.黑夜，靜寂得像死一般的黑夜!但是黎明的到來(lái)，畢竟是無(wú)法抗拒的。索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。

這段話(huà)表達(dá)了作者()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.對(duì)黎明的期待

B.對(duì)黑暗社會(huì)無(wú)比憎恨，又深刻地揭示黑暗終將過(guò)去

√

C.對(duì)美國(guó)人的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情

D.對(duì)社會(huì)的反思與認(rèn)識(shí)解析：[解析]A、C片面；D項(xiàng)擴(kuò)大了作者的本意；從文段理解作者只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法，還沒(méi)有上升到對(duì)社會(huì)的反思。27.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封的皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但有一樣?xùn)|西是沒(méi)有的，就是皇帝。因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日的舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。

根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析

B.對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)、宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹

C.告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過(guò)程

D.介紹諾頓一世的傳奇故事

√解析：[解析]由文段開(kāi)頭“一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封的皇帝的”，結(jié)尾處“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”，前面是講所謂的“美國(guó)皇帝”，接下來(lái)應(yīng)該是講諾頓一世的有關(guān)事跡。故D正確。28.①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見(jiàn)他的時(shí)候那樣不帶任何偏見(jiàn)

②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息

③我們也不會(huì)去注意所有的信息

④而是有了一定的傾向性

⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說(shuō)”

⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽

排列組合最連貫的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.①②③④⑤⑥

B.⑥⑤③②④①

C.⑥③②①④⑤

D.⑥①④③②⑤

√解析：[解析]由于①中有代詞“他”，一般不能出現(xiàn)在句首，所以排除A項(xiàng)。③②⑤都是圍繞“信息”說(shuō)的，排在一起連貫性較強(qiáng)，①中的代詞“他”可以指代⑥中出現(xiàn)的“一個(gè)人”，銜接緊密。此題還可以從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找突破口“不是……而是……”，再根據(jù)重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，可判斷①④相連，③②相連。29.沒(méi)有人再懷疑人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。在這樣史無(wú)前例的成就中，新的危機(jī)卻悄悄萌發(fā)了。美國(guó)思想家梭羅曾說(shuō)過(guò)：“我們熱切地挖掘了大西洋隧道，期望新舊大陸更為密切地接近，實(shí)際上傳來(lái)的最新消息不過(guò)是阿德萊親王打了個(gè)哈欠?！蔽ｋU(xiǎn)正是在這里。

這段文字中所說(shuō)的“危險(xiǎn)”是指()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.信息太多，傳播太快，會(huì)造成人們預(yù)想不到的危機(jī)

B.信息過(guò)剩會(huì)降低信息的質(zhì)量，影響雙方密切的接近

C.信息的快速傳播，使人們無(wú)法判斷某些信息之間的本質(zhì)區(qū)別

D.過(guò)剩信息的快速傳播，將可能湮沒(méi)真正有價(jià)值的信息

√解析：[解析]“阿德萊親王的哈欠”正是一種無(wú)用信息，這類(lèi)信息的過(guò)多傳播會(huì)使有用信息被掩蓋，從而使人類(lèi)失去判斷力，故選D。30.水瓶座的最大特色是討厭束縛、追求自由，他們______獨(dú)立自主到不惜犧牲一切來(lái)?yè)Q取的地步。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.崇拜

B.崇敬

C.崇尚

√

D.專(zhuān)注解析：[解析]“崇拜”，側(cè)重表示極為欽佩，含有迷信的意味，對(duì)象可以是人、神或事物。“崇敬”，側(cè)重表示十分尊敬，對(duì)象一般是人?！俺缟小保瞥缣岢?，側(cè)重于提倡，對(duì)象一般是事物、風(fēng)氣。對(duì)于“獨(dú)立自主”，水瓶座的人是推崇提倡的，C項(xiàng)正確。31.兩個(gè)秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材擦身而過(guò)。甲秀才大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，結(jié)果沒(méi)有考好名落孫山；乙秀才則暗自高興：棺材棺材，有官有財(cái)，是個(gè)好兆頭。上了考場(chǎng)，他精神爽快文思泉涌，果然一舉成名。兩個(gè)秀才回來(lái)后說(shuō)自己的預(yù)感很靈驗(yàn)，甲說(shuō)：“一碰上那穢物就知道不好了?！币覄t說(shuō)：“果然是有官有財(cái)了。”

這段文字表明()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.只要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，做事就容易成功

B.甲秀才的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，乙秀才的觀(guān)點(diǎn)正確

C.意識(shí)對(duì)同一事物的反映受主客觀(guān)條件的影響是有差別的

√

D.不應(yīng)該相信迷信解析：[解析]這段文字通過(guò)同一件事有兩種不同的結(jié)果，告訴我們不同的心態(tài)就有不同的結(jié)果。A項(xiàng)片面；B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩者都有唯心主義的觀(guān)點(diǎn)；D項(xiàng)不是文段的側(cè)重點(diǎn)。選C。32.美國(guó)教育家杜威認(rèn)為，教育就是兒童現(xiàn)在生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。他說(shuō)：“生活就是發(fā)展，而不斷發(fā)展，不斷成長(zhǎng)，就是生活?！币虼?，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證成長(zhǎng)或充分生活的條件。

這段話(huà)作者要表達(dá)的中心思想是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.教學(xué)論是一個(gè)十分重要的組成部分

B.他是贊同“兒童中心”思想的

C.教育的目的就在教育的過(guò)程之中，“教育即生活”

√

D.強(qiáng)調(diào)了教師的社會(huì)職能解析：[解析]本文段意在表明“教育的目的就在教育的過(guò)程之中”的理念?！皬纳钪袑W(xué)習(xí)”、由“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”可以得出“教育即生活”的結(jié)論。33.“神舟六號(hào)”降落傘主傘面積為1200平方米，它除了保證飛船有很好的減速效果外，______便于空中和地面搜救人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)降落時(shí)的飛船，______能夠迅速組織和展開(kāi)救援行動(dòng)。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.而且從而

B.還進(jìn)而

C.而且進(jìn)而

D.還從而

√解析：[解析]“而且”表示進(jìn)一層的意思，這里不是遞進(jìn)關(guān)系；“還”可用在多種關(guān)系的句子中，可作“再”“又”等講，所以該處應(yīng)用“還”?！皬亩笔怯迷谇懊鏋樵?、方法，后面為結(jié)果、目的的句子中，起連接作用；“進(jìn)而”是進(jìn)一步的意思。所以該處應(yīng)用“從而”。34.戀愛(ài)中的男女總是______，害怕到了盡頭，就把彼此的情意和______視而不見(jiàn)，孰不知相互的信任，更勝過(guò)?？菔癄€、地老天荒!

