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《模具材料及熱處理》課程教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介課程中文名模具材料及熱處理課程英文名Diematerialandheattreatment雙語(yǔ)授課□是否課程代碼21112008課程學(xué)分2總學(xué)時(shí)數(shù)32課程類別□通識(shí)教育課程□公共基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)必修□選修□其他課程形態(tài)□線上線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式閉卷□開(kāi)卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示□報(bào)告?課堂表現(xiàn)?階段性測(cè)試?平時(shí)作業(yè)□其他(可多選)開(kāi)課學(xué)院材料學(xué)院開(kāi)課系(教研室)材料加工系面向?qū)I(yè)材料成型及控制工程開(kāi)課學(xué)期第5學(xué)期先修課程材料科學(xué)基礎(chǔ)后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選用教材模具材料及熱處理(第三版).李奇主編.北京理工大學(xué)出版社,2012年參考書(shū)目1模具材料與熱處理(第一版).張金鳳主編.機(jī)械工業(yè)出版社,2010年.2模具設(shè)計(jì)與制造(第一版).田光輝,林紅旗主編.北京大學(xué)出版社,2009年.課程資源模具材料與熱處理_天水師范學(xué)院_中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)()課程簡(jiǎn)介《模具材料與熱處理》是材料控制與成型專業(yè)的一本基礎(chǔ)課程,其主要內(nèi)容包含金屬的性能,金屬學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),鋼的熱處理,常用模具鋼材料的牌號(hào)等。通過(guò)該課程學(xué)習(xí),學(xué)生能運(yùn)用模具材料與熱處理的基本知識(shí),為學(xué)習(xí)專業(yè)理論及專業(yè)技能打好基礎(chǔ),學(xué)生能運(yùn)用熱處理方法及原則、模具表面處理技術(shù),合理選擇材料、能夠進(jìn)行失效分析、通過(guò)設(shè)計(jì)熱處理工藝獲得產(chǎn)品性能改進(jìn)的能力。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1金屬學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),鋼的熱處理,常用模具鋼材料的牌號(hào)等。課程目標(biāo)2培養(yǎng)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究和解決的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)從過(guò)程比較完整的研究素養(yǎng)(發(fā)新現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、聯(lián)系專業(yè)知識(shí)以及利用現(xiàn)代工具學(xué)習(xí)知識(shí)、提出解決方案);培養(yǎng)自主拓展知識(shí)面,學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。課程目標(biāo)3運(yùn)用模具材料與熱處理的基本知識(shí)、熱處理方法及原則、常用的模具表面處理技術(shù),設(shè)計(jì)金屬材料的熱處理工藝方案;具備能夠合理選擇材料、能夠進(jìn)行失效分析、通過(guò)設(shè)計(jì)熱處理工藝獲得產(chǎn)品性能改進(jìn)的能力。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1:?jiǎn)栴}分析【M】2.1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理,識(shí)別和判斷材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造過(guò)程中復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1畢業(yè)要求2:?jiǎn)栴}分析M】2.3能認(rèn)識(shí)到解決材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造過(guò)程中的問(wèn)題有多種方案可選擇,會(huì)通過(guò)文獻(xiàn)研究尋求可替代的解決方案。2畢業(yè)要求3:?jiǎn)栴}分析【H】2.4能運(yùn)用基本原理,借助文獻(xiàn)研究,并從可持續(xù)發(fā)展的角度分析材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造等工程活動(dòng)過(guò)程的影響因素,獲得有效結(jié)論。3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法(一)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)1走進(jìn)模具材料及熱處理1.模具產(chǎn)業(yè)的作用和歷史地位拓展閱讀:國(guó)內(nèi)外熱處理的研究前沿。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.模具材料的作用和地位;2.模具材料的選用原則;難點(diǎn):3.我國(guó)模具產(chǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)講授法22.