2024年廣東省東莞市中考語文調研試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省東莞市中考語文調研試卷一、積累運用（24分）1．（10分）默寫古詩文。（1）煙籠寒水月籠沙，。商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）（2）黑云壓城城欲摧，。角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（3）王安石《登飛來峰》“，。，”，既有不懼阻力的改革誓言，又有提高境界不受迷惑的哲理。（4），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（5），不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）（6）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。，。（趙師秀《約客》）2．（4分）根據拼音寫出相應的詞語。在景色秀美（1）yāoráo的群山深處，科學研究團隊為新的科研大廈舉行了簡潔而隆重的（2）diànjī儀式。儀式后，一位白發(fā)蒼蒼的老科學家語重心長地說：“面對西方發(fā)達國家先進的科技水平，我們不應（3）zìcánxínghuì，而要奮發(fā)圖強，迎頭趕上！”他的話可謂一針見血，（4）zhènlóngfākuì。3．（3分）下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）A．今年適逢我國載人航天事業(yè)30年，經歷鍥而不舍地太空筑夢，載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略即將成為現實。 B．抗疫中的上海，是理性的，也是感性的，那些人與人的相互理解，那些逆境中的不以為然，匯聚起了此時最溫暖的力量、最可貴的品質。 C．俄烏沖突，導致全球糧食價格飆升，為了應對糧食危機，中國未雨綢繆，加大糧食儲備。 D．在國家勛章頒獎典禮上，那些在各自崗位上為國家做出過巨大貢獻的獲獎者雖然垂垂老矣，但仍對報國初心念念不忘。4．（3分）下列對病句的修改不正確的一項是（）A．為了能給后代留下碧海藍天、青山綠水，我們應該堅持綠色發(fā)展理念，增強低碳生活方式，加大治理環(huán)境污染的力度。（將“增強”改為“倡導”） B．志愿者們在珍惜糧食的宣傳板上簽上自己的名字，身體力行，踐行“崇尚節(jié)約，珍惜糧食”的誓言，節(jié)約糧食的先行者。（在“節(jié)約糧食”前加上“做”） C．電影《長津湖之水門橋》上映之后好評如潮，主要原因是它體現了千千萬萬普通中國人民的愛國情懷造成的。（刪去“造成的”） D．BA?2變異毒株是我國目前的主要流行毒株，傳染性強，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播的風險更高。（在“傳染性強”前加上“具有”）5．（4分）綜合性學習。（1）說說下邊的漫畫《怪圈》揭示了什么現象？不超過30字。（2）請根據上面的漫畫反映的問題寫一句公益廣告語，要求至少用上一種修辭手法。二、閱讀（46分）6．（19分）閱讀下面的文字，完成問題。【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】子奇年十六，齊君使治阿。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師。（選自《近思錄》）（1）解釋下列加點的詞語。①域民不以封疆之界②固國不以山溪之險③多助之至④以少者決之（2）下列各項中加點詞語意義相同的一項是A．環(huán)而攻之而不勝/如鳴珮環(huán)B．追者反曰/舉一反三C．子奇至阿/過中不至，太丘舍去D．出倉廩以賑貧窮/出則無敵國外患者（3）用現代漢語翻譯下面的句子。①委而去之，是地利不如人和也。②寡助之至，親戚畔之。（4）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師（5）請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。①結合【甲】【乙】兩文，簡析子奇領導的阿縣能打敗魏軍的原因。②【乙】文中齊君的使者判斷子奇“必能治阿”的依據有哪些？7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。??材料一：??①新時期（20世紀80年代）以來的抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作，融入戰(zhàn)爭文學的宏大主題和宏闊視域，受到“人”的文學思潮影響，表現重點也由集體主義的、大寫的“人”變?yōu)楦尤诵曰摹皞€人”，創(chuàng)作主體普遍更加關注戰(zhàn)爭境遇下人物的命運遭際、情感狀態(tài)和心靈世界。有的小說以“我”的第一人稱視角來講述父輩的故事，通過“父”與“子”的對話，將戰(zhàn)爭與人的命運關系引向形而上的哲學思辨，對人的命運給予更深層次的觀照。??②20世紀90年代后期至21世紀，一批懷揣使命與責任的軍旅作家基于對更多抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史資料的掌握和對志愿軍老兵的采訪，重新燃起抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作的激情。從傳統的報告文學到新崛起的非虛構寫作，從中短篇小說到長篇小說創(chuàng)作，抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作漸趨活躍。王樹增在1999年創(chuàng)作出版了長篇非虛構文學《遠東：朝鮮戰(zhàn)爭》，渴望通過對那些個體生命的細膩書寫，找到他們在極端條件下創(chuàng)造這場無與倫比的戰(zhàn)爭奇跡的秘密，找到中華民族于這場戰(zhàn)爭中展現出的信仰與精神力量，進而呈現出一個民族的精神志與心靈史。