專題02目的意圖類選擇題（原卷版）

專題02目的意圖類選擇題目的意圖類選擇題，即以考查歷史事件、歷史活動(dòng)、歷史人物的主觀動(dòng)機(jī)為主的選擇題。(1)從命題意圖看，目的意圖類選擇題要學(xué)生對歷史現(xiàn)象的目的進(jìn)行正確地判斷和理解，從而考查學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)。(2)從設(shè)問形式看，目的意圖關(guān)系類選擇題大致有顯性設(shè)問和隱性設(shè)問兩種表現(xiàn)形式。表現(xiàn)形式標(biāo)志性詞語①顯性設(shè)問（基本關(guān)鍵詞“目的”）“根本目的”“主要目的”“直接目的”“主觀目的”“客觀目的”等②隱性設(shè)問（隱性用語或類似“目的”的用語“意圖”“旨在”“意在”“出發(fā)點(diǎn)”“為了”“力圖”等。正確理解“兩個(gè)大概念，兩種表現(xiàn)形式”1.目的：通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識、觀念的中介作用預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。作為觀念形態(tài)，反映了人對客觀事物的實(shí)踐關(guān)系。人的實(shí)踐活動(dòng)以目的為依據(jù)，目的貫穿實(shí)踐過程的始終。2.意圖：希望達(dá)到某種目的的想法。意圖作為動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人去行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)力量。3.目的意圖類選擇題大致有顯性和隱性設(shè)問兩種表現(xiàn)形式。顯性設(shè)問根本目的一般指當(dāng)事者從其階級本性（立場）、階層（集團(tuán)）利益、民族利益或所處的歷史環(huán)境等方面出發(fā)所要達(dá)到的最終結(jié)果.根本目的就是隱藏在直接目的后的目的,是最終目標(biāo),所有的直接目的都是為了達(dá)成最終目的.主要目的是指當(dāng)事者想要達(dá)到的各種境地和希望實(shí)現(xiàn)的各種結(jié)果中占支配地位,起主導(dǎo)作用的目的.直接目的就是便面現(xiàn)象,直接能看出來的.主觀目的通常是由個(gè)體的思想、情感、價(jià)值觀等因素驅(qū)動(dòng)的，具有個(gè)人化、個(gè)性化的特點(diǎn)；客觀目的是指通過觀察和分析可以測量的因素，如經(jīng)濟(jì)利益、社會影響等。隱性設(shè)問體現(xiàn)在設(shè)問詞的差異，隱性設(shè)問詞多為目的的同義詞。考查學(xué)生對歷史現(xiàn)象不同目的的理解與判斷.應(yīng)對此類試題的方法分兩步：可概括為“一看程度二判斷”根本目的：“終極性”根本目的：“終極性”主要目的：“重要性”直接目的：“急迫性”主觀目的：“主觀性”客觀目的：“客觀性”客觀目的：一看程度一看程度一看程度二判斷一看程度二判斷按照設(shè)問中對目的的程度的要求進(jìn)行理解判斷，選出與設(shè)問要求一致的答案按照設(shè)問中對目的的程度的要求進(jìn)行理解判斷，選出與設(shè)問要求一致的答案二判斷二、要多關(guān)注并集中強(qiáng)化練習(xí)在近年高考中此類試題，總結(jié)提煉該題型的特點(diǎn)及規(guī)律，掌握應(yīng)對此類題型的基本策略。1.（2023·北京·高考真題）墨西哥在1821年獨(dú)立后，以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在（）A.打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治 B.深化民族意識和國家觀念C.推動(dòng)墨西哥的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.重建阿茲特克帝國的文明2.（2023·遼寧·高考真題）1749年，乾隆皇帝諭曰：“蒙古、漢人，同屬臣民，如有書寫之處，應(yīng)稱‘蒙古’‘內(nèi)地’，不得以‘蒙’‘漢’字面混行填寫，已屢經(jīng)降旨。今馬靈阿奏折，猶以‘夷’‘漢’二字分別名色，可見伊等全未留心?！贝酥I意在（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)國家一統(tǒng) C.調(diào)整民族關(guān)系 D.規(guī)范文書體例3.（2023·遼寧·高考真題）1939年6月，中共中央要求各地“除積極加緊生產(chǎn)以謀自給外”，各機(jī)關(guān)部隊(duì)和所有公營企業(yè)的收支“不得于未報(bào)解中財(cái)經(jīng)部以前，自行開支”，并“想各種辦法節(jié)省”。此舉旨在（）A.促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié) B.完善財(cái)經(jīng)制度 C.鞏固蘇區(qū)政權(quán) D.堅(jiān)持長期抗戰(zhàn)4.（2023·全國甲卷·高考真題）西周分封制下，諸侯國君爵位由高到低稱為公、侯、伯、子、男。