《肺是怎樣呼吸的》學歷案_第1頁
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《肺是怎樣呼吸的》學歷案班級：＿______組內(nèi)成員：＿_____________________________一、課前熱身1、咱們平時呼吸的時候，有沒有想過空氣都去了身體里的哪里呀？2、試著做幾次深呼吸，感受一下自己的胸部有什么變化呢？二、課內(nèi)實戰(zhàn)（一）認識呼吸器官1、咱們一起來看看課本上的圖，找一找人體的呼吸器官都有哪些呢？（可以一邊看一邊在自己的身體上大概指一指這些器官的位置哦）老師會請幾位同學來說一說，你找到了哪些呼吸器官。（二）探究肺的呼吸過程活動一：模擬肺的呼吸1、老師給每個小組都發(fā)了一個簡單的模擬肺呼吸的小裝置（比如氣球和塑料瓶制作的簡易模型）。大家先觀察一下這個小裝置，你覺得它的哪個部分可以代表肺呢？哪個部分又能代表胸廓呢？然后拉一拉或者壓一壓這個裝置，看看氣球（代表肺）會發(fā)生什么變化呢？這就像咱們的肺在呼吸的時候一樣哦。2、小組討論：在這個模擬過程中，當你拉動裝置讓氣球變大的時候，就像咱們吸氣的過程，那你覺得吸氣的時候，我們身體里的其他器官是怎么配合的呢？當你壓動裝置讓氣球變小的時候，這就像呼氣，那呼氣的時候身體里的器官又是怎么工作的呢？每個小組派一個代表來和大家分享一下你們小組的討論結果。（三）呼吸的作用1、大家想一想，咱們呼吸是為了什么呀？老師給大家一點小提示哦，我們吸入的空氣里有氧氣，呼出的空氣里有二氧化碳。那氧氣對我們的身體有什么作用呢？2、我們來做個小活動：快速跑一會兒（在教室里安全的地方跑個十幾秒就行），然后停下來感受一下自己的呼吸有什么變化。大家說一說，為什么運動之后呼吸會變快呢？這和呼吸的作用有什么關系呢？（四）總結1、咱們今天學習了肺是怎樣呼吸的，現(xiàn)在大家來說一說，你都學到了哪些關于肺呼吸的知識呀？2、有沒有什么關于呼吸的問題還想知道的呢？比如說，生病的時候呼吸會受到什么影響之類的。三、課后再體驗1、試著自己畫一幅簡單的圖，把人體呼吸器官和肺的呼吸過程畫出來。2、觀察一下家里的小動物（如果有的話），看看它們呼吸的時候身體有什么變化，和我們?nèi)祟惖暮粑惺裁聪嗤筒煌牡胤侥?？習題：1、人體呼吸器官包括鼻腔、咽喉、氣管、支氣管和（）。（答案：肺）2、當我們吸氣的時候，肺是（

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