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.杞人憂(yōu)天心領(lǐng)神會(huì)

B.杞人憂(yōu)天心照不宣

√

C.庸人自擾心領(lǐng)神會(huì)

D.庸人自擾心照不宣解析：[解析]“杞人憂(yōu)天”，比喻不必要的憂(yōu)慮。動(dòng)詞性短語(yǔ)?！坝谷俗詳_”，本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎著急或自找麻煩。“杞人憂(yōu)天”偏重在憂(yōu)，指不必要的擔(dān)心、害怕，一般限于心理活動(dòng)；“庸人自擾”偏重在擾，所指除心理活動(dòng)外，還兼指不必要的具體活動(dòng)。聯(lián)系下文可推知此處指的是心理活動(dòng)，故應(yīng)用“杞人憂(yōu)天”。“心照不宣”指彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)?！靶念I(lǐng)神會(huì)”指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)?！靶念I(lǐng)神會(huì)”和“心照不宣”都含有心里已領(lǐng)會(huì)，不必說(shuō)出來(lái)的意思，但“心領(lǐng)神會(huì)”著重于領(lǐng)會(huì)，一般指一方?！靶恼詹恍敝赜诓恍?，一般多指雙方，有時(shí)指較多的人。結(jié)合語(yǔ)境，“心照不宣”更為恰當(dāng)。35.我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重是______的，大家對(duì)這一點(diǎn)頗有______。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.耳濡目染微言

B.耳濡目染微辭

C.有目共睹微言

D.有目共睹微辭

√解析：[解析]耳濡目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響；有目共睹：人人都能看見(jiàn)，形容極其明顯。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)應(yīng)該是“有目共睹”的。“微辭”是“隱晦的批評(píng)”，“微言”是“精微的語(yǔ)言”，結(jié)合句意，應(yīng)選微辭。36.在很多農(nóng)村地區(qū)，子女無(wú)力贍養(yǎng)、互相______、財(cái)產(chǎn)分配不均、家庭關(guān)系不和等導(dǎo)致老年人無(wú)人贍養(yǎng)的情況______。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.推遲司空見(jiàn)慣

B.推脫習(xí)以為常

C.推諉屢見(jiàn)不鮮

√

D.推托絕無(wú)僅有解析：[解析]子女之間互相將贍養(yǎng)老人的責(zé)任推給別人，第一空填入“推諉”?！八究找?jiàn)慣”，指某事常見(jiàn)，不足為奇?！皩乙?jiàn)不鮮”，常常見(jiàn)到，并不新奇。“習(xí)以為?！?，某種現(xiàn)象經(jīng)常看到，也就覺(jué)得很平常了。如果人們認(rèn)為子女不贍養(yǎng)老人的現(xiàn)象很平常，就會(huì)導(dǎo)致道德淪喪和諸多社會(huì)問(wèn)題，因此不能選擇“習(xí)以為常”。37.正是因?yàn)檩o導(dǎo)書(shū)的市場(chǎng)需求潛力巨大，一些非法出版商靠搭建“草臺(tái)班子”，采用東拼西湊等方法，造成了劣質(zhì)輔導(dǎo)書(shū)______市場(chǎng)的局面。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.充斥

√

B.填充

C.充滿(mǎn)

D.涌入解析：[解析]“充斥”，到處都塞滿(mǎn)，帶厭惡色彩，是貶義詞。“充滿(mǎn)”，泛指填滿(mǎn)或充分具有，可指具體事物。A項(xiàng)正確。38.與相聲在傳媒中的冷清相比，周末相聲俱樂(lè)部的______與人氣，頗耐人尋味。在民眾中和成長(zhǎng)的藝術(shù)，只有回到群眾、回歸生活，才能獲得新的生命力。這種回歸，如果沒(méi)有與觀(guān)眾面對(duì)面的交流與切磋，失去了舞臺(tái)的實(shí)踐和錘煉，沒(méi)有觀(guān)眾______的捧腹大笑和心心相印的理解溝通，是不會(huì)達(dá)到的。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.火熱發(fā)源心猿意馬

B.火暴誕生心領(lǐng)神會(huì)

√

C.火熱誕生心花怒放

D.火暴發(fā)源心照不宣解析：[解析]“火熱”，緊張激烈?！盎鸨保?、熱鬧、紅火?！靶脑骋怦R”，形容心里東想西想，安靜不下來(lái)?！靶念I(lǐng)神會(huì)”，指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。“心花怒放”，心里高興得像花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興?！靶恼詹恍?，彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)。根據(jù)最后一空，可以確定B項(xiàng)正確。39.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā)，將文化資源全面推向市場(chǎng)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀(guān)，都將可以成為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的好場(chǎng)所。因?yàn)椋贁?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵(lì)機(jī)制等等，而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。

這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)

B.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

√

D.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮解析：[解析]這段話(huà)的重點(diǎn)是說(shuō)怎么把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，我們解題時(shí)應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“而且”，其表示遞進(jìn)關(guān)系。這段話(huà)一、二句是中心，選項(xiàng)C最切合題意。40.在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我一無(wú)所知?！彼蛉藗兘忉屨f(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話(huà)，那就是他知道自己的無(wú)知；其他人雖然也與他一樣的無(wú)知，卻不知道自己的無(wú)知。

下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.蘇格拉底不愿被稱(chēng)為“最有智慧的人”

B.蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”

C.蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”

√

D.蘇格拉底的“智慧”與他人沒(méi)有不同解析：[解析]通過(guò)文中“他向人們解釋說(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話(huà)，那就是他知道自己的無(wú)知”一句可以判斷正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)，“蘇格拉底的‘智慧’在于知道自己‘無(wú)知’”。A項(xiàng)“不愿被稱(chēng)”表述有誤，文中并無(wú)此意；B項(xiàng)“實(shí)際上不是”也并非文段含義；D項(xiàng)“與他人沒(méi)有不同”一句表述有誤，實(shí)際上是有區(qū)別的，即是否知道自己無(wú)知的區(qū)別。二、數(shù)量關(guān)系(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)三、數(shù)學(xué)推理(總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：5.00)41.162，184，218，266，332，()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.420

B.392

C.354

D.424

√解析：[解析]162=160+21，184=180+22，218=210+23，266=250+24，332=300+25。其中，160，180，210，250，300構(gòu)成二級(jí)等差數(shù)列，由此可以推出下一項(xiàng)應(yīng)為360+26=424，答案為D。42.104，132，250，224，()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.423