王筠在2012年、2019年分別推出了長篇小說《長津湖》與《交響樂》?！堕L津湖》聚焦于抗美援朝戰(zhàn)史上最為慘烈悲壯的長津湖之戰(zhàn)，《交響樂》則再現了抗美援朝戰(zhàn)爭第五次戰(zhàn)役全過程。志愿軍是如何在超出人類極限的極端惡劣環(huán)境中創(chuàng)造奇跡的？這一問題成為這類抗美援朝戰(zhàn)爭題材長篇敘事作品的主線，筆者將其稱為抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作的“再主題化”。王筠的抗美援朝戰(zhàn)爭題材長篇小說開辟了從文化沖突視角詮釋和平價值與人性升華的新視域。（摘編自高靜《鼓蕩革命英雄主義的時代強音——抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說創(chuàng)作回眸》）??材料二：??①11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭史上少有的一次內外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對的是年長他兩輪的美軍“進攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊——第38軍和第40軍承擔穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時攻克天津城的“攻堅勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風部隊”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯合國軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒有料到，飛機坦克編織的立體火力網都無法阻擋中國軍隊排山倒海般的攻勢，當他意識到已經陷入重重包圍之時，趕緊命令突圍撤退。??②第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機?？涨凹ち业臓帄Z戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來的“聯合國軍”蜂擁而來，爭取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅守在陣地上……撤退和接應的兩支“聯合國軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無敵。如果說，美第八集團軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴冬伴著暴風雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十攝氏度。戰(zhàn)斗打響的時候，宋時倫率領的志愿軍9兵團，已經在茫茫雪野中設伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場的部隊中，不少人還穿著單衣，而他們的對手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。（選自2020年10月22日《中國青年報》，有刪改）??材料三：??①電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團隊“穿插連”戰(zhàn)斗行動為主線，選取戰(zhàn)爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，將抗美援朝精神生動形象地呈現在觀眾面前，深刻詮釋了愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神和國際主義精神。影片場面氣勢恢宏，情節(jié)感人至深，人物鮮活生動，效果震撼人心，是近年戰(zhàn)爭題材創(chuàng)作的又一部標桿之作、里程碑之作。??②影片中，志愿軍官兵面對祖國的大好河山肅然起敬，眼中充滿對祖國的愛；分到土地的父母叮囑兒子“來之不易的勝利果實不能被敵人搶走”；梅生懷中揣著女兒的照片，希望后代生長在一個沒有戰(zhàn)爭的年代。這一切，體現出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的正義性，體現出志愿軍官兵的家國情懷和鐵骨柔情，揭示出他們拋頭顱、灑熱血的內在動力。祖國和人民利益高于一切，為了祖國和民族的尊嚴奮不顧身，這是志愿軍的本色。正是他們以“鋼少氣多”戰(zhàn)勝了“鋼多氣少”，粉碎了侵略者陳兵國門、將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、國泰民安。（選自2021年10月6日《人民日報》，有刪改）（1）下列對材料的理解分析，正確的一項是A．受到“人”的文學思潮影響的新時期的抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作，表現重點變?yōu)楦尤诵曰摹皞€人”。B．材料一運用舉例論證、對比論證的方法，說明了抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學在多方面取得了巨大成就。C．11月25日志愿軍的西線反攻是戰(zhàn)爭史上唯一一次內外雙重迂回作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。D．電影《長津湖》將抗美援朝戰(zhàn)爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，及戰(zhàn)爭精神生動形象地呈現在觀眾面前。（2）請結合材料二、材料三簡要概括志愿軍在長津湖之戰(zhàn)取勝的原因。（3）《長津湖》的熱播，讓年輕一代了解了抗美援朝這段歷史，但有的家長認為內容有些血腥，不應該帶孩子去看，你如何去說服他們？8．