楚國先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋時(shí)期，楚國國君自稱為王，稱霸中原，爭當(dāng)華夏盟主，孔子編撰《春秋》，仍堅(jiān)持稱楚王為“楚子”?？鬃哟伺e目的是（）A.實(shí)錄歷史事實(shí) B.提升周王權(quán)威C.維護(hù)等級秩序 D.強(qiáng)調(diào)文化差異5.（2023·全國乙卷·高考真題）明初，朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè)，即“某民丁幾，受農(nóng)業(yè)者幾，受士業(yè)者幾，受工業(yè)者幾，受商業(yè)者幾”。這一措施意在（）A.強(qiáng)調(diào)農(nóng)商皆本 B.加強(qiáng)對民間的控制C.禁止人口流動(dòng) D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展6.（2023·山東·高考真題）新中國成立以來，中國十分重視與周邊國家的交往：20世紀(jì)50年代，提出和平共處五項(xiàng)原則；2003年，提出“睦鄰、安鄰、富鄰”的周邊外交政策；中共十八大以來，堅(jiān)持“與鄰為善、以鄰為伴”的外交方針，突出體現(xiàn)“親、誠、惠、容”的外交理念。這主要是為了（）A.消除分歧增進(jìn)互信 B.構(gòu)建均衡發(fā)展格局C.深化合作共謀發(fā)展 D改善全球治理體系7.（2023·山東·高考真題）1961年，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語言和思想上確實(shí)存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實(shí)……語言、文化和政治體制不同所帶來的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”。他力圖（）A.實(shí)現(xiàn)非洲各國的獨(dú)立 B.建立非洲國家的聯(lián)合C.保持非洲地區(qū)文化的多元性 D.解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡8.（2023·新課標(biāo)·高考真題）一些發(fā)達(dá)國家認(rèn)為，發(fā)展中國家爆炸式的人口增長、對自然資源的盲目開采和短視的經(jīng)濟(jì)政策是造成當(dāng)今環(huán)境惡化的主要原因，提出環(huán)境問題“共同責(zé)任論”，要求發(fā)展中國家承擔(dān)與發(fā)達(dá)國家相同的環(huán)境責(zé)任。該主張意在（）A.公平公正地解決全球的環(huán)境問題 B.合理利用資源和建立世界新秩序C.推卸發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)歷史責(zé)任 D.承認(rèn)發(fā)展中國家的重要國際地位9.（2023·浙江1月·高考真題）1896年，盛宣懷上奏：“銀行昉（開始）于泰西……各國通商以來，華人不知?jiǎng)?wù)此，英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華，攘我大利。近年中外士大夫灼見本末，亦多建開設(shè)銀行之議”“合天下之商力，以辦天下之銀行，但使華行多獲一分之利，即從洋行收回一分之權(quán)”。據(jù)此可知，盛宣懷建議開設(shè)銀行的主要目的是（）A.實(shí)現(xiàn)對外貿(mào)易壟斷 B.與外商爭奪利權(quán)C.抵制洋貨、提倡國貨 D.刺激民族資本主義產(chǎn)生10.（2023·浙江6月·高考真題）進(jìn)入20世紀(jì)下半葉，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，世界各地區(qū)之間的交往越來越密切，極大地推動(dòng)了世界文化的全球化。但是，我們必須同時(shí)看到，世界文化的全球化是在各種文化發(fā)展極不平衡的狀態(tài)下進(jìn)行的，這使得各民族國家和地區(qū)文化的特殊性與獨(dú)立性也得到了空前的關(guān)注。如果說世界文化的全球化源于自身質(zhì)的規(guī)定性的話，那么民族或地區(qū)文化也有自己內(nèi)在的運(yùn)行邏輯。這一材料旨在說明（）A.世界文化的全球化是一種不可改變的發(fā)展趨勢B.各民族和地區(qū)的文化應(yīng)按照固有軌跡各自演進(jìn)C.世界各民族需要積極吸納其他民族的優(yōu)秀文化D.尊重文化多樣性是世界文化全球化的應(yīng)有之意11.（2023·江蘇·高考真題）下圖海報(bào)由人民勝利折實(shí)公債上海市推銷委員會于1950年11月繪制。當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這幅海報(bào)意在（）A.號召青年積極參軍支前 B.倡導(dǎo)銀行儲戶購物消費(fèi)C.動(dòng)員民眾支援國家建設(shè) D.打擊投機(jī)商人倒賣公債12．（2023·海南·高考真題）《漢書》記載“開國承家，有法有制”，認(rèn)為國家應(yīng)關(guān)注禮制和法律。唐代有士人說：“禮法二事，皆王教之端?！彼未院?