世界范圍內(nèi)模具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)課程目標(biāo)1、2、33.我國(guó)模具產(chǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)課程目標(biāo)1、2、34.本門(mén)課與材控專業(yè)的關(guān)系課程目標(biāo)1、2、32模具材料及熱處理預(yù)備知識(shí)1.模具鋼的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)個(gè)人作業(yè):熱處理原理。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.模具鋼壽命的主要影響因素2.鍛造工藝的優(yōu)勢(shì)難點(diǎn):3.退火、正火、淬火和回火4.表面熱處理方式講授法、專題研討62.鋼的牌號(hào)課程目標(biāo)1、2、33.熱處理原理及應(yīng)用課程目標(biāo)1、2、33模具失效概述1.模具失效的基本形式和原因拓展閱讀:失效的形式及案例。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.模具失效的基本形式及原因:失效形式;失效分析;2.模具材料的應(yīng)用及發(fā)展;難點(diǎn):3.影響模具的壽命因素:模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造質(zhì)量材料、熱處理與表面強(qiáng)化對(duì)模具壽命的影響。講授法、案例教學(xué)42.影響模具的壽命的因素課程目標(biāo)1、2、33.冷作模具材料概述課程目標(biāo)1、2、34冷作模具材料1.冷作模具的工作條件與性能要求;線上學(xué)習(xí):模具材料的研究前沿。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.冷作模具材料的主要性能要求:使用性能要求和工藝性能要求;2.碳素工具鋼:主要性能特點(diǎn)和熱加工工藝;3.高碳低合金鋼:主要性能特點(diǎn)和熱加工工藝;難點(diǎn):4.高碳高鉻模具鋼:主要性能特點(diǎn)和熱加工工藝;5.高速耐磨模具鋼:主要性能特點(diǎn)和熱加工工藝;實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)82.冷作模具的制造工藝及熱處理工藝;課程目標(biāo)1、2、33.會(huì)制訂冷作模具的熱處理工藝;課程目標(biāo)1、2、35熱作模具材料1.熱作模具材料的主要性能要求;個(gè)人作業(yè):冷熱模具材料的工藝。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.熱作模具的主要性能要求;2.各類熱作模具材料及熱處理:常見(jiàn)壓鑄模、熱沖裁模和熱擠壓模用鋼和熱處理工藝;難點(diǎn):3.熱作模具材料的選用選材原則和常用冷作模具的選用;講授法、案例教學(xué)42.冷作模具的制造工藝及熱處理工藝;課程目標(biāo)1、2、33.根據(jù)要求選擇冷作模具材料;課程目標(biāo)1、2、34.制訂冷作模具的熱處理工藝;課程目標(biāo)1、2、36塑料模具材料1.塑料模具材料的主要性能要求;線上學(xué)習(xí):塑料模具材料的發(fā)展。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.塑料模具的工作條件、失效形式及性能要求;2.塑料模具用鋼:成分特點(diǎn);常用塑料模具用鋼熱處理特點(diǎn);難點(diǎn):3.塑料模具材料選用:塑料成形件的材料選用;塑料模具其他零件的材料選用講授法、案例教學(xué)42.塑料模具材料及熱處理工藝選用的基本能力;課程目標(biāo)1、2、33.查詢相關(guān)技術(shù)規(guī)范;課程目標(biāo)1、2、34.培養(yǎng)學(xué)生積極思考和解決問(wèn)題的能力;課程目標(biāo)1、2、37模具表面強(qiáng)化處理技術(shù)1.表面強(qiáng)化工藝原理;小組作業(yè):選擇一種材料,制定熱處理工藝流程及標(biāo)準(zhǔn)。課后作業(yè):鞏固本章所學(xué)知識(shí)。課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn):1.模具表面強(qiáng)化的基本工藝原理;2.表面化學(xué)熱處理技術(shù):滲碳、滲氮、滲硼、多元共滲難點(diǎn):3.其他表面強(qiáng)化技術(shù):氣相沉積技術(shù)、激光強(qiáng)化、電火花表面處理等;4.表面強(qiáng)化工藝設(shè)計(jì)。講授法、案例教學(xué)42.分析熱處理缺陷,提出解決方案;課程目標(biāo)1、2、33.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)1、2、34.常用滲氮滲碳化學(xué)熱處理工藝;課程目標(biāo)1、2、3四、課程考核(一)考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.模具材料及熱處理相關(guān)概念158%課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、閉卷考試2.材料熱處理工藝種類23.模具材料牌號(hào)4課程目標(biāo)21.失效分析324%課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、閉卷考試2.熱處理工藝及應(yīng)用53.熱處理工藝設(shè)計(jì)6課程目標(biāo)31.模具材料熱處理測(cè)試方法4-618%課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、閉卷考試2.熱處理工藝改性原理73.