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。南京的太陽①到南京的第二個晚上，我接到警察的電話。電話里，警察說：“有個男人自稱是你父親，麻煩你來一趟，確認一下他的真實身份?！雹谡媸腔煜轮蠡Ｎ襾砟暇?，是參加小鹿五周年演唱會。臨來時，父親在手機里千叮嚀萬囑咐，不接聽陌生電話，不搭理陌生男人，不獨身走夜路……簡直把人世間所有的黑暗與丑陋數落個遍。沒想到真被他言中了，陌生的南京居然冒出來一個自稱是我父親的男人，真是狗血劇情，比小說還小說。③我對著手機非常干脆地拒絕：“騙子，我爸特意叮囑過，這樣的人肯定是騙子！”④南京的太陽真大，鋪天蓋地，到處是它翻滾的熱浪，把南京城變成一個巨大的平底煎鍋，沸騰著我們這些遠道而來的少年情懷。從故鄉(xiāng)到南京，不到四百公里的路程，我卻差點和父親鬧翻了。⑤雖然隔著千山萬水，但我完全能夠想象出父親在手機那端的樣子，他肯定是板著臉孔，緊鎖眉頭。為此，我不得不耍點小花招。我對父親說：“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會，演唱會有啥好看的，其實我更想去南大參觀一下，給自己定一個目標，你女兒明年保證把它拿下?！雹薰唬赣H在那邊沉吟了片刻，說：“你媽沒時間陪你去，我這邊又請不到假……”我立刻打斷父親的話，斬釘截鐵地說：“老爸，你一向教育我要獨立，現在正是鍛煉的機會，你十六歲不就自己出去打工了嗎？”⑦一切很順利，不到中午我已經踏上了南京的地盤。南京的太陽，果然名不虛傳，一出火車站就晃得我睜不開眼。⑧客棧早已在網上訂好，手機導航和打車軟件可以直接把我送到目的地，來前已規(guī)劃好行程：先游覽南大，第二天上午參加歌星簽售會，下午和晚上是他們的演出，第三天到小鹿他們下榻的酒店守候，得到合影后返回故鄉(xiāng)。⑨對于明年就要參加高考的我來說，南大的確是我心中的圣殿，這與當年高考失利的父親一直對我的洗腦有關，他總是臉色凝重地說：“女兒啊，假如當年我考上大學……”我內心無論怎樣不屑，表面也得裝出一副認真傾聽的模樣。我知道，在我們之間，有些代溝是天然存在的，生活除了奔波勞碌，還有詩和遠方的田野。作為父親，他只知道在青島干建筑小工，抬水泥、搬石塊、挑磚頭，數年如一日，從不知道演唱會是何等氣勢恢宏，又怎么可能理解一個少女對心中偶像的深情膜拜和狂熱迷戀呢？⑩現場的演唱會上，熒光棒似海，吶喊聲震天，數萬人忘情地搖，忘情地唱，宛如一個盛大的節(jié)日。我舉著自拍桿，錄制視頻的手激動得發(fā)抖，喉嚨吼得嘶啞，雙腳跺得生疼……演唱會結束后的第二天，我和眾多意猶未盡的鐵粉蹲守在他們酒店門口。你知道嗎？老天不負有心人，我居然得到小鹿的同意與他合影，他還在簽字本上留言：“努力沖刺，靜候你的佳音。”我激動得全身顫抖，淚水迷離。所有的少年都在尖叫呼嘯，現場氣氛如同噴發(fā)的火山，而內心，更是海洋般澎湃。?就在這時，我再次接到警察的電話：“姑娘，先不要急著掛掉，你認真聽聽這聲音熟不熟？”?半個小時后，我坐在派出所里。一個狼狽不堪形容憔悴的男人，出現在我面前的監(jiān)控屏幕上。?警察指著屏幕說：“最近周邊發(fā)生了好幾起強奸案猥褻案，警方一直在暗中進行蹲伏抓捕。這名可疑男子跟蹤了你兩天，具有重大的犯罪嫌疑和作案動機。但無論我們怎么審問，他堅決不招，一直自稱是你父親。”?屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。我清晰地聽到父親從監(jiān)控器里發(fā)出的虛弱的聲音：“我絕對沒有欺騙你們，到時我女兒可以作證！”?我?guī)缀蹩蕹隽寺曇?，對著監(jiān)控屏幕哽咽道：“爸，您為什么就不能直接打電話給我？哪怕發(fā)個信息也好，您為什么要在這里待到現在！”?聽見我的聲音，父親愣了一下，地揚起頭，臉上綻露出一貫的微笑。他柔聲道：“演唱會還沒有結束，爸怕影響你。”?我再也說不出一句話。?南京所有的太陽，突然跑進了我的眼睛，灼烈，滾燙。我不得不蹲下來，捂住面孔，捂住從指縫間奔涌而出的轟然暴雨。（選自夏陽《荷風文集》）（1）依據故事情節(jié)的發(fā)展，從“我”的角度來概括內容。段落情節(jié)內容①～③“我”認為自稱是“父親”的人是騙子。④～⑥A⑦～⑩“我”在南京看了演唱會，并跟偶像合了影。?～?B（2）請根據選文，完成下面的表格。寫法例證作用照應開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結尾證實確實是父親。①抑揚②前后對照中，突出了父親寧可委屈自己，也要默默守護女兒安全的深沉父愛。（3）按要求完成下面的題目。①從描寫角度給下面的句子做批注。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。②結合上下文，在橫線上補充父親說話時的神態(tài)或語氣，并說明理由。聽見我的聲音，父親愣了一下，地揚起頭，臉上綻露出一貫的微笑。（4）學校?？O有“家庭內外”“今古傳奇”“人與自然”“人生感悟”等欄目。你會向哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。三、作文（50分）9．（50分）請以“這也是中學生的責任”為話題，寫一篇文章或演講稿。要求：（1）文體自選，立意自定；（2）不少于500字；（3）文中不得出現真實姓名和校名。四、附加題（10分）10．閱讀下面的名著選段，完成問題。（甲）她（衍太太）對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的……冬天，水缸里結了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準玩。我們推論禍首，認定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”。衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！薄换厥俏乙呀浭鄽q了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”……我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。