，儒學(xué)士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清，鄉(xiāng)約與法律逐漸合流。這些治理方式旨在（）A．推誠輔君，效功百姓B．滅私徇公，堅(jiān)守直道C．守道與德，思退刑罰D．威制天下，以案刑獄13．（2023·山東·高考真題）圖2所列為12世紀(jì)前期法蘭西卡佩王朝路易六世在位期間的若干舉措。這些舉措旨在（）A．推動(dòng)城市崛起B(yǎng)．加強(qiáng)國王權(quán)力C．建立民族國家D．發(fā)展莊園經(jīng)濟(jì)14．（2022·山東·高考真題）明朝時(shí)期，朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在（）A．保證監(jiān)察規(guī)范有效B．限制監(jiān)察御史權(quán)力C．協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D．拓寬對地方的監(jiān)察渠道15．（2022·浙江·高考真題）1865年，面對西方列強(qiáng)威脅，薛福成提出“防之之策，有體有用。言其體，則必修政刑、厚風(fēng)俗、植賢才、變舊法、祛積弊、養(yǎng)民練兵、通商惠工，俾中興之治業(yè)，蒸蒸日上，彼自俯首帖耳”；“言其用”，則購其利器、學(xué)其技藝，“彼之所長，我皆奪而用之矣”。他旨在強(qiáng)調(diào)（）A．維新變法B．師夷長技C．實(shí)業(yè)救國D．中體西用16．（2022·江蘇·高考真題）1792年，英國工人階級的組織“倫敦通訊會”通過發(fā)展會員、召開動(dòng)員大會等方式發(fā)動(dòng)群眾，同時(shí)與“憲法知識會”等資產(chǎn)階級改革團(tuán)體協(xié)調(diào)活動(dòng)。該組織開展這些活動(dòng)的目的是（）A．推翻英國君主專制B．爭取合法政治權(quán)利C．建立無產(chǎn)階級專政D．實(shí)施八小時(shí)工作制17．（2022·海南·高考真題）1924年，共產(chǎn)黨員羅漢、王文明、王大鵬等在海南創(chuàng)辦農(nóng)工職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)栽培、染織、雕刻等課程，同時(shí)講授社會發(fā)展史和政治常識，并介紹共產(chǎn)主義和新三民主義。1926年春，增設(shè)政治課，宣傳馬克思主義理論。由此可知，該學(xué)校的創(chuàng)辦主要是為了（）A．立農(nóng)務(wù)本，學(xué)以致用B．實(shí)業(yè)救國，富裕海島C．普及教育，發(fā)達(dá)文化D．扶助農(nóng)工，喚醒民眾18．（2022·廣東·高考真題）1970年，美國總統(tǒng)尼克松在對外政策報(bào)告中說：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國利益的。美國意在（）A．重建布雷頓森林體系B．聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C．調(diào)整與西歐國家關(guān)系D．加大與蘇聯(lián)對抗的強(qiáng)度19．（2022·遼寧·高考真題）圖1是存于北洋政府內(nèi)務(wù)部檔案中的一份傳單。圖1當(dāng)時(shí)發(fā)放該傳單的目的是（）A．抗議日本制造九一八事變B．聲援五四學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)C．譴責(zé)日本制造“濟(jì)南慘案”D．支持一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)20．（2022·山東·高考真題）19世紀(jì)60～90年代，清政府推行洋務(wù)新政，創(chuàng)辦一批近代企業(yè)；1901年清政府開始實(shí)行“新政”，積極振興商務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是（）A．求富救國B．實(shí)業(yè)救國C．以商救國D．富民救國21．（2022·湖北·高考真題）20世紀(jì)80年代，聯(lián)邦德國政府調(diào)整社會保障政策，推遲養(yǎng)老金隨工資增長而提高的時(shí)間，同時(shí)嚴(yán)審申請養(yǎng)老金的條件，增加個(gè)人交納額度。上述政策的主要目的是（）A．減輕公共財(cái)政負(fù)擔(dān)B．減緩老齡化進(jìn)程C．提高勞動(dòng)者積極性D．縮小貧富間差距22．（2022·全國乙卷·高考真題）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（）A．規(guī)范地方行政B．防止武人干政C．提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力23．（2022·全國甲卷·高考真題）康熙年間，多次令各地舉薦山林隱逸，又令官員推舉博學(xué)鴻儒，吸收學(xué)行兼優(yōu)之士。開設(shè)明史館，召集文人編纂明史，還進(jìn)行多部儒經(jīng)傳注的修纂，編成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（）A．