《擬行路難》(其四)課件

悲歌一曲訴愁腸春日憶李白

——杜甫

白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。

清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。

渭北春天樹(shù)，江東日暮云。

何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。

鮑照，南朝宋文學(xué)家。字明遠(yuǎn)。本籍東海。鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩(shī)文，在生前就頗負(fù)盛名，對(duì)后來(lái)的作家更產(chǎn)生過(guò)重大影響。詩(shī)、賦、駢文都不乏名篇，而成就最高的則是詩(shī)歌，其中樂(lè)府詩(shī)在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大，而且多為傳誦名篇。最有名的是《擬行路難》18首。鮑照擅長(zhǎng)詩(shī)賦和駢文，尤善樂(lè)府，作品風(fēng)格俊逸，對(duì)唐代詩(shī)人李白等很有影響。鮑參軍——鮑照劉宋時(shí)任荊州前軍參軍，世稱鮑參軍。擬行路難(其四)南朝·宋

鮑照

鐘嶸《詩(shī)品》中說(shuō)鮑照：“才秀人微，故取湮當(dāng)代?！?/p>

鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤”，是“負(fù)鍤下農(nóng)”（《謝秣陵令表》）。據(jù)史載，鮑照26歲將獻(xiàn)詩(shī)言志于臨川王劉義慶。有人勸阻：“郎位尚卑，不可輕忤大王?！滨U照說(shuō)：“千載上有英才異士沉沒(méi)而不可聞?wù)?，豈可數(shù)哉！大丈夫豈可遂蘊(yùn)智能，使蘭艾不辨，終日碌碌與燕雀相隨乎？”他稍獲賞識(shí)，任臨川國(guó)侍郎，后任太學(xué)博士及縣令等。最后任臨海王劉子頊參軍。子頊舉兵叛亂失敗，鮑照死于亂軍中。知人--鮑照其人

我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期，實(shí)行門閥制度，造成“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路，一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學(xué)作品中，就成為這個(gè)時(shí)期文學(xué)的一個(gè)特色。論世--寒士之痛門閥制度

封建等級(jí)制中的一種特殊形式。形成于東漢，魏晉南北朝時(shí)盛行。中國(guó)古代官宦人家的大門外有兩根柱子，左邊的稱“閥”，右邊的叫“閱”，用來(lái)張貼功狀。后人就把世代為官的人家稱為閥閱、門閥世族、士族。西漢武帝以后，崇尚儒學(xué)，官僚多以經(jīng)術(shù)起家。他們授徒講學(xué)，門生故吏遍天下，形成一種社會(huì)力量，其子孫承家學(xué)，繼續(xù)為官。久而久之，到東漢中葉出現(xiàn)了世代為官的大姓豪族。

《行路難》是樂(lè)府雜曲，本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調(diào)，創(chuàng)制新詞，流行一時(shí)。

《行路難》：樂(lè)府舊題，主要是抒發(fā)世路艱難和離別悲傷的感情。

有些學(xué)習(xí)漢魏樂(lè)府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字。擬，摹仿?！缎新冯y》，是樂(lè)府雜曲，本為漢代歌謠。鮑照《擬行路難》共十八首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。檢查預(yù)習(xí)踟躕zhízhú：徘徊不進(jìn)的樣子。珍饈xiū：名貴的菜肴。閱讀詩(shī)歌整體感知以意逆志

課堂探究學(xué)習(xí)（合作交流）1、全詩(shī)的感情可以用哪一個(gè)字來(lái)總括？作者是如何來(lái)表現(xiàn)的？2、前兩句作者采用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？3、人生亦有命中的“命”字在文中的具體含義是什么？表達(dá)了作者什么樣的感情？4、七八兩句用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？5、本詩(shī)的主旨是什么？

詩(shī)歌哪一個(gè)字最能表達(dá)作者的情感？“愁”

哪幾句表達(dá)了作者的愁？怎樣寫(xiě)愁的？安能行嘆復(fù)坐愁

行坐為嘆愁酌酒以自寬

酌酒為消愁舉杯斷絕歌路難

悲歌為斷愁吞聲躑躅不敢言

不敢言者更添愁作者運(yùn)用的是以“水”喻人的比興手法，那流向“東西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社會(huì)生活中高低貴賤不同處境的人?！八钡牧飨颍堑貏?shì)造成的；人的處境，是門第決定的。因此說(shuō)，這起首兩句，通過(guò)瀉水的尋?，F(xiàn)象的描寫(xiě)，形象地揭示出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)里門閥制度的不合理性。詩(shī)人借水“瀉”和“流”的動(dòng)態(tài)描繪，造成了一種令人驚疑的氣勢(shì)。正如沈德潛所說(shuō)：“起手萬(wàn)端下，如黃河落天走東海也?！边@正曲折地表達(dá)了詩(shī)人由于激憤不平而一瀉無(wú)余的心情。

第三句中的“命”是指什么？表達(dá)了作者什么樣的感情？“命”指門第決定人生。有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。門第決定人的貴賤窮達(dá)。憤怒、不滿和抨擊，也有無(wú)奈屈從。認(rèn)命——不認(rèn)命——認(rèn)命

︱

︱

︱抨擊

悲憤

無(wú)奈第七句寫(xiě)出了什么感情？

第七句是對(duì)前面幾句的總結(jié)，詩(shī)人對(duì)那驅(qū)不散的愁苦，實(shí)系于對(duì)世事的感慨，心并非無(wú)知無(wú)覺(jué)的木石，理的勸喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反問(wèn)的句式，沖決了自我克制的堤防，使全詩(shī)的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩(shī)人的抗?fàn)?。第八句?xiě)出了什么感情？

表達(dá)的是作者心中的無(wú)奈，“豈無(wú)感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對(duì)照，將詩(shī)人忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。

詩(shī)歌主旨

本詩(shī)即詩(shī)人的不平之鳴。詩(shī)歌寫(xiě)詩(shī)人在門閥制度重壓下的懷才不遇，抒發(fā)愁苦的感嘆，表達(dá)了對(duì)門閥制度的不滿和抨擊，懷才不遇、世路艱難的憤慨不平。

全詩(shī)突出一個(gè)“愁”字，所嘆者愁，酌酒為消愁，悲歌為斷愁，不敢言者更添愁。正如沈德潛所說(shuō)，此詩(shī)“妙在不曾說(shuō)破，讀之自然生愁”.特征+身份特征：

1、才華橫溢，出生寒微。

2、懷才不遇，悲憤自抑。

3、不滿現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈屈從。身份：（寒士）詩(shī)人形象

詩(shī)歌塑造了怎樣的人物形象？

詩(shī)歌塑造了一個(gè)出身寒微，才華橫溢，懷才不遇，悲憤自抑，不滿現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈屈從的（寒士）詩(shī)人形象。當(dāng)

堂

背

誦金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行路難（其一）李白比較兩首詩(shī)的相似之處與不同之處？鮑照