（乙）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”（1）下列對選文及原著的理解與分析，不正確的一項是A．上述選文中的衍太太和阿長都給人真實可信之感，因為作者既寫了她們的優(yōu)點，又寫了她們的不足。B．《父親的病》中寫了衍太太教“我”呼喚臨終的父親，《從百草園到三味書屋》則寫了阿長講美女蛇的傳說。C．選文（甲）中“我”聽了衍太太找錢的提示，產生“異樣”和“有時又真想去打開大廚”的感受，側面表現了衍太太對孩子的愛。D．“三哼經”這個富有個性的語言，傳神地表現了長媽媽雖然沒有文化，但卻擁有一顆真誠的呵護孩子的愛心的特點。（2）如果你鄰居家準備聘請一個照顧孩子的保姆，你會推薦衍太太還是阿長？為什么？（3）作者在很多作品中都表明了對兒童教育的態(tài)度，請根據選文（甲）簡要分析。

2024年廣東省東莞市中考語文調研試卷參考答案與試題解析一、積累運用（24分）1．（10分）默寫古詩文。（1）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（2）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）（3）王安石《登飛來峰》“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，既有不懼阻力的改革誓言，又有提高境界不受迷惑的哲理。（4）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（5）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）（6）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）【解答】答案：（1）夜泊秦淮近酒家隔江猶唱后庭花（2）甲光向日金鱗開塞上燕脂凝夜紫（易錯字：脂）（3）飛來山上千尋塔聞說雞鳴見日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（4）會挽雕弓如滿月（易錯字：雕）（5）以中有足樂者（6）有約不來過夜半閑敲棋子落燈花2．（4分）根據拼音寫出相應的詞語。在景色秀美（1）yāoráo妖嬈的群山深處，科學研究團隊為新的科研大廈舉行了簡潔而隆重的（2）diànjī奠基儀式。儀式后，一位白發(fā)蒼蒼的老科學家語重心長地說：“面對西方發(fā)達國家先進的科技水平，我們不應（3）zìcánxínghuì自慚形穢，而要奮發(fā)圖強，迎頭趕上！”他的話可謂一針見血，（4）zhènlóngfākuì振聾發(fā)聵?！窘獯稹看鸢福海?）妖嬈（2）奠基（3）自慚形穢（4）振聾發(fā)聵3．（3分）下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）A．今年適逢我國載人航天事業(yè)30年，經歷鍥而不舍地太空筑夢，載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略即將成為現實。 B．抗疫中的上海，是理性的，也是感性的，那些人與人的相互理解，那些逆境中的不以為然，匯聚起了此時最溫暖的力量、最可貴的品質。 C．俄烏沖突，導致全球糧食價格飆升，為了應對糧食危機，中國未雨綢繆，加大糧食儲備。 D．在國家勛章頒獎典禮上，那些在各自崗位上為國家做出過巨大貢獻的獲獎者雖然垂垂老矣，但仍對報國初心念念不忘。【解答】ACD.正確；B.有誤，不以為然：不認為是對的，表示不同意，多含輕視意。不合語境，可改為“守望相助”。望文生義。故選：B。4．（3分）下列對病句的修改不正確的一項是（）A．為了能給后代留下碧海藍天、青山綠水，我們應該堅持綠色發(fā)展理念，增強低碳生活方式，加大治理環(huán)境污染的力度。（將“增強”改為“倡導”） B．志愿者們在珍惜糧食的宣傳板上簽上自己的名字，身體力行，踐行“崇尚節(jié)約，珍惜糧食”的誓言，節(jié)約糧食的先行者。（在“節(jié)約糧食”前加上“做”） C．電影《長津湖之水門橋》上映之后好評如潮，主要原因是它體現了千千萬萬普通中國人民的愛國情懷造成的。（刪去“造成的”） D．BA?2變異毒株是我國目前的主要流行毒株，傳染性強，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播的風險更高。（在“傳染性強”前加上“具有”）【解答】ABC.正確；D.有誤，本句病因是語序不當，正確的修改是將“目前”移至“我國”前面。故選：D。5．（4分）綜合性學習。（1）說說下邊的漫畫《怪圈》揭示了什么現象？不超過30字。（2）請根據上面的漫畫反映的問題寫一句公益廣告語，要求至少用上一種修辭手法。【解答】答案：（1）“雙減”政策強力打破長期以來“校內減負，校外增負”的怪圈。（2）示例：打破怪圈，切實“雙減”。二、閱讀（46分）6．（19分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住刻鞎r不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】子奇年十六，齊君使治阿。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師。（選自《近思錄》）（1）解釋下列加點的詞語。①域民不以封疆之界限制，管理②固國不以山溪之險鞏固③多助之至極點④以少者決之決斷（2）下列各項中加點詞語意義相同的一項是CA．環(huán)而攻之而不勝/如鳴珮環(huán)B．追者反曰/舉一反三C．子奇至阿/過中不至，太丘舍去D．出倉廩以賑貧窮/出則無敵國外患者（3）用現代漢語翻譯下面的句子。①委而去之，是地利不如人和也。②寡助之至，親戚畔之。（4）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師（5）請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。