承續(xù)華夏傳統(tǒng)B．倡導(dǎo)疑古辨?zhèn)蜟．弘揚(yáng)程朱理學(xué)D．保存歷史文獻(xiàn)24．（2022·浙江·高考真題）唐初，三省長官是當(dāng)然的宰相，他們常在政事堂共商國家大事。后來，皇帝又時(shí)而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議，這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)。會議所作決議以文字形式報(bào)呈皇帝批準(zhǔn)，付外執(zhí)行?；实鄞伺e的主要目的是（）A．調(diào)整好中央與地方的關(guān)系B．將知識分子引入統(tǒng)治集團(tuán)C．集思廣益以減少?zèng)Q策失誤D．分散相權(quán)以強(qiáng)化君主權(quán)力25．（2021·遼寧·高考真題）蠲免是中國古代朝廷根據(jù)地方民力對百姓應(yīng)征賦稅的免除。清朝的蠲免，除“偏災(zāi)賑蠲外，凡逋負(fù)（拖欠賦稅）之在民者，與銀谷食種之貸而未收者，遇國家慶典，或巡幸，或軍興，輒止勿責(zé)”。據(jù)此可知，蠲免政策旨在（）A．減輕地方財(cái)政負(fù)擔(dān)B．穩(wěn)定地方社會秩序C．遏制地方官員貪腐D．提高民眾生活水平26．（2021·河北·高考真題）20世紀(jì)初，清政府對城市清潔、防疫檢疫等公共問題作出了明確規(guī)定；對個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求，疫情期間要求更加嚴(yán)格，居民如患病應(yīng)積極向醫(yī)院或主管機(jī)構(gòu)上報(bào)。對此，時(shí)人多有微詞，而有識之士不僅積極支持，更是大力提倡。有識之士旨在（）A．推動(dòng)政府政治改革B．促進(jìn)民主思想傳播C．提升居民個(gè)體素質(zhì)D．喚起民族強(qiáng)健意識27．（2021·江蘇·高考真題）圖2是美國時(shí)評漫畫家烏多·開普勒于1901年創(chuàng)作的漫畫《下一個(gè)！》（圖中有“美孚石油”字樣）該畫作旨在揭示美國（）圖2注：章魚上面字：美孚石油A．生態(tài)環(huán)境日益惡化B．能源需求不斷擴(kuò)大C．壟斷資本支配力強(qiáng)大D．權(quán)力制衡機(jī)制遭到破壞28．（2021·福建·高考真題）1973—1978年，在我國對外引進(jìn)的成交金額中，用于成套設(shè)備的占80%以上。1979年4月，中共中央工作會議提出了“多引進(jìn)制造技術(shù)和專利”的方針。這一轉(zhuǎn)變旨在（）A．調(diào)整進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)B．拓展對外開放的合作領(lǐng)域C．?dāng)U大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模D．提升國有企業(yè)的制造能力29．（2021·廣東·高考真題）孫中山在一次演說中認(rèn)為，近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，因此中國必須“未雨綢繆，趕緊設(shè)法，免得再蹈覆轍”。孫中山旨在（）A．抨擊資本主義制度的弊端B．宣傳“均貧富”的政治理想C．為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)D．主張社會革命解決民生問題30．（2021.1·浙江·高考真題）1905年7月，孫中山與華興會領(lǐng)導(dǎo)人商討時(shí)指出：“現(xiàn)今大勢及革命方法，大概不外聯(lián)絡(luò)人才一義。中國現(xiàn)在不必憂各國之瓜分，但憂自己之內(nèi)訌，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號召，終必成秦末二十余國之爭，元末朱、陳、張、明之亂，此時(shí)各國乘而干涉之，則中國必亡無疑矣。”孫中山旨在（）A．批判舊式農(nóng)民起義的落后性B．強(qiáng)調(diào)聯(lián)合革命力量的必要性C．說明培養(yǎng)革命人才的重要性D．闡述反抗列強(qiáng)瓜分的緊迫性31．（2021·重慶·高考真題）法國大革命期間的重要文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》，在起草的過程中存在各種各樣的意見，形成了多個(gè)版本。其中一個(gè)版本以英國《權(quán)利法案》為藍(lán)本，但未被采納，可以推斷，該版本的起草者試圖（）A．保留等級制和貴族權(quán)力B．倡導(dǎo)人人生而平等的觀念C．維護(hù)君權(quán)神授專制思想D．否認(rèn)議會權(quán)力的至高地位32．（2021·福建·高考真題）中華人民共和國成立后，全面接收了之前存在的各類國、私立中小學(xué)和大學(xué)，轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，統(tǒng)一教材、教案并建立考試制度。上述舉措的主要目的在于（）A．推動(dòng)教育在全國的普及B．確保教育的社會主義方向C．