機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃

機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃

機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）

機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力；

2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力；

3、培養(yǎng)工程意識(shí)，貫徹和執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)。

二、學(xué)情分析：

1、本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,在教學(xué)中提倡特色教學(xué),應(yīng)精選內(nèi)容、

加強(qiáng)實(shí)踐、培養(yǎng)能力。在教學(xué)中要處理好與各門學(xué)科的銜接與知識(shí)運(yùn)用的關(guān)系，

充分做好為專業(yè)課服務(wù)的意識(shí)。

2、本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的繪圖與識(shí)圖能力，對(duì)于不同的專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)

特點(diǎn)對(duì)于相關(guān)內(nèi)容，按教學(xué)的基本要求，按專業(yè)需要進(jìn)行不同的知識(shí)深化，但

對(duì)于所有專業(yè)識(shí)圖能力的培養(yǎng)均為關(guān)鍵。

3、我們面對(duì)的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣，但較活躍，對(duì)動(dòng)手操

作方面有比較濃厚的興趣。而機(jī)械制圖這門課是一門實(shí)踐很強(qiáng)的課程。所以，

在教學(xué)過(guò)程中，可以以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，采用精講多練的方式，

使學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖這方面的知識(shí)產(chǎn)生一定的興趣，突出培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分

析和解決問(wèn)題的能力。

三、教材分析：

1、本教材著重闡明了機(jī)械制圖的基本理論，突出以機(jī)械制圖為主，結(jié)合相

應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，學(xué)以致用的特點(diǎn)，注重對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，

注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，能夠?qū)嵱眯越Y(jié)合起來(lái)。

2、在教學(xué)中采用〃任務(wù)驅(qū)動(dòng)"講清制圖課的重要地位,使學(xué)生確立教學(xué)目

標(biāo)，而且目標(biāo)耍切實(shí)可行，使學(xué)生夠得著，又不脫離教學(xué)耍求，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)

動(dòng)力。

3、在關(guān)鍵章節(jié)要放慢速度，深入淺出，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生易于接受。

四、教學(xué)設(shè)想：

本科目的教學(xué)關(guān)系到學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)理論的興趣問(wèn)題，必須正確引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)好這門基礎(chǔ)理論學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要做到精講多練，多進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)、實(shí)習(xí)。

五、教學(xué)措施：

如果學(xué)校條件允許,應(yīng)購(gòu)買掛圖、模型等直觀教具，提高學(xué)生興趣，增強(qiáng)

教學(xué)效果。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，變抽象為形象，使得機(jī)械制

圖課的教學(xué)更為直觀。

機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃篇2

本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)緒論、第一、二、三、四、五章的內(nèi)容。在緊緊圍繞濟(jì)南

市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃下,為了更好地完成教學(xué)內(nèi)容，

特制定計(jì)劃如下。

一、教材分析

本計(jì)劃是依據(jù)機(jī)械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機(jī)械制圖》教材，全

冊(cè)共有九章。是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本教材著重闡明了

識(shí)讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識(shí)圖為主，讀畫結(jié)合，學(xué)以致用的

特點(diǎn)，采用制圖及相關(guān)的最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，注重對(duì)學(xué)生讀圖能力的培

養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，實(shí)用性結(jié)合起來(lái)。

二、學(xué)情分析

剛進(jìn)入職專階段的機(jī)電專業(yè)、數(shù)｝空專業(yè)、汽修專業(yè)的學(xué)生，男生比較多，

學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍較差，而《機(jī)械制圖》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，知識(shí)抽象、咕燥，

這門課是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，是后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期需

要通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí),突出學(xué)生畫圖能力和識(shí)圖能力的培養(yǎng)，使學(xué)生產(chǎn)生一

定的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)目的要求：

以面向人才需要為出發(fā)點(diǎn)，以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：機(jī)械制圖的基本知識(shí)、基本規(guī)律

難點(diǎn)：組合體的投影

五、教學(xué)設(shè)想：

講練結(jié)合，多進(jìn)行練習(xí)。

六、教學(xué)進(jìn)度表（本學(xué)期9月1日開學(xué)，2月4日結(jié)束，共22周）

機(jī)械制圖的教學(xué)計(jì)劃篇3

在我工作的六年中，從某公司到某能源集團(tuán)有限公司。從某建設(shè)的行業(yè)轉(zhuǎn)

變?yōu)槟辰ㄔO(shè)的行業(yè)中。無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，幸虧在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的

指導(dǎo)下,較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排

各項(xiàng)工作，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對(duì)工作有了更多的自信。

過(guò)去的六年，我參與了許多設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安裝及調(diào)試工作，從中受益匪淺，不

僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，對(duì)設(shè)備安裝及調(diào)試有了更全面的理解和把握，而且培

養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我認(rèn)真工作，堅(jiān)持自學(xué)，

提高了理論水平。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)時(shí)段的工作成績(jī)

我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，20—年畢業(yè)于某學(xué)校房屋設(shè)備安裝工

程專業(yè)，作為一名新員工。首先，參加公司的培訓(xùn)工作。了解了公司的基本情

況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，同時(shí)，

我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn)I,學(xué)到了許多以前沒有接觸到的知識(shí)和理

念。

正式進(jìn)入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學(xué)設(shè)備安裝專

業(yè)的，在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，施工工地成了我學(xué)習(xí)