①結合【甲】【乙】兩文，簡析子奇領導的阿縣能打敗魏軍的原因。②【乙】文中齊君的使者判斷子奇“必能治阿”的依據有哪些？【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：使百姓定居下來而不遷到其它的地方去，不能依靠劃定疆域的界限。域：限制，管理。②句意：鞏固國防不能靠山河的險要。固：鞏固。③句意：支持幫助他的人多到了極點。至：極點。④句意：憑借老人的智慧，由年輕的人來決斷事情。決：決斷。（2）本題考查一詞多義。A．圍，包圍/玉環(huán)；B．同“返”，返回/類推；C．到，到達；D．拿出/在國外。故選：C。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。①中重點詞語有：委，舍棄；是，這是。句意為：（但守城一方還是）棄城而逃，這是因為地利比不上人和啊。②中重點詞語有：之，到；至，極點。句意為：幫助他的人少到了極點，內外親屬都會背叛他。（4）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據句意進行分析。句意為：阿縣的人們，父親帶著兒子、哥哥帶著弟弟都上陣，用自己的武器打仗，于是打敗了魏國軍隊。故斷為：阿人父率子/兄率弟/以私兵戰(zhàn)/遂敗魏師。（5）本題考查對文章的理解和分析。①結合“子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之”，可見子奇治理阿縣能聽從長者的建議，采取一系列惠民政策，雖然空了兵庫和倉庫，但贏得了民心。在魏軍來犯時，阿縣百姓能齊心協力，全民皆兵地擊退來犯之敵。②結合“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣”的意思“子奇一定能夠治理好阿縣的，同車的人都是老人。憑借老人的智慧，由年輕的人來決斷事情，一定能治理好阿縣啊”，可見子奇能以老者為治理阿縣的參謀團隊，兼具老者的智慧和少年的決斷能力。答案：（1）①限制，管理。②鞏固。③極點。④決斷。（2）C（3）①（但守城一方還是）棄城而逃，這是因為地利比不上人和啊。②幫助他的人少到了極點，內外親屬都會背叛他。（4）阿人父率子/兄率弟/以私兵戰(zhàn)/遂敗魏師。（5）①子奇治理阿縣能聽從長者的建議，采取一系列惠民政策，雖然空了兵庫和倉庫，但贏得了民心。在魏軍來犯時，阿縣百姓能齊心協力，全民皆兵地擊退來犯之敵。②子奇能以老者為治理阿縣的參謀團隊，兼具老者的智慧和少年的決斷能力。7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。??材料一：??①新時期（20世紀80年代）以來的抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作，融入戰(zhàn)爭文學的宏大主題和宏闊視域，受到“人”的文學思潮影響，表現重點也由集體主義的、大寫的“人”變?yōu)楦尤诵曰摹皞€人”，創(chuàng)作主體普遍更加關注戰(zhàn)爭境遇下人物的命運遭際、情感狀態(tài)和心靈世界。有的小說以“我”的第一人稱視角來講述父輩的故事，通過“父”與“子”的對話，將戰(zhàn)爭與人的命運關系引向形而上的哲學思辨，對人的命運給予更深層次的觀照。??②20世紀90年代后期至21世紀，一批懷揣使命與責任的軍旅作家基于對更多抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史資料的掌握和對志愿軍老兵的采訪，重新燃起抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作的激情。從傳統的報告文學到新崛起的非虛構寫作，從中短篇小說到長篇小說創(chuàng)作，抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作漸趨活躍。王樹增在1999年創(chuàng)作出版了長篇非虛構文學《遠東：朝鮮戰(zhàn)爭》，渴望通過對那些個體生命的細膩書寫，找到他們在極端條件下創(chuàng)造這場無與倫比的戰(zhàn)爭奇跡的秘密，找到中華民族于這場戰(zhàn)爭中展現出的信仰與精神力量，進而呈現出一個民族的精神志與心靈史。王筠在2012年、2019年分別推出了長篇小說《長津湖》與《交響樂》?！堕L津湖》聚焦于抗美援朝戰(zhàn)史上最為慘烈悲壯的長津湖之戰(zhàn)，《交響樂》則再現了抗美援朝戰(zhàn)爭第五次戰(zhàn)役全過程。志愿軍是如何在超出人類極限的極端惡劣環(huán)境中創(chuàng)造奇跡的？這一問題成為這類抗美援朝戰(zhàn)爭題材長篇敘事作品的主線，筆者將其稱為抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作的“再主題化”。王筠的抗美援朝戰(zhàn)爭題材長篇小說開辟了從文化沖突視角詮釋和平價值與人性升華的新視域。（摘編自高靜《鼓蕩革命英雄主義的時代強音——抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說創(chuàng)作回眸》）??材料二：??①11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭史上少有的一次內外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對的是年長他兩輪的美軍“進攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊——第38軍和第40軍承擔穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時攻克天津城的“攻堅勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風部隊”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯合國軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒有料到，飛機坦克編織的立體火力網都無法阻擋中國軍隊排山倒海般的攻勢，當他意識到已經陷入重重包圍之時，趕緊命令突圍撤退。??