《1.1 正數(shù)和負數(shù)》講義_第1頁
《1.1 正數(shù)和負數(shù)》講義_第2頁
《1.1 正數(shù)和負數(shù)》講義_第3頁
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《1.1正數(shù)和負數(shù)》講義一、知識引入同學(xué)們,咱們先來說說生活中的一些事兒。比如說溫度,夏天的時候溫度可能是30多攝氏度,那要是冬天呢,可能會到零下10攝氏度。這時候就有個問題了,怎么表示這個零下的溫度呢?還有啊,像海拔高度,海平面以上和海平面以下的高度又怎么區(qū)分表示呢?這就需要咱們今天學(xué)習(xí)的正數(shù)和負數(shù)啦。二、正數(shù)和負數(shù)的概念1、正數(shù)像3,5,1.5這樣比0大的數(shù)就叫做正數(shù)。為了和負數(shù)區(qū)分開,有時候我們會在正數(shù)前面加上一個“+”號,不過通常這個“+”號是可以省略不寫的。比如說+3和3其實是一樣的,表示的都是正數(shù)。同學(xué)們想想看,在生活中還有哪些可以用正數(shù)表示的量呢?(可以讓同學(xué)們舉幾個例子,互動一下)2、負數(shù)那和正數(shù)相對的呢,就是負數(shù)啦。像-3,-5,-1.5這樣比0小的數(shù)就叫做負數(shù)。這個“”號可不能省略哦。比如說溫度零下10攝氏度,咱們就可以寫成-10℃。那海拔低于海平面100米,就可以寫成-100米。這里我再問一下大家,負數(shù)在生活中還有哪些例子呢?(再次互動)重點:正數(shù)和負數(shù)的概念區(qū)分是重點。要讓大家清楚地知道什么樣的數(shù)是正數(shù),什么樣的數(shù)是負數(shù),特別是正數(shù)前面的“+”號可省略,負數(shù)前面的“”號不能省略。難點:對于0的理解。0既不是正數(shù)也不是負數(shù),它是正數(shù)和負數(shù)的分界點。這個概念有點抽象,同學(xué)們要好好理解哦。三、例題講解例1:指出下列各數(shù)中的正數(shù)和負數(shù):-5,0,+3.5,-0.5,1/2,-1/3,100,-150解析:正數(shù)有+3.5,1/2,100;負數(shù)有-5,-0.5,-1/3,-150;0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。例2:如果規(guī)定向東為正,那么向西走5米可以怎么表示?解析:因為規(guī)定向東為正,那么和東相反的方向西就是負方向,所以向西走5米可以表示為-5米。四、課堂練習(xí)1、寫出三個正數(shù):____________,____________,____________。2、寫出三個負數(shù):____________,____________,____________。3、一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是30±0.05(單位:毫米),表示這種零件的標準尺寸是30毫米,加工要求最大不超過標準尺寸多少毫米?最小不低于標準尺寸多少毫米?如果加工后的零件內(nèi)徑是30.06毫米,它合格嗎?答案:1、1,2,3(答案不唯一)2、-1,-2,-3(答案不唯一)3、最大不超過標準尺寸0.05毫米,最小不低于標準尺寸-0.05毫米。因為30.06毫米大于30+0.05=30.05毫米,所以這個零件不合格。五、課堂總結(jié)好啦,同學(xué)們,今天咱們學(xué)習(xí)了正數(shù)和負數(shù)。正數(shù)就是比0大的數(shù),負數(shù)就是比0小的數(shù),0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。在生活中很多地

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