和實(shí)踐的好地方。在工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，工作起來(lái)非

常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問(wèn)。對(duì)這些

設(shè)備圖紙看起來(lái)都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺，

要學(xué)習(xí)的東西很多，所以，我就虛心向師傅請(qǐng)教，多問(wèn)，多看圖紙，立足于崗

位工作，從基本做起不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，不問(wèn)。

在20_年一年的學(xué)習(xí)期間，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導(dǎo)有方，很快,

就對(duì)公司的建設(shè)有了基本的了解。在這段時(shí)間里，我跟著師傅編制了青銅峽鋁

業(yè)工程建設(shè)的施工組織設(shè)計(jì)方案，細(xì)心研究施工圖紙，提出施工時(shí)所需要的施

工材料計(jì)劃。

雖然這些工作看起來(lái)不起眼，但是，只有這些不起眼的工作，才能為我今

后的工作打下基本的基礎(chǔ)。所以，我對(duì)這些小的工作，做的也是特別仔細(xì)，在

工作的期間，由于一些設(shè)備零件需要現(xiàn)場(chǎng)放樣，感覺到自己的制圖能力不是很

好，加上我工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了autocad制圖方面的

有關(guān)知識(shí)。使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的

工作帶來(lái)了很大的幫助。通過(guò)這一年的工作實(shí)習(xí)，使我在機(jī)械知識(shí)和工作方面，

都有了很大的提高。

二、過(guò)度時(shí)段的工作成績(jī)

經(jīng)過(guò)一、兩年工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，已拋棄了

那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。

隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)

現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的，從來(lái)都是不甘落后的，我不斷告誡自己：

一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過(guò)這兩年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)

識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平

庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。

經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐，我們也要獨(dú)立的去工作了，師傅只是起指導(dǎo)

的作用，關(guān)鍵在于自己。由于我在工作中好學(xué)和認(rèn)真的工作態(tài)度，練就了很好

的基本工，所以工作起來(lái)就很順利，識(shí)圖能力也很不錯(cuò)，很快就適應(yīng)了獨(dú)立工

作，而且也多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在某的建設(shè)中，由于我們單位開設(shè)的工地比較多，自然而然就引發(fā)到施工

技術(shù)人員缺少，就是在這種狀態(tài)下，成了我走向成熟階段的好機(jī)會(huì)，由于在學(xué)

習(xí)階段我參加過(guò)某建設(shè)的施工組織設(shè)計(jì)及甲供材料的編制工作，某建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)

施工程序。所以，在某的建設(shè)中我作為某的施工技術(shù)負(fù)責(zé)人，干起活來(lái)得心應(yīng)

手。在一年的時(shí)間里，負(fù)責(zé)將某的電解鋁啟動(dòng)運(yùn)行打通，為我們公司的施工進(jìn)

度整整起前了4個(gè)月，受到了甲方及我們單位的好評(píng)，并評(píng)為當(dāng)年的優(yōu)秀職工。

三、成熟結(jié)段的工作成績(jī)

經(jīng)過(guò)三年的施工階段，平時(shí)在實(shí)踐中的積累，以及從師傅身上學(xué)到的東西，

多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。隨后我加入到了某集團(tuán)有限公司開始了某的

建設(shè)，由于在平時(shí)的建設(shè)工作中積累工作經(jīng)驗(yàn)，知道施工建設(shè)的許多方面內(nèi)容，

所以，學(xué)起來(lái)并不是很難，由于在施工當(dāng)中存在很多計(jì)劃不周的事情，難免會(huì)

出現(xiàn)一些錯(cuò)誤及失誤，有時(shí)就會(huì)走很多的彎路，找不到問(wèn)題的所在，不能及時(shí)

處理問(wèn)題。平時(shí)我跟著師傅慢慢的學(xué)，看著他們?cè)鯓尤プ?，遇到每一個(gè)問(wèn)題，

怎樣處理，把每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)心的記下來(lái)，等自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，遇到同樣的問(wèn)

題就容易解決。

在某工作的三年時(shí)間里，是我成長(zhǎng)最快的三年，我從一個(gè)單獨(dú)的建設(shè)者成

為了一個(gè)建設(shè)帶生產(chǎn)的工作者，焦化工程在施工完成后，在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，

我負(fù)責(zé)承擔(dān)焦化化產(chǎn)工段的單體及聯(lián)動(dòng)試午，在單休試車過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多

的煤氣管道上需增加很多的煤氣放散及煤氣導(dǎo)淋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。盡量避

免影響生產(chǎn)。在這六年的施工過(guò)程中，雖然我還不是一名工程師，但時(shí)刻我以

一名合格的工程師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

六年的時(shí)光過(guò)去了,六年的時(shí)光可以改變一切，但是唯一沒有改變的就是

我工作的決心和能力的增長(zhǎng)，我一直在進(jìn)步，這些都是我應(yīng)該做到的事情。自

己從一個(gè)公司的菜鳥新人到現(xiàn)在的不斷成長(zhǎng)，其中有很多的事情需要我來(lái)解決,

但是我一直以來(lái)做好的事情，我一直做好！

在工作中我學(xué)到了很多東西，使我的專業(yè)有了更廣闊更牢固的掌握，也豐

富了我的知識(shí)