②第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機?？涨凹ち业臓帄Z戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來的“聯合國軍”蜂擁而來，爭取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅守在陣地上……撤退和接應的兩支“聯合國軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無敵。如果說，美第八集團軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴冬伴著暴風雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十攝氏度。戰(zhàn)斗打響的時候，宋時倫率領的志愿軍9兵團，已經在茫茫雪野中設伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場的部隊中，不少人還穿著單衣，而他們的對手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。（選自2020年10月22日《中國青年報》，有刪改）??材料三：??①電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團隊“穿插連”戰(zhàn)斗行動為主線，選取戰(zhàn)爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，將抗美援朝精神生動形象地呈現在觀眾面前，深刻詮釋了愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神和國際主義精神。影片場面氣勢恢宏，情節(jié)感人至深，人物鮮活生動，效果震撼人心，是近年戰(zhàn)爭題材創(chuàng)作的又一部標桿之作、里程碑之作。??②影片中，志愿軍官兵面對祖國的大好河山肅然起敬，眼中充滿對祖國的愛；分到土地的父母叮囑兒子“來之不易的勝利果實不能被敵人搶走”；梅生懷中揣著女兒的照片，希望后代生長在一個沒有戰(zhàn)爭的年代。這一切，體現出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的正義性，體現出志愿軍官兵的家國情懷和鐵骨柔情，揭示出他們拋頭顱、灑熱血的內在動力。祖國和人民利益高于一切，為了祖國和民族的尊嚴奮不顧身，這是志愿軍的本色。正是他們以“鋼少氣多”戰(zhàn)勝了“鋼多氣少”，粉碎了侵略者陳兵國門、將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、國泰民安。（選自2021年10月6日《人民日報》，有刪改）（1）下列對材料的理解分析，正確的一項是AA．受到“人”的文學思潮影響的新時期的抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學創(chuàng)作，表現重點變?yōu)楦尤诵曰摹皞€人”。B．材料一運用舉例論證、對比論證的方法，說明了抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學在多方面取得了巨大成就。C．11月25日志愿軍的西線反攻是戰(zhàn)爭史上唯一一次內外雙重迂回作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。D．電影《長津湖》將抗美援朝戰(zhàn)爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，及戰(zhàn)爭精神生動形象地呈現在觀眾面前。（2）請結合材料二、材料三簡要概括志愿軍在長津湖之戰(zhàn)取勝的原因。（3）《長津湖》的熱播，讓年輕一代了解了抗美援朝這段歷史，但有的家長認為內容有些血腥，不應該帶孩子去看，你如何去說服他們？【解答】（1）A.正確；B.有誤，材料一中舉出了王樹增、王筠的小說，使用了舉例論證的論證方法，但是材料一中并沒有出現對比論證這一論證方法，選項中“對比論證的方法”表述有誤；C.有誤，根據材料二第①段中“那是戰(zhàn)爭史上少有的一次內外雙重迂回作戰(zhàn)”可知，“志愿軍的西線反攻”的戰(zhàn)役是少有的內外雙重迂回作戰(zhàn)，但并非是唯一一次，選項中“唯一一次內外雙重迂回作戰(zhàn)”表述有誤；D.有誤，根據材料三第①段中“將抗美援朝精神生動形象地呈現在觀眾面前”可知，電影《長津湖》將抗美援朝精神呈現在觀眾面前，選項中“戰(zhàn)爭精神”表述有誤。故選：A。（2）從材料二第①段“兩支戰(zhàn)功卓著的部隊——第38軍和第40軍承擔穿插突擊重任”“僅僅一天一夜，‘聯合國軍’東西兩‘鉗’之間就被志愿軍撕開了一道口子”“用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機”可以看出志愿軍的指揮員具有高超的軍事智慧；根據材料二第②段中“美第八集團軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅韌不拔”可以看出志愿軍戰(zhàn)士勇猛無畏、堅韌不拔，同時美軍也因為自己裝備精良而狂妄輕敵；根據材料二第②段中“50年不遇的嚴冬伴著暴風雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十攝氏度。戰(zhàn)斗打響的時候，宋時倫率領的志愿軍9兵團，已經在茫茫雪野中設伏6天6夜”可以看出志愿軍戰(zhàn)士能夠吃苦耐勞，嚴守軍紀聽從指揮；根據材料三第②段“祖國和人民利益高于一切，為了祖國和民族的尊嚴奮不顧身，這是志愿軍的本色”可以看出志愿軍具有忠誠愛國、英勇的大無畏精神。（3）根據題目要求，要向家長說明《長津湖》這一電影對于年輕一代的教育意義。