回應(yīng)教育現(xiàn)代化的訴求D．鞏固近代教育發(fā)展的成果33．（2021·廣東·高考真題）20世紀(jì)20年代中后期，蘇聯(lián)大力發(fā)展中等技術(shù)教育，到1927年俄羅斯聯(lián)邦就有672所中等技術(shù)學(xué)校。此外還成立工農(nóng)速成班，招收未受過中等教育的工人和青年農(nóng)民。這種做法的主要目的是（）A．適應(yīng)工業(yè)化建設(shè)的需要B．促進(jìn)中等技術(shù)教育普及C．完善新經(jīng)濟(jì)政策D．沖破西方技術(shù)封鎖34．（2021·重慶·高考真題）清軍入關(guān)后即封禁東北。順治十八年（1661）奉天府尹張尚賢上奏曰：合河?xùn)|河之邊海以觀之，黃沙滿目，一望荒涼，此外患之可慮者。獨(dú)寧遠(yuǎn)等三地人民湊集，然僅有佐領(lǐng)一員，不知于地方如何料理。合河?xùn)|河西之腹里以觀之，有土無人，全無可恃，此內(nèi)憂之甚者。此奏意在（）A．說明東北自然環(huán)境惡劣B．呼吁東北邊務(wù)亟待充實(shí)C．強(qiáng)調(diào)東北地勢易攻難守D．彈劾東北官員疏于管理35．（2021·江蘇·高考真題）1907年，察哈爾都統(tǒng)認(rèn)為，當(dāng)?shù)仉m物產(chǎn)豐富，商賈薈萃，“惜民氣未開，不知振興實(shí)業(yè)，亟應(yīng)設(shè)法提倡，以挽利權(quán)”，特派專員至江西景德鎮(zhèn)調(diào)查瓷器制造情況，“以資備鑒”。該都統(tǒng)意在（）A．加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作B．以機(jī)器工業(yè)取代傳統(tǒng)工業(yè)C．發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)D．利用本地實(shí)業(yè)救國的氛圍36．（2021·山東·高考真題）1954年8月，毛澤東在接見英國工黨代表團(tuán)時(shí)指出：“我們這類國家，如中國和蘇聯(lián)，主要依靠國內(nèi)市場，而不是國外市場。這并不是說不要國外聯(lián)系，不做生意。不，需要聯(lián)系，需要做生意，不要孤立。”他意在強(qiáng)調(diào)中國（）A．需要學(xué)習(xí)和借鑒西方經(jīng)驗(yàn)B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)要堅(jiān)持自力更生C．應(yīng)逐步放棄“一邊倒”政策D．愿意開展對外經(jīng)濟(jì)交流37．（2021.6·浙江·高考真題）談到電視的發(fā)明使用和影響，有學(xué)者認(rèn)為，它導(dǎo)致了第二次重大信息革命，因?yàn)殡娨暫统霭嫖锊煌詣?dòng)代替靜，以具體代替抽象，以形象化代替概念化；它能把同一信息在同一時(shí)間傳播到億萬人中去。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A．電視成為一種使用最普遍的傳播工具B．世界各地不受阻隔地同時(shí)收看到同一電視節(jié)目C．電視的信息傳播能力對人類生活產(chǎn)生重要影響D．作為互動(dòng)媒體的電視徹底改變了人們的生活方式38．（2021·全國甲卷·高考真題）1921年2月，蔡和森寫信給陳獨(dú)秀，討論馬克思學(xué)說與中國無產(chǎn)階級的關(guān)系時(shí)稱：“西方大工業(yè)國的無產(chǎn)階級常常受其資本家的賄買、籠絡(luò)而不自覺……此所以社會革命不發(fā)生于資本集中、工業(yè)極盛、殖民地極富之英、美、法，而發(fā)生于殖民地極少、工業(yè)落后之農(nóng)業(yè)國俄羅斯也?！彼庠趶?qiáng)調(diào)（）A．社會革命不會發(fā)生在發(fā)達(dá)資本主義國家B．無產(chǎn)階級受資本家籠絡(luò)而失去革命動(dòng)力C．中國已經(jīng)具備了進(jìn)行無產(chǎn)階級革命的客觀條件D．俄國以城市為中心的革命道路不適合中國國情39．（2021·全國乙卷·高考真題）1934年，毛澤東提出：“我們是革命戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，我們又是群眾生活的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者……在這里，工作方法的問題，就嚴(yán)重地?cái)[在我們的面前。我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題?！碑?dāng)時(shí)毛澤東強(qiáng)調(diào)改進(jìn)工作方法意在（）A．發(fā)動(dòng)群眾參加革命戰(zhàn)爭B．開辟中國革命的新道路C．建立廣泛革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D．動(dòng)員社會各界進(jìn)行抗戰(zhàn)一、單選題1．（2023·天津和平·統(tǒng)考一模）商湯滅夏之后，稱頌禹“久勞于外，有功于民”，并且繼續(xù)祭祀夏朝確立的土神。周武王滅商之后，封武庚（紂王的兒子）于朝歌（今河南淇縣），以主殷商的祭祀。商湯周武王這樣做，旨在（