熱處理工藝標(biāo)準(zhǔn)流程的設(shè)計(jì)1-7表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績(jī)比例50%課堂表現(xiàn)成績(jī)比例10%平時(shí)作業(yè)成績(jī)比例10%階段性測(cè)試成績(jī)比例30%課程目標(biāo)170%50%60%40%58%=70%*50%+50%*10%+60%*10%+40%*30%課程目標(biāo)220%30%20%30%24%=20%*50%+30%*10%+20%*10%+30%*30%課程目標(biāo)310%20%20%30%18%=10%*50%+10%*10%+10%*10%+30%*30%(二)成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定(1)課堂表現(xiàn)(10%):通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問(wèn)情況,來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)模具材料及熱處理基本概念掌握及應(yīng)用的能力。(2)作業(yè)完成情況(10%):圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生簡(jiǎn)述對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),考核學(xué)生對(duì)于概念的理解情況,幫助學(xué)生將定義轉(zhuǎn)化為自己的理解。(3)階段性測(cè)試(30%):如通過(guò)課堂教案設(shè)計(jì)、課堂片段展示與匯報(bào),訓(xùn)練學(xué)生的課堂實(shí)踐能力,使學(xué)生真正明確教學(xué)技能在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用,形成自己適合的教學(xué)風(fēng)格。2.期末成績(jī)?cè)u(píng)定考試方式:閉卷考試主要考察學(xué)生對(duì)模具材料及熱處理基本概念的理解、對(duì)金屬材料失效分析能力,對(duì)模具材料熱處理的方案設(shè)計(jì)能力及改性表征能力。3.總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)(100%)=平時(shí)成績(jī)(50%)+期末成績(jī)(50%)(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以試卷參考答案及評(píng)分細(xì)則為準(zhǔn)。表4-3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)(1)課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題正確,且能進(jìn)行解釋(50%)。(2)提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確,問(wèn)題有深度、有創(chuàng)新(50%)。(1)課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題正確,但解釋欠清楚(50%)。(2)提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確,但問(wèn)題無(wú)深度或無(wú)創(chuàng)新(50%)。(1)課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題大部分正確,且不能解釋(50%)。(2)提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)基本正確,但問(wèn)題無(wú)深度、無(wú)創(chuàng)新(50%)。(1)課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題錯(cuò)誤率在30~50%之間,且不能解釋(50%)。(2)提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)有部分錯(cuò)誤,或邏輯不嚴(yán)密(50%)。(1)課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題錯(cuò)誤率超過(guò)50%,且不能解釋(50%)。(2)提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)錯(cuò)誤,思路不清晰,邏輯不嚴(yán)密(50%)。平時(shí)作業(yè)(1)答案正確率超過(guò)90%(80%)。(2)部分作業(yè)完成方法、思路有創(chuàng)新(10%)。(3)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,無(wú)抄襲,態(tài)度端正(10%)。(1)作業(yè)正確率在80~89%(80%)。(2)整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新(10%)。(3)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,無(wú)抄襲,態(tài)度端正(10%)。(1)作業(yè)正確率在70-79%(80%)。(2)整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新(10%)。(3)書(shū)寫(xiě)較規(guī)范,無(wú)抄襲,態(tài)度基本端正(10%)。(1)作業(yè)正確率在60-69%(80%)。(2)整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新(10%)。(3)書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,或有少量抄襲痕跡(10%)。(1)作業(yè)正確率在60%以下(80%)。(2)整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新(10%)。(3)書(shū)

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