√

B.308

C.316

D.412解析：[解析]每項(xiàng)中個(gè)位、十位和百位的數(shù)字相加，依次得到5，6，7，8，由此可知下一項(xiàng)所有數(shù)字相加應(yīng)為9，只有A項(xiàng)符合，故本題答案為A。43.25，58，91，20，69，()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.14

√

B.27

C.39

D.9解析：[解析]25÷8=3…1，58÷8=7…2，91÷8=11…3，20÷8=2…4，69÷8=8…5，各項(xiàng)除以8所得到的余數(shù)呈等差數(shù)列，由此可知下一項(xiàng)除以8應(yīng)該余6，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合，故本題答案為A。44.2，8，4，6，3，()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.18

B.16

C.14

D.12

√解析：[解析]首尾分組兩兩相乘為定值，即2×()=8×3=4×6=24，由此可知空缺項(xiàng)為24÷2=12，故本題正確答案為D。45.1344，840，455，49，()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.357

√

B.19

C.31

D.166解析：[解析]數(shù)列中的各項(xiàng)均為7的倍數(shù)，而選項(xiàng)中可以被7整除的只有A項(xiàng)，故本題答案為A。四、數(shù)學(xué)運(yùn)算(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：5.00)46.1至100中所有不能被9整除的自然數(shù)的和是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.217

B.594

C.5050

D.4456

√解析：[解析]在1至100中，被9整除的數(shù)的和是

9+18+27+…+99

=9×(1+2+3+…+11)

=9×66

=594

1至100各數(shù)之和是

1+2+3+…+100=5050

所以在1至100的各數(shù)中，所有不能被9整除的數(shù)的和是5050-594=4456。因此，本題正確答案為D。47.每個(gè)茶杯的價(jià)格分別是9角、8角、6角、4角和3角，每個(gè)茶盤(pán)的價(jià)格分別是7角、5角和2角，如果一個(gè)茶杯配一個(gè)茶盤(pán)，一共可以配成多少種不同價(jià)格的茶具?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.6

B.9

C.10

√

D.15解析：[解析]每只9角的茶杯分別與價(jià)格為7角、5角、2角的茶盤(pán)相配，可配成1.6元、1.4元、1.1元3種不同的價(jià)格。

每只8角的茶杯分別與價(jià)格為7角、5角、2角的茶盤(pán)相配，可配成1.5元、1.3元、1元3種不同的價(jià)格。

同理，價(jià)格為6角、4角、3角的茶杯分別配價(jià)格為7角、5角、2角的茶盤(pán)，共可配成9種不同的價(jià)格。

3+3+9=15(種)

在15種價(jià)格中，去掉其中重復(fù)的價(jià)格，共有10種不同的價(jià)格。這10種價(jià)格分別是1.6元、1.5元、1.4元、1.3元、1.1元、1元、0.9元、0.8元、0.6元和0.5元。故本題選C。48.李小華要把自己平時(shí)存的零用錢(qián)捐給殘疾人協(xié)會(huì)，他把儲(chǔ)蓄盒中的2分和5分的硬幣都倒出來(lái)，估計(jì)有5—6元錢(qián)，李小華把這些硬幣分成錢(qián)數(shù)相等的兩堆，第一堆里2分和5分的硬幣個(gè)數(shù)相等，第二堆2分和5分的錢(qián)數(shù)相等，問(wèn)：李小華的這些錢(qián)一共是多少?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.4.2元

B.5.6元

√

C.6.0元

D.3.8元解析：[解析]第一堆2分、5分的個(gè)數(shù)相等，錢(qián)數(shù)一定是7分的倍數(shù)，第二堆的錢(qián)數(shù)一定是5個(gè)2分與2個(gè)5分的和的倍數(shù)，即2×5+5×2=20(分)的倍數(shù)。因?yàn)閮啥训腻X(qián)數(shù)相等，所以每堆的錢(qián)應(yīng)該是7×20=140的倍數(shù)。因?yàn)榭傚X(qián)數(shù)是5—6元，所以只有560分符合要求，故李小華的總錢(qián)數(shù)是5.6元。49.一容器內(nèi)有濃度為25%的糖水，若再加入20千克水，則糖水的濃度變?yōu)?5%，這個(gè)容器內(nèi)原來(lái)含有糖多少千克?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.2

B.4.5

C.6.2

D.7.5

√解析：[解析]由于加水前后容器中所含有的糖的質(zhì)量并沒(méi)有改變，我們只需將加水前后容器中所含糖的質(zhì)量表示出來(lái)，即可計(jì)算出結(jié)果。

設(shè)容器中原有糖水x千克，則有

x·25%=(x+20)·15%

x=30(千克)

則容器中糖水含糖的質(zhì)量為：30×25%=7.5(千克)。所以本題選D。50.正方形操場(chǎng)四周栽了一圈樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)相隔5米。甲、乙從一個(gè)角上同時(shí)出發(fā)，向不同的方向走去(如右圖)，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了一個(gè)彎之后的第5棵樹(shù)與甲相遇。操場(chǎng)四周栽了多少棵樹(shù)?

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.56

√

B.60

C.64

D.68解析：[解析]根據(jù)題意，甲的速度是乙的2倍，所以乙拐一個(gè)彎后走到第5棵樹(shù)時(shí)，甲應(yīng)拐兩個(gè)彎后走到第10棵樹(shù)，則共有樹(shù)14×4+4=60棵。因此，本題正確答案為B。51.一個(gè)圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有水，水面高2.5厘米，玻璃杯內(nèi)側(cè)的底面積是72平方厘米。在這個(gè)杯中放進(jìn)棱長(zhǎng)6厘米的正方體鐵塊后，水面沒(méi)有淹沒(méi)鐵塊。這時(shí)水面高多少厘米?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.2

B.3

C.4

D.5

√解析：[解析]把放入鐵塊后的玻璃杯看作一個(gè)底面如下圖的新容器，底面積是

72-6×6=36(平方厘米)，

水的體積是

72×2.5=180(立方厘米)，

后來(lái)水面的高為

180÷36=5(厘米)。

[*]52.如果2003除以一個(gè)兩位數(shù)后所得余數(shù)最大，則這個(gè)兩位數(shù)為()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.92

B.82

C.88

D.96

√解析：[解析]2003÷99=20……23

23+20×3=83

所以商是20時(shí)，余數(shù)最大是83，此時(shí)除數(shù)是99-3=96。

2003÷95=21……8

8+21×3=71

所以商是21時(shí)，余數(shù)最大是71，此時(shí)除數(shù)是95-3=92。

2003÷91=22……1

1+22×3=67

所以商是22時(shí)，余數(shù)最大是67，此時(shí)除數(shù)是91-3=88。

2003÷87=23……2

2+23×3=71

所以商是23時(shí)，余數(shù)最大是71，此時(shí)除數(shù)是87-3=84。

當(dāng)除數(shù)小于84時(shí)，余數(shù)小于83。

綜上所述，余數(shù)最大是83，此時(shí)除數(shù)[*]。53.1993年，一個(gè)老人說(shuō)：“今年我的生日已過(guò)了。40多年前的今天，我還是個(gè)20多歲的青年，那時(shí)我的年齡剛好等于那年年份的四個(gè)數(shù)字之和?！崩先耸悄哪瓿錾?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.1926