）A．減少政局動(dòng)蕩 B．承襲前代制度C．構(gòu)建政治認(rèn)同 D．形成官僚政治2．（2023·河南·統(tǒng)考二模）《史記·周本紀(jì)》載：滅商之際，武王乃“封商紂子祿父殷之余民”，又追思先圣王，乃“褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于?！钡?。周公二次東征之后，又“以微子開代殷后，國于宋”。西周初年的分封意在（

）A．打破宗族間的聚居狀態(tài) B．均衡貴族集團(tuán)的利益C．消弭地域間的文化差異 D．彰顯天下共主的地位3．（2023·山東淄博·統(tǒng)考二模）孔子提出"為政以德"，強(qiáng)調(diào)"道之以德，齊之以禮"。老子說："修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于鄉(xiāng)，其德乃長；修之于邦，其德乃豐。"這反映出兩者旨在（

）A．規(guī)范統(tǒng)治階級行為 B．變革人才選拔標(biāo)準(zhǔn)C．迎合封建貴族訴求 D．恢復(fù)穩(wěn)定社會秩序4．（2023·四川達(dá)州·統(tǒng)考二模）春秋時(shí)期齊國管仲改革鼓勵(lì)與境外的貿(mào)易；晉文公推行“輕關(guān)易道，通商寬農(nóng)”的政策，降低貿(mào)易稅收，爭取鄰商入晉，互通有無。這些做法意在（

）A．增強(qiáng)國家的競爭力 B．促進(jìn)境外貿(mào)易發(fā)展C．增加國家財(cái)政收入 D．建立睦鄰友好關(guān)系5．（2023·福建龍巖·統(tǒng)考二模）先秦時(shí)期，諸子百家紛紛提出各自的“圣人”觀念，尊稱本派研習(xí)典籍為“經(jīng)”，并對其宗師多加推崇，推動(dòng)了圣人崇拜思潮的發(fā)生。諸子百家意在（

）A．踐行仁政理念 B．完善理論體系C．重建社會秩序 D．推動(dòng)文化變革6．（2022·山東濰坊·統(tǒng)考三模）在完成統(tǒng)一后，秦始皇強(qiáng)行遷徙天下豪富十二萬戶至咸陽。秦朝還曾經(jīng)向麗邑（今陜西臨潼）移民三萬戶，向云陽（今陜西淳化）移民五萬戶，向北河（今內(nèi)蒙古中部）、榆中（今陜西北部）移民三萬戶。其做法旨在（

）A．解決人口分布不均的問題 B．鞏固國家的政治統(tǒng)一C．增強(qiáng)都城地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活力 D．促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)7．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考三模）公元66年，漢明帝詔令郡國以公田賜貧人。69年，又頒布詔書，宣布將“濱渠下田，賦與貧人，無令豪右得固其利”。其舉措旨在（

）A．打擊豪強(qiáng)地主 B．鞏固政治統(tǒng)一 C．解決土地問題 D．調(diào)和社會矛盾8．（2023·山西晉中·統(tǒng)考三模）秦朝滅亡后，劉邦據(jù)秦之地、用秦之人、承秦之制，在秦國故土推行當(dāng)?shù)厝烁芙邮艿那貒L(fēng)俗法律；對于東方六國故地，則設(shè)立同姓乃至異姓諸侯王，并允許東方王國從俗而治。這些措施旨在（