根據材料三中“電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團隊“穿插連”戰(zhàn)斗行動為主線，選取戰(zhàn)爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，將抗美援朝精神生動形象地呈現在觀眾面前”，可以通過《長津湖》這一電影，可以讓孩子們了解抗美援朝這段歷史，讓孩子們感念現在的幸福生活。根據材料二中“這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場的部隊中，不少人還穿著單衣，而他們的對手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師”，可以讓孩子們通過電影感受志愿軍吃苦耐勞、英勇無畏、不怕犧牲的精神，從志愿軍軍人身上汲取力量。根據材料三中“影片中，志愿軍官兵面對祖國的大好河山肅然起敬，眼中充滿對祖國的愛”，可以培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷，增強孩子們民族精神。同時在國慶之際，《長津湖》作為獻給祖國生日的賀禮，是適合不同年齡階段的人，每一個人都能夠在電影中有所收獲和感悟，孩子年齡較小，家長做好相應的鋪墊和引導即可。本題為開放性試題，答案不唯一，言之有理即可。答案：（1）A（2）①美軍狂妄輕敵。②志愿軍的指揮員具有高超的軍事智慧。③志愿軍官兵具有英勇無畏、舍生忘死的精神。④志愿軍官兵具有堅韌頑強、不怕吃苦的精神。⑤志愿軍官兵具有忠誠愛國的精神。⑥志愿軍紀律嚴明。（3）示例：建議家長帶孩子看看這部電影。①不能讓孩子忘記這段歷史，要讓孩子懂得今天的幸福正是來源于這些先輩們的流血付出。②教育不僅僅是說教，《長津湖》這么感人的故事會讓孩子記住誰是我們最可愛的人。③現在孩子吃不了苦，受不了傷，缺乏運動，沉溺游戲，刷視頻，追明星，說不得，罵不得，亟須讓孩子通過電影感受一下什么是“軍人精神”，相信看過電影的孩子，一定深有感觸。④家長真的不要低估了孩子，孩子們的想法也許比家長更為深刻，年齡小的孩子，家長做好引導就可以了。8．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。南京的太陽①到南京的第二個晚上，我接到警察的電話。電話里，警察說：“有個男人自稱是你父親，麻煩你來一趟，確認一下他的真實身份?！雹谡媸腔煜轮蠡?。我來南京，是參加小鹿五周年演唱會。臨來時，父親在手機里千叮嚀萬囑咐，不接聽陌生電話，不搭理陌生男人，不獨身走夜路……簡直把人世間所有的黑暗與丑陋數落個遍。沒想到真被他言中了，陌生的南京居然冒出來一個自稱是我父親的男人，真是狗血劇情，比小說還小說。③我對著手機非常干脆地拒絕：“騙子，我爸特意叮囑過，這樣的人肯定是騙子！”④南京的太陽真大，鋪天蓋地，到處是它翻滾的熱浪，把南京城變成一個巨大的平底煎鍋，沸騰著我們這些遠道而來的少年情懷。從故鄉(xiāng)到南京，不到四百公里的路程，我卻差點和父親鬧翻了。⑤雖然隔著千山萬水，但我完全能夠想象出父親在手機那端的樣子，他肯定是板著臉孔，緊鎖眉頭。為此，我不得不耍點小花招。我對父親說：“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會，演唱會有啥好看的，其實我更想去南大參觀一下，給自己定一個目標，你女兒明年保證把它拿下?！雹薰?，父親在那邊沉吟了片刻，說：“你媽沒時間陪你去，我這邊又請不到假……”我立刻打斷父親的話，斬釘截鐵地說：“老爸，你一向教育我要獨立，現在正是鍛煉的機會，你十六歲不就自己出去打工了嗎？”⑦一切很順利，不到中午我已經踏上了南京的地盤。南京的太陽，果然名不虛傳，一出火車站就晃得我睜不開眼。⑧客棧早已在網上訂好，手機導航和打車軟件可以直接把我送到目的地，來前已規(guī)劃好行程：先游覽南大，第二天上午參加歌星簽售會，下午和晚上是他們的演出，第三天到小鹿他們下榻的酒店守候，得到合影后返回故鄉(xiāng)。⑨對于明年就要參加高考的我來說，南大的確是我心中的圣殿，這與當年高考失利的父親一直對我的洗腦有關，他總是臉色凝重地說：“女兒啊，假如當年我考上大學……”我內心無論怎樣不屑，表面也得裝出一副認真傾聽的模樣。我知道，在我們之間，有些代溝是天然存在的，生活除了奔波勞碌，還有詩和遠方的田野。作為父親，他只知道在青島干建筑小工，抬水泥、搬石塊、挑磚頭，數年如一日，從不知道演唱會是何等氣勢恢宏，又怎么可能理解一個少女對心中偶像的深情膜拜和狂熱迷戀呢？⑩現場的演唱會上，熒光棒似海，吶喊聲震天，數萬人忘情地搖，忘情地唱，宛如一個盛大的節(jié)日。我舉著自拍桿，錄制視頻的手激動得發(fā)抖，喉嚨吼得嘶啞，雙腳跺得生疼……演唱會結束后的第二天，我和眾多意猶未盡的鐵粉蹲守在他們酒店門口。你知道嗎？老天不負有心人，我居然得到小鹿的同意與他合影，他還在簽字本上留言：“努力沖刺，靜候你的佳音?！蔽壹拥萌眍澏?，淚水迷離。所有的少年都在尖叫呼嘯，現場氣氛如同噴發(fā)的火山，而內心，更是海洋般澎湃。?就在這時，我再次接到警察的電話：“姑娘，先不要急著掛掉，你認真聽聽這聲音熟不熟？”?半個小時后，我坐在派出所里。一個狼狽不堪形容憔悴的男人，出現在我面前的監(jiān)控屏幕上。?警察指著屏幕說：“最近周邊發(fā)生了好幾起強奸案猥褻案，警方一直在暗中進行蹲伏抓捕。這名可疑男子跟蹤了你兩天，具有重大的犯罪嫌疑和作案動機。但無論我們怎么審問，他堅決不招，一直自稱是你父親?！?屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。我清晰地聽到父親從監(jiān)控器里發(fā)出的虛弱的聲音：“我絕對沒有欺騙你們，到時我女兒可以作證！”?我?guī)缀蹩蕹隽寺曇?，對著監(jiān)控屏幕哽咽道：“爸，您為什么就不能直接打電話給我？哪怕發(fā)個信息也好，您為什么要在這里待到現在！”?聽見我的聲音，父親愣了一下，地揚起頭，臉上綻露出一貫的微笑。他柔聲道：“演唱會還沒有結束，爸怕影響你?！?我再也說不出一句話。?南京所有的太陽，突然跑進了我的眼睛，灼烈，滾燙。我不得不蹲下來，捂住面孔，捂住從指縫間奔涌而出的轟然暴雨。