√

B.1930

C.1939

D.1947解析：[解析]1993年的40多年前應(yīng)在1944—1952年之間，又由老人那年20多歲，且老人的年齡剛好等于那年年份的四個(gè)數(shù)字之和，知那年應(yīng)在1947—1949年之間，即老人那年21—23歲。由此推出老人出生在1926年。故本題正確答案為A。54.王強(qiáng)和李輝兩人合租一套房子，客廳、廚房和廁所是兩家合用的，在登記住房面積時(shí)，兩人在登記表上填了如下數(shù)字：(單位：平方米)姓名客廳居室廚房廁所總面積王強(qiáng)181810652李輝182010654那么，他們租的這套房子共有多少平方米?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.70

B.78

C.80

D.72

√解析：[解析]依題意可得：他們租的房子的面積為52+54-(18+10+6)=106-34=72(平方米)。因此，本題正確答案為D。55.五支曲棍球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，即每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要賽一場(chǎng)。每場(chǎng)比賽勝者得2分，輸者得0分，平局兩隊(duì)各得1分。比賽結(jié)果各隊(duì)得分互不相同，并且

(1)第一名的隊(duì)沒(méi)有平過(guò)；

(2)第二名的隊(duì)沒(méi)有輸過(guò)；

(3)第四名的隊(duì)沒(méi)有勝過(guò)。

問(wèn)：全部比賽共平過(guò)幾場(chǎng)?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.2

B.3

C.4

D.5

√解析：[解析]共賽10場(chǎng)，總分為20分。由(1)(2)知，第一名負(fù)于第2名，所以第一名至多得6分。又由6+5+4+3+2—20推知，第一名至第五名的得分依次為6、5、4、3、2分。

第一名得6分，負(fù)于第二名，勝第三、四、五名；

第二名得5分，勝第一名，平三、四、五名；

第三名得4分，已推知負(fù)于第一名，平第二、四名，勝第五名；

第四名得3分，由(3)知都是平局得的分，所以負(fù)于第一名，平第二、三、五名；

第五名得2分，負(fù)于第一、三名，平第二、四名。

所以共有5場(chǎng)平局，分別是第二名與第三名，第二名與第四名，第二名與第五名，第三名與第四名、第四名與第五名。五、判斷推理(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)六、圖形推理(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：5.00)56.右邊的四個(gè)平面圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出。

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

√

B.

C.

D.解析：[解析]左邊四個(gè)圖形可以拼合成如下圖形：

[*]57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

√

C.

D.解析：[解析]本題考查的是圖形對(duì)稱(chēng)規(guī)律。前一組三個(gè)字母都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)；后一組前兩個(gè)字母也為軸對(duì)稱(chēng)圖形。由此可知，正確答案也必須僅是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。注意A項(xiàng)既是中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形，D項(xiàng)為中心對(duì)稱(chēng)圖形，本題正確答案應(yīng)選B。58.右面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)能夠折成左側(cè)給定圖形?

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

√

C.

D.解析：[解析]所給立體圖的兩個(gè)四邊形側(cè)面在同一個(gè)平面內(nèi)展開(kāi)后，箭頭方面一致，排除A、C。D項(xiàng)不能折成封閉圖形。正確答案為B。59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng)：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

C.

D.

√解析：[解析]從元素的形狀特征出發(fā)來(lái)解此題，如果將D圖形補(bǔ)充上，那么這五個(gè)圖形就是以第三個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸呈軸對(duì)稱(chēng)分布的，所以選D。60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng)：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

√

B.

C.

D.解析：[解析]題干中的三角形都是以箭頭指向的邊為軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn)得到的，把第四個(gè)圖形以長(zhǎng)直角邊為軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，得到選項(xiàng)A。61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

C.

√

D.解析：[解析]橫向每行前兩個(gè)圖形去掉相同部分即得到第三個(gè)圖形，故正確答案為C。62.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng)：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

C.

√

D.解析：[解析]此題各圖形的線(xiàn)條數(shù)以第三個(gè)圖形為中心，第一至第四個(gè)圖形的線(xiàn)條數(shù)依次為16，12，2，12，且第二個(gè)與第四個(gè)圖形內(nèi)外部分互換，因此第五個(gè)圖形的線(xiàn)條數(shù)應(yīng)為16，且與第一個(gè)圖形內(nèi)外部分互換。選C。63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

C.

D.

√解析：[解析]本題考查的是圖形移動(dòng)規(guī)律。第一個(gè)圖形左半部分向右移動(dòng)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形的左半部分向上移動(dòng)得到第三個(gè)圖形。由此可知，本題正確答案應(yīng)該為D。64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

C.

√

D.解析：[解析]橫向每行前兩個(gè)圖形組合去同存異即成為第三個(gè)圖形，故答案為C。65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng)：

[*]

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.

B.

√

C.

D.解析：[解析]題干中每個(gè)圖形所包含的直線(xiàn)數(shù)目都比曲線(xiàn)數(shù)目多2條，選項(xiàng)中符合這個(gè)規(guī)律的只有B項(xiàng)。七、定義判斷(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：5.00)66.暗示效應(yīng)，是指在無(wú)對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于沒(méi)有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話(huà)題，正在講課的老師停了下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲

B.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”，沒(méi)過(guò)多久，孫子果然回來(lái)看望她

√

C.森林里，老獵戶(hù)一聲不響地走著，大家緊隨其后

D.自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后，小紅學(xué)習(xí)更加努力了解析：[解析]B項(xiàng)不符合“誘導(dǎo)人們按一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)”的定義要求，張奶奶的念叨是自己心里的期盼，沒(méi)有誘導(dǎo)他人。67.認(rèn)知失調(diào)是指一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知(而且通常是正面的、積極的自我)產(chǎn)生分歧，從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。

根據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知失調(diào)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.一個(gè)平日吸很多煙，又相信吸煙可能導(dǎo)致患肺癌的人，心里很矛盾

B.你很不喜歡上司夸夸其談，但為了怕他報(bào)復(fù)而恭維他

C.你很想戒掉煙癮，但當(dāng)好朋友給你香煙的時(shí)候你又抽了一支

D.你認(rèn)為遇到困難的時(shí)候朋友應(yīng)該慷慨解囊，但現(xiàn)在你處于困難時(shí)期，最要好韻朋友卻拒絕借給你錢(qián)