）A．因勢利導(dǎo)化解緊張態(tài)勢 B．推行郡國并行之制C．遵循舊制促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．吸取秦朝速亡教訓(xùn)9．（2023·云南昆明·統(tǒng)考二模）漢武帝元鼎年間，將大關(guān)中區(qū)域北部的東界，由臨晉關(guān)為標(biāo)志的黃河一線推進(jìn)至太行山一線；中部區(qū)域的東界，由舊函谷關(guān)向東推進(jìn)至新函谷關(guān)（今河南新安縣）；南部區(qū)域的東界，由四川盆地東南緣推進(jìn)至柱蒲關(guān)、進(jìn)桑關(guān)一線的滇桂、黔桂間山地。此舉旨在（

）A．強(qiáng)化關(guān)中政治職能 B．加強(qiáng)對邊疆的管理C．增強(qiáng)京畿經(jīng)濟(jì)實(shí)力 D．解決地方王國問題10．（2023·貴州遵義·統(tǒng)考一模）孝文帝在位期間曾先后多次祭孔，祭孔的規(guī)格不斷提高。公元492年，孝文帝詔令“改謚宜尼曰文圣尼父，告謚孔廟”，此舉標(biāo)志著孔廟祭祀被正式納入北魏的國家祭祀體系。該舉措旨在（

）A．將祭祀制度規(guī)范化 B．強(qiáng)化北魏政權(quán)的正統(tǒng)性C．有效控制士人階層 D．掃除馮太后的政治余威11．（2023·山東淄博·統(tǒng)考二模）《唐六典》記載，市令管理市場交易之事，以“三賈均市”管理市場物價(jià)。三賈均市，就是由市場官員按商品質(zhì)量優(yōu)劣，每十天對物價(jià)進(jìn)行調(diào)研、評估，確定三等價(jià)格作為市場的物價(jià)和官方買賣的物價(jià)依據(jù)。這一做法意在（

）A．加強(qiáng)對商業(yè)活動(dòng)限制 B．保障政府財(cái)政收入C．杜絕商家的惡意競爭 D．規(guī)范市場交易秩序12．（2023·河北張家口·統(tǒng)考三模）西晉王朝以法令的形式規(guī)定：凡在中央政府擔(dān)任現(xiàn)職，又兼領(lǐng)本州郡的大小中正，須定期在洛陽東門外“設(shè)幔陳席”，聚會一處，及時(shí)交換對鄉(xiāng)黨人士的考察意見，對人物進(jìn)行品評。上述措施的主要目的是（

）A．維護(hù)門閥士族的利益 B．確保中央對地方的控制C．拓寬士族入仕的途徑 D．增強(qiáng)人才選拔的客觀性13．（2023·福建泉州·統(tǒng)考三模）唐代兩稅法實(shí)行“量出為入”原則，先預(yù)算國家財(cái)政支出的數(shù)額，再把總稅額分?jǐn)偨o各個(gè)地方。它沒有制定全國統(tǒng)一的稅收標(biāo)準(zhǔn)，而是按照各地的實(shí)際情況征收。這表明兩稅法旨在（

）A．確保財(cái)政收入 B．減輕地主負(fù)擔(dān) C．消除地方割據(jù) D．強(qiáng)化人身控制14．（2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模）唐中期，韓愈大力推崇孟子。認(rèn)為孟子針對“楊（道家）墨（墨家）行，正道廢”的亂局，“辭而辟（排斥）之”，開“辟異端”之先河，其功勞不在大禹之下。韓愈此舉意在（

）A．排斥外來思想 B．復(fù)興傳統(tǒng)儒學(xué) C．傳播理學(xué)思想 D．反對藩鎮(zhèn)割據(jù)15．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考二模）北宋使用地方行政體制分離制，在每一高層政區(qū)建立多個(gè)機(jī)構(gòu)，高層行政組織的數(shù)目數(shù)倍于高層政區(qū)數(shù)，中央的行政幅度劇增。以北宋熙寧以后為例，全國共二十三轉(zhuǎn)運(yùn)使路，每路有漕、憲、倉三個(gè)機(jī)構(gòu)，高層行政組織數(shù)超七十個(gè)。這一制度設(shè)計(jì)主要目的是（

