



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
開放教育班主題活動方案開放教育班主題活動方案篇一按照縣教育局統(tǒng)一部署,為促進我校發(fā)展,建設(shè)高效的團隊,樹立良好的教育形象,建立長效機制,進一步加強學(xué)校、家庭和社會的溝通,融合互動,使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時反饋有關(guān)教育教學(xué)信息,改進學(xué)校管理,推進學(xué)校發(fā)展。我?!靶@開放日活動”安排如下:一、組織建立:成立“校園開放日開放周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,田志軍校長任組長,張花平副校長任副組長,焦柏坡副校長負責(zé)整個會議的安排和組織,趙文生主任負責(zé)版面和橫幅,秦銀花負責(zé)板報和班級文化、張少華負責(zé)資料的收集和整理。二、活動內(nèi)容安排:1、開放日內(nèi)容:以展示班級內(nèi)容和交流為主?;顒影才偶议L、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校除所有教學(xué)班全部向家長開放隨堂課,涵蓋了所有學(xué)科。各班級課堂全面開放,后門洞開,教室后面擺放著方凳,供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班,隨時迎接各位家長的拜訪。2、建議:和各班級,體育組要組織隊列隊形展示和新廣播操的推廣。各班級組織美術(shù)展和手工制作展或手抄報展或作業(yè)展等三、教師、家長、社會代表互動,填寫評議問卷1、學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊要制定活動方案,對活動的開展細節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長的溝通時的各項內(nèi)容,各位教師認真準備了座談會中的各項資料,決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。要設(shè)置了咨詢臺。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級負責(zé)人要深入班級、走進會場,向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為座談會營造氛圍。3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進一步與家長與社會各界溝通交流,解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題,認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表,征詢大家的意見或建議。開放教育班主題活動方案篇二為進一步推動我校的教育教學(xué)工作,展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌,根據(jù)本學(xué)期工作計劃,學(xué)校確定4月7日至4月10日為我校的教學(xué)開放周。為落實開放周要求,提高活動的質(zhì)量,增強效果,特制定如下活動方案:一、指導(dǎo)思想:堅持以“科研興校,以研促教”為指導(dǎo)方針,切實以教育教學(xué)為中心,扎實推進課堂教學(xué)改革,不斷強化質(zhì)量意識。加強校際交流和社會溝通,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍,充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌,促進我校教師進一步更新教育觀念,更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二、活動目的:通過舉辦開放周活動,使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,讓家長走進校園,走進課堂,親身體驗學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解當今課堂教學(xué)和課改動向,直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議,爭取全社會對教育的理解和支持,努力營造有利于教育發(fā)展的良好社會氛圍,以利于學(xué)校改進工作,提高學(xué)校管理水平,悉心聽取專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁的指導(dǎo),達到增進交流、完善發(fā)展的目的。三、活動安排1、4月7日(周二),4月10日(周五)以家長和社會各界人士來?;顒訛橹?。具體內(nèi)容安排如下:①參觀:接受家長和社會各界人士對我校實驗室,圖書室、閱覽室,微機室,等的參觀,為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。②聽課:向社會開放所有課堂,家長和社會各界人士可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。③訪談:家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流,了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑。④咨詢:學(xué)校設(shè)立咨詢處,接待家長和社會各界人士,介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表,同時領(lǐng)取建議卡和凳子,然后到相關(guān)班級聽課,或與相關(guān)教師座談、交流,或進行咨詢,或參觀訪談等,活動結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。2、4月8日(周三),4月9日(周四)以學(xué)校之間的交流為主。歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校交流指導(dǎo)。具體內(nèi)容安排如下:①參觀:接受兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我校實驗室,圖書室、閱覽室,微機室等的參觀,為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。②聽課:開放所有課堂,來賓可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。③交流:來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流,與教師就課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等話題進行交流。④展示:各班級的文化超市,大課間活動、教師教案、學(xué)生作業(yè)。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024~2025學(xué)年上海八年級數(shù)冊末試題
- 合同管理流程再造考核試卷
- 糖業(yè)綠色生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展考核試卷
- 績效管理中的績效改進計劃實施效果評估考核試卷
- 組織變革與員工敬業(yè)度考核試卷
- 城市公共設(shè)施可持續(xù)發(fā)展評價體系構(gòu)建考核試卷
- 模具設(shè)計中的模具設(shè)計成本控制策略考核試卷
- 光學(xué)校準器校準系統(tǒng)標準化流程建立考核試卷
- 2025年中國PP線繞濾芯數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國OPP水性覆膜機數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 個人競聘報告ppt范文
- MT/T 198-1996煤礦用液壓鑿巖機通用技術(shù)條件
- LY/T 1787-2016非結(jié)構(gòu)用集成材
- GB/T 39560.702-2021電子電氣產(chǎn)品中某些物質(zhì)的測定第7-2部分:六價鉻比色法測定聚合物和電子件中的六價鉻Cr(Ⅵ)
- GB/T 3880.3-2012一般工業(yè)用鋁及鋁合金板、帶材第3部分:尺寸偏差
- GB/T 34300-2017城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理規(guī)范
- GB/T 28267.1-2012鋼絲繩芯輸送帶第1部分:普通用途輸送帶的設(shè)計、尺寸和機械要求
- GB/T 12729.1-2008香辛料和調(diào)味品名稱
- GB/T 12334-2001金屬和其他非有機覆蓋層關(guān)于厚度測量的定義和一般規(guī)則
- GB 4404.3-2010糧食作物種子第3部分:蕎麥
- 【精品】高三開學(xué)勵志主題班會課件
評論
0/150
提交評論