√解析：[解析]從句中可以看出，認(rèn)知失調(diào)可以簡(jiǎn)單的概括為：自己的行動(dòng)與一貫的信念發(fā)生了沖突，結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看，A項(xiàng)中“平日吸許多煙”與“相信吸煙很可能引起肺癌”這兩個(gè)認(rèn)知因素相互沖突，屬于認(rèn)知失調(diào)；B項(xiàng)中的分歧是“我不喜歡上司”和“為了怕報(bào)復(fù)又要恭維他”；C項(xiàng)中的沖突是“想戒煙癮”和“自己又抽了一根”；D項(xiàng)中朋友不借錢(qián)給你并不是你自己的行為，所以不屬于認(rèn)知失調(diào)。本題選D。68.發(fā)散思維，又稱(chēng)求異思維。是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維，與聚合思維相對(duì)。發(fā)散思維具有流暢性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。

根據(jù)以上定義，下列不屬于發(fā)散思維法的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.太陽(yáng)—取暖—熱量

B.波浪線(xiàn)—海浪—聲響

C.毛衣—棉毛—纖維

√

D.花朵—兒童—未來(lái)解析：[解析]解題關(guān)鍵在于“沿著各種不同的途徑去思考”，A、B、D項(xiàng)都體現(xiàn)了沿著不同的途徑進(jìn)行思考，只有c項(xiàng)從毛衣到棉毛再到纖維是沿著相同的途徑進(jìn)行的思考，故本題正確答案為C。69.應(yīng)激性是指一切生物體對(duì)外界各種刺激所作出的反應(yīng)，它是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，并在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。

根據(jù)上述定義，下列不屬于應(yīng)激性的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.黃鼬遇到敵害，就會(huì)釋放出臭氣

B.人在看到文字、圖像時(shí)所產(chǎn)生的各種反應(yīng)

C.北極熊的毛是白色的，與其所生活的環(huán)境顏色一致

√

D.蟬一般在24℃以下不鳴叫，而在24℃以上且光照達(dá)到一定程度時(shí)才鳴叫解析：[解析]A項(xiàng)中黃鼬釋放毒氣，是由于受到外界的致害行為刺激而作出的反應(yīng)。B項(xiàng)體現(xiàn)的是人在看到文字、圖像時(shí)產(chǎn)生一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)。D項(xiàng)蟬嗚叫是由于受到光照和溫度等外界環(huán)境影響而作出的動(dòng)態(tài)反應(yīng)。C項(xiàng)中北極熊的顏色與其生活的環(huán)境顏色一致沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)外界的動(dòng)態(tài)反應(yīng)，且也不是在比較短的時(shí)間內(nèi)完成的。故C項(xiàng)符合題意。70.挫折教育是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)提高自己知識(shí)技能的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于挫折教育的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做，學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無(wú)法得出正確答案，以加深對(duì)知識(shí)的理解

B.在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的封閉訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員不管每天取得怎樣的進(jìn)步，教練都只是批評(píng)訓(xùn)練中的不足，以提高其綜合實(shí)力

C.一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艱苦的一線(xiàn)崗位去磨練，為以后繼承家業(yè)打好基礎(chǔ)

D.為增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力，在平時(shí)做模擬題的過(guò)程中，曉宏都嚴(yán)格按照正規(guī)考試的時(shí)間限制以及要求來(lái)答題

√解析：[解析]定義中的關(guān)鍵信息是“遭受挫折”、“激發(fā)潛能”，目的是“提高知識(shí)技能”，結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看，A項(xiàng)中學(xué)生費(fèi)了好大勁都無(wú)法做出來(lái)，激發(fā)了其潛能，目的是“加深對(duì)知識(shí)的理解”，屬于挫折教育；B項(xiàng)中，教練員一味地增加運(yùn)動(dòng)員的挫折感，目的也是為了“提高其綜合實(shí)力”，屬于挫折教育；C項(xiàng)中，讓自己的孩子去公司最艱苦的一線(xiàn)崗位去磨練，就是為了讓他們經(jīng)受更多的挫折，以提高掌管公司的綜合能力，屬于挫折教育；D項(xiàng)中盡管曉宏的目的也是“增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力”，但是體現(xiàn)不出“遭受挫折”的前提條件，不屬于挫折教育。本題選D。71.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭，精疲力盡的現(xiàn)象。

根據(jù)這一定義，下列不屬于教師工作倦怠的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)

B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付

C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神

D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的

√解析：[解析]A項(xiàng)中小王由于學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)而產(chǎn)生筋疲力盡的感覺(jué)，屬于工作倦怠。B項(xiàng)是由于老師疲于應(yīng)付學(xué)生的調(diào)皮而產(chǎn)生的工作倦怠。C項(xiàng)小李老師是由于工作經(jīng)常加班而產(chǎn)生工作倦怠。D項(xiàng)中小張愁眉苦臉是由于跟丈夫關(guān)系緊張產(chǎn)生的，不是由于工作本身產(chǎn)生，故D項(xiàng)符合題意。72.想象，是指人腦對(duì)過(guò)去形成的表象進(jìn)行加工改造而產(chǎn)生新形象的心理過(guò)程。想象包括無(wú)意想象、有意想象和幻想。

根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于想象的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.觸類(lèi)旁通、舉一反三、料事如神

B.俄國(guó)莫伊斯基觀(guān)察鳥(niǎo)的飛翔制造首架飛機(jī)

√

C.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D.三峽神_女峰、黃山迎客松解析：[解析]“想象”這一定義中最關(guān)鍵的要素是“心理過(guò)程”。B選項(xiàng)屬于通過(guò)模仿而得出結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng)。A、C、D項(xiàng)都屬于對(duì)過(guò)去形成的表象進(jìn)行加工而產(chǎn)生新形象的“心理過(guò)程”。73.生態(tài)閾值，是指生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)快速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的某個(gè)點(diǎn)(生態(tài)閾值點(diǎn))或一段區(qū)間(生態(tài)閾值帶)。推動(dòng)這種轉(zhuǎn)變的動(dòng)力來(lái)自某個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子微弱的附加改變。其中生態(tài)閾值帶暗含了生態(tài)系統(tǒng)從—種狀態(tài)到另一狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)換的過(guò)程，而不像點(diǎn)型閾值那樣發(fā)生突然的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)上述定義，下列表述錯(cuò)誤的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.若能夠證明保存30%的原生植被可以保護(hù)大部分物種不受威脅，若低于30%則將嚴(yán)重威脅物種的生存，則30%為其生態(tài)閾值