）A．穩(wěn)定國家行政成本 B．提高中樞決策效率C．強(qiáng)化君主專制權(quán)力 D．分化地方行政權(quán)力16．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考三模）宋朝雖積極采取招保檣船、鼓勵(lì)貿(mào)易政策，但仍設(shè)置諸般禁防，“自來有市船處，不許私發(fā)番船”。凡船出海貿(mào)易，皆須申請公憑，經(jīng)市舶司檢驗(yàn)，對于出港不經(jīng)檢驗(yàn)而無公憑者，“許諸色人告捉，船物沒官”。此舉意在（

）A．拓展商品海外市場 B．防止政府稅收流失C．加強(qiáng)東南沿海防務(wù) D．改善邊疆民族關(guān)系17．（2023·貴州六盤水·統(tǒng)考一模）《大明律·戶律》規(guī)定：“凡泛海客商舶船到岸，即將物貨盡實(shí)報(bào)官抽分，若停塌沿港土商牙儈之家不報(bào)者，杖一百。雖供報(bào)而不盡者，罪亦如之，物貨并人官?！贝艘?guī)定旨在（

）A．維護(hù)關(guān)稅主權(quán) B．促進(jìn)對外貿(mào)易交流 C．推行海禁政策 D．防止白銀大量外流18．（2023·遼寧丹東·統(tǒng)考一模）洪武二十五年（1392年），朱元璋頒布的《醒貪簡要錄》里詳細(xì)地計(jì)算了正一品官員的年俸祿折算成稻谷是2620石，生產(chǎn)這些稻谷要用田873畝，耕牛17頭，農(nóng)夫57人。如果農(nóng)夫從田里把稻禾挑到打谷場是一里路，就得走13100里路。其意在（

）A．加強(qiáng)廉政教育 B．保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C．宣揚(yáng)以民為本 D．嚴(yán)懲貪腐官員19．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考三模）西方傳教士湯若望“以學(xué)術(shù)輔傳教”，通過修歷得到順治帝賞識。順治帝在《御制天主堂碑記》中宣稱：“自古帝王膺承歷數(shù)，協(xié)和萬邦，所務(wù)者，敬天勤民之事，而其要莫先于治歷，定四時(shí)以成歲功，撫五辰而熙庶績?！睋?jù)此可知，順治帝“修歷”的主要目的是（

）A．改變傳統(tǒng)華夷觀念 B．指導(dǎo)農(nóng)時(shí)以安天下C．學(xué)習(xí)西方科技文化 D．勤政愛民以人為本20．（2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模）左宗棠在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)后調(diào)任陜甘總督。其間，他就當(dāng)?shù)厍遘娪?xùn)練情況上奏朝廷稱：“呼名應(yīng)點(diǎn)，合隊(duì)列陣，弓箭，藤牌，鳥槍，抬槍次第行走，既畢，散歸不復(fù)相識?！弊笞谔拇搜砸庠冢?/p>

）A．抨擊八旗子弟奢靡腐化 B．建議調(diào)整地方征兵制度C．強(qiáng)調(diào)洋務(wù)強(qiáng)軍的重要性 D．提醒中央關(guān)注邊疆危機(jī)21．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考二模）晚清維新思想家宋恕主張開議律局、定新法，“博征赤縣及朝鮮、日本、白種諸國通人，討論百王律法得失，酌定新律，務(wù)合孔孟之旨”。這一主張意在（

）A．引介西方理論 B．減輕變法阻力 C．宣傳孔孟學(xué)說 D．倡導(dǎo)法律至上22．（2023·廣東·統(tǒng)考二模）湘鄂西、贛南、閩西等根據(jù)地在開展武裝斗爭時(shí)逐漸形成一套戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，該戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)著眼于“消滅敵人有生力量”，集中兵力、各個(gè)殲滅，“打得贏就打，打不贏就走”，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)敵軍弱點(diǎn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q。這一戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意在（

）A．推翻北洋軍閥的統(tǒng)治 B．贏得反“圍剿”斗爭的勝利C．配合正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) D．推進(jìn)人民解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程23．（2023·山東德州·統(tǒng)考三模）新民主主義革命時(shí)期，中共發(fā)表宣言，提出三個(gè)條件：立即停止進(jìn)攻蘇維埃區(qū)域；保證民眾有集會、結(jié)社、言論、罷工、出版等自由；立即武裝民眾創(chuàng)立武裝的義勇軍，以保衛(wèi)中國及爭取中國的獨(dú)立統(tǒng)一與領(lǐng)土的完整。據(jù)此判斷，中共提出這些條件旨在（

）A．