（選自夏陽《荷風文集》）（1）依據故事情節(jié)的發(fā)展，從“我”的角度來概括內容。段落情節(jié)內容①～③“我”認為自稱是“父親”的人是騙子。④～⑥A回憶“我”用了點小花招，讓父親同意“我”去南京。⑦～⑩“我”在南京看了演唱會，并跟偶像合了影。?～?B“我”見到父親后內心的愧疚和感動。（2）請根據選文，完成下面的表格。寫法例證作用照應開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結尾證實確實是父親。①開頭設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；與結尾部分形成對比，又互相照應，使小說更加嚴謹，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中。抑揚②對警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。前后對照中，突出了父親寧可委屈自己，也要默默守護女兒安全的深沉父愛。（3）按要求完成下面的題目。①從描寫角度給下面的句子做批注。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。②結合上下文，在橫線上補充父親說話時的神態(tài)或語氣，并說明理由。聽見我的聲音，父親愣了一下，欣喜地揚起頭，臉上綻露出一貫的微笑。（4）學校?？O有“家庭內外”“今古傳奇”“人與自然”“人生感悟”等欄目。你會向哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由?！窘獯稹浚?）本題考查文章內容梳理。結合“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會，演唱會有啥好看的，其實我更想去南大參觀一下，給自己定一個目標，你女兒明年保證把它拿下”，A概括為：回憶“我”用了點小花招，讓父親同意“我”去南京。結合“聽見我的聲音，父親愣了一下……他柔聲道：‘演唱會還沒有結束，爸怕影響你’。我再也說不出一句話”，B概括為：“我”見到父親后內心的愧疚和感動。（2）本題考查文章手法分析。①開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結尾證實確實是父親，這樣安排的好處是開頭設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文的敘述內容；與結尾部分形成對比，又互相照應，使小說更加嚴謹，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中，達到了意想不到的藝術效果。②結合“屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子”“聽見我的聲音，父親愣了一下……他柔聲道：‘演唱會還沒有結束，爸怕影響你’。我再也說不出一句話”分析，對警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。（3）本題考查句子分析。①“他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子”運用了外貌描寫，既表明父親生活的艱辛，更反映出父親內心的焦灼和暗中保護女兒的不易。②此題答案不唯一。示例：高興。理由：結合“聽見我的聲音，父親愣了一下”分析，表現了父親見到女兒時的高興、意外和安心。（4）本題考查文章主旨把握。這是一道開放性試題，答案不唯一。示例：“人生感悟”欄目。理由：①從選材角度看，文章敘述了女兒對父親由不理解到理解的心路歷程。②從主題角度看，文章表現了女兒內心的愧疚和感動。答案：（1）A回憶“我”用了點小花招，讓父親同意“我”去南京。B“我”見到父親后內心的愧疚和感動。（2）①開篇設疑，激發(fā)讀者閱讀興趣；與結尾對比，又互相照應，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中。②對警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。（3）①運用了外貌描寫，寫出父親生活的艱辛，表現了父親的焦灼和暗中保護女兒的不易。②示例：欣喜。理由：表現了父親見到女兒時的高興和安心。（4）示例：“家庭內外”欄目。理由：①從選材角度看，文章敘述了父親不遠千里，暗中跟蹤保護女兒，卻被警察誤解，這是一個讓“我”感到震驚并感動不已的家庭故事。②從主題角度看，文章表現了父愛的無私與濃烈，以及女兒對父親由不理解到理解的心路歷程。三、作文（50分）9．（50分）請以“這也是中學生的責任”為話題，寫一篇文章或演講稿。要求：（1）文體自選，立意自定；（2）不少于500字；（3）文中不得出現真實姓名和校名?！窘獯稹窟@也是中學生的責任我常?；叵氤醵_學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學校吃零食??？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師??！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任！作為班長，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷常∥义e了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”我經常這樣對自己說。伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學們最愛問我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”我們的關系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對啰！”“這是中學生的責任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的