B.若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)溫度再升高基準(zhǔn)溫度的3.75%將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)面臨嚴(yán)重干旱的威脅，則3.75%為其生態(tài)閾值

√

C.若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地從15%減少到7%的區(qū)間，鳥(niǎo)類(lèi)多樣性會(huì)逐漸下降，此間若加以保護(hù)可以恢復(fù)。但若減少到7%以下時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)的多樣性就會(huì)急速下降，則7%為其生態(tài)閾值

D.若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某地相對(duì)空氣濕度在44.7%～53%區(qū)問(wèn)將有利于當(dāng)?shù)刂脖簧妫舾哂?3%或低于44.7%將嚴(yán)重影響植被生存，則44.7%和53%為其生態(tài)閾值解析：[解析]B項(xiàng)中3.75%是一個(gè)相對(duì)的比值，而不是“某個(gè)點(diǎn)或一段區(qū)間”，因此不屬于生態(tài)閾值。其他三項(xiàng)均符合定義，故答案為B。74.無(wú)公害蔬菜，是指應(yīng)用微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥綜合防治蔬菜病蟲(chóng)害，使農(nóng)藥殘留量低于國(guó)家規(guī)定允許食用標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.無(wú)公害蔬菜必須使用微生物農(nóng)藥

B.農(nóng)用抗生素允許使用

√

C.化學(xué)農(nóng)藥只要高效低毒就可以使用

D.無(wú)公害蔬菜可放心食用，絕對(duì)不會(huì)對(duì)身體有一點(diǎn)傷害解析：[解析]C項(xiàng)化學(xué)農(nóng)藥高效低毒還要低殘留才可使用。A、D項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。75.貨幣政策，是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供給和利率，進(jìn)而影響宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。主要的貨幣政策措施有：控制貨幣發(fā)行；控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款；推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)；改變存款準(zhǔn)備金率；調(diào)整再貼現(xiàn)率；選擇性信用管制；直接信用管制。

根據(jù)上述定義，下列屬于貨幣政策的選項(xiàng)共有()。

①調(diào)整存款類(lèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率

②調(diào)整證券交易印花稅稅率

③調(diào)整一年期人民幣存貸款基準(zhǔn)利率

④發(fā)行票據(jù)回籠貨幣

⑤調(diào)整出口退稅政策

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.2項(xiàng)

B.3項(xiàng)

√

C.4項(xiàng)

D.5項(xiàng)解析：[解析]①項(xiàng)屬于“改變存款準(zhǔn)備金率”，③、④項(xiàng)符合“運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供給和利率”，都屬于貨幣政策；②、⑤項(xiàng)調(diào)整稅率和稅收政策不屬于中央銀行的職權(quán)范圍，因此不符合定義。有3項(xiàng)屬于貨幣政策，故選B。八、類(lèi)比推理(總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：5.00)76.粽子：元宵：醪糟

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.農(nóng)業(yè)：工業(yè)：服務(wù)業(yè)

B.美元：港幣：硬幣

C.吉他：貝司：指揮家

D.女兒：妻子：母親

√解析：[解析]題干所給的詞語(yǔ)都是一種食品，它們之間還存在另一個(gè)共同的特征：它們的主要原料都是糯米。A項(xiàng)都屬于一種產(chǎn)業(yè)，但也沒(méi)有進(jìn)一步共同特征，排除。B項(xiàng)都屬于一種貨幣，但也沒(méi)有進(jìn)一步的共同特征，排除。C項(xiàng)沒(méi)有共同特征，排除。D項(xiàng)都屬于人們的一種身份，且一定都是女人，與題干的關(guān)系類(lèi)似。77.()：功成名就：居安思危相當(dāng)于好逸惡勞：一事無(wú)成：()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.一雪前恥——沾沾自喜

B.懸梁刺股——聞雞起舞

C.發(fā)憤圖強(qiáng)——改過(guò)自新

√

D.成仁取義——唾面自干解析：[解析]通過(guò)發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷努力，最終取得了成就，在功成名就之后還要不斷反思，有居安思危的憂(yōu)患意識(shí)；因?yàn)橐回灥睾靡輴簞冢斐梢皇聼o(wú)成的結(jié)果，此時(shí)也要通過(guò)反思而改過(guò)自新，從新開(kāi)始。前兩個(gè)成語(yǔ)之間為因果關(guān)系，最后的成語(yǔ)是對(duì)前面結(jié)果的反思。故本題正確答案為C。78.北京：中國(guó)：2008

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.倫敦：英國(guó)：2012

√

B.雅典娜：希臘：2004

C.悉尼：澳大利：2000

D.洛杉磯：美國(guó)：1996解析：[解析]北京于2008年主辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，且北京是中國(guó)的首都。英國(guó)首都倫敦將于2012年舉辦了第30屆奧運(yùn)會(huì)，A項(xiàng)正確。希臘首都雅典于2004年舉辦了第28屆奧運(yùn)會(huì)，B項(xiàng)排除。澳大利亞的悉尼于2000年舉辦了第27屆奧運(yùn)會(huì)，但悉尼不是澳大利亞的首都，C項(xiàng)排除。美國(guó)亞特蘭大市于1996年舉辦了第26屆奧運(yùn)會(huì)，D項(xiàng)排除。79.陶瓷對(duì)于()相當(dāng)于汽車(chē)對(duì)于()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.瓷器——火車(chē)

B.粘土——鋼鐵

√

C.潔具——交通

D.釉彩——車(chē)型解析：[解析]本題考查的是成品與原材料的關(guān)系。陶瓷是以粘土為材料燒制的；汽車(chē)是以鋼鐵為材料制造的。陶瓷是陶器與瓷器的統(tǒng)稱(chēng)，釉彩是一種彩色陶瓷，故陶瓷與釉彩是屬種關(guān)系。A、C、D項(xiàng)均應(yīng)排除，本題答案為B。80.消防局對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于疾病

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.消防隊(duì)——患者

B.消防員——醫(yī)生

C.火災(zāi)——衛(wèi)生院

√

D.警報(bào)——病原體解析：[解析]消防局的職能就是撲滅火災(zāi)；衛(wèi)生院的職能就是治愈疾病。能構(gòu)成類(lèi)比關(guān)系的只有C項(xiàng)。九、邏輯判斷(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：5.00)81.某公司一項(xiàng)對(duì)員工工作效率的調(diào)查測(cè)試顯示，辦公室中白領(lǐng)人員的平均工作效率和室內(nèi)氣溫有直接關(guān)系。夏季，當(dāng)氣溫高于30℃時(shí)，無(wú)法達(dá)到完成最低工作指標(biāo)的平均效率；而在此溫度線(xiàn)之下，氣溫越低，平均效率越高，只要不低于22℃。冬季，當(dāng)氣溫低于5℃時(shí)，無(wú)法達(dá)到完成最低工作指標(biāo)的平均效率；而在此溫度線(xiàn)之上，氣溫越高，平均效率越高，只要不高于15℃。另外，調(diào)查測(cè)試顯示，車(chē)間中藍(lán)領(lǐng)工人的平均工作效率和車(chē)間中的氣溫沒(méi)有直接關(guān)系，只要?dú)鉁夭坏陀?℃，不高于30℃。

