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文檔簡介
(二)線上線下相結(jié)合研學(xué)革命文化,傳承紅色基因革命文化類課文離學(xué)生的現(xiàn)實生活較遠(yuǎn),學(xué)生需借助線上線下的場館資源、影視作品等,幫助學(xué)生更好地理解革命精神,傳例如,二年級學(xué)習(xí)《八角樓上》時,教師引導(dǎo)學(xué)主席為中國革命作出的卓越貢獻(xiàn)。四年級學(xué)習(xí)《延安,我把你追尋》時,學(xué)生對延安精神有了初步的認(rèn)識,教師可先結(jié)合網(wǎng)絡(luò)場館資源引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)的今天所蘊含的偉大力量。教師還可以結(jié)合影視作品幫助學(xué)生研學(xué)革命文化,引導(dǎo)學(xué)生理解視死如歸(三)同頻共振探究社會主義先進(jìn)文化,增強民族自豪感取得的重大成就。以中國航天事業(yè)發(fā)展為例,《千年生的民族自豪感。除了閱讀之外,教師還需要利會主義先進(jìn)文化的力量,銘記那些屬于中國人的偉大時刻:1970年4月24日,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功;2003年10月15日,中國自行研制的神舟五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功;2007年10月24日,中國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空;2019年1月3力,厚植小學(xué)生的家國情懷。課堂
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