從上述斷定推出以下哪項(xiàng)結(jié)論最為恰當(dāng)?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.在車(chē)間中，如果氣溫低于5℃，則氣溫越低，工作效率越低

B.在春秋兩季，辦公室白領(lǐng)人員的工作效率最高時(shí)的室內(nèi)氣溫在15℃和22℃之間

C.在夏季，辦公室白領(lǐng)人員在室內(nèi)氣溫32℃時(shí)的平均工作效率低于在氣溫31℃時(shí)

D.在冬季，當(dāng)室內(nèi)氣溫15℃時(shí)，辦公室白領(lǐng)人員的平均工作效率最高

√解析：[解析]在冬季，當(dāng)氣溫低于5℃時(shí)，無(wú)法達(dá)到完成最低工作指標(biāo)的平均效率；而在此溫度線(xiàn)之上，只要不高于15℃，氣溫越高，平均效率越高。因此，可得出結(jié)論：在冬季，當(dāng)室內(nèi)氣溫15℃時(shí)，辦公室白領(lǐng)人員的平均工作效率最高。其余各項(xiàng)都不能從題干的條件中恰當(dāng)?shù)氐贸觥?2.雌性斑馬和它們的幼小子女離散后，可以在相貌體形相近的成群斑馬中很快聚集到一起。研究表明，斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志，而幼小斑馬不能將自己母親的條紋與其他成年斑馬的條紋區(qū)分開(kāi)來(lái)。顯而易見(jiàn)，每個(gè)母斑馬都可以辨別出自己后代的條紋。

上述論證采用了以下哪種論證方法?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.通過(guò)對(duì)發(fā)生機(jī)制的適當(dāng)描述，支持關(guān)于某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)

B.在對(duì)某種現(xiàn)象的兩種可供選擇的解釋中，通過(guò)排除其中的一種，來(lái)確定另一種

√

C.論證一個(gè)普遍規(guī)律，并用來(lái)說(shuō)明某一特殊情況

D.根據(jù)兩組對(duì)象有某些類(lèi)似的特征，得出它們具有另一個(gè)相同的特性解析：[解析]這道題很簡(jiǎn)單。題干的論述主要是用了排除法。在對(duì)某種現(xiàn)象的兩種可供選擇的解釋中，通過(guò)排除其中的一種來(lái)確定另一種。即兩種現(xiàn)象中非彼即此。答案為B。83.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“SK3'’的蛋白質(zhì)在不同年齡的實(shí)驗(yàn)鼠腦部的含量與其記憶能力密切相關(guān)：老年實(shí)驗(yàn)鼠腦部SK3蛋白質(zhì)的含量較高，年輕實(shí)驗(yàn)鼠含量較少；而老年實(shí)驗(yàn)鼠的記憶力比年輕實(shí)驗(yàn)鼠差，因此，科學(xué)家認(rèn)為，腦部SK3蛋白質(zhì)含量增加會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)鼠記憶力衰退。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持科學(xué)家的結(jié)論?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.在年輕的實(shí)驗(yàn)鼠中，也發(fā)現(xiàn)腦部SK3蛋白質(zhì)含量較高的情況

B.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的腦部也含有SK3蛋白質(zhì)

C.當(dāng)科學(xué)家設(shè)法降低老年實(shí)驗(yàn)鼠腦部SK3蛋白質(zhì)的含量后，它的記憶力出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)

√

D.科學(xué)家已經(jīng)弄清了SK3蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)解析：[解析]題干結(jié)論：腦部SK3蛋白質(zhì)含量增加會(huì)導(dǎo)致老鼠記憶力衰退。

如果A為真會(huì)削弱題干論述，排除；B、D為明顯無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C表明老鼠的記憶力的確與腦部SK3蛋白質(zhì)含量成反比，加強(qiáng)題干論述，正確。84.人應(yīng)對(duì)自己的正常行為負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)甚至包括因行為觸犯法律而承受制裁。但是，人不應(yīng)該對(duì)自己不可控制的行為負(fù)責(zé)。

以下哪項(xiàng)結(jié)論能從上述斷定推出?()

Ⅰ．人的有些正常行為會(huì)導(dǎo)致觸犯法律。

Ⅱ．人對(duì)自己的正常行為有控制力。

Ⅲ．不可控制的行為不可能觸犯法律。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅱ

√解析：[解析]本題中，Ⅲ項(xiàng)顯然不可推出。

Ⅰ項(xiàng)可推出。題干斷定，人應(yīng)對(duì)自己的正常行為負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)甚至包括因行為觸犯法律而承受制裁。由此可推出：人的有些正常行為會(huì)導(dǎo)致觸犯法律。

Ⅱ項(xiàng)可推出。題干斷定，人應(yīng)對(duì)自己的正常行為負(fù)責(zé)；同時(shí)又?jǐn)喽?，人不?yīng)該對(duì)自己不可控制的行為負(fù)責(zé)。由此可推出，不可控制的行為不是正常行為，即人對(duì)自己的正常行為有控制力。85.要求60個(gè)成年人對(duì)他們的飲食記日記，日記的內(nèi)容包括他們吃些什么，在什么時(shí)候以及和多少人一塊吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在含有酒精飲料的飲食中，他們從非酒精類(lèi)食物來(lái)源中攝入的熱量比他們?cè)诓缓凭嬃系娘嬍持袛z入的熱量多175卡。

下列除了哪一項(xiàng)之外都有助于解釋攝入的熱量的不同?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.一天中，吃得較晚的飯傾向于比吃得較早的飯豐盛，且吃得較晚的飯包含有酒的可能性大

B.在一餐飯中，吃飯的人越多，人們吃得就越多，而且趨向于桌上有酒，吃飯的人就多；桌上沒(méi)酒，吃飯的人就少

C.那些精心制作且最具吸引力的飯菜傾向于給就餐者提供含有酒精的飲料

D.在有酒的飯菜中，總的熱量攝入中有相對(duì)較多的熱量來(lái)自碳?xì)浠衔?，相?duì)較少的熱量來(lái)自脂肪和蛋白質(zhì)

√解析：[解析]要解釋為什么人們?cè)谟芯频那闆r下，從非酒精食物中攝入的熱量更多，就要從“在有酒的情況下人們會(huì)吃更多的非酒精食物”這一方面的因素進(jìn)行思考。A、B、C三項(xiàng)均能說(shuō)明在有酒的時(shí)候通常是準(zhǔn)備的食物比較豐盛、一起用餐的人比較多或者食物本身具有很強(qiáng)吸引力的情況，在這種情況下人們會(huì)傾向于攝入更多的非酒精事物。D項(xiàng)是對(duì)攝入的熱量來(lái)源的具體區(qū)分，對(duì)于解釋題干中的現(xiàn)象沒(méi)有幫助，因此本題正確答案為D。86.在過(guò)去的10年里，技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備成本的降低已經(jīng)在費(fèi)用上使得把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電力更為有效。但是，太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì)可行性的門(mén)檻(也就是要想使新的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)比新的燃油發(fā)電機(jī)更為節(jié)約，每桶石油必須提高的價(jià)格)沒(méi)有變，仍是35美元。

根據(jù)以上文字，可以推出的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.石油成本大幅下降了

B.太陽(yáng)能設(shè)備成本下降了

C.技術(shù)上的變化提高了燃油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

√

D.大多數(shù)電力都是燃煤發(fā)動(dòng)機(jī)或核力發(fā)電機(jī)生產(chǎn)出來(lái)的，而不是燃油發(fā)電機(jī)生產(chǎn)的解析：[解析]本題是一道歸納型邏輯題。根據(jù)文段中“每桶石油必須提高價(jià)格”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì)可行性的門(mén)檻沒(méi)有變”可推出B項(xiàng)錯(cuò)誤；技術(shù)的進(jìn)步使新的燃油發(fā)電機(jī)比以前的燃油發(fā)電機(jī)更為節(jié)約，因此太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)并沒(méi)有體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，C項(xiàng)推理正確。D項(xiàng)文段中沒(méi)有提及。87.在印刷術(shù)出現(xiàn)之前，只能以昂貴手抄本的形式購(gòu)買(mǎi)書(shū)。用印刷術(shù)制作的書(shū)比手抄本便宜得多。在印刷術(shù)出現(xiàn)后的第一年，公眾對(duì)印刷版的書(shū)的需求量比對(duì)手抄書(shū)的需求量大許多倍。這種增加表明，在出版商第一次使用印刷術(shù)來(lái)制作書(shū)的那一年，學(xué)會(huì)讀書(shū)的人的數(shù)量急劇增加。

下面哪一項(xiàng)陳述，如果正確，對(duì)上述論述提出了質(zhì)疑?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.印刷術(shù)出現(xiàn)后的第一年里，人們?cè)跊](méi)有作家或職員幫助下所寫(xiě)的信的數(shù)量在急劇增加

B.印刷術(shù)制作的書(shū)的擁有者們常常在書(shū)的空白處寫(xiě)上一些評(píng)論的話(huà)

C.印刷術(shù)出現(xiàn)后的第一年，印刷版圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)者主要是那些以前經(jīng)常買(mǎi)昂貴手抄本的人，但是用同樣多的錢(qián)，他們可以買(mǎi)許多印刷版的書(shū)

√

D.印刷術(shù)出現(xiàn)后的第一年，印刷版的書(shū)主要是在非正式的讀書(shū)俱樂(lè)部或圖書(shū)館里的朋友們之間相互傳閱解析：[解析]印刷術(shù)出現(xiàn)后的第一年，印刷版圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)者主要是那些以前經(jīng)常買(mǎi)昂貴手抄本的人，但是用同樣多的錢(qián)，他們可以買(mǎi)許多印刷版的書(shū)。這樣就對(duì)“在出版商第一次使用印刷術(shù)來(lái)制作書(shū)的那一年，學(xué)會(huì)讀書(shū)的人的數(shù)量急劇增加”的論斷提出了質(zhì)疑。所以C選項(xiàng)正確。其余選項(xiàng)均不正確。88.1987年10月，美國(guó)股票市場(chǎng)遭受了一次大的價(jià)格下跌。在下跌后的幾周里，股票的交易量也劇烈下降，大大低于前一年平均周交易量。但是，這一整年的交易量與前一年的交易量并沒(méi)有明顯差異。

下面哪一項(xiàng)，如果正確，能解釋上面短文中提出的明顯矛盾?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.外國(guó)投資者通常只有在價(jià)格低的時(shí)候才購(gòu)買(mǎi)美國(guó)股票

B.1987年股票購(gòu)買(mǎi)者人數(shù)與前一年人數(shù)大致相同

C.1987年的某一段時(shí)間，股票交易量高于前一年平均交易量

√

D.某一年股票的交易量越大，則美國(guó)股票市場(chǎng)該年每股的平均價(jià)格就越低解析：[解析]本題是一道解釋型邏輯題。根據(jù)整體的一部分變小，而包含這部分的整體大小未變，我們很容易推出這個(gè)整體中的另一部分一定變大，以此來(lái)補(bǔ)償變小的這一部分，因此1987年股票的交易未變一定是由于1987年某一段時(shí)間股票的交易量較高補(bǔ)償了交易量較低的那幾周減少的交易量。由此分析可知C為正確答案。89.在頻繁地使用幾個(gè)星期之后吉他琴弦經(jīng)常會(huì)“死掉”——反應(yīng)更加遲鈍，音調(diào)不那么響亮。一位研究人員提出一個(gè)假想，認(rèn)為這是由臟東西和油，而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果。

以下哪一項(xiàng)調(diào)查最有可能得出有助于評(píng)價(jià)該研究人員假想的信息?()

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.確定是否使用了一種金屬合金來(lái)制作古典吉他演奏家使用的琴弦

B.確定在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)是否能使它們死掉

√

C.確定把相同的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度相等的琴弦，安在不同品牌的吉他上，是否以不同的速度死掉

D.確定一根死掉的弦和一根新弦是否會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音解析：[解析]研究人員的假想是：吉他琴弦“死掉”是因?yàn)榍傧易兣K。A項(xiàng)是從琴弦原材料的角度進(jìn)行分析，C項(xiàng)是從吉他品牌的角度進(jìn)行比較，它們對(duì)于評(píng)價(jià)琴弦因?yàn)樽兣K而“死掉”的假象沒(méi)有評(píng)價(jià)作用。D項(xiàng)與琴弦“死掉”的原因無(wú)關(guān)。只有B項(xiàng)，通過(guò)人為地使琴弦變臟，進(jìn)而根據